工商管理專業大學生實習自我鑒定
實習鑒定應包括實習單位、實習時間、實習職位等等內容。以下YJBYS小編DL為大家收集了2篇工商管理專業大學生實習自我鑒定,希望對大家有幫助!
工商管理專業大學生實習自我鑒定一
畢業實習我們走出校門步入社會前必經的一段經歷,它可以讓更直觀地了解社會,開闊視野,增長見識,能將課本知識具體運用到工作中去,為我們踏上工作崗位打下堅實基礎,為適應社會轉換角色創造有利機會。在學校的要求和安排下,我被分到了XX公司行政職能部進行為期一個月的實習。現將有關情況總結如下:
一、實習基本情況。
實習初期,在崗位導師的帶領下,熟悉公司各部門基本情況,包括部門職責、業務、運行流程、部門間的關系以及作用。重點熟悉我所在的行政職能部的主要情況。我所在部門主要負責人事考勤、部門聯絡、文件傳達、接待來訪、人員日常管理等工作。實習期間,主要從事人與人交流溝通協調工作、文書起草和領導旨意執行傳達工作。雖然看似雜而繁瑣的工作,但是極具挑戰。就單獨講領導旨意傳達這塊,就足夠讓未離校的學生好好學習。因為工作的繁和雜,同時要做到井然有序,因此導師給我制定了一套周全的實習計劃,我的各項工作也開始開展起來。我參與的主要工作是辦文辦事辦會。按照領導旨意和各種專題會議,認真做好各項準備工作,做到會議通知及時,會議記錄詳細,會務準備周到,并按照領導安排對重要會議下達會議紀要,使黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。及時呈送上級下發的各類文件,保證各項工作及時高效。不斷加強辦公自動化操作,熟悉各類辦公設備。復印,傳真,公文處理等文秘工作基本熟練。
二、實習期間對自己的要求。
1.始終持著認真、負責、細致、嚴謹、腳踏實地的工作態度。 2.遵紀守法,嚴格按照公司規章制度辦事,思想端正,擁護黨的方針路線,時刻學習黨的.先進思想。 3.注重團隊協作,與人溝通,重視人際關系處理。4.始終保持低調做人認真做事的處世風格。
三、實習崗位的認識。
行政職能部是辦公室的主體工作,領導決策下達的旨意,離不開行政職能部的執行和貫徹。大量的日常事務工作離不開行政管理人員。要做好行政管理工作,需要做好領導之間,部門之間的協調工作,幫助領導有計劃,有步驟,有重點地抓好各項工作,做到忙而不亂。開展調查研究,了解基層群眾的學習,思想,工作,生活情況,及時向領導反應,并提出合理建議。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協商解決。檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議,制度,辦法,規定的執行,驗證決策是否科學合理,是否符合實際。發現問題要及時向領導反應,防止并糾正偏差。組織起草本單位的工作計劃,報告,總結,規劃,決議和規章制度,對需上報,下發的文稿進行政策,文字上的把關。對上級機關的來文和下設部門的報告,要及時轉給有關領導,根據領導的批示,具體落實承辦單位和負責人,并負責催辦,如期上報辦理結果。
在實習過程中,我學到了實踐工作中必備的辦公技能,提高了實際工作能力,對將來在新的工作崗位上做好本職工作打下了基礎,提高了自信心。讓我明確了專業價值取向和就業方向,為成為一個優秀的工商管理人才指明了方向。
工商管理專業大學生實習自我鑒定二
在今年X月末開始，我進入到xx公司實習。實習期間，我得到領導和同事們的熱心關懷和精心指導，在日常管理工作上，能把書本上學到的工商管理專業相關的理論知識，應用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質與規律。
我所在的該公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨干建筑施工企業，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。
在系統了解了公司經營管理的特點、方式和運做規律后，對xxx經營理念、企業精神有了深刻的認識。
一、堅持以經營為龍頭，不斷地區傳統施工領域。
搶抓水工市場快速發展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區東部岸線等工程，確保了傳統市場戰略項目不丟失。
二、啟動企業聯盟戰略，有效利用品牌優勢。
努力更新著市場競爭觀念，公司領導高度重視戰略聯盟的運用。在與許多經濟實習雄厚的兄弟單位聯盟的戰略實踐中，實現資金、人才、技術等經營資源的共享，從而增加了企業的經濟活力，使xx能夠專注與自身“品牌”優勢的不斷提升和施工管理、業務承攬能力的不斷增強，為企業的發展提供了良好的發展契機。
短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作還不能夠深入，通過實習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了基層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習。更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
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