女職工先進事跡材料優秀
無論是在學校還是在社會中，要用到事跡材料的地方還是很多的，根據事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的女職工先進事跡材料優秀，希望對大家有所幫助。
女職工先進事跡材料優秀1
在冬奧保障一批又一批的“兩集中”隊伍里，總能看到一個人的身影，她就是外航服務中心的一名服務主管——XXX。自入職以來，XXX在工作崗位上一直嚴謹求實，兢兢業業，在職工隊伍中始終發揮著模范帶頭作用，展現出新時代巾幗的豪情與擔當。自2021年8月參加第一批“兩集中”保障工作至今，XXX先后5次帶隊入駐D樓，可以說是一名“五朝元老”了。
在“兩集中”的日常工作中，穿上防護服，XXX就沖到第一線，認真做好每個航班的`接機引導工作；同時統籌安排航班保障，根據航班時刻變化進行動態排班，合理安排人力；脫下防護服，她變身“大管家”，從防護用品統計發放、辦公區域清潔消殺，到訂餐訂車、員工體溫監測……一切安排得井井有條。為了能夠清晰準確地完成各項工作，她及時總結出一份工作任務清單，梳理D樓的工作流程，為后續“兩集中”工作的開展打下了良好的基礎。
“每逢佳節倍思親�！痹诟綦x點度過了中秋節、國慶節、春節的XXX，對此有著深刻的感觸。第十二批進駐“兩集中”時，正好覆蓋春節假期，XXX積極配合宿管及時把節日慰問品和“�！弊謷旒l到每個房間，鼓勵員工參加云端關愛群里的才藝展示，組織拍攝拜年小視頻，從細微的小事入手，緩解大家的思親之情�！凹热挥晌規ш犨M入“兩集中”，我就要盡到責任，生產運行要保障，員工的身心健康更要負責�！盭XX如是說。
回想“兩集中”工作的點點滴滴，XXX說：“作為一個國航人，以這樣的方式參與到奧運保障中去，我感到十分自豪。我也會以更飽滿的精神，繼續工作在第一線，打好疫情防控這場硬仗！”
女職工先進事跡材料優秀2
XXX，是公司機加崗位屈指可數的一名女車工。自20xx年3月參加工作以來，在車工這個平凡的崗位上，一直默默地耕耘，兢兢業業地工作，為企業的發展做出了最大的貢獻，自己出從一名普通的學徒工成長為可以獨擋一面的生產骨干，技術多面手，曾被評為20xx年度先進女職工。
產品CY1-17的零件加工一直以來都是公司的難點，如重要零件“傳動桿”，其工藝復雜、加工難道大、技術要求高，是大家公認的難加工零件。在師傅們的教授和她長期的實踐中，摸索到一套成熟的加工方法，不但保證了零件技術圖紙的要求且批量生產的質量穩定合格，為該產品的技術提升起到了加磚添瓦的作用；公司產品YK-100的關鍵零件“扇形齒輪”由于加工精度要求較高，委外加工難度較大，但該零件的加工卻是她的`拿手絕活，能保證批量加工100%的合格。隨著老師傅們的退休，特別是男職工陸續離開機加崗位作文吧，滾齒機、中心車和CK6127車床的零件加工任務，都落在了她一個人的身上，20xx年中旬，車間購置兩臺新數控車床，車間領導出于信任與栽培，決定將其中一臺新設備的生產加工任務交付給她，她沒有辜負部門信任，積極請教主動鉆研，很快順利地適應了新設備新工作的各項要求。
在對待工作方面，她從不計較個人得失，嚴格要求自己，表現出強烈的事業心和高度的主人翁責任感。尤其是對急缺件，每次均能克服困難，加班加點把零件趕出來，絕不耽誤生產進度，保證了產品的按時交付；在新品開發過程中，能積極配合技術人員和服從領導的安排，反復實踐，按要求完成任務，為分廠生產經營任務的完成做出了突出地貢獻。
“用微笑迎接每一天，用勤奮對待每一天，用汗水澆灌每一天”。在外部競爭更激烈，任務要求更高難的情況下，更加積極主動的去迎接新的挑戰，在工作上爭取更大的進步，這就是她的心聲。
女職工先進事跡材料優秀3
張玲霞自20xx年以來一直擔任十二中學的女工委員。在近九年的女工工作中，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環，卻也是在平凡的崗位取得了一點成績。
十二中學教職工總人數76人，女教工44人，占全校教職工人數的60%。要使學校跨越性發展，必須要打造一支思想水平高、業務素質強的女教職工隊伍。她作為一名學校女工委員，又是一名共產黨員，身感自己肩上的挑子很重。首先，她嚴格要求自己，身先士卒，率先垂范。用實際行動和奉獻精神，帶動身邊的姐妹們。每天到校最早，回家最晚。學校教學工作任務重，她就把學校所有的行政事務全都承攬下來，經常是在學校干不完，拿回家接著干。
她還經常與女教師談心，了解每個女教師的家庭情況，當她們的知心朋友。幫助她們解決個人困難，排除她們的憂慮，克服工作上的`種種困難和壓力，腳踏實地，開拓出一片廣闊天地，使十二中方方面面工作，蒸蒸日上，井井有條。
作為基層女工委員，她積極參加女職工組織的活動。進行“學困生”的幫扶工作，自己也成為了“愛心媽媽”。還組織教師參加了女性風采�？陡寤顒�。還組織了教師參加體檢。邀請婦幼科專家到學校講座等活動。
為了充分調動女教師的積極性，激發她們的集體榮譽感，挖掘她們在工作上的更多潛能，塑造團結、奮進、高效的女教師隊伍。在黨支部的指導下，又開展了“先鋒示范崗”活動。有很多女教師雖然孩子小，家務負擔重，但是也積極報名參加，主動要求掛牌上崗，主動要求領導和老師們監督自己的工作，帶頭參加優質課的評比和教學“四個一”崗位競賽活動，使十多名女教師在全國取得了優質課大獎。
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