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      1. 先進(jìn)教師個(gè)人事跡

        時(shí)間:2020-11-14 16:14:09 事跡材料 我要投稿

        先進(jìn)教師個(gè)人事跡范文


         以下是小編為大家收集的事跡材料,僅供參考!



          xx工作27年來,一直堅(jiān)守在特殊教育戰(zhàn)線上,把全部的精力和心血傾注在對殘疾學(xué)生的教育工作中,幾十年如一日在平凡的崗位上辛勤地耕耘著,默默地奉獻(xiàn)著,執(zhí)著地追求著,把知識的種子撒進(jìn)了殘疾學(xué)生的心田,用愛的陽光照亮殘疾學(xué)生的前程,在特殊教育這塊貧瘠的土地上找到了人生的坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,是一名備受領(lǐng)導(dǎo)、同事稱贊和學(xué)生敬重的好老師。

          扎根特教,愛崗敬業(yè)

          1984年師范畢業(yè)時(shí),她服從分配,毅然決然地到自己并不熟悉的特殊教育學(xué)校任教,并且一干就是幾十年。從青絲到白發(fā),她無怨無悔地為特殊教育事業(yè)付出了全部心血和青春年華。在工作中,她嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好備、教、輔、改等教學(xué)工作,幾十年來,她沒有漏備過一次課、遲上過一堂課、放棄過一個(gè)學(xué)生。她工作勤奮扎實(shí),精益求精,多年來一直是學(xué)校的教學(xué)骨干。

          言傳身教,以身作則

          她懷著一顆真情、一份愛心去從事自己所喜愛的特殊教育事業(yè),用真情去溫暖學(xué)生,用摯愛去激勵學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,是學(xué)生的良師益友。選擇了特殊教育就意味著擔(dān)當(dāng)起了一份責(zé)任和義務(wù)。她深信每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡,不管對待什么樣的殘疾學(xué)生,她從不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生,而是耐心細(xì)致地引領(lǐng)學(xué)生、精心專注地培育學(xué)生。她淡泊名利,積極進(jìn)取,具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),她既是一名優(yōu)秀教師,又是一名優(yōu)秀的管理工作人員。多年來,她熱心助人、樂于奉獻(xiàn),工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,處處起模范帶頭作用。近年來,學(xué)校招聘了一批青年教師,為了使他們盡快成長,適應(yīng)崗位工作,她組織教師開展教學(xué)、教研活動,開展了演講、說課等教學(xué)技能和教師基本功競賽活動,利用課余時(shí)間組織青年教師學(xué)習(xí)手語等專業(yè)知識,經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教師上課。組織教師開展課題研究,積極撰寫論文總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾多次在專業(yè)刊物上發(fā)表論文,并多次在全國特殊教育論文大賽中獲獎。

          關(guān)愛學(xué)生,精心培養(yǎng)

          她不僅關(guān)心學(xué)生的.學(xué)習(xí)和生活,更注重從情感上親近學(xué)生,從目標(biāo)上鼓勵學(xué)生,以愛心、耐心平等地對待每一位學(xué)生。學(xué)生病了,及時(shí)帶學(xué)生去看病;學(xué)生學(xué)習(xí)趕不上,她利用課余耐心地輔導(dǎo);學(xué)生出現(xiàn)了思想問題,她及時(shí)介入,細(xì)致地做好思想教育工作。學(xué)生被不法分子誘騙離家出走時(shí),她積極地配合家長和公安機(jī)關(guān)不辭勞苦、四處尋找,多次協(xié)助公安機(jī)關(guān)偵破拐騙聾生的案件,找回出走的聾生。她常常以張海迪、海倫凱勒的事跡激勵殘疾學(xué)生成人、成才。幾十年來,她憑著女性特有的慈愛,對殘疾兒童的健康成長傾盡愛心。1998年的一天深夜,當(dāng)?shù)弥幻麑W(xué)生放學(xué)未歸后,她急忙和家長一起四處尋找、打聽情況,并協(xié)同民警遠(yuǎn)赴湖南,搗毀一聾人犯罪窩點(diǎn),救回被拐騙學(xué)生。2004年,當(dāng)?shù)弥划厴I(yè)的聾生得了尿毒癥無錢醫(yī)治后,她專程趕到這名學(xué)生家中,掏出身上所有的錢物交到家長手中,并回校組織捐款以盡微薄之力,最終使學(xué)生順利通過了手術(shù)。

          無私奉獻(xiàn),服務(wù)社會

          從事特殊教育工作以后,她把全身心都投入到為殘疾人服務(wù)工作之中。在做好教學(xué)工作的同時(shí),她充分利用自己熟悉手語的特長,經(jīng)常深入社會,深入聾人群體,走進(jìn)聾人家庭,做聾人的知心朋友,盡心盡力為他們服務(wù),為他們排憂解難。2009年,黃石城區(qū)有一位被拐騙的聾人女青年,在與家人失散20多年后回到家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)安徽有線電視臺、湖北經(jīng)視等幾家媒體單位的記者進(jìn)行深度采訪,她得知情況后,主動協(xié)助記者進(jìn)行手語翻譯,在手語翻譯過程中,得知聾女青年曾經(jīng)幾次被拐賣,在逃脫無門的情況下,只好無可奈何地和安徽農(nóng)村一名聾人成家。在聾女青年苦苦尋親的20多年間,她的父親因思念女兒,積勞成疾,不幸離世,母親也哭瞎了雙眼。在翻譯中,胡老師走進(jìn)了聾人的心靈,流著眼淚把聾女的不幸遭遇一一翻譯給她的家人,又把她親人的關(guān)懷傳遞到聾女的心間。同時(shí)她幫助聾女青年疏導(dǎo)內(nèi)心的痛苦,重新建立生活的信心。

          2010年,黃石市創(chuàng)建無障礙城市建設(shè),自當(dāng)年7月份起,黃石電視臺增設(shè)新聞手語翻譯,胡老師不負(fù)眾望,肩負(fù)起每周一期的黃石新聞手語翻譯工作,她主動學(xué)習(xí),認(rèn)真訓(xùn)練,嫻熟流暢的手語為聾人了解社會架起了橋梁,贏得了聾人的贊譽(yù)和社會的好評。

          xx老師業(yè)務(wù)精良,師德高尚,影響著周圍的同事,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀殘疾學(xué)生。如今,她的學(xué)生有的正在大學(xué)校園里就讀,有的融入社會、在各行各業(yè)上勤奮工作,成為業(yè)務(wù)骨干。但不管在哪兒,在干什么,他們都忘不掉那位美麗、善良的胡老師的教導(dǎo),每年的春節(jié),他們都相約來看望可親可敬的胡老師。胡美玉老師因工作出色,曾多次被評為“黃石市優(yōu)秀教師”、“黃石市師德先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。
         

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