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      2. 女職工先進個人事跡材料

        時間:2023-06-14 07:56:38 事跡材料 我要投稿

        女職工先進個人事跡材料范文

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。擬起事跡來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的女職工先進個人事跡材料范文,歡迎閱讀與收藏。

        女職工先進個人事跡材料范文

          女職工先進個人事跡材料 篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

          大家好,我是干事,憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神,我在本職工作崗位上,盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地做好自己應(yīng)該做的工作。在廠女工委及礦黨委的大力支持和引導(dǎo)下,我按照廠女工委的工作要求,以我礦生產(chǎn)經(jīng)營為中心,以推動女職工崗位成才、建功立業(yè)為重點,以提高女職工素質(zhì)為主線,深入開展女工工作。以身作則,任勞任怨,為各項工作的完成付出了艱辛的努力,為的女工工作做出了突出的成績。

          一、銳意創(chuàng)新,提升素質(zhì),創(chuàng)建一支綜合素質(zhì)過硬的女職工隊伍

          我認為,從事女工工作首先要從提高女工綜合素質(zhì)這項重要工作來抓。打鐵還需自身硬,我深知只有不斷提高自身素質(zhì),掌握更多的專業(yè)知識,才能更好地為基層女工服務(wù),才能更好的帶動大家一起提高。我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),參加了…班的學(xué)習(xí),并考取了大專畢業(yè)證,通過努力我又考取了全國職稱…類初級、中級…師資格。撰寫的論文《…》榮獲了……在去年采油工高級工考試中,我從采油工的一招一式練起,其中打鋼絲接頭是稀油井清蠟時采油工必須現(xiàn)場操作的技巧活兒。為了掌握這一技能,我利用休息時間苦練。鋼絲頭經(jīng)常將手背劃出一道道深深的口子,血順著手指流下來,但我沒有退縮。打一個不行再打一個,不知打了多少個。手掌磨出血泡,兩臂發(fā)酸抬不起來,吃飯時拿筷子都顯得吃力。老公和孩子見我這樣都很心疼,勸我:“你這又何苦呢,這又不是你的強項”。我堅決回絕“我都做不好,怎么去要求女工們做好。”憑著這股韌勁,終于,我熟練地掌握了這項操作技能。 “一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”僅靠我個人的努力是不可能真正做好工作的,只有提高全體女工的綜合素質(zhì)才能做出突出的業(yè)績。首先我通過會議、簡報、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,對礦女工加強政治理論學(xué)習(xí),加強形勢任務(wù)教育,不斷提高女工的政治思想素質(zhì)。使女工充分了解國情、油情、廠情,不斷解放思想,更新觀念,提高廣大女職工危機感、責(zé)任感,牢固樹立愛崗敬業(yè)的主人翁責(zé)任感。并組織和引導(dǎo)全礦女職工開展內(nèi)容豐富、形式多樣的勞動競賽、崗位練兵、技術(shù)比武等崗位創(chuàng)優(yōu)活動,在比賽前期的訓(xùn)練中我親自帶領(lǐng)由技師組成的攻關(guān)小組到訓(xùn)練基地對女工們進行培訓(xùn)指導(dǎo)。有一次的周日比賽,正趕上孩子發(fā)燒,老公又遠在外地,而我做為組織者,又不可能離開比賽現(xiàn)場,只好委托鄰居把孩子送去醫(yī)院,直到比賽結(jié)束我才趕去醫(yī)院照顧孩子,鄰居和醫(yī)生都埋怨我這母親不合格,我心里對孩子很愧疚,但再回頭看看女工們在技術(shù)比賽中出色的表現(xiàn),我又深感安慰。通過這些活動,增強了女工競爭意識,從而提高整體素質(zhì),發(fā)揮女職工在原油生產(chǎn)發(fā)展中的重要作用,展示了女職工良好的精神風(fēng)貌,促進了女職工隊伍健康、和諧發(fā)展。

          二、切實關(guān)心女職工的疾苦,全方位為女職工做好事、辦實事、解難事。

          在關(guān)心女職工生活上,我要求自己事無具細。哪個職工的家庭生活有困難,我都會積極主動的上門服務(wù);誰家有了拌嘴吵架的事,我都會苦口婆心的協(xié)調(diào)化解。我對自己的姐妹們說:“工作要干好,日子要過好,只有這樣才能發(fā)揮咱半邊天的作用。”我礦有名女職工因家庭成員身患疾病,常年需要打針吃藥,昂貴的醫(yī)藥費占據(jù)了大部分的家庭開支,生活比較困難。在這種情況下,我主動與她們聯(lián)系,詳細詢問家庭情況、存在的困難,并為她們建立檔案,上報組織后,拿出一部分資金為她們解決生活上的困難,把組織的關(guān)懷和溫暖送到了她們的心坎上,使她們在工作崗位能夠安心工作。

          生活上的關(guān)心和幫助,不僅讓我和女工們的心更加貼近,還促使了他們的家人對我工作的理解和支持,為今后的工作做了良好鋪墊,形成了一片和諧氛圍。

          在去年的舞蹈比賽中,做為一名組織者,面對排練時間緊,隊員能力弱,工作任務(wù)重的情況,我不僅要忙于幫隊員疏導(dǎo)協(xié)調(diào)工作和排練的沖突,確保隊員在不擔(dān)誤生產(chǎn)的情況下,有足夠的時間排練。還要忙于做好隊員的后勤保障工作,這后勤保障工作,不僅僅要保障隊員排練需要的物資供應(yīng),更重要的是保障隊員家人對他們加班加點工作的支持,這就需要我耐心去做個別隊員的家屬工作,希望他們能夠給予支持和理解。充分有力的后勤保障工作使隊員們在排練中更加刻苦努力,最終以優(yōu)異的成績摘得了桂冠。

          三、 開展多種多樣文體活動,積極調(diào)動廣大職工的工作積極性與參與性。

          現(xiàn)代社會中,女職工在實現(xiàn)女性自身價值的同時,承受著更加沉重的`社會壓力、工作壓力和家庭壓力。為了緩解女職工的壓力,我利用每年“三八”婦女節(jié)到來的有利時機,推出新招、創(chuàng)出新意,因地制宜、因陋就簡地組織開展好各種深受女職工喜愛的文體活動。開辦四礦女工健身課,拔河比賽、羽毛球賽、象棋、撲克等活動,女職工參與率達90%以上。這不僅吸引了職工的注意力,增強了企業(yè)凝聚力,而且陶治了職工情操,培養(yǎng)了職工團隊觀念,激發(fā)了工作熱情,使女職工以健康的體魄、充沛的精力投入到各項工作中去。

          美麗的浪花在撞擊暗礁時才更繽紛迷人,成功的星火在坎坷曲折的磨煉中才更閃爍耀眼。女工工作任務(wù)繁重而豐富多彩,在今后的工作中,我會按照共產(chǎn)黨員的標準更加嚴格要求自己、繼續(xù)錘煉業(yè)務(wù),以良好的工作姿態(tài),以更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的女工工作中去。為開創(chuàng)女工工作的新局面而多做努力。

          女職工先進個人事跡材料 篇2

          一、高昂的班級理念

          20xx年9月,我做了平行班高一(6)班的班主任,全班共48名同學(xué)。當時就有很多的同學(xué)覺得不是實驗班,學(xué)校不夠重視他們,本班的班主任和課任老師也都不如實驗班,因此他們認為自己也理所當然的不如實驗班學(xué)生。還記得第一次召開班會時的尷尬場面,同學(xué)們對于我這個剛到的班主任置之不理,紀律不好,沒有人競選班委,人心渙散,讓我吃了一杯閉門羹。面對這種場面,回家后我陷入了深深的思索之中――那是一個不眠之夜。

          無論怎樣工作還要繼續(xù),經(jīng)過認真對班級情況分析,我決定當務(wù)之急是做好學(xué)生的思想工作。于是我在班上倡導(dǎo)“積極向上,力爭第一”班級理念。我告訴我的學(xué)生:積極的人象太陽,照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。雖然我們是一個剛組建的新班級,但是人人都有向上之心,每一個同學(xué)都想表現(xiàn)好,也都能做到最好。我不斷的找同學(xué)談話,認真?zhèn)鬟_學(xué)校工作精神,詳細的解釋分班是為了更好的因材施教的需要,最終也是為了他們的利益著想,班級之間并沒有好壞之分,他們和實驗班的同學(xué)一樣優(yōu)秀。因此,從正式開學(xué)的第一天起,我就要求全班學(xué)生無論在哪一個方面都要做到最好,以激發(fā)學(xué)生的斗志。這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中,并在實踐中取得了較好的效果。一年來,我班同學(xué)們思想穩(wěn)定,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,無重大違紀發(fā)生,同學(xué)們在學(xué)校的各項活動中多次獲獎;我班在每周一次的全校學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生綜合評比中多次獲得紅旗,并多次受到年級部的表揚;上下兩學(xué)期的期中、期末考試,我班各科成績在平行班中都名列前茅。

          二、和諧的師生關(guān)系

          班主任作為班級的管理者直接決定了班級文化建設(shè)的方向,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的活動都與班主任老師密切相關(guān)。為此,班主任與學(xué)生的關(guān)系成為了學(xué)校教育中最主要的關(guān)系,從某種程度上來講,班主任老師與學(xué)生關(guān)系的好壞直接反應(yīng)了班級文化建設(shè)的優(yōu)劣,甚至直接決定班級建設(shè)的成敗。

          怎樣才能很好與他學(xué)生建立和諧的關(guān)系,走進他們的內(nèi)心世界呢?于是,在工作中我采取了筆談的形式,第一次筆談本發(fā)下去了,我在一旁偷偷觀察著學(xué)生們的表情。漸漸地,學(xué)生們停止了打鬧,那專注的神情分明在告訴我他們已被作業(yè)后面的評語深深吸引了,有的學(xué)生抿著嘴偷著樂;有的露出開心的微笑;有的陷入了沉思;還有幾個活躍分子高興地拿著自己的本子到處給同學(xué)看……不論怎樣都掩飾不住他們內(nèi)心的興奮與激動。

          看到他們的`反應(yīng)我有了信心,每周我都堅持和學(xué)生進行筆談。現(xiàn)在每周一一發(fā)筆談本學(xué)生就趕快看看老師又寫了哪些話,我也每天期待著學(xué)生們的心里話,都快成一種習(xí)慣了。漸漸的,我真的覺得學(xué)生和我的關(guān)系融洽了許多,也親近了許多,他們把我當成可以信賴的朋友,甚至敢面對面地說出自己的想法和深藏已久的問題。每周的筆談已成為我和學(xué)生交心的一個橋梁,這項工作雖然占去了我很多時間,但能讓我了解學(xué)生,能走進學(xué)生的內(nèi)心世界,增進了我們之間的師生感情,我覺得是值得的。

          并且我特意用女教師特有的耐心、細心和愛心,去關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,鼓勵學(xué)生。例如經(jīng)常到買上一些零食去宿舍看望住宿生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病時,細心詢問病情,安慰學(xué)生,并主動找來藥品或者給家長聯(lián)系,幫助學(xué)生解除病痛。如果遇到病情較重的學(xué)生或者突發(fā)狀況,就迅速帶學(xué)生到醫(yī)院就診。學(xué)生們在生活上對老師就多了一份更深的敬重和依戀。

          三、團結(jié)的班集體

          班集體凝聚力的力量源泉來自學(xué)生之間的關(guān)系,除了在日常學(xué)習(xí)中得到培養(yǎng)外,往往會通過集體活動得到加強。在集體活動中,大家往往目標一致,心往一起想,勁往一處使,團結(jié)協(xié)作,努力拼搏,在為班集體榮譽奮斗中,容易增強彼此了解,促進彼此的友誼。

          因此,我非常珍惜每次集體活動帶來的機遇,例如,運動會后,我把運動會上我們班同學(xué)在運動會上的各種照片制作成MTV,讓學(xué)生不僅在運動會上體會友情,感受尊重,還在運動會后運用這種集體活動再次進行情境教育,自己體會、自我感悟。在12.9藝術(shù)節(jié)前,我還結(jié)合“燕附論技”主題班會展現(xiàn)學(xué)生的各種文藝才能以及口才、文采,既能為藝術(shù)節(jié)發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才,而且讓學(xué)生的優(yōu)點得到充分閃現(xiàn),讓學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系在愉悅中得到了和諧發(fā)展。

          四、真誠的賞識學(xué)生

          我認為:真心賞識,真情贊美是打開孩子心靈的金鑰匙。我一直堅信:真情賞識是一縷陽光,可以照亮學(xué)生的心田,每名學(xué)生都會因它而愈加燦爛。讓孩子在贊許的雨露中綻放笑臉,健康快樂的成長。中學(xué)生正處在成長的關(guān)鍵時期,許多學(xué)生有這樣那樣的毛病。對這些學(xué)生,我總是認真分析他們的優(yōu)缺點,采用賞識教育的方法,用學(xué)生的優(yōu)點來引導(dǎo)學(xué)生向好的方向轉(zhuǎn)化,并取得了良好效果。

          例如,上學(xué)期期末前我班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),他自由散漫,不思進取,學(xué)習(xí)成績很差,連他自己都對自己沒有信心,家長和課任老師也很頭疼。后來多次找這名學(xué)生傾心交談,并每周在班上當眾表揚他、贊美他。這種賞識教育獲得了極大成功,本學(xué)期期中考試中,他在年級進步了287名,由此他也找回了自信。從此,他改變了自己,一步一個腳印地走出了困境。

          付出就有回報,經(jīng)過我和全體同學(xué)的共同努力,上學(xué)期期末,我本人被評為校級“優(yōu)秀班主任”。我所帶的高一(6)班在本學(xué)期期中考試中全班48名同學(xué),有23名同學(xué)在年級進步50名以上,90%的同學(xué)都有進步。這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體同學(xué)的努力。但成績只代表過去,作為一名教師,我不會沉醉于榮譽之中,我將帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力工作,爭取更大的成績.

          女職工先進個人事跡材料 篇3

          xx,女,xx年xx月出生,是英語教育學(xué)生xx班學(xué)生,入校以來,嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,認真踏實,學(xué)習(xí)勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!她的大學(xué)生先進事跡材料如下:

          —、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)

          在政治思想方面,具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

          二、認真學(xué)習(xí),善于規(guī)劃

          在學(xué)習(xí)上,做到認真踏實,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優(yōu)秀的成績,入校以來,多次獲得助學(xué)金,為了為拓展自己的知識面,堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會,以取得證書;為了豐富自己的課余生活,還加入了學(xué)生會,在班級工作中,擔(dān)任課體育委員、大學(xué)生個人先進事跡,積極配合老師的各項工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用。而且她有自己獨特的學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃:

          1、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。

          開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主,接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識,最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法,為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時間并不多,但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了,通過這樣的學(xué)習(xí)形式,提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習(xí)、小學(xué)生先進事跡,對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。

          2、合理地安排學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。

          在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃后,就需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素,她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效率,每次上課前,她都認真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,做好充分的課前準備,帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中,她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記,隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分,她利用課后的時間,通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式,向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成,因為只有通過獨立完成作業(yè),才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分,同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系,作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。

          3、克服一切困難,將所學(xué)知識應(yīng)用用到工作中,取得好成績

          在一年的學(xué)習(xí)生活中,她遇到了很多困難,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時間緊,怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢?她除了利用休息的時間,還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候,白天無法看書、學(xué)習(xí),晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年,不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,她從來不缺課,因為學(xué)習(xí)貴在堅持,堅持才有收獲。

          三、生活樸素,樂于助人

          在班級里,是一名優(yōu)秀大學(xué)生先進事跡,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時,養(yǎng)成了批評與自她批評的.優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻出自己的一份力量,曾加入學(xué)校的愛心理事會,去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童,有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神。

          四、個人實踐方面

          在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,于xx年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班,主要是小學(xué)生英語,將所學(xué)知識運用到實際,實踐期間得到群眾的一致好評。

          于xx年xx月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習(xí),主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師,將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當中,在實踐當中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!

          在不同的實踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了實踐動手能力及社交能力!她認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己,才能跟上時代的步伐,成為適應(yīng)二十一世紀的創(chuàng)新人才。

          以上是她在各方面表現(xiàn)的事跡材料綜述。在她即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里,她愈加珍惜在學(xué)校的生活,留戀這個學(xué)院,感謝每一個在她大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人,為此,感謝,感激,也為此,她會更加努力!

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