小學先進集體事跡材料
xx小學位于xx北岸的xx開發區內,占地面積34000平方米,現有教職員工50人,27個教學班,近1700名學生。1999年建校,十年間xx小學發生了翻天覆地的變化,學校曾獲得:省級一類學校、中國陶行知研究學會頒發的教育綜合改革實驗學校;“幼小成教一體化”示范學校;市德育先進學校;市實驗教學先進集體;市縣美化香化標兵學校、市藝術特長教育先進學校、區大面積提高教學質量標兵學校等光榮稱號,被省督導小組提為“xx河畔一明珠”!∪缃竦膞x小學已成為xx教育的一面旗幟。
近幾年,學校在上級政府和教育局的正確領導和關心支持下,在社會各界的大力支持下,把“文化立校、生命關愛、促進成長、全面發展”作為辦學治校的基本出發點,走出了一條具有xx小學特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光,讓學生體驗幸福成長過程”的辦學理念,我校的陽光教育辦學理念得到了省市領導的高度重視。2010年7月1日,在我校召開了“xx市中小學特色學校創建與研究現場會”,會議得到了與會領導的一致好評,同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。
如今的xx小學處處充盈著陽光般的溫暖。
一、團結合作的領導班子。
幾年來,學校領導班子成員帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。一是身體力行,率先垂范,加強思想、道德修養,樹立良好形象,廉潔自律,吃苦在前、享受在后,做到財務公開,校務公開,無論評優還是經濟待遇,總是考慮一線教師,堅持民主生活制度,形成工作合力,二是轉變工作作風,做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況,密切干群關系,關心他們的困難,及時排解教師的后顧之憂,班子的這種作風在全體教師中樹立了良好的形象,形成了較強的凝聚力、戰斗力,使廣大教師煥發了“甘于清苦,樂于奉獻”的工作熱情和積極性。
二、實施素質教育,推進教育改革。
1、在學習中提高。
學校有一支勤業、樂業、敬業、專業的高素質教師隊伍,這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學習和交流的平臺,學校多次組織全體教師到經緯、繼紅等名校參觀學習。市教研院小學教研室李威主任帶領13名教研員,在xx小學聽了22節課,對授課教師進行了面對面的指導,教師們感受頗多。我們學校實施“青藍工程”,22名青年教師拜市教研員為學生,通過專業化引領,切實有效提高專業素養。南崗區躍進小學校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校,通過講座和上示范課、評課、研討的形式,引入 “學案式”課堂教學模式的實踐,共同促進課堂教學改革。省語委辦的專家、區進修校的領導也多次到校指導教學,使我校教師的整體水平有了質的飛躍。
學校還學校還通過百師講壇、師德匯報會等活動,培養了一支甘于奉獻的高素質班主任隊伍,正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業。
2、構建學習型組織。
xx小學把“樹根理論”作為提高“組織學習力”的有效途徑,以崗位大練兵為契機,開展學年團隊的集體備課、學科團隊的教學研討等活動,發揮團隊力量,使教師們在團隊中共同成長。2009年,學校語文團體代表xx區參加全市崗位大練兵活動,得到了領導的一致好評。我校與繼紅、經緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學結成教育聯盟合作體,共同學習,共同提高。同時我校還與香港致富始南小學、韓國亞美小學建成友好學校,通過國際間的教育交往,開闊視野,汲取世界先進、前沿的.教育思想,提高自己。
二、堅持德育為首,抓特色、重實效。
按照“不斷規范、力致精細、推進深化、努力創新、創造和諧”的管理目標,我校實施陽光化管理,堅持以德為先,培養熱愛生活,尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學生。學校開展“陽光學生”系列化主題活動,掀起了一股“爭當陽光學生”的活動熱潮。同時學校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動,把倫理教育寓于活動之中;加強社會服務基地建設,開展社會公益活動,開展社區教育,構建學校、家庭、社會三位一體的育人格局。學校先后被評為xx市教育系統先進集體、市特色少先隊大隊,藝術教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。
三、以“人文”為內涵,充分發揮校園文化的作用。
校園文化是學校整體育人環境不可分割的一部分,在教育教學中起著不可替代的作用。對培養學生具有潛移默化的作用,能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花,夏成蔭,秋結果,冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設,走進xx小學的校園,彰顯校園文化的圖像比比皆是,同時還為各班添置了書架,開辟圖書角,使師生沐浴書海,香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行,我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。
四、多方協調,努力改善辦學條件。
xx40余名友好人士及其子女,到xx小學、到貧困生家里,為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物,并且負責四個品學兼優孩子從小學到大學的所有費用。xx中的副校長xx、團支部書記xx和教師、學生,為xx小學的貧困生送來了價值三萬余元的學習和生活用品。2002年獲得xx乒乓球冠軍的xx先生,為貧困學生組建一只20人的乒乓球訓練隊,義務教練。學,F有韓國籍、臺灣籍學生7名,7月中旬香港大學圣約翰學院計劃組織香港青少年領袖訓練團到xx小學進行義務鋪設操場的社會實踐活動。
“展宏圖于盛世,創偉業于當前”,xx小學將繼往開來、追求卓越,把學校建設成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學校,走向新的成功,走向新的輝煌!
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