環保之星事跡材料【實用15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編精心整理的環保之星事跡材料，歡迎大家分享。
環保之星事跡材料1
xx，男，漢族，麟游縣鎮頭小學小學五（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，xx同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續多次獲得學校“衛生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。xx同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應該告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼xx他們為“衛生小天使”。
五（4）班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，xx始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”
20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創建“鎮頭小學紅領巾環保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，xx就第一時間報名參加。“紅領巾環保安全路”是校園北側的街道，走的.人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。xx同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領巾環保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。xx有句話是這樣說的：“現在，看到垃圾就想撿。”在全校環保小衛士的積極勞動下，“鎮頭小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，
既美化了校園周邊環境，也為麟游創建和諧社區貢獻了小小的一份力量。
xx就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到xx就親切地稱呼他：“環保小衛士。” 在家里，xx也積極宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。xx同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來。”
xx告訴老師：環保精神是激勵著我；我應該為保護環境做一點事，使地球永遠美麗！xx，一個真正的環保小衛士！xx在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，xx和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，xx趕忙和同學一起清掃。
環保之星事跡材料2
環境監察的能量，不止在于保一方干凈，他們兢兢業業、腳踏實地、認認真真地履職履責，值得人們的推崇和褒揚。小張是鎮巴縣環境局監察員。他于20xx年分配到縣環境監理所工作以來，始終奮斗在基層環保一線，先后在環境局、局法規宣教科、辦公室等崗位工作。多年來，他在自己所從事的崗位上為環保事業默默地奉獻著自己的青春，從無怨言。
將環保意識付諸行動
20xx年，小張剛分配到縣環境監理所工作時，環境監理所還只是城鄉建設環保局下設的一個科室，而環境保護意識還并未被群眾所重視。如今，“保護生態環境、建設美麗中國”這句響亮的口號已經在人們心中生根發芽，這個過程，正好是17年。17年來，縣環保局這一機構已經單獨成立，并且發揮著重要職責。而他，也從當初的一個青澀青年成長為縣局一名有擔當的業務骨干。這期間，他見證了縣域“散、亂、污”企業的遍地開花到如今的近乎絕跡，也見證了縣城周邊垃圾圍城到如今的碧水藍天，更見證了環保事業健康發展的歷程。
身兼數職工作忙
基層環保工作涉及人員少、工作面廣、工作量大、任務重等困難，這就要求基層人員必須業務過硬、并能身兼多職。工作中，他時刻牢記自己共產黨員身份，處處以黨員標準嚴格要求自己，并率先垂范，時刻發揮黨員先鋒模范作用。
小張說：“能夠身兼數職為大家服務，我感到十分榮幸。”在環境局工作期間，他既是一名環境監察員，也是一名環保宣傳員，還是一名汽車駕駛員，更是一名后勤保障人員。因為全局沒有專職駕駛員，所以他在帶隊下鄉執法檢查時，駕駛員這一“額外”任務就光榮地交給他承擔。路途中，他要駕駛車輛為全車人員安全負責；檢查中，他要發揮自己業務骨干的`本領，用“火眼金睛”查找出企業的環境違法行為，按照執法程序拍攝違法照片、做現場檢查筆錄、宣傳環保政策等，為他自己所肩負的環保使命負責；生活中，他還要擔當起“大哥哥”角色，要妥善安排隨行隊員的吃、住、行；檢查結束后，他要整理現場資料、歸類執法文書檔案，并撰寫調查報告。
小張回憶說：“還記得20xx年，正是煤碳價格高漲的‘黃金期’，全縣小煤礦遍地開花、生態破壞嚴重、環境信訪不斷。為了全面摸清轄區煤礦數量及現狀，我們深入每一個鎮村，對所有煤礦的主、副、風井進行現場勘查，對煤礦企業的環評審批手續、污染防治情況逐一核實。”這期間，他們持續在鄉鎮礦山企業進行檢查，一下鄉就是半年。期間，經歷過在荒山野嶺車輛出故障、餓肚子、被狗咬等狀況；道路崎嶇摔跟頭、腳扭傷時常發生；甚至在企業檢查時還有不被理解，被嘲笑、被謾罵的情況。面對這些困難，他沒有叫苦叫累，而是把心酸和委屈埋藏在心底，用更加敬業的精神，更加辛勤的汗水，更加過硬的措施全身心投入到環境監察的工作中，有力的保障了轄區生態環境安全。
新的崗位能力強
20xx年，小張借調到局法規宣教科工作，并負責局支部業務工作。在這崗位上，既承擔著全局行政執法文書的制作和審核、又擔負著全局新聞宣傳報道任務、更肩負著局支部的日常工作。
小張說：“新的工作崗位，就會面臨著新的考驗。但是能在原有的經驗上再學習新的知識，我很幸運，也很高興。”對此，他不斷加強業務知識學習，熟練運用多年在監察崗位上積累的經驗，為全局各類環境行政執法案件審核把關，并積極宣傳報道全局亮點工作。
案件審核中，他積極向局領導提出自己的思路及建議，并綜合運用《環保法》及四個配套辦法，重拳打擊環境違法行為。在此期間，全縣的環境執法工作得到了全面加強，行政執法程序和文書更加規范，實施查封扣押11件、行政處罰23件、移送公安部門立案查處1件，有力打擊了環境違法行為；支部黨建中，他積極協助局支部書記落實“三會一課”制度，扎實開展組織生活。期間，局支部先后接受了市、縣關于黨的基層組織“七個全面過硬”、“思想奠基黨性塑造”工程檢查考核。
他是一個平凡的基層工作者，他是廣大辛勤基層工作中的一個縮影。但是，他在平凡的工作崗位上默默奉獻的同時，也收獲著人生的喜悅。
環保之星事跡材料3
小永：市政公用設施管理局黨總支委員、排水所負責人。
作為一名城市管理部門的治水環保人，他以水為友，與河相伴，用實際行動為xx水環境質量的.持續改善默默耕耘、無私奉獻。為加快xx市中心城區兩河（x河、x河）水環境治理，他帶領著整治項目組錨定目標，全力以赴，綜合運用河道拓寬整治、污染源控制、海綿城市建設、常態化巡河、多部門聯動執法等措施，協同解決了防洪排澇、水質保障、景觀營造等多方面問題，構建起一個功能多元化和集體運營高效化的城市濱水綠廊，變黑臭河為公眾爭相游玩的“網紅地”。如今，每每看到x河畔成群的市民在散步健身，他都倍感欣慰。群眾臉上的滿意笑容就是他最大的滿足，他會將這一抹“碧綠”進行到底，努力實現‘九派碧水入畫來’的美麗愿景。
環保之星事跡材料4
小王，男，漢族，xx縣xx小學小學一（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，小王同學每一天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，一（4）班的教室一向是窗明幾凈，連續多次獲得校園“衛生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。小王同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，就應告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“個性行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼小王他們為“衛生小天使”。
一（4）班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小王始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常用心宣傳保護環境的重要性，并用心宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。在輔導老師的`指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”。
小王就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到小王就親切地稱呼他：“環保小衛士。”在家里，小王也用心宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到是否有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；望見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來。”
小王告訴老師：環保精神是激勵著我；我就應為保護環境做一點事，使地球永久秀麗！小王，一個真正的環保小衛士！小王在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，小王和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小王趕忙和同學一起清掃。
環保之星事跡材料5
小陳：xx市x生態環境局綜合行政執法大隊副大隊長。
從事環保工作以來，他像螺絲釘一樣“釘”在基層環保第一線，一干就是27個年頭。作為一名環境執法人員，他時刻把責任扛在肩上，記在心里，始終堅持以身作則，沖鋒在前，傾力守護好污染防治攻堅戰主戰場，不論是處理環境投訴糾紛，還是查處違法排污行為，他都隨時待命，全力以赴。自20xx年至今，他連續十七年年度考核均為優秀等次，他負責的行政處罰案卷曾獲得全省生態環境執法大練兵個人案卷申報交叉評查第一名。
環保之星事跡材料6
我是三年級三班的體育委員。我不但學習努力成績優秀，工作認真負責，而且有較強的環保意識，自覺履行保護環境的義務，努力爭當親自然的環保之星！
"保護環境，從我做起"不是一句空話，而是應當落實到自己的行動上。在平時的學習和生活中，我注意從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經常上網查詢或從書報雜志中閱覽環保知識，積極參與組織學校、班里和社會上的各種環保活動。本學期我撰寫的環保科幻短文受到老師的表揚，并入選班級環保科幻小說中。
為了防止社會資源的流失和減少對環境的污染，我發動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來，等到多了就送到收廢品的那里賣掉，這樣不僅保護了環境衛生，而且養成了良好的環保習慣。我把換來的錢買盆栽花放進班里美化環境。我還把錢委托媽媽捐給中國綠化基金會青少年委員會，用于幫助沙漠化地區小伙伴上學。由于我在此項活動中表現突出，我被中國綠化基金會評為20xx年讀"國際青少年綠色小使者"。
我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的`鯊魚的胃里發現了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續為人類服務。
在穿著上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。此外，我自己在洗鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用一噸水。
環保之星事跡材料7
我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我了解到很多關于地球環境方面的現狀和有關環境保護方面的知識。我知道環境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護環境責無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動感染著身邊的每一個人……
去年，我聽環保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、破木頭可以生產再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產生電能用以發電……從此，我便每天都會給生活垃圾分類。可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
我還有一個小提兜，小伙伴經常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量；一節一號電池若爛在地里，能使 一平方米 的土地失去利用價值……
“斤斤計較”節水電。“手機充電器待機狀態下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費 2升 水，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水……”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區環保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節約小竅門做成的.傳單發放到小區民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”；我告訴爸爸“盡量不開車，減少能源污染”；我還告訴同學們“擰緊水龍頭，隨手要關燈”。教室里，貼著我制作的“節水，從我做起”手抄報；放學后，我會主動檢查我班教室的關燈情況。小區的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平……
我希望我們可以將每一天都當作是環保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環保一族。讓我們每天為環境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。
環保之星事跡材料8
小琴：瑞昌市人民法院長江干流江西段環境資源法庭庭長。
自從事環資審判以來，她以長江干流江西段環境資源法庭為依托，緊貼長江生態環境保護需求，帶領全庭人員依法妥善審理涉長江環資案件86件，她積極推行補種復綠、增殖放流、土地復墾、勞務替代等多樣化修復方式，推動建設生態司法修復基地，創建長江生態法治公園，認真開展集中開庭、公開宣判、法庭教育、巡回審判、法院開放日活動，以案釋法、寓教于審，為守護長江生態環境提供有力的司法服務和保障。她撰寫的呂某來、呂某光非法捕撈水產品案件入選江西法院環資審判十大典型案例。
環保之星事跡材料9
宋xx同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成績優秀，而且有較強的環保意識，自覺履行保護環境的義務，人們都稱她為“保護環境的小衛士”。
x（2）班負責的室外分擔區是新建的學生餐廳，接管一個多月依賴，她時終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，她都能及時制止，并親自去清理。她知道，一個人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個集體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環保意識的煙火不熄滅，為了使公民環保意識更深入學生們的內心，她組織成立了班級環保小組。她帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。她經常積極宣傳保護環境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學也和她們一樣為環保盡自己應有的力量。
20xx年元旦，她帶領自己的環保小組成員自發開展了“不用紙質賀卡，共創綠色生活”的賀新年環保活動。本次活動以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標、為口號，積極倡導現代的“碳匯風”，努力讓大家了解到“環保也是一種時尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領著組員，向大家宣傳有關這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質賀卡，可以改為發短信、發電子郵件的方式，這樣不僅新穎，而且還表達了心意！
為了防止社會資源的流失和減少對環境的污染，她發動班里的同學把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅保護了周圍的`環境衛生，而且使隊員們養成了良好的環保習慣，還可以把換來的錢作為班務費。參與前后，學生們的變化截然不同。從覺得“浪費一點是小事”到“節約一點是大事”，不僅鍛煉了自己的能力，還樹立了自己的環保意識。她還與環保小組成員一道，經常監督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。
每年春天，她和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，通過開展活動，隊員們人人愛護校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴（節約一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋）做起對生活的發展是有很大幫助的。
從一點一滴做起，我相信環保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員們應該盡自己的力量和責任。在環保的過程中，感受快樂、收獲快樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
環保之星事跡材料10
小曹：xx市柴桑生態環境局法規工作、督察整改工作負責人。
從事環保工作十余年來，他始終堅持奮斗在基層環保第一線，持續發揚“5+2、白+黑”的工作精神。從事環境執法工作以來，小曹累計立案查處環境違法案件66起，其中行政拘留案件2起，查封扣押案件1起，環境污染犯罪移送案件1起，限產停產案件3起，處罰總金額達499萬余元。為打好環境執法組合拳，小曹積極探索環境執法新路子，參與創建“環境執法智庫”，邀請30名專家、律師等專業人士共同參與生態環境保護工作中來，為重大復雜環境違法案件的.及時辦理和高效查處提供專業支持，有效化解了基層執法力量不足的難題。
環保之星事跡材料11
xx夫妻二人既是各自工作領域的佼佼者同時也是生活中綠色低碳的踐行者，他們從生活的點滴做起，為美化環境出力、盡心，不僅在家庭中將綠色環保、低碳生活踐行到底，還言傳身教，帶動身邊更多的人參與到綠色環保、低碳生活中來。
一、珍惜環境，積極爭做節能環保“綠色”家庭。
日常生活中，他們把低碳生活當作健康生活的新時尚。在家里，xx經常義務幫小區的花園綠化。朱妍會把快遞紙殼、廢舊塑料用品、易拉罐等收集起來，贈給小區無勞動能力以撿廢品為生的老人，以身作則教育自家孩子趙禹赫不亂扔垃圾，教會孩子垃圾分類。無論在小區樓下廣場還是公園，看見別的小朋友亂扔的垃圾，小禹赫都會主動撿起來，根據分類進行投放，有一次玩具電池沒電了需要扔掉的時候，他大聲說到電池是有害垃圾不要隨意扔掉，小衛士的.“監督”讓xx兩口子倍感欣慰。
二、以身作則，影響周圍人節能環保“綠色”意識。
作為一名內勤人員，朱妍要求部門里每名成員強化節水、節電意識，養成節約習慣。她帶頭在工作崗位上節約用電，每天工作結束后，她都會對全部門電子用品是否關機斷電進行檢查。有一次在單位加班后已近半夜12點，她頂著恐懼的心理，逐一檢查了辦公樓所有樓層的廊燈才離崗。xx既是銀行行長同時也是本單位節能減排工作領導小組組長，他親自指導行機關節能減排工作，使全行形成節能工作有人抓、有人干的良好氛圍。
三、主動參與，積極爭做節能“綠色”環保志愿者。
xx經常帶領全行同志深入轄區清理街面垃圾。今年上半年，他帶領全行員工多次到綏陽沿河路，清掃沿河垃圾，他們穿著統一志愿者服裝，不怕臟、不怕累，“不干面子活”這是周圍群眾對他們的高度贊揚。同時他還倡導綠色出行，帶領大家在雨潤大市場舉行徒步活動，率先垂范能走就不駕車，全行員工每日步行上下班，既打造優質的生活環境、倡導綠色出行，還引導和教育身邊人的提升了“綠色”生活的理念。
“保護環境，人人有責，節能環保，從我做起”。xx一家是這樣說的，更是這樣做的，他們以期通過自己的努力，影響和帶動更多的人。
環保之星事跡材料12
張藝博，是邯鄲市實驗小學二（7）班的學生。20xx年1月被市政府幼兒園評為“環保小衛士”的稱號；20xx年1月被市實驗小學評為“雛鷹好少年”稱號；20xx年12月1日被中國跆拳道協會授予九級級位證書；20xx年1月再次被市實驗小學評為“雛鷹好少年”稱號。他是一位樂于助人、團結同學、善于觀察、關心社會、熱愛生活的好學生。他的興趣愛好比較廣泛，看書、畫畫、下棋、書法、唱歌、跆拳道、騎自行車運動等等，都是他的最愛。
在學校里，他發奮學習，是同學的好榜樣，老師的好幫手。在家里，他是爸爸媽媽的小助手，尊敬父母，孝敬老人。在生活中，還是節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“環保小衛士”。從幼兒園時就獲得“環保小衛士”稱號，經常提醒周圍的人不亂丟垃圾，愛護環境從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。
一、宣傳環保，從小事做起
為了影響和帶動身邊的人以及家長提高環保意識，參與環保活動。利用雙休日去公園等公共場所爭當“小宣傳員”和“環保小衛士”，向朋友，父母和街坊鄰居進行環保宣傳，且監督并勸說。發宣傳單，宣傳節約資源的重要性以及節約資源的好處和方法，在王老師的倡議和幫助下，還和伙伴們一起自己動手，自己寫畫了一份份節能小傳單。
教育家長從我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手，使大家知道要想使我們的明天更美好，我們就應該從現在開始，從今天開始，從這一時，這一分，這一秒開始，刻不容緩，保護我們的地球，愛護我們的'環境，珍惜我們的生存空間。我們就應該節約使用資源，珍惜每一滴水，每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展與生存。以此為基礎才能更好的發展和諧社會。
同時，張藝博同學還積極參加各類環保活動，認真制作環保小抄報、精心繪制環保畫。經常性地向大家宣傳環保知識，使大家深刻認識到保護環境，保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任與義務。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
二、積極參與各類環保活動
除了認真學習，大力宣傳環保知識外，該學生時時以實際行動爭當“環保之星”。在學校，他愛護每一株花草，每一顆樹木，不摘花，不踏進草坪，不隨地亂丟垃圾，不亂涂亂畫，愛護公物和保護環保設施，從不隨地吐痰。當他看到沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有的同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻勸說他們放掉。當他看到有人隨地丟垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來放進垃圾桶，并會告訴同學，不能隨地亂丟垃圾。當他看到有人要隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節約每一滴水；隨手關電燈、電視、電腦以及人不在房間時關掉空調，不得不開時也要調高一檔。外出時，能不開車盡量不開車，多選擇綠色出行（所以家里每人配備一輛自行車，節假日出去“自駕游”）。堅決不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂丟果皮紙屑；按垃圾桶的提示分類投放垃圾；保護小區的一草一木。
現在張藝博同學年齡還小，能力也有限，但他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家都積極行動起來，一定能創造出一個綠色的美好家園！
“從我做起，從小事做起。”成為張藝博的環保生活座右銘。小學生是祖國的未來，祖國的未來必環保先行。相信小小年紀的張藝博必將以積極的態度，為環保事業盡自己的一切努力，成為保護環境的生力軍！
環保之星事跡材料13
王xx，男，漢族，xx縣xx小學小學x（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，小樂同學每一天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，x（4）班的教室一向是窗明幾凈，連續多次獲得校園“衛生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。小樂同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問題，就應告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環保小組的成員組織了一次“個性行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼小樂他們為“衛生小天使”。
x（4）班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小樂始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常用心宣傳保護環境的重要性，并用心宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”。
20xx年5月5日，校園少先隊大隊提出了建立“xx小學紅領巾環保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，小樂就第一時間報名參加。“紅領巾環保安全路”是校園北側的街道，走的.人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。小樂同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，用心到紅領巾環保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清掃垃圾。小樂有句話是這樣說的：“此刻，看到垃圾就想撿。”在全校環保小衛士的用心勞動下，“xx小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌，既美化了校園周邊環境，也為麟游建立和諧社區貢獻了小小的一份力量。
小樂就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到小樂就親切地稱呼他：“環保小衛士。”在家里，小樂也用心宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到是否有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；望見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小樂同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環境管理員來。”
小樂告訴老師：環保精神是激勵著我；我就應為保護環境做一點事，使地球永久秀麗！小樂，一個真正的環保小衛士！小樂在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，小樂和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小樂趕忙和同學一起清掃。
環保之星事跡材料14
段志鵬，我連續幾年都評為“三好學生”，“優秀學生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關心社會，熱愛生活的學生。在學校里，我發奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩。在學校里還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
一、宣傳環保，從小事做起。
為了影響和帶動同學以及家長提高環保意識，參與環保活動。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環保小調查，發宣傳單，宣傳節約資源的好處和方法，在老師的幫助下，我還和其他的小隊員上網查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單，教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展。同時，我積極參加學校組織的各類環保活動：認真制作環保小抄報、精心繪制環保畫、積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
二、積極參與各類環保活動。
除了認真學習、大力宣傳環保知識外，我時時以實際行動爭當環保之星。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪，當看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的.昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。我為保護環境盡了自己最大的努力。我堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!
環保之星事跡材料15
小洪：市住房和城鄉建設局城市建設管理科負責人。
為順利完成全國黑臭水體示范城市申報工作，他鍥而不舍，勇挑重擔，制定攻堅行動方案，建立治理推進機制，通過收污水、補齊污水收集處理設施短板；擠外水、提升污水收集系統效能；治雨水、削減雨期入河污染負荷；夯基礎、提升黑臭水體管理能力等務實舉措，全域消除城市黑臭水體，高質量完成全國第一批黑臭水體治理示范城市申報工作，為xx市爭取中央財政資金約7億元，按時按質完成了全市中心城區黑臭水體銷號工作，城市建成區黑臭水體治理已初步呈現“綠水環繞，鳥語花香”的景象。
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