火電廠實習總結（精選11篇）
難忘的實習生活已經告一段落了，想必都收獲了成長和成績，這個時候該寫一份實習總結了吧。你所見過的實習總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的火電廠實習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
火電廠實習總結 1
生活就像船夫手中的搖櫓一樣，慢悠悠，永無止境的向前搖著！時間就在搖槳的水里隨波流過，實習生活也如此，不知不覺間外派的實習生活就快要結束了。在惜別xxx發電廠的師傅們，再次聆聽過機器喧囂輕撫過滾滾的熱浪，向公司匯報我們的實習成果，今年豐收！
20xx年12月2日，當隆隆的列車駛過贛州大地，我們開始了我們的實習生活！出來乍到，我們還沒有來得及做深呼吸，安全教育課程便開始了！回憶起xxx的安規教育是別有味道的；xxx電廠的安全專工首先告訴你那些必須遵守的內容，假如你記不�。繘]關系！安全專工接下來便列舉了很多真實的例子，這些例子過程是真實的，結果是悲哀的、教訓是血淋淋的；專工講的唾沫橫飛，我們聽得毛骨悚然！新進的兄弟們似乎真的感到了壓力，小心臟撲撲直跳，有人曾偷偷的告訴我說電廠堪比虎穴狼窩，無比危險。但隨著時間的推移，這位兄弟重新告訴我，只要你遵守一切廠規、運規、安規、“兩票三制”等諸多規章制度，并按章辦事、嚴格執行，其實電廠很安全。我想這位兄弟肯定是收獲頗豐，至少在安全方面他擁有了較高的意識。
實習過程是個認知的過程。記得第一次進入xxx電廠300MW機組控制室，我心懷忐忑。大機組一直是我夢想運行的機組，而今就快要擁抱它，雖然只是實習，但這其中的喜悅也讓我有些不敢相信。寬敞明亮的控制室墻壁上，巨大的紅色光字牌顯示著當前的負荷，前面DCS操作員站一致弧形排開，xxx電廠運行人員認真的監視著每一個運行參數；雖然以前曾經在控制盤前曾經工作過數百個日日夜夜，但面對這陌生的操作畫面和全新的運行方式，我還是有點不知所措。于是在接下來的時間里里，我用眼睛用嘴學習，虛心多看多問，漸漸的機組的輪廓慢慢的清晰起來，而且我驚喜的發現以前的知識已經慢慢融入了我的學習過程中。從對機組輪廓的清晰，到逐漸對機組的每一個系統的具體了解，能力和自信在我的體內共同增長。終于在第二個星期里，我可以和xxx的師傅們討論一些機組中的疑惑了，看著自己的見解被電廠的師傅們肯定，我突然有了一些復雜的感情。我為自己的進步感到欣慰，對xxx電廠師傅們的贊許充滿感激，同時也感到了壓力，為更扎實的學好運行知識我要更加努力。自實習以來我不知道多少次穿梭于汽輪機的各層走廊和通道，也沒有數過多少次上落于鍋爐的樓梯和平臺，但行的路程是值得的，可以說這些路程就是我向更高處攀登的基石，踩在它們上面我發現我可以看得更遠。
我覺得自己的收獲是很多的，首先是對機組單元制運行方式的認識。以前我運行的機組容量小，不管是給水還是主蒸汽系統都為母管制，當某機組發生事故時，皆要考慮對系統的影響和利用系統盡快處理事故；而現在機組容量大了，對系統的穩定性、安全性要求更高，且現在機組的保護很繁雜，其運行理念與之前相比完全不同；這不但要求我們對其有全新的認識，更要求我們必須牢固掌握這些新的理念。之前我雖然也運行過鍋爐，自詡對鍋爐運行有一定的認識，但當第一次坐在300MW機組操作盤前，我才發現自己只在集控運行知識的海洋挖掘過冰山一角，有太多細節我沒有留意過，太多新的東西沒有見識過。于是我勤查勤問，八個月來對機組運行知識的掌握有了飛躍。我明白了直吹式制粉系統的穩燃方式，在各種負荷狀態的配風原則，掌握了機組協調運行中應注意的問題，機組在啟動、停運過程中各個節點對參數的控制，掌握了機組在主要輔機故障或跳閘的基本事故處理原則等等，這些知識的掌握對自己是一個很大的變成自己也是一個巨大的進步。在專業技能上的提高是實實在在的，有目共睹的，同時心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的.。首先這里給我的第一印象是電廠里團結合作的氣氛。在這里大家都是朋友，互相幫助，互相愛護，誰有了困難都會得到最真誠的幫助。特別是電廠師傅們對我的指導，總是無私的毫不保留的，親切的耐心的，讓我心里熱乎乎的。幾天熟悉下來我發現這是一個認真鉆研的團體，大家并不是將工作看成完成任務，從值長到主操到副控，他們都時時在思考機組怎樣安全穩定運行。主值們認真細致的監盤，把自己的經驗傳授給大家,分析機組狀態適時加以調整。巡檢人員不辭辛勞，定期巡查各輔助設備的運行狀態，及時反饋設備缺陷、空閑閱讀專業書籍，讓我感到他們是永不滿足的，永遠進步的。每天的工作重復再重復，簡約卻不簡單，對他們來說設備運行過程中的每一個細節都是很重要的，哪怕是一點小小的懷疑，他們也不放過。正是這種鉆研的精神，xxx電廠的#5機組被評為20xx年度最可靠的300MW火電機組，xxx電廠已連續安全運行20xx多天的生產記錄近朱者赤，漸漸的我也開始受到了影響，不但認真閱讀運行規程，學習運行知識，更有一種責任感在心中無限升騰，這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標，每天都充滿了干勁。
其實學到的東西還有很多很多，除專業知識、對待工作的態度，還有許多做人準則等等，不再一一列舉。實習生活就要落幕，今天我要離開了，異鄉的落葉，雖說帶著無數的悵惘，但面對這靜默的飄落，不僅將是一次如火的涅盤，更抑或是一次生命的嬗變。在這里我雖然只是一名過客，但數數自己口袋里的收獲，沉甸甸的，讓人喜悅。秋風起，蟹腳癢；果實壘、麥樹黃八月八日，立秋！
火電廠實習總結 2
早就希望能有機會走出校門進行一次學習體驗，去學習一下我們將來工作性質和環境，現在我的夢想終于實現了，3月26日，早上我們準時乘坐學校校車在學校出發大約用了一個半小時我們順利到達了這次校外實習的目的地--鐵嶺電廠。
鐵嶺發電廠地處秀麗的遼河之濱，距鐵嶺市區5公里。是國家“八五”期間的重點建設項目，是遼寧省第一座集資興建的大型坑口電站，規劃容量240萬千瓦，一期工程安裝4臺30萬千瓦國產燃煤機組，首臺機組于1993年2月并網發電，一期工程1996年12月4臺機組全部投產發電。二期工程2臺60萬千瓦機組于20xx年6月18日破土動工，20xx年建成投產。工廠座落于鐵嶺發電廠院內，是以生產電力應用化工產品為主的企業，是鐵嶺發電廠多種經營花苑中的一朵奇葩。鐵嶺發電廠是國家“八五”期間重點工程項目，目前裝機容量為四臺30萬千瓦燃煤機組。主設備由哈爾濱三大動力廠引進美國技術制造，設備性能良好，自動化程度高，機爐電集中控制。
下車第一件事就是分寢室，滿懷希望的走進了寢室，可是進去之后，呈現在眼前的卻是失望，感覺環境有點差，八個人只有六張床，但是為了自己寢室的兄弟能在一起生活，我們還是八個人分了這六張床。但是在這期間我們生活得很高興，沒有爭吵過，沒有一句怨言。這也許也是說明我們成長的一個例證吧，都學會了相互包容，相互幫助。接下來老師給我們上課，講了這一周的任務還有應該注意的一些事情，在飲食方面做了很嚴格的規定：早中晚都要按時間去吃飯，不得在員工之前去食堂。下午我們進行了安全教育并進行了考試，這是每一個剛進入電廠的人都必須學習掌握的知識。真是不學不知道，一學嚇一跳，電廠的管理是如此的嚴格，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不許打鬧，不能亂碰，不能隨意觸摸高溫物件等等，通過這次學習真正明白了不注意細節會造成停機這樣會對國民經濟造成很大的損失，但是相信通過這次學習并且認真按要求去做再加上認真嚴謹的工作，應該不會出現類似的'事故。完成安全教育后我們在老師的帶領下進入電廠進行了一次粗略的參觀。
第二天我們在老師和電廠的師傅帶領下來到現場參觀了鍋爐，并給我們講解了鍋爐的知識，鐵嶺電廠的鍋爐為國產哈爾濱制造。鍋爐主要由燃燒室和汽包兩個部分組成。電廠鍋爐的高度大約都在100多米，分四個燃燒層，每層四個燃燒器，采用四角噴燃式燃燒方法。汽包接受省煤器來的給水、聯接循環回路，并向過熱器輸送飽和蒸汽。汽包的主要功能是儲水，進行汽水分離，并將熱能傳輸給汽輪機。汽包水位是表征鍋爐正常運行的重要工藝指標，也是保證鍋爐安全運行的必要條件之一。然后我們又參觀了汽輪機機組，汽輪機在12.6米，機組的汽輪機均為國產哈爾濱汽輪機廠生產制造的。汽包中的水通過鍋爐加熱后分離出的水蒸汽傳輸到汽輪機，推動汽輪機葉片，帶動轉子旋轉，從而將熱能轉換成為機械能。鐵嶺電廠的汽輪機轉子正常轉速一般維持在3000轉/min。除了看到了汽輪機之外，還有三個高壓加熱器，兩個低壓加熱器，以及發電機，都在12.6米。在短短的一周里通過參觀電廠、跟班學習，我了解到了
(1)電廠在國民經濟中的地位和作用;
(2)電廠生產過程;
(3)電廠安全規程;
(4)電廠現代管理;
(5)電廠化學在電廠的作用和意義;
(6)電廠在環境保護方面的工作;
(7)電廠的總體布置;
(8)主要設備的結構、特點、型號、廠家、參數等;
(9)電廠生產過程控制方法;
(10)電廠水系統流程。水的預處理、水的去離子水、水汽循環、冷卻水循環與處理;
(11)電廠燃料;
(12)電廠物料平衡。收集工廠的生產現場數據，對原料消耗量及產物量作簡易的估算，了解對生產過程和設備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識;
(13)環保設備，如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。這次鐵嶺電廠的實習里我是真正感受到了自己將來的工作環境，就這樣短暫一周的校外實習結束了，留下一些好印象比如：電廠的食堂，給我的感受是不光是吃飽更是吃好，并且每一頓飯都非常的便宜。真的很讓我滿意。不光是我，很多同學都對食堂的印象不錯。
最后一周回到了學校，我們又到學校實訓場地進行了參觀，老師也給我們進行了講解，并且幾位專業課老師給我們講了幾天專業知識課，雖然時間不長，但還是學到了許多知識，并進一步鞏固了我的專業知識，隨后又進行了考試，但是由于時間短暫的原因吧，對知識掌握的還不是很牢固，結果考試考得不是很理想，但我對以后學好專業可充滿了希望。因為我是一個慢熱型的，吸收消化較慢。
為此有些建議：我感覺應該在先學校認識學習一下電廠的基本知識，再去校外實習這樣效果應該會更好，不僅同學們的學習熱情會很高漲，而且實習目的會更完美的實現。
無論這次怎樣，今后我會以飽滿的學校熱情，努力學習專業技術知識，虛心求教，不斷提高自身能力。
火電廠實習總結 3
大學的時光過得很快樂，現在大三的學習旅程就快結束了，大學的第二次實習也來臨了。這次實習我們是去XXX發電廠有限公司和廣州黃埔電廠。大學的實習機會沒多少次，很難得，也很重要。機會總是要自己把握的，把握好了實習機會，重視了實習，實習中善于思考，把所學知識跟實際結合，就能提升自己的見識，就能擴寬自己的視野，就能提高自己的學習能力。
就像第一次實習那樣，我充分做好實習準備，準備好問題，準備好思考。在實習前一個星期，我在圖書館閱讀了大量關于火力發電廠的書，還了解了水力發電、核能發電等。這實習前的準備就讓我獲益匪淺了。
一、 實習目的及任務
生產實習是熱能與動力工程專業教學計劃中的重要組成部分，是一個重要的實踐性教學環節。它是在學生基本完成專業基礎課程學習，并已通過了《金工實習》、《認識實習》和《電工電子技術實訓》等實踐教學環節的鍛煉以后進行的。它是課堂教學的必要補充，也是實踐教學環節的延伸，是貫徹理論聯系實際原則，使認識進一步深化的過程，同時也是學生在校學習期間接觸和了解社會，了解企業的重要途徑，是學生向工人學習的最好機會，也是畢業后參加實際工作的一次預演。它為實現專業培養目標起著重要作用。在生產實習中，學生應深入生產現場，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論。其主要教學目的有：
1、通過參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。
2、實習過程中，學生不斷學習廣大工人和現場技術人員的優秀品質，樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現代化多作貢獻的思想。
3、通過火電廠的生產實習，應熟練掌握火力發電廠熱力過程的`基本原理，整個發電過程的工藝流程。
4、通過火電廠的生產實習，理解火力發電過程中電廠集控運行系統及輸配電方法。
5、通過火電廠的生產實習，了解從事電力生產、電力安裝和電力設計所必需具備的基本知識和能力
6、通過火電廠的生產實習，收集與本專業相關的技術資料并認真分析，為后續的專業課程學習和畢業設計做準備。
二、總體認識
(一)火電廠的基本生產流程
見下圖火電廠發電過程示意圖：
烯煤由安裝在斜棚內的皮帶輸煤機送到原煤斗，再送入磨煤機制成煤粉，經排粉風機送入鍋爐燃燒。煤粉燃燒時所需要的空氣由送風機送至布置在鍋爐尾部的空氣預熱器加熱。熱空氣的一部分(一次風)通過排粉風機進入磨煤機，用以加熱、干燥煤粉，連同煤粉一同經燃燒器進入爐膛;另一部分(二次風)經燃燒器直接進入爐膛參與燃燒。煤粉在爐膛燃燒時將化學能轉化為熱能，放出大量熱量。燃燒所產生的高溫煙氣從爐膛依次通過布置在爐頂水平煙道和尾部煙道的過熱器、再熱器、省煤器和空氣預熱器，最后經除塵設備、引風機、煙囪排放到高空大氣中。燃燒中的灰份及未完全燃燒的炭粒將落到爐膛底部的渣斗內，同從除塵器中除下的細灰一起落入地溝被高壓水沖走，經灰漿泵最后送灰常
作為工質的給水由給水泵升壓后經汽輪機高壓加熱器送至鍋爐省煤器，給水在省煤器中吸收尾部煙道貌岸然中煙氣的熱量后進入汽包，然后從布置在爐墻外的下降管經下連箱進入布置在爐膛四壁的水冷壁，吸收煤粉燃燒時的輻射熱。給水流經水冷壁時，有一部分水蒸發成蒸汽，并以汽水混全物的形式流入汽包。汽水混合物在洋鬼子包中經分離后，蒸汽(飽和蒸汽)進入過熱器進行過熱后形成過熱蒸汽。過熱蒸汽由主蒸汽管送入汽輪機作功，對于中間再熱淚盈眶汽輪機來說，過熱淚盈眶蒸汽首先進入高壓缸作功，然后從高壓缸排出的蒸汽又送回鍋爐再熱器進行再過熱，在溫度提高到和新蒸汽相同溫度后再送汽輪機中、低壓缸繼續膨脹做功，帶動發電機發電。在汽輪機中作過功的泛汽最后排入凝汽器凝結成水，并流入凝汽器底部的熱井，經凝結水泵、低壓加熱淚盈眶器送入除氧器除氧后落入水箱，重新由給水泵升壓后送鍋爐吸熱淚盈眶，以循環使用。
火電廠的種類雖然很多，但從能量轉換的觀點分析，其基本過程都是相同的，即：燃料的化學能→熱能→機械能→電能。
(二)火電廠的幾大組成組成：
火電廠是利用煤、石油、天然氣或其他燃料的化學能生產電能的工廠。主要組成部分有：
(1) 鍋爐及附屬設備，確保燃料的化學能轉化為熱能。
(2) 汽輪機及附屬設備，確保熱能變為機械能。
(3) 發電機及勵磁機，確保機械能變為電能。
(4) 主變壓器，把電能提升為高壓電輸送給輸電線路。
火電廠實習總結 4
時光如梭，轉眼間，一年又走過去了，雖然是轉眼之間，但是在這一年的實習生活期間，發生了很多大大小小的事！有碩果累累的喜悅，有與同事們共同學習的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵。這些事使我們一下子長大，讓我們剛走出校園生活、懵懂無知的少年逐漸走向成熟，我可以肯定的說，這一年注定是我們人生中一個重要的轉折點。
人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；我想雖然這一年下來，我經歷了很多磨難，也讓自己常常感到困惑、迷茫，但是一路走過來才知道我收獲了，就像農民播種一樣，小苗經受住了風吹雨打，但是挺過來的都賣出很高的價錢。所以，讓我們堅定信念：不經歷風雨，怎么見彩虹！
回憶這一年的實習生活，總結這一年的工作學習，體會到了很多，也學到了很多，不管在工作上的專業知識，還是生活中的做人做事上，都改變了，使自己慢慢的蛻變學生的稚氣，讓自己學會長大，學會承當！
大學三年的.光陰匆匆而過，除了享受，卻沒有在學業上收獲成就，自己的專業知識少之又少，但是，經過這一年的實習學習，在老師傅們耐心的講解和細心的指導下，使自己在專業上有了很大的進步，學習到了很多他們寶貴的經驗，雖然我們沒有經歷過這種大風大浪的洗禮，但也使我們深深地體會到了工作中的艱辛，也深刻地教育了我們一定要好好學習，認真的掌握工作技能、操作要領，讓自己在今后的工作中得心應手。
在領導們精心的安排下，我們每周都至少進行三次的講課，聽師傅們為我們逐個系統的講解分析，系統的組成，設備的原理結構，設備的停運以及整個系統的啟停，為我們提取重點，帶領我們共同學習探討。每周一次的筆試考試，通過考試這種形式，讓我們發現自己存在的不足，學習過程中遺漏的部分，便于我們查缺補漏，能使我們掌握的更加全面。還有，我們每周必要的一次口試，由老師傅們出題，我們當面回答問題，通過這種形式的測試，既提高了我們的對事故的反應能力，同時又增加拓展了我們的知識，使我們看問題和考慮問題都更加全面，都有了明顯的進步。在休息時間，領隊同時又組織我們進行仿真學習、訓練，從剛開始的學習基本的操作，學習凝結水泵、給水泵、循環水泵等的啟停，凝汽器、冷油器、除氧器等的投運，逐漸的掌握主蒸汽系統、給水除氧系統、凝結水系統、真空系統、循環水系統等各大系統的投運，經過多次這樣系統的學習，使我們掌握了基本的操作，最后還進行事故處理的學習，在仿真系統中模擬事故，然后由我們在最短的時間內判斷事故，找出事故的原因并進行事故的處理。通過這種現場模擬的學習方式，我覺得能加強我們學習的興趣，也能很好的提高我們自身的學習水平，提升了我們的思考能力，更重要的是讓我們不再一味的看死書，死讀書，能讓我們更好的把理論的知識結合到實際當中來，增強了我們的實際動手能力。在平時，每周還進行事故的學習，通過這些事故的學習，能使我們提高安全的警覺性，深刻的理解安全的重要性，最重要的是指引了我們要嚴格的執行操作規程，要養成良好的工作習慣，即是保證公司穩定運行的必要條件，也是對自身提供了安全的保障，讓我們從中學到了很多先輩們的寶貴的知識財富，豐富的經驗時刻提醒著自己要做得更加出色更加完美！
火電廠實習總結 5
從20xx年12月開始至今，受公司的安排，我們一直在外進行崗前培訓和跟班實習，在整個實習期間，我們分別在火電廠跟班實習和電網仿真機培訓中心進行仿真機培訓，整個培訓過程雖然單調但是充實。整個培訓過程總共可以分成兩個階段：
第一階段，我們結合公司的安排，在發電廠進行汽機、鍋爐、電氣三個專業的實習。我首先按照公司制定的學習計劃，對原主崗位（鍋爐專業）進行學習。根據自己的運行經驗和以往的實習經驗，我首先對鍋爐的總流程進行熟悉和了解。包括風粉系統、給水系統、主蒸汽系統、再熱蒸汽系統等。在沒有接觸設備的時間就進行系統圖理解和記憶，并反復的熟記規程、設備操作步驟、理解記憶設備的保護參數、設備結構等，并初步理解設備和系統的事故處理，鍋爐升爐和停爐的基本步驟和基本控制方式；在與師傅的交流中，我重點了解了在實際運行過程中設備的實際運行狀態，基本的缺陷消缺和臨時設備消缺熱備用時設備的安全措施等；汽機專業中，同以往實習的過程一樣，首先對系統圖紙、規程進行理解、記憶，背誦，然后花了大量時間結合系統圖紙對系統進行跟巡。汽機系統包括主蒸汽系統、凝結水系統、除氧給水系統、抽氣系統、主機潤滑油系統、小機蒸汽系統、小機潤滑油系統、EH油系統、循環水系統、開式水閉式水系統、高低加疏水系統等等，做到了對系統的熟悉和了解。在電氣專業實習過程中，由于電氣專業相對我來說比較陌生，理論也比較抽象，并且沒有實際操作經驗，我主要對電氣的系統圖、系統接線方式，及對電廠各母線及其設備的倒送電有了初步的了解。
在第二階段中，我們在華中電網仿真機培訓中心進行仿真機操作培訓。在這個階段中，我們反復的進行機組的全冷態滑參數開機、滑參數停機、單個系統啟停訓練；汽機、鍋爐、電氣三個專業的事故處理；并對各專業各種操作進行考核。
通過兩個階段的學習和了解，掌握了各設備和系統運行的相關性，對汽機鍋爐電氣的協調啟動及配合方式得到進一步的了解和鞏固，在操作方面和反事故處理能力上得到了進一步的提高。在余下的實習和學習過程中，我打算：
一、在本階段的基礎上，進一步的理解和加深對鍋爐、汽機、電氣各設備的了解，熟悉設備的運行特性和調節方式；
二、進一步對系統進行理解和記憶、熟悉設備的.備用倒換、熟悉各設備的定期倒換維護制度，熟悉設備特有的保養方法；
三、進一步對規程和系統圖進行理解和記憶，更加熟悉三個專業各設備的保護定值；
四、學習各專業的系統事故處理和設備的事故處理，結合實際，進一步進行事故處理的預想和演練，爭取在以后的運行操作過程中能達到熟練的水平。
五、對汽機、電氣專業進行加強學習，爭取能在達到全能值班員的水平，為以后的實習打下基礎。
經過以上兩個階段的實習，我覺得基本掌握了鍋爐、汽機、電氣各設備的安裝位置、設備的連接方式和在系統中設備起到的作用，熟悉了熱動專業各設備的基本原理及其調整方法，并對三個專業的協調運行、設備調整及其一般事故處理有了一定的了解，并基本了解了部分設備在消缺過程中怎樣倒換，并了解在和備用設備倒換過程中對機組整體的影響，單個設備解列和隔離的操作等有了較深的認識。在本階段過程中，我完成了公司安排的實習任務，并通過考核，以優秀的成績向公司交出答卷。
從整個實習的時間安排來看，實習時間短，實習任務重，內容多。這就需要我們加強時間安排，加緊時間的利用和提高效率。在整個的實習過程中，我雖然完成了公司的安排的實習計劃，但是整個實習過程自己還不是很滿意。公司安排的運行規程考核比較多，所以很多時間為了達到考核標準，就反復的對規程和系統圖進行熟悉，反而對許多課外的專業輔導書籍、專業理論書籍等知之甚少，個人理論方面沒有提高太多。
下一步的安排計劃：加強理論知識的學習，除運行規程和系統圖紙之外，加強對專業輔導書籍的學習，爭取對各系統的設備的原理進行全面的了解，進一步對本廠的系統進行理解學習，熟悉本廠的設備和實習電廠的設備有什么不同，了解本廠個專業系統連接。進一步了解鍋爐、汽機、電氣的實際的運行方式，和師傅們了解鍋爐、電氣、汽機運行過程中各設備的運行屬性；學習主機監盤，特別對鍋爐燃燒系統和制粉系統的監視進行重點學習；學習汽機、電氣、鍋爐輔助設備的開、停，并掌握學習各專業輔助設備的啟動和停止與仿真機上的實際不同操作，并了解三大專業具體啟停過程中現實設備的經驗操作；進一步學習鍋爐汽機和電氣專業的事故處理，在自己經驗的基礎上結合新設備，新系統進行區別，掌握不同，達到初級事故處理水平；學習本廠鍋爐、電氣、汽機設備現場設備，盡可能熟悉三大專業的設備現場連接，學習本廠個專業的規程，理解各設備的保護定值和運行方式，加快實習步伐，為我廠今后的機組安全經濟運行打下基礎。
火電廠實習總結 6
10月26號，公司為了讓新員工更好的熟悉現場操作，融入運行生活，新學員們開始了值內培訓。
通過簡單的介紹和安規考試后，值長對我們每個專業的新員工進行了談話，以了解培訓情況和培訓進度，并安排了巡檢的師傅對我們進行了一對一的現場指導。
我所在的二期三值是一支工作認真負責，充滿團隊凝聚力的隊伍，值里的每一個人對新來的我們寄予了厚望，并主動帶我們去現場巡檢，從一個個系統、一臺臺設備、一路路管道，小到一個個閥門對我們新員工不厭其煩的認真講解，有時候怕自己說的不好，講完一遍后還會請別的同事來加以講解，我們對值內師傅們這種用心工作，認真負責的態度深深的感動，深怕自己辜負了各位師傅對自己的期望，更加努力的用心去學習，希望自己懂得更多一些，學的更快更好，好使我們師傅們講解起來更輕松一些，也不愿自己拖了團隊的“后腿”。
每一次和師傅生產現場巡回的機會我們倍外珍惜，巡檢過程中，不怕說錯大膽的和師傅們詢問各種學習中的疑問和現場的就地的操作，對書本上的知識和系統圖加以印證，師傅們不管我們提出的`問題簡單與否，都會用心的去詳解，并把自己巡檢工作中總結的經驗傳授我們，在這里我們深深感受到用心工作，實現自己的企業文化在每個人心中生根發芽，而我們也絕不會辜負每一個人對我們的期望和努力，我們每一個人都會盡快成長為欽電的“雄鷹”。感謝公司各位領導的親切關懷和各位師傅的辛勤教導，他們管理知識全面，專業技術過硬，知識層面廣闊，工作態度嚴謹，是我們學習的好榜樣好楷模，在以后的工作當中，也將以他們為標桿用心工作，實現自己的人生價值。
最后衷心祝愿各位領導和師傅們工作順利，身體健康，我們這股新鮮的血液與XX電廠同成長、共繁榮！
火電廠實習總結 7
20xx年夏天結束了高校生活，我進入現在的工作單位，成為了一名熱工儀表檢修工。如今我工作已經一年了，從剛起先的什么也不會，在生產廠房里還會迷路，聽到設備啟動的聲音都會嚇得不知所措到現在熟門熟路的找到故障的設備，和師傅一起處理缺陷。歲月帶給我的不僅是技術上的成長，更是心歷上的成熟。
熱工的設備就像是神經網絡一樣遍布整個生產現場，將各種溫度壓力流量等參數采集傳送到限制室，為運行人員調整設備運行狀況和監視機組參數供應牢靠地保證。參數多種多樣，設備也就數量巨大，在這一年的工作中，我主要收獲了以下專業技能。
首先說到壓力，壓力氣的測量傳送一般為壓力傳感器。當壓力值顯示異樣時首先考慮是不是表管堵塞，同時視察變送器是否損壞。推斷表管是否堵塞時可以將變送器與表管的連接索姆松開，稍開二次門，視察傳壓介質是否能通暢流出。變送器的好壞可以用萬用表測量電流信號及供電電壓信號，不解線松開連接索姆后視察變送器視窗是否示數回零，若不回零則基本可以確定變送器損壞。在缺陷消退過程中若有必要可將變送器拆回試驗室校驗。校驗時將量程范圍勻稱分成四份，取得五個檢定點，運用校驗臺加壓進行校驗，必要時運用手操器清零，可以用FLUKE744等設備進行24V電壓的供電。
提到壓力自然免不了想到壓力表，我們用在現場的由一般壓力表、耐震壓力表和電接點壓力表。一般壓力表一般有Y150.Y100.Y60幾種規格，耐震壓力表則是表盤內有硅油，增大指針動作阻力，防止指針來回晃動，電接點壓力表除了指針在表盤上指示出壓力外還有常開和常閉節點，可以依據現場實際狀況選取將節點接入，當壓力值大于或者小于設定報警值時，節點通或斷發出報警信號。在日常工作中，我們常常接到運行人員電話說某處壓力表壞，希望更換。這個時候我們要辯證的去推斷壓力表是否真的損壞。首先發出工作票后，關閉對應壓力表的二次門，確保隔絕有效。然后用扳手擰開壓力表和連接索姆處，視察壓力表指針是否回零，若壓力表回零，則壓力表好。重新緊固壓力表或更換壓力表后緊固時要更換表管內的表墊，一般不高的壓力場所運用紙墊，壓力高的場所運用銅墊。緊固后打開二次門，視察壓力表示數正常則工作完成。
除了壓力，還有一個量對于監測非常重要，那就是溫度。發電廠測量溫度的主要設備有熱電偶、熱電阻和雙金屬溫度計。雙金屬溫度計和壓力表一樣有一個表盤，可以干脆讀取溫度值。溫度值只能用于就地顯示，無法遠傳。熱電偶和熱電阻鎧裝比較常見，測量溫度一般遠傳，顯示在CRT上。熱電偶在消缺過程中主要測量其兩線間的電壓值，一般為毫伏級別，然后比照毫伏比照表查找對應溫度，未攜帶毫伏比照表時依據閱歷進行估算，對于K型熱電偶0.04mV約對應1攝氏度，用測得電壓值除以0.04即約等于測得的溫度值，再加上與室溫相當度數的冷端溫度補償，即約為實際的溫度值。熱電阻一般常用的是Pt100的，通常為三線制，一根主線，兩根副線。測量時將萬用表打到電阻檔，分別測量主線和兩根副線之間的電阻值，兩線平衡電阻值應當差不多大。再測量兩根副線之間的電阻值，應比較小。通過估算得出測量溫度值，用主線與副線之間電阻值減去副線與副線之間電阻值，結果除以4再乘以10，即約為測量的溫度值。若測量時兩線之間不平衡則元件有問題，須要更換元件。
熱工的工作離不開各種量的測量，但更重要的是將他們綜合到一起的DCS系統�？雌饋硎呛啙嵉膸着_電腦，幾個畫面，也不過幾個機柜有些端子排�？墒瞧鋵岲CS可不像看起來那么簡潔。軟硬件組態到一起才能實現整個發電廠的穩定牢靠運行。點號的修改、畫面的修改、操作端的增加和刪除都須要熱工人員來實現。不僅是畫面這些可見的東西，內部的邏輯圖，延時參數的`設定，連鎖愛護的關系設定，都是由我們來確保其精確及合理。
這一年的工作讓我收獲良多，兩次參與單位在其他電廠的檢修，開闊了我的視野，見到了更多的熱工設備，也見到了其他的管理模式。比如我單位測量油箱或渣池等液位時運用的是電容桿液位計，而其他單位在液位測量時運用了帶有探桿的導波雷達液位計。在檢修標定過程中須要先將增加的補償高度設為零，然后再進行校驗。若導波桿在搬運過程中出現較大內部磕碰聲則一般為內部陶瓷部分損壞，需更換備件再進行校驗。各種設備的運用和檢修都有其留意事項，剛剛工作一年的我還在學習的路上，信任通過日后的不斷學習和實踐，作為一名熱工儀表檢修工的我技術會更加成熟。在今后的工作中，我也將接著認清自己新員工的角色和定位，努力學習技術為先，不怕吃苦，多干肯干，抓住每一個機會鍛煉自己。
經過這一年的工作，我已經基本駕馭了涉及到溫度元件、變送器等設備的缺陷排查方法，對本單位的DCS系統也有了肯定程度的相識。駕馭了部分執行器的開、關位置設定以及數字、模擬量限制切換，動作方向的選擇等學問。在進行環保改造增加新的機柜過程中也參加到鋪設電纜，機柜接線等工作中。對于機柜接線也有了相當程度的了解和實踐。此次申請助理級工程師職稱的評定，也希望能作為促使自己進步的契機，以后的自己會更加努力，盡快讓自己成長為一名合格的熱工儀表檢修工。
火電廠實習總結 8
20xx年國務院發布《電力體制改革方案》，我國電力工業開始了一輪迅猛發展，新建電廠日益增多，但合格人才的短缺直接影響到了企業的安全生產和經濟運行。如何在短期內把畢業生培訓成為合格的電廠職工就成了火電廠一項重要的任務。發電公司20xx年在新員工培訓中敢創新、重方法，進行了非常有益的實踐，取得了良好的效果。
一、高度重視，做實配置
公司20xx年新人廠大學畢業生46名，占原有職工總數的13%，他們承載了公司新的希望。但如何讓他們快速成長為合格的電力工人卻是一道不小的難題，公司領導給出了明確的答案：強化培訓。重視培訓是每個電力企業都知道的事情，然而“重視”和“重視”之間也有區別。為做實新員工培訓，呂四港發電公司從人、財、物三個方面提高標準，加強配置。人力資源方面，由總工程師掛帥，成立了由人資部、發電部、設備部相關人員組建而成的培訓機構，并克服人員緊缺的困難，從生產部門抽調了一名既懂機組運行、又懂培訓管理的經驗豐富的復合型人才做培訓專責人，具體負責新員工的培訓，從事計劃的制訂、方案的實施、過程的跟蹤、結果的獎懲。財務預算方面，該公司細化教育培訓經費管理辦法，設立專項培訓基金。為了確保培訓的成效，公司編制和精選了多種內部培訓教材，包括熱機、電氣、輔控教材，集控值班員事故處理預案、異常及事故匯編、調試問題匯編以及各類規程、系統圖等，教材內容豐富，密切聯系公司生產實際，可讀性強，為新員工人職搭建了便捷通道。
二、制度到位，保駕護航
沒有規矩，不成方圓。好的制度能夠起到好的激勵作用，也是員工成長成才的根本保證。在總結以往培訓得失的基礎上，我們編制了《20xx年新員工培訓計劃》和《20xx年新員工培訓管理規定》，明確班級管理架構，指定專責人為班主任，公開投票產生由班長、副班長、學習委員、宣傳委員、組織委員、生活委員、安全委員為核心的班委會;要求每周二召開一次班會，傳達文件精神、企業最新動態、法律法規常識、座談討論心得等，實現學用并舉。為了提高授課質量和聽課質量，公司引入獎懲制度，一方面加強對內訓師的考評。在內訓師每次授課后由不少于 20名的學員對授課情況打分，根據得分情況進行課酬獎勵，同時授課情況載人人資部培訓檔案，作為公司評選“112”人才、首席員工、年度先進等的重要量化考核依據;另一方面，對新員工采取周考、月獎懲機制，利用創辦的《新員工》簡刊向領導匯報學習成績，極大地激發新員工學習熱情。
三、控制過程，確保成效
有了配置、有了制度，執行成了最重要的一環。為了保障學習的成效，公司重點落實了過程管理和控制，在實踐中摸索出“日答疑、周實操、月盤點”的過程管理模式。日答疑，就是每天借助自習時間，新員工提問，由輔導員和內訓師開展一對一、一對多的問題解答，讓員工學會、真懂。周實操，就是每周開設兩次現場基本操作技能的培訓，師傅帶徒弟，現場進行培訓，實現理論與實踐對接。月盤點，就是每月由班長將新員工在日常工作中積累的個性和共性問題歸類匯總后，整理到問題庫，方便員工查閱。經過兩個月的集中授課后，理論知識基本豐富，為了更好掌握實操技能轉入跟班實習階段。為了達到培訓效果，我們簽訂了一對一的師徒合同，師徒獎勵全部與成績掛鉤。另外，為了增加班組的培訓熱情，對各班組的成績進行排名，作為班組的工作業績之一，這一措施大大激勵了班組的培訓熱情。
四、勇于創新，豐富手段
一流的企業，源于一流的員工，一流的員工，來自一流的精神狀態。為了讓新員工能夠快速地融人公司的大家庭，找到事業的歸宿、情感的寄托，公司先后組織了豐富多彩的文體娛樂活動，青年員工聯誼交友活動、新老員工座談會、迎新聯歡晚會等，激發員工活力，豐富員工精神家園;集中學員集體智慧，創辦了《新員工》簡報，設計了學習要點、成績匯報、呂電視聽、生活動態、學習感悟、每周一題、學員風采七個欄目，及時記錄新員工工作、生活的`每一個精彩瞬間。面對80后甚至是90后，培訓手段上我們也與時俱進，創建了班級qq群，通過深厚的人文關懷、科學的培訓機制凝聚了班級力量，激發了大家的學習熱情。
經過近6個月的人職培訓，新員工已完成了學生到員工的轉變過程，基本掌握了超臨界機組運行所需要的安全、鍋爐、汽機、電氣等方面的知識，得到了在職員工的一致認可，很好地融人了企業文化當中。在此次培訓實踐中思想重視起了最重要的作用;其次是專人負責，確保了計劃的執行和有力糾偏;最后是激勵制度，尤其是內訓師激勵制度的完善，激發了全體人員的培訓熱情�；痣姀S新員工培訓關系到企業安全生產和經濟運行，要做到科學有效的培訓不是一件簡單的事情，呂四港發電公司的創新和實踐活動增加了企業的競爭力，必將對企業的發展產生長遠影響。
火電廠實習總結 9
在河南華潤電廠的學習已經告一段落，在這三個月的學習生活充實而滿足。雖然在其中也遇到不少困難，但是經過自己的努力和領導同事的幫助，困難已經解決了。生活總是存在著挑戰，只有不斷戰勝它，克服它才會使自己逐漸成長和壯大。
華潤電廠和我們電廠同屬600MW的機組，在華潤電廠學習讓我了解600MW機組的運行操作流程，并跟著華潤電廠的人員巡視各個系統，了解系統的部件構成及如何操作。在專業知識上實行不懂就問，不懂就看，一幫一的制度，在師傅和同事的幫助下我在機、爐、電各部分的專業知識都有一定的高度，掌握了很多以前不理解不明白的知識。總結如下：
一、電廠專業知識的掌握
我們學習了很多系統，比如說：制粉系統、循環水系統、開式水、閉式水系統、凝結水系統、低壓系統、主再熱蒸汽系統、旁路系統、給水系統、風煙系統、高加除氧系統、軸封系統、燃燒系統、主小機真空系統、主小機潤滑油系統、鍋爐汽水系統、500kv配電系統、頂軸油系統、盤車裝置、密封油系統、氫氣系統、定冷水系統、壓縮空氣系統、6kv、400v廠用電系統、主小機疏水系統、輔汽系統、EH油系統。通過學習系統圖知道整個流程到底是怎樣走，再在現場對照系統圖查每個設備的具體位置，設備的原理結構，運行方式，啟動的準備與步驟以及注意事項，從而加深了對系統的`認識，從而達到看到系統圖就能和現場結合起來。通過現場實習與理論的學習讓我也知道了很多理論上所沒有關注的東西，比如說：輔機啟動前檢查的共同性：工作票已終結，安全措施及安全警示牌已拆除。電動機接線完整，接地線完好，電機通風口清潔無雜物。熱控儀表送電，表計指示正確，聯鎖及保護裝置靜態校驗正常，電動閥、氣動閥、調節閥校驗完好。氣動閥控制氣源隔離閥已開啟，壓力正常。轉機的軸承油位在1/3~2/3之間，油質合格。確認各閥門狀態處于啟動前位置，排盡有關系統、泵體的空氣。輔機冷卻水進水閥全開，通過調節閥調節冷卻水量，密封水投入正常。測量各轉機電機絕緣，合格后送電。以前一直以為高加和除氧器都在汽機房的下面，而到了現場后才發現原來它們在一個平臺，還有就是#7、#8號低加是合體的還在凝汽器的喉部，原來一直沒有這個概念。再則讓我知道了加熱器的基本啟停原則是：啟動時先投水側再投汽側，壓力由低到高，而停運時先停汽側再投水側，壓力由高到低。水側和汽側開始時都必須把放水門關閉放空氣門開啟，等放氣門冒水或汽后關閉。三臺高加共用一個大旁路，而每個低加都有一個旁路，一臺高加停運其余的高加也要解裂。知道了不同的減溫水取自不同的地方，高旁減溫水來自給水母管，低旁減溫水來自凝結水，一、二級減溫水來自省煤器入口，再熱器減溫水來自給水泵出口，三級減溫減壓器用凝結水，低壓軸封減溫器、低壓缸噴水減溫用凝結水。給水泵為了防止泵發生汽蝕，在其前面安裝有前置泵。風煙系統中，送風機采用動葉可調而引風機采用靜葉可調，啟動時先啟動引風機形成爐膛負壓再啟動送風機，一次風送粉并提供揮發分所需氧量，二次風助燃確保完全燃燒。
而對于機組潤滑油的學習讓我知道了油的作用不僅可以潤滑還可以冷卻、密封和作為工作壓力油，潤滑系統在不同情況下由不同的泵經行供油，正常情況下汽機采用主油泵-油渦輪供油，主油泵由汽機直接驅動，其出口壓力油驅動油渦輪工作。而我們在正常運行時應該維護項目有潤滑油壓、潤滑油溫度、主油泵入口油壓、出口油壓、頂軸油泵進出口油壓、各軸承頂軸油壓力、主油箱為負壓、電機運行正常無摩擦震動，溫度合格。以及冷油器的切換步驟及注意的事項有哪些。盤車裝置的啟動必須在沖轉前至少連續盤車4小時，必須在潤滑油系統、密封油系統投運正常后方可啟動，盤車電流正常，擺動無大的摩擦聲。
知道了鍋爐吹掃的條件?鍋爐投第一只油槍的條件？鍋爐投運制粉系統的條件？BCP啟動、停止控制邏輯？MFT動作的首發原因有MFT動作后，為什么要看清首發原因，才能恢復啟動？MFT動作后，將聯跳鍋爐哪些設備？緊急停爐的條件有哪些？緊急停爐的步驟？#1、#2機各有自己的輔助蒸汽系統，#1機輔助蒸汽系統汽源有三路，分別為啟動鍋爐、本機四段抽汽、本機冷再蒸汽。#2機輔助蒸汽來自本機四段抽汽和冷再熱蒸汽。#1、#2機之間設有輔汽聯絡管道。正常運行時，由#1或#2機四段抽汽向本機輔汽聯箱供汽，同時通過輔汽聯絡管向另一臺機輔汽聯箱供汽，也可以分別由本機四抽供本機輔汽聯箱用汽，輔汽聯箱聯絡門關閉備用。兩臺機冷再熱蒸汽投自動備用，啟動鍋爐供汽管道倒暖狀態，停爐備用。當兩臺機組均停運，一臺機組啟動時，由啟動鍋爐向輔汽系統供汽，機組啟動正常后，停運備用。汽源切換條件：兩臺機組均停運，啟動初期，輔汽汽源由啟動鍋爐供汽管道為#1及#2機輔汽聯箱供汽。當#1或#2機冷再蒸汽壓力滿足要求時（且負荷小于75％），切為冷再供汽。當四抽壓力大于0.9MPa（a）時輔汽由本機四抽自帶。當機組負荷較低，四抽壓力小于0.9MPa(a)時，由冷再為機組輔汽提供汽源。正常運行時，由一臺機四抽帶兩臺機輔汽，或分別帶本機輔汽。不能滿足要求時優先由本機冷再供汽，另一臺機冷再也可供汽。
二、抓不足、補弱項、鞏強項
我是繼保畢業相對于電氣知識掌握的要多些，在已經掌握了的電氣知識上不斷鞏固，而新的知識要吸收采納、收藏，運用。而在機、爐比較弱的部分要爭取不會的先了解，了解了的掌握，掌握了的牢記，牢記了的運用，使自己貯存知識的木桶不因一塊木板的短缺而使大量知識外流。
三、學習電廠精神，做合格電廠人
華潤實習期間，再一次讓我領略到了大型企業先進的管理模式，可怕的企業文化。我從他們的員工身上深深的感受到了強烈的主人翁意識，良好的團隊協作精神，電廠是我家，效益靠大家。安全第一、預防為主，不斷充電，遵守紀律是每個作為電廠工作人員都必須學習和遵守的。在嚴謹的工作作風中，不斷進步，遵紀守法，不斷充實自己提高自己的技術知識，爭取作一名合格的電廠人。
火電廠實習總結 10
今年公司經營狀況良好，目前，火電裝機容量基本達到500萬 千瓦，屬歷史最高峰。加上正在投標項目，有突破600萬千瓦的可能。輸電線路工程省內省外百花齊放，在建和以中標工程達300多公里，也正向全年500公里的目標邁進。面對公司的日漸強大，以及今天所取得成績，公司每名員工無不感到驕傲與自豪！但是，公司在茁壯發展的同時，我們也清醒的認識到，公司所面臨的安全形式也更加嚴峻。在這個關鍵時刻，公司領導審時度勢，當機立斷開辦了這次安全管理培訓班，目的就是為了提高公司安監人員的管理水平，為各個工程的下步安全管理工作積蓄力量、奠定基礎。公司組織的這次培訓可謂及時而又到位，為我們公司今年的安全發展提供了保障。
本次培訓班的內容是多樣化的，針對性很強，并且與我們現場的安全管理是緊密聯系的。通過老師對法律法規的講解，安全知識的學習，事故案例的分析到安全心里學對人員內心的研究…全方位的闡述了安全管理的方法和內容。使我受益匪淺。在此淺談一下我的學習成果和這幾天來的學習認識。
大家都知道安全管理的方針是“安全第一、預防為主、綜合治理”在我們施工企業安全第一就是發展的靈魂，預防為主是工作的根本，綜合治理是管理的手段。每個企業的安全管理只有認真的圍繞安全管理的方針做好每一步工作，才能保證企業的安全發展。
一、“安全第一”是發展的靈魂，在我們的生產工作中，安全工作應放在一切工作的首位，當生產與安全發生沖突矛盾時，要以安全為主，服從安全，把安全工作當成生產的頭等大事來抓。在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作的同時要計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作，只有這樣我們才真正抓住了安全工作的靈魂!
二、“預防為主” 是工作的根本，也是安全方針中最重要的環節。在安全生產中，通過有效的管理和技術手段，減少人的不安全行為和物的不安全狀態，從而使事故發生的概率減少到最少。而如何更好的做到“預防為主”？要先體現在“六先”上。
1、安全意識在先：指施工人員在工作中對存在的安全問題和不安全現象的感受及其所采取的態度，它反映了施工人員對安全問題的心理狀態。如果能在所有施工人員的思想里植入根深蒂固的安全意識，使之形成安全施工的習慣，那么在我們的工作中隱患就會減少，安全保障就會提高。這種安全意識的建立需要我們的企業對職工深入開展思想教育，加強對職工的安全技術和業務技能培訓，不斷提高職工的`業務技術水平和安全知識。以此起到提高職工的安全意識和自我保護意識的目的。
2、安全投入在先：在工程開始的前期，針對施工規模的大小、工程的進度、環境和技術含量的要求，為工程提供充足的資源（人員、設備、資金、技術、措施）保障。并做好現場安全防護、基礎設施的建設工作,使安全設施先于施工，提前做好預防并滿足現場的需要。同時為施工人員提供充足的安全防護用品，加強各人防范和勞動保護。并確保安全措施經費的投入到位，做到�？顚Ｓ谩�
3、安全責任在先：就是確定“安全生產，人人有責”的原則。使各類人員在他們各自規定的職責范圍內對安全生產應負的責任負責。并組織職工學習，明確各類人員、各職能部門的職責，增強各類人員、各職能部門的責任感；增強職工遵守制度的自覺性。按照職責分工，組織有關人員落實安全生產責任制，對本部門職責范圍內的安全生產工作負責；推動工作人員在本人職責范圍內做好有關安全生產工作。
4、建章立制在先：建立健全安全規章制度是生產經營單位的法定責任，是生產經營單位安全生產的重要保障，是生產經營單位保護從業人員安全與健康的重要手段。嚴格貫徹落實各級安全生產責任制，嚴格執行各種規章制度，嚴肅安全紀律和勞動紀律。用制度來約束和規范職工的行為和工作方法。起到用制度強化管理的作用。
5、隱患預防在先：我們現場的每位員工應把好現場的第一道關，及時發現和糾正施工人員的不安全行為；及時發現處理物的不安全狀態，對潛在危險，采取積極的防范措施。堅決做到發現一起隱患，就處理一起隱患，將隱患在萌芽狀態就消除干凈。
6、監督執行在先：通過各種形式的檢查（巡查、自查、互查和上級檢查）對生產過程及安全管理中可能存在的隱患、危險因素、缺陷等進行查證，確定是否會轉化為事故，以便制定相應的整改措施，消除隱患和危險因素，確保生產安全。
以上“六先”是我們做好預防工作的基礎也是關鍵，當我們高喊預防為主的同時請先做好以上“六先”，這樣我們才能真正的將“預防為主”做扎實、做牢固。
三、“綜合治理” 是手段。我公司隨著施工高峰的到來，安全生產工作面臨的形勢嚴峻，要搞好安全生產工作就要不斷完善安全生產管理的機制、加強安全生產監督體制、推動公司安全文化理念，努力建立職工從要我安全到我要安全的觀念。
以上觀點是我這幾天通過學習對安全管理方針的一點理解，不是很深入，在今后的工作學習中還需提高。安全培訓已經結束了，做為公司從事一線安全管理集體的一分子，我的工作才剛剛開始，我要把這次培訓中所學到的安全知識帶到我的工作單位，應用到我的日常管理，灌輸到我們施工現場每名施工人員的腦海里，充分利用點的提高帶動面的成長。為公司的安全發展，為我們能夠做到“本質安全”的目標做出我應有的貢獻！
火電廠實習總結 11
經過兩個多月的試用，我收獲頗豐，感受也良多。剛進入公司時，由于對公司還不是很了解，工作閱歷也缺乏，許多工作一時還不能上手，幸好有余部長、王主管以及同事的急躁教導和教育，我的工作才開頭有起色，漸漸能夠做一些比擬簡潔的電氣維護工作。
試用開頭，首先要做的是熟識工作環境，熟識要維護的電氣設備，這是展開工作的根底。試用期的前兩周，工作重點都是熟識現場，通過觀看現場的各種各樣設備，增加自己對設備的`感性熟悉，初步了解各設備的工作和作用，還有就是通過和部門里的同事溝通，建立良好的關系，增進大家的感情。
在熟識了現場的環境和設備后，重點就是通過查閱相關的資料、手冊、圖紙、說明書，進一步深入了解各電氣設備的電氣操作、電氣原理、常見故障現象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是修理手段方面應具備的條件。
搞電氣修理，要學問面廣，現在的科技進展很快，電子元件和電氣設備更新換代快，類型又多又廣，除了要把握常用的電氣學問和電氣修理技術，除了要把握電子電氣的修理技術，還要把握肯定的機械修理技術，現在的電氣故障，不再是電氣故障機械故障分得那么清了，許多都是電氣、機械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟識才有利于排查故障。所以一有空閑時間，我就找來大量與電氣、電子以及機械有關的書籍，不斷充實自己和增進自己的學問水平，另外還要通過請教師傅、上網查找資料等各種途徑來了解有關的最新消息和資訊。
除了把握好理論學問外，主要的是要不斷實踐，積存大量的工作閱歷，有了豐富的實踐閱歷，加上扎實的理論學問，檢修起電氣故障來才能得心應手。
在參加維護、修理工作中，也發覺目前電氣治理工作的一些缺乏，維護工作做得不夠好，電廠許多電氣設備陳舊破損，線路潮濕、零亂、老化、加之有的場合常年潮濕、有腐蝕性，布滿油霧粉塵，很簡單引起各種電氣故障。雖然油霧不導電，但夾帶著大量磨屑鐵粉的油霧粘在電氣設備和線路上，也會引起漏電、短路等現象，電廠里有好幾臺電機就是由于這個緣由造成故障的。電氣工作人員不應是有故障就修理，無故障就閑著，應當常常到現場去逛逛，查看一下電氣設備的運行狀況和線路狀況，做好維護工作，發覺特別就馬上著手排解。雖然有些特別很微小，但也要重視，要不時間長了就會引起故障。
要做一個合格的電氣修理人員，除了以上這些外，還要有高度的責任心和良好的職業道德，要有比擬齊備的學問、技能和閱歷，要有比擬廣的電氣安全常識，還要有一顆虛心的上進心。固然，檢修工作離不開公司領導的關懷和支持，一些工作手續方面還有些影響工作效率的問題存在。最終我信任公司的事業肯定會蒸蒸日上，個人修理力量也會隨著時間逐步增加。
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