美德少年事跡材料

[合集]美德少年事跡材料15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家收集的美德少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

美德少年事跡材料1

　　XXX，男，20xx年12月出生，XX省實驗小學六年級六班的學生。曾榮獲XX市XXX區教育局“放飛科技夢想”主題教育實踐活動機器人制作二等獎、學校養成教育冠軍賽“校級總冠軍”等榮譽。

　　20xx年9月，剛步入小學的XXX在放學路上看到社區認領小樹的通知，雖然那時他識字不多，社區通知也不能完全看懂，但他知道，自己是社區的小主人，建設綠色家園，自己也應該像大人一樣出份力。在他的動員下，父母也參與了進來。正是在他和全家人的悉心照料下，小樹漸漸長大，社區多了一處綠色，多了一片樹蔭……20xx年6月，XXX同學作為XX省實驗小學代表與XX市小店區西柳林小學貧困學生白佳濱結成“一對一”幫扶對子，并將自己積攢了幾年的課外書全部捐贈給該學校的同學們。XXX帶領全班50多位同學來到汾西礦務局兩渡礦小學，開展捐書互助活動，與那里的孩子們度過了一個與眾不同的`六一兒童節。對此，XX電視臺少兒頻道進行了特別報道。有一天，他放學一回家便扔下書包敲響了鄰居家的門，原來這一天有“地球一小時”活動，他動員鄰居們也參與進來，低碳生活。至此，XXX同學自己也養成了一個良好的習慣，那就是每次洗澡，都在身旁放個塑料桶接住流下的水，而后用來沖馬桶，這已經成為了他們全家人的生活習慣。

　　XXX還是一個生活節儉，從不亂花錢的同學。幾年來，他把積攢下來的零用錢都用于慈善活動。20xx年至20xx年，XXX同學為西柳林小學貧困學生累計捐贈圖書30套以及學習用品5件。他還多次前往XX市伯達尼孤兒院和方舟自閉癥中心看望那里的孩子們，累計捐款達500元。

美德少年事跡材料2

　　XXX，女，11歲，金沙縣馬路鄉中心完小五年級班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爺爺奶奶的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

　　打小起，XXX就是大人眼里最為懂事的.孩子。鄰里的朋友還整天在奶奶懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。

　　上小學后，她越來越懂事了。她把爺爺奶奶對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爺爺奶奶外出務工，家里所有的農活都由爺爺奶奶承擔。除了農活，奶奶還要做菜做飯，洗衣。還要照顧何春秀及年幼的弟弟，很是辛苦。懂事的何春秀每天一放學回家就認真地做作業，不讓爺爺奶奶 操心。做完作業就開始幫奶奶做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉奶奶在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給奶奶聽，讓奶奶的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。

　　一次，奶奶生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開水，看奶奶把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，何春秀做完了作業后才安心去睡覺。

　　XXX不僅是對奶奶這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爺爺奶奶說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爺爺奶奶買一本她喜歡的書作為獎勵。

　　在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報奶奶為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

　　XXX同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在馬路鄉中心完小就讀的五年時間，被評為三好生三次，被評為優干部二次。但這一切都不重要，重要的是在何春秀同學身上表現出的尊老愛幼的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。

美德少年事跡材料3

　　佟xx，女，就讀于錫林浩特市實驗第二小學四年級六班。她出生在一個黨員教師家庭中，滿滿的正能量賦予了她健康、勇敢、智慧和善良。

　　她是一名志存高遠、腳踏實地的好少年，在學校擔任著隊干部和班干部。入學四年，共榮獲國家級獎項6項，自治區級2項，校級6項。她是一名德藝并修、勤奮努力的好少年，她在業余時間還學習了舞蹈、美術、鋼琴、少兒編程等多種技能；她是一位傳承中華民族美德的好少年，博愛、善良是老師和家長對她的評價，她熱愛關心和她有關系的`一切人和事物，在日常生活學習中的許多小事中都能映射出她的博愛情感：比如有一次，五樓的奶奶生病要去醫院，她女兒背不動奶奶下樓，只好扶著顫顫巍巍沿著樓梯往下挪動，她看見后忙叫哥哥出來幫忙，哥哥將奶奶抱起往樓下送，她也趕緊分擔阿姨手里的東西，一起送到樓下的車里；看著阿姨和奶奶走了，她才上樓�！拔鹨陨菩《�不為”，中華民族美德的傳承在她的身上處處可見。

美德少年事跡材料4

　　我叫xx，20xx年2月出生，今年八歲，就讀于。在班里我擔任學習委員及課代表一職。

　　老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使我一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，在每天的日程計劃里，我都會列上幫父母做些力所能及的家務，身體不太好的'奶奶行動不便，我會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是我和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是我對自己的一慣要求。

　　因為我家庭里充滿歡笑、和諧。在學校，我勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，我是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進�。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護，只要是集體活動都會有我快樂的身影，只要是班集體的事情都會有我主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對我信任有加，無論多么重要的事都放心地交給我去做。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；我正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。

美德少年事跡材料5

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　　xxx，一個活潑、開朗的女孩兒，今年11歲，現在xx學校六年級學習，擔任六（1）班班長，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。xxx由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　xxx同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區里、學校的“十星級學生”、“優秀班干部”，在區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

　　二、老師的`好幫手

　　xxx同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。

　　三、生活的有心人

　　學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。xxx不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

美德少年事跡材料6

　　XXX在班中擔任歷史課代表，學習態度端正，目標明確，主動好學，有著良好的學習習慣。對于老師提出的問題，她總是積極思考。她擅長語文、英語、歷史、政治，名列年級前茅。至今，她在校表現優異，已收獲蘇州市“三好學生”、蘇州市第十二屆“陽光少年”、�！叭�好學生”等榮譽稱號。

　　她熱愛文學，不僅認真學習中國古典詩詞歌賦，而且還勇于創新，進行創作，主動學習課外的關于詩詞的知識，對古典文化的了解十分深入。她不僅繼承了中國優秀的傳統文化，而且還喜愛英語，空閑時間她經常朗讀英語來提高英語口語水平，還參加了第三屆TED城市2.0英語演講比賽。

　　在生活中，她熱愛練字、閱讀、寫作，寫得一手好字，她最擅長正楷、隸書，已通過了硬筆書法考級七級，她還多次參加學校舉辦的手抄報、書法比賽，屢獲佳績。在寫作方面，她也頗有幾分收獲：江蘇省第十六屆中學生作文大賽（初中組)特等獎、中國中學生作文大賽三等獎……。她總是說，寫作是件快樂的'事情，她在她創造的世界里構造一個又一個人物，書寫一個又一個美麗的故事。

　　作為班干部，她在班中認真負責，平日里積極協助老師做力所能及的事，成為老師的好幫手。以身作則，認真完成作業，督促同學完成作業，成為同學們的好榜樣。她在做好本職工作的同時，也配合好其他班干工作的開展，深得同學們的夸贊。她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，她面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。

　　她曾說過：“努力不一定會得到好結果，但是不努力肯定不會得到好結果！”無論取得多大的榮譽，她總是平靜以對，沉著接受，然后繼續不斷努力，勤奮學習。

美德少年事跡材料7

　　“堅持就是勝利”是她從小就堅信的一句話，也是一直用實際行動踐行的，做事從不輕言放棄。從游泳選材班到成為注冊運動員，雖然訓練強度逐步加大，但她從不叫苦，從不喊累；從初學鋼琴到今，雖然曲目不斷變難，但她每天堅持1小時以上的練習。生活上，自己的事情自己做；學習上，堅持今日事今日畢，每天堅持做計劃、寫日記，已經形成習慣。她熱愛集體，積極參加學校各項活動，還多次代表陳經綸游泳隊、市少年宮健美操隊、學校足球隊參加各類比賽，為集體爭光。

　　百善孝為先，她是長輩喜歡的愛生活愛勞動的好孩子。她是一個懂事的孩子，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。媽媽做飯時，她喜歡在一旁幫忙擇菜、打雞蛋。

　　她堅持自己的事情自己做，整理書包、收拾書桌、疊被穿衣，都是自己干。有時家人有事，她還幫忙照顧妹妹，非常細心體貼。她孝敬老人，經常陪爺爺奶奶散步聊天，陪外公外婆彈琴下棋；她有時還偷偷地做一個水果拼盤，等著給忙了一天的家人一個驚喜，消除他們一天的疲勞。對待鄰居，她文明禮貌、與人為善，上下樓看到老人拎東西，會幫他們拿東西，深得鄰里喜愛。當她拿到書的時候，用靜如處子來形容她一點不為過。每次拿到書，都要把她一口氣讀完。她還愛寫作，“小小的心愿”、“愛需要去感受”等文章先后在《青年時報》上發表。

　　君子矜而不爭，她是老師公認自律有擔當的小助手。她能夠保持積極向上，友好待人，團結同學，堅持以身作則，自我要求嚴格，帶頭遵守學校的校紀校規，她還是學校的紀律監督員，會幫助老師維護好班級紀律，是老師們的好幫手。她尊敬師長、關心同學，她一直是老師眼中放心的好學生。學習上，能夠嚴格要求自己，學習態度端正，堅持每天制定學習計劃，合理安排時間，學習成績在班級名列前茅。她堅持每天用文字和繪畫的方式寫日記，記錄自己一天有趣的事情。她上課認真聽講，注意力集中，發言積極，從不遲到、早退，持之以恒。她非常愛護班級，只要輪到她值日，必定盡職盡責，第一個到校，最后一個離開班級，和同學們把教室打掃的干干凈凈，為同學們營造一個良好的學習環境。

　　靜如處子動如脫兔，她是大家眼中自強不息的運動小健將。運動更是她一大愛好，并一直堅持。

　　幼兒園大班開始，她參加游泳隊選材班訓練，經過刻苦訓練，層層選拔，她從20xx個小運動員中脫穎而出，成為陳經綸游泳隊的注冊運動員。日復一日的訓練，她從不叫苦，從不喊累，始終堅持最高標準訓練，回家后還給自己“加餐”，經過兩三年的刻苦訓練，她熟練掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四種泳姿和跳水、滾翻等基本動作，可以游20xx混合泳和800、1500自由泳等項目，參加過三次XX市“市長杯”游泳比賽，取得了優異的成績。

　　平時，她還學習健美操，也代表市少年宮健美操隊，獲得XX市兒童健美操比賽團體第一名的好成績。

　　代表班級參加學校的運動會和籃球賽等項目，運動場上經常能看到她的`身影。她積極參加學校足球社團活動，成為校女子足球隊中一員，代表學校參加各類比賽。

　　平時還很喜歡跑步，參加過兩次親子馬拉松。堅持運動，讓她學會了很多運動技能，同時在運動中強健了體魄，鍛煉了意志。在生活學習中，什么困難都不會害怕，當遇到問題，會積極開動腦筋，努力去想辦法，從而提高她自我解決問題的能力，個人素質也得到提升。

　　個人心得：自立自強，我查了下字典，就是不受外界影響做事情。我覺得可以自己獨立按時的完成作業；看書保持專注；能夠尊重師長。爸爸媽媽幫我整理了好多過去的經歷，在未來我想做得更好，看更多精彩的書，畫更多張漂亮的畫，堅持運動，不斷地學習，讓自己可以擁有更多的技能。在生活學習中，都能克服各種困難，更加努力做一個自立自強的人。

美德少年事跡材料8

　　李xx同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。李莉同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：

　　一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。

　　二、懂得感恩，深受愛戴李莉不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的`擁護。

　　三、工作積極，富有熱情剛進初中，李莉同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

　　四、全面發展，素質優良李xx同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺�？傊�，李莉同學開朗自信、樂于助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。

美德少年事跡材料9

　　xxx，今年十一歲，是伊川縣西場小學五一班的中隊長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結同學，成績名列前茅的優秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

　　一、性格獨立，嚴于律己

　　在家里，他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是他對自己的一慣要求，因為他，家庭里充滿了快樂的笑聲。

　　二、勤奮學習，全面發展

　　在學校，他努力的學習各門功課，在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。他尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進��；與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。并且在團隊工作中，主動承擔職責，同學之間的友誼他非常珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。吳東陽同學，興趣廣泛，全面發展，課余時間酷愛傳統的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次參加學校的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得學校學生規范漢字書寫大賽硬筆一等獎。

　　三、誠實守信，熱心公益

　　在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，他捐出了自己積攢的`所有零花錢。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

美德少年事跡材料10

　　張馳,男，11歲，東園學校五年級學生。

　　在他的心中，能夠幫助別人是他最大的快樂!2008年汶川地震時，年僅6歲的他第一時間拿出六年來攢下來的壓歲錢5368元交給赴災區當志愿者的爸爸，爸爸帶著兒子及全家人的心愿踏上了趕往地震救災一線，他開車拉了一千件飲用水、口罩、創可貼等簡單的'醫藥用品。汶川、漢旺、綿陽都留下了爸爸做志愿者的身影。在那段日子里，張馳每天至少和爸爸通話一次，問問爸爸今天為災區做了什么，那里的小朋友怎樣，他們上學了嗎?并囑咐爸爸注意安全。他希望災區的小朋友和自己一樣，背著新書包，坐在寬敞明亮的教室里讀書!他最常說的一句話：在別人需要的時候，搭把手吧!

　　七歲那年夏天，媽媽右手臂做了個腫瘤切割手術，手不能動，爸爸又出差在外，幼小的他主動攬下了大部分家務活，給媽媽端水喂藥、梳頭洗臉，到超市購買生活用品。在媽媽的指導下，他還學會了做米粥、打奶昔、煮雞蛋等。

　　“向上”是孩子健康的力量源泉。在他的身上有著一股強烈的“向上”追求。他酷愛音樂，為了他的愛好，風雨無阻。在2012年世界鼓手大賽中國賽區獲三等獎。他陽光快樂，用智慧譜寫藝術的篇章。

美德少年事跡材料11

　　“勤學創新”美德少年：熱愛學習、勤于思考，富有探索精神和創新意識，在課業學習、社會實踐等方面有創新思路和成果。以下是XX搜集并整理的有關內容，希望在閱讀之余對大家能有所幫助!

　　XX勤學創新美德少年事跡材料xxx同學是杭州市時代小學五年級學生，目前擔任五(4)班學習委員、英語課代表。他勤奮好學，態度端正，對學習保持濃厚興趣愛好。校內各學科成績優良，校外積極拓展自己的興趣特長，努力爭取德、智、體、美、勞全面發展。獲得上城區三好學生、上城區藝術特長生、校級優秀少先隊員、美德小達人、文明示范生、學習之星、自信之星、親情之星、特長生等榮譽稱號，現為上城區一級社團(書畫院)成員。勤奮踏實求真知。

　　xxx同學熱愛學習，課堂專心聽講，積極舉手發言，勤于動腦，善于思考，認真按時完成作業，不懂的問題主動請教。平時積極鍛煉身體，能認真完成各項學習任務，通過不懈努力，各門功課成績優良。琴棋書畫養性情。課余時間，該同學興趣廣泛，被評為上城區藝術特長生。他愛好書法和國畫，平時勤加練習，在學習書畫的過程中也讓他領悟到，學習沒有捷徑，只有把心靜下來，慢慢觀察、慢慢體驗、才會慢慢進步。在區藝術節書法比賽中獲得一等獎，國畫達到社會藝術水平考級八級，在“童心繪世界文明一家親”杭州市中小學生迎國際峰會美術大賽比賽中獲繪畫類三等獎。他堅持練琴，鋼琴考級已達到八級水平。學琴其實非�？菰�，而且隨著級別的提高，曲子的難度也不斷加大，盡管很多次想過放棄，但最終還是努力堅持下來了，更讓他明白在困難面前不輕易言敗，任何事情只要持之以恒，都會有所收獲。動靜結合促發展。他熱愛閱讀。小說、科普、勵志、作文方面的書籍他都涉獵，知識面不斷增加，視野也更加開闊，也積累了一定的寫作能力。獲校誦讀經典讀后感征文比賽二等獎、已有四篇文章文發表在報刊雜志，《那年，竺西小學舉辦過抗日演講比賽》獲紀念抗日戰爭勝利暨反法西斯戰爭勝利70周年征文大賽三等獎。他也熱愛體育運動。跑步、游泳、跳繩、籃球等都是他的最愛，每年都積極參加學校運動會，取得不少獎項。在上城區生存活動爭章活動中，游泳測試達到“碧波蕩漾”級。這些不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。希望他繼續懷揣一顆積極進取，永不言棄的心，勇往直前，快樂學習，健康生活。

　　XX勤學創新美德少年事跡材料xxx，XX年出生，勝利小學六年四班班長，勝利小學大隊長，是一個品學兼優，善良自信的陽光女孩。她學習勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績優秀。她有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，她都誠懇向老師求教，直到弄懂弄會為止。她快樂地徜徉在知識的海洋里，不但努力學習教科書中的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷充實、提高自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間看課外書，閱讀已經成為她學習生活中的最大樂趣，她看過的課外書，已經擺滿了家中的兩個大書柜。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學習

　　精神，使她不但具備廣博的'知識基礎，還培養了良好的學習習慣和能力。入校以來，她在十次學期期末考試中，八次躋身于班級前三名，憑借穩定而優異的學習成績，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵” 、“金牌學生”等榮譽稱號。她孝順父母、尊敬師長，團結同學，富有愛心。從小到大，xxx一直是父母眼中的乖女兒，是老師心中的好學生，是同學們課上課下的好伙伴。她心地善良，誠實守信，她善良真誠地對待身邊的每一個人，與同學相處融洽，同學們都很喜歡她、信任她，她更是同學們心中的好榜樣和貼心人。她興趣廣泛，發展全面，工作負責，能力突出。她五歲開始打乒乓球，九歲開始學習聲樂，曾在“校園強音”歌唱比賽中獲獎(我們現在聽到的背景音樂就是當時的獲獎作品);不僅如此，鋼琴、書法、游泳、寫作都是她的愛好，在數字化平臺的個人頁面中，她已累計上傳87 篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑揚頓挫的聲調更使她在演講、主持方面有著足夠的優勢，她曾多次代表年組和班級參加演講比賽，在新年聯歡會和班級承辦的升旗儀式上擔任主持人。從一年級開始，xxx就一直擔任老師的小助手，從班級的班長、大隊部學習委員、副大隊長，直到現在的大隊長，這些職務的更替，也是她進步成長的可喜印證。擔任班長以來，她善于出點子想辦法，幫助同學，在同學中有很強的號召力和影響力;成為一名大隊干部以后，她更以高標準來要求自己，積極參加大隊部組織的各項活動，出色地完成了勝利小學藝術節、開學典禮、紅領巾建隊日等大型活動的主持工作，這些寶貴的經歷不僅鍛煉了她的組織能力、語言表達能力，還讓她有更強的自信心，她也因此得到了領導、老師的高度評價和同學們的一致認可，多次被評為校優秀“大隊干部”、“中隊干部” 、在今年7月，被評為鞍山市“優秀學生干部”。夢想，要用勤奮去引路，要用創造去開拓，要用汗水去澆灌，要用奮斗去實現。是花，就要燦爛綻放，是樹，就要成為棟梁，當清晨的第一縷陽光出現在地平線上，那就是她夢想開始的地方!

　　XX勤學創新美德少年事跡材料該同學是個勤動腦、愛思考的小姑娘，從一年級開始就擔任語文課代表至今。平時上課認真聽講，積極舉手發言。下課時有疑問就去請教老師，各科作業干凈整齊、從不拖欠、正確率高，一手漂亮的鋼筆字和書法得到大家的認可和好評。該同學各科成績優秀，始終保持在班級前幾名，三、四年級時曾被評為班里的免試生，還連續五年被評為班級“學習之星”，從而成為同學們學習的好榜樣。該同學興趣愛好廣泛，最大的享受是閱讀和寫作，從一年級開始，當別的同學還在選擇拼音讀物時，該同學已經能輕松閱讀《草房子》、《城南舊事》等高年級學生的必讀書目。閱讀的習慣始終在平時的空余時間和寒暑假堅持著，平均每一年的閱讀量更是達到了五、六十本。近幾年陸續有三篇文章在報刊雜志上發表了——《我是班里監考的免試生》發表在XX年的《快樂作文》雜志上，《孔雀找工作》和《西瓜皮坦克》發表在XX年的《小學生世界報》上，其中《孔雀找工作》榮獲XX 中國青少年動漫創意大賽之故事匣子協會優秀好故事獎。(具體情況詳見XX年9月25日《杭州日報》B10版的報道)已經被學校選送至“故事匣子協會”，將成為《這就是小孩》系列叢書的備選故事。同時，熟記唐詩宋詞近千首，在上城區首屆“漢語小達人”活動中取得了不錯的成績。書法是該同學的另一大特長，已經堅持了多年，擅長楷書、隸書和行書，已代表學校參加過比賽并獲得獎項，用努力和汗水為學校爭了光。XX年曾參加了《青年時報》組織的“小書法家新春送�！被顒�，具體情況詳見XX年2月5日

　　《青年時報》 A9版的報道。最近幾年獲得的榮譽情況——

　　1、上城區首屆“漢語小達人”活動榮獲四年級組成語接龍比賽一等獎

　　2、上城區首屆“漢語小達人”活動榮獲四年級組古詩詞比賽一等獎

　　3、XX年“綠洲杯”知識競賽小學數學思維訓練四年級組三等獎

　　4、XX年“綠洲杯”知識競賽小學數學思維訓練四年級組三等獎

　　5、第12屆全國青少年英語口語大賽杭州市小學三年級組二等獎

　　6、第十一屆共青團中央“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動杭州市決賽口語項目小學B組二等獎

　　7、第十二屆共青團中央“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動浙江選拔賽口語項目小學C組一等獎

　　8、榮獲上城區第22屆中小學生“七色花”藝術節小學組書法比賽二等獎

美德少年事跡材料12

　　我叫***，是龍崗區坪地中學的一名初三學生。品學兼優的我幾乎每次考試都是年級第一名，還被評為學校的十佳身邊榜樣，是學校里公認的優秀學生。我的學習生活過的非常輕松、快樂，究其根源，那就是因為我的勤學與創新。

　　一、勤學

　　舉世聞名的愛因斯坦有這樣一句話：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國的大教育家韓愈也有一句名言：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！彼麄兌际窃诟嬖V我們：學業精深源于勤奮，如果懶惰貪玩就會學業荒廢；凡事三思而后行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。勤奮是最重要的，這是永恒的真理。勤奮像是發動機，如果沒有它我們將會在學習上舉步維艱。我的勤奮，不僅是勤奮讀書、學習書本，而且還勤于向老師學習，向身邊的人學習，向同學學習，重視相互學習、相互砥礪，在討論與探索中共同前進。畢竟“三人行，必有我師焉”。所以，能有今天的成績，我的勤奮是必不可少的。

　　“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮�！边@是貝爾納的名言。一個正確的方法，是非常重要的。難道不是這樣嗎？如果勤奮這一個發動機，缺少了正確的牽引，那結果將會是四處亂撞，一事無成。這個牽引，就是方法。我擁有一套最適合我的方法，所以我才會有今天的驕人成績。我的學習方法總結成一句話，那便是：該學習的時候絕不偷懶，該休息的時候絕不勉強，認真對待每一件事，每一道題。說起來簡單，可是要執行好這些方法，卻需要極強的意志力與自制力。由此可見，我是非常熱愛學習的。所以，我能用最高的質量完成自己的學習任務，并用最充沛的精力去迎接下一個學習挑戰。

　　綜上所述，我用自己的勤奮與方法，創造出了驚人的成績。我在學校的每一次月考中幾乎都是年級第一名，甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區第二名的'好成績。沒有我的勤學，這樣的成績從何而來呢？

　　二、創新

　　歌德說過：“不斷變革創新,就會充滿青春活力；否則,就可能會變得僵化。“所以，除了勤學，我還有屬于自己的創新。在八年級上學期，我參加了區里的英語演講比賽。我克服自己的羞怯，勇敢地將自己的英語水平展現出來，獲得了初中組三等獎的好成績。同樣是在八年級上學期，我被一個同學推薦去參加了她所在補習班的科學競賽，獲得了龍崗區二等獎的成績。在八年級下學期，我參加了龍崗區舉辦的科技節比賽的水火箭項目。五點半放學，我卻每天都訓練到六點多。有時甚至還冒著雨去練習。我的努力沒有白費，在比賽中，我拿到了龍崗區二等獎的好成績。這些都是我創新精神的表現和成果。

　　黑格爾曾經感嘆道：“一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去�！痹谄吣昙壪聦W期，我參加了編程競賽，獲得了龍崗區的三等獎。這是由于我在家自學了電腦技能，對電腦的組件如CPU、顯卡、主板、內存了如指掌，甚至能夠自己駁接復雜的線路，組裝一臺電腦。在軟件方面，我能夠熟練地安裝并操作微軟公司的命令行系統DOS以及windows xp 、windows 7甚至是最新的windows 8系統，同時也涉及過MAC和Linux系統。我還自學了Visual Basic編程語言，編寫了很多實用的小工具，例如計時器、一鍵快速啟動工具和新聞查看器。我媽媽不會使用電腦，卻很喜歡看新聞，于是我就用Visual Basic幫她編寫了新聞查看器，一點，新聞就出來了，我媽媽很高興。同學家的電腦壞了，我打開機箱，幫他修理，還幫他裝上了windows 7系統。

　　所以，同學們都把我叫做“電腦專家”，我也很熱心地解答他們的問題，教給同學們一些很有用的電腦技巧。

　　現在，我們的國家正在步入建設創新型國家的宏偉征程，我們需要的是素質教育下的多方面的人才。而我，從不自吹自擂，而是憑著實實在在、真真正正的能力與成績，來參選美德少年的活動，我相信，我一定能被評委們的伯樂慧眼所賞識！

美德少年事跡材料13

　　小郭，女，共青團員。她時時刻刻謹記著學校的校訓,努力做到嚴整,友善,勤奮,上進。

　　“美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也�！� 她時刻以善良之心待人,積極參加社會公益活動，貢獻出自己的點滴溫暖。在學習上，她積極刻苦，成績優良，對知識的熱愛和執著成了她的追求。當遇到難點疑點時，她總能與同學積極探討，也會熱心幫助同學解題。在生活中，她不與他人斤斤計較，本著一顆友愛之心與同學相交往，真誠待人，與同學相處關系較融洽。同時，她也能懂得感恩，孝敬父母，為父母做力所能及的.事，讓自己成為長輩心中的乖孩子。

　　她常懷感恩之心，將之化為生活中點點滴滴的小事，以禮待人。并以一顆友善之心，用自己的行動，帶動同學創造更加友愛、溫馨的307班，去譜寫一曲和諧的主旋律。

美德少年事跡材料14

　　XXX，男，城區二中九年級六班的一名學生，在班級里擔任化學科代表。他相信，世界上沒有什么事，是努力辦不到的。只要肯努力，勤思考，總會成功。

　　努力向前，不言放棄

　　他，是一個平平無奇的中學生，在各科老師的心目中有著不錯的印象。在班級里名次稍稍靠前，但他卻從未驕傲過。他也曾失敗過，但是卻再一次站了起來。前路漫漫，他也曾哭過，笑過，有過喜悅，有過悲傷，但都不曾倒下。

　　也許，在茫茫的人海之中，他并不出眾，可是在這學習生活中，他有著這樣不服輸的心，堅持不懈，努力向前，闖出自己的一片天空，揮灑著自己的青春。

　　積極樂觀，努力學習

　　他的成績不是很好，只有努力學習才可以趕上大家的腳步。由于八年級最后幾個周的種種原因，他漸漸落后于大家，導致最后努力，也沒有考出自己理想的成績。但是他沒有自暴自棄，而是自我反思，通過暑假里的學習，鞏固了基礎，漸漸趕超了上來。

　　八年級時，他的英語成績一直是各科里墊底的。每當成績稍稍靠前時，那落后的成績變成為了他的拉分項目，但是他沒有放棄，反而開始努力。曾經怎么記都記不住的英語單詞開始花功夫記，上課也認真聽講，勵志要在接下來的這一年里好好學習，努力向上。

　　曾經，他也因為自己的一次不好的考試成績而煩惱過，懷疑過自己。但是這樣小小的挫折并沒有打到他，反而讓他更加堅韌與努力，再一次鼓起信心，向著自己的'目標不斷地努力，揮灑著屬于他的青春汗水。

　　尊敬師長，熱愛勞動

　　在學校里，他從未和老師頂過嘴，尊重每一個教導過他的老師，老師對他的恩情，他一直銘記在心中。他從來不偏向哪一門學科，也從不討厭哪一門學科。面對老師布置的學習任務，他總是積極完成，從不推脫。他從沒忘掉老師們的諄諄教誨，每逢過節，都會給老師發上一條真誠的祝福語，師恩如山，每一位老師的恩情他都深深地記在心里。

　　在家里，我熱愛勞動。我經常幫助爸爸媽媽做家務，干好自己可以做的事。每一個人的身上，都有著自己不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業重為理由而不干家務了。責任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重。現在我的責任是：為了長大的生活，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學會自立。

　　德才兼備，謙虛做人

　　他從來不覺得學習是一種苦差事，盡管學習再苦，也不抱怨。他覺得學習是通向成功之門的唯一道路，只有現在努力向前，未來才能有一番成就。在學校里他從來都不驕傲，反而虛心幫助同學，只要可以幫助到同學們，他都盡力去做，耐心給同學講解。

　　除了學習以外，他也會勞逸結合。除卻學習以外，他也會去發展其他的興趣愛好，學會德智體美勞全面發展。升至初三，學習壓力漸增，他開始遠離電子產品。曾經從不離手的東西現在也開始放下，每當感到壓力時，都會通過自己的興趣愛好來放松。

　　無私無怨，心系班級

　　從小學到現在，他當了好幾年的組長。這雖然只是一個小小的職業，但是他卻很盡職盡責。在學習生活中，他總是沖在前方。他不止一次因為同學們的學習而忙碌，有事甚至耽誤了自己的學習，但是也沒有抱怨過。盡管想過放棄，但最終堅持了下來。

　　他在班級中也曾擔任過班長的職務，在班級中，他主管班級衛生文化。他經常為了班級的事物忙上忙下，經常陪著值日生打掃衛生留到最后。每到周五，大家都著急回家，可是他卻一個人留到最后，直到衛生全部打掃完了之后他才離開。盡管花費了自己許多休息時間，但是他從不抱怨。

美德少年事跡材料15

　　她認真負責、表現突出，是班里的“主人翁”。在班里，韓瑞瑞處處以身作則，嚴于律己，樂于助人，帶頭幫助有困難的同學，課后主動為缺課、后進同學輔導功課。她積極參與班級建設，帶領同學把班級管理的井井有條。對于老師和同學，她都熱情服務，盡力達到大家滿意。以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。她勤勉好學、素質全面，是學校的“小明星”。韓瑞瑞學習勤奮，成績優異，始終名列年級前茅。并且在學校舉行的歌唱比賽，繪畫比賽及體育比賽上總能名列前茅。

　　在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優異的成績，而且培養了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代中學生應具有的美德。

　　生活中，她富有愛心，樂于助人。她的家離學校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。

　　在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹上學，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務事。以此來減輕父母的勞累和負擔。

　　她熱愛環境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的'現象很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學校學到的環保知識再三解釋說：“伯伯，保護環境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環境，我相信您一定不想讓我們這里的環境受到污染的，對吧？”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護環境�！�

　　這就是她，一朵開清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。

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