(實(shí)用)美德少年事跡材料14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧,根據(jù)事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的美德少年事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德少年事跡材料 篇1
付xx,男,20xx年5月誕生,同連中學(xué)xx級(jí)4班的一名學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一每天強(qiáng)壯成長(zhǎng)為一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
在家里,他是個(gè)敬重長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)懇守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和四周人的`一樣好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在學(xué)問的海洋里,他是一個(gè)歡樂的暢游者,培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)實(shí)力,學(xué)習(xí)成果名列前茅,數(shù)次被表彰嘉獎(jiǎng)。他敬重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物落落大方,課內(nèi)課外虛心好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄訓(xùn)誨中,不斷塑造特性顯明的自我。當(dāng)組長(zhǎng)他盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)切幫助他人,擅長(zhǎng)調(diào)解同學(xué)間的沖突,和同學(xué)在歡樂生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛惜,只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他歡樂的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
他愛好廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參與了武術(shù)、繪畫特長(zhǎng)班,并主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家運(yùn)用。同學(xué)們鋼筆沒水了,他會(huì)買幾瓶墨水放在教室,便利同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了,他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書靜靜拿來(lái)供同學(xué)閱讀。平常值日他總是搶著干,第一個(gè)起先,最終一個(gè)離開。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí),住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年多來(lái),在他的帶領(lǐng)下,班級(jí)同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子,一家人生活樸實(shí)而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方,四周鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年,在學(xué)校的各個(gè)角落,常常能看到他撿拾垃圾的身影。公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭(zhēng)先讓座。汶川、玉樹地震,他無(wú)私奉獻(xiàn)愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。付xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想看法,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
美德少年事跡材料 篇2
xxx,今年十一歲,是伊川縣西場(chǎng)小學(xué)五一班的中隊(duì)長(zhǎng)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系群眾,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)名列前茅的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中,她是誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、性格獨(dú)立,嚴(yán)于律己
在家里,他從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣,每一天還協(xié)助家人做很多工作,幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,給爺爺拿報(bào)紙,給爺爺讀報(bào),幫忙鄰居做力所能及的事。每一天的`家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成,這天的事情必須這天完成,決不留到明天。這是他對(duì)自己的一慣要求,因?yàn)樗�,家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展
在學(xué)校,他努力的學(xué)習(xí)各門功課,在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短,一齊進(jìn)�。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾�,學(xué)習(xí)、借鑒,共同提高。并且在團(tuán)隊(duì)工作中,主動(dòng)承擔(dān)職責(zé),同學(xué)之間的友誼他非常珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手,是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。吳東陽(yáng)同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展,課余時(shí)間酷愛傳統(tǒng)的中國(guó)文化,熱愛書法、繪畫、剪紙,多次參加學(xué)校的書法比賽,在20xx年和20xx年分別獲得學(xué)校學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽硬筆一等獎(jiǎng)。
三、誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益
在社會(huì),他誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的潛力,增長(zhǎng)自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,他捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中,送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里,給奶奶們梳頭,給爺爺們唱歌,畫畫,打掃衛(wèi)生,讓孤寡老人們感到這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她,就是這樣,用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、完美的明天。
美德少年事跡材料 篇3
他叫,龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊(duì)員,出生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學(xué)的重要性,更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,在學(xué)習(xí)生活中,他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中,當(dāng)走過(guò)洗手池的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)他看到課桌上的剩飯,他會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當(dāng)他丟垃圾,看見有的.同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,他會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言,他覺得節(jié)約是一種品質(zhì),會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚,只有做到節(jié)約,才能使我們的生活更美好。
學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來(lái)之不易。教室里,他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下,同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
家庭中,承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活,自己的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,家里偶爾會(huì)給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái),用于日后購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,從不舍得亂用。他衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比,從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。
工作中,作為一名班(隊(duì))干部,積極向?qū)W校大隊(duì)部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,倡議開展?fàn)幾鼍G色小使者環(huán)保活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,通過(guò)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng),使環(huán)保成為大家的自覺行動(dòng)。
是一個(gè)很平凡很普通的人,但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)��;學(xué)習(xí)刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約,尊重長(zhǎng)輩國(guó)為他要以自己的實(shí)際行動(dòng),感染和影響了周圍許多同齡孩子,做一個(gè)勤儉節(jié)約的人,做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。
美德少年事跡材料 篇4
公交車上帶病主動(dòng)讓座——xx,伊川縣雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生xx由其父陪同搭乘公交集團(tuán)39路公交車前往解放軍第150中心醫(yī)院看病。上車后,他頻繁給手牽幼兒的婦女,拄拐杖的.老人等特殊乘客讓座位。
面對(duì)被讓座者的感謝,靦腆的。他總是手扶車內(nèi)支撐扶手站立一旁。無(wú)需過(guò)多的評(píng)論,正如一位媒體記者所言,一位自身有病、是第一次進(jìn)入市內(nèi)的縣城孩子,卻默默無(wú)聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無(wú)法做出的簡(jiǎn)單之舉,的確令人感動(dòng)。
美德少年事跡材料 篇5
我是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)的好少年!
因?yàn)榘职珠L(zhǎng)年在外工作,媽媽身體一直很弱,我既要學(xué)習(xí),又要承擔(dān)起照顧媽媽的重任。從一年級(jí)起我就學(xué)會(huì)了煮飯、煮面條、煎蛋和炒青菜,并且每天堅(jiān)持幫媽媽倒垃圾。
二年級(jí)時(shí),媽媽患晚期癌癥住院開刀并化療,在這半年多的`時(shí)間內(nèi),我經(jīng)歷了媽媽住院,外公照顧媽媽勞累病倒,爸爸和外婆分別在醫(yī)院照顧媽媽和外公,實(shí)在沒辦法照顧到我,我只得自己照顧自己,獨(dú)立完成學(xué)習(xí)和作業(yè)。
二年級(jí)我努力學(xué)習(xí)不掉隊(duì),三年級(jí)終于學(xué)習(xí)進(jìn)步了,在期末全區(qū)統(tǒng)考時(shí),作文全班第一,英語(yǔ)100分,數(shù)學(xué)99分。五年級(jí)我參加了學(xué)校英語(yǔ)風(fēng)采賽獲一等獎(jiǎng)。
四五年級(jí)我一直擔(dān)任班衛(wèi)生委員,經(jīng)常最后一個(gè)倒完垃圾才回家,能為班集體和同學(xué)們服務(wù),這讓我很快樂!
美德少年事跡材料 篇6
林祥久,男, 20xx年4月出生在尤溪縣溪尾鄉(xiāng)一個(gè)普通農(nóng)民家庭,尤溪縣第三中學(xué)學(xué)生。林祥久一出生時(shí)就沒有了右臂,但他身殘志堅(jiān),用執(zhí)著與自信書寫人生;用自己的自主、自立譜寫一曲自強(qiáng)之歌。
有一種美麗叫微笑。
造物弄人,一出生的殘疾,帶給他困難也隨他長(zhǎng)大隨之而來(lái),他漸漸明白自己與其他正常孩子不同,也知道自己家庭的特殊,年邁的爺爺奶奶體弱多病,妹妹同樣先天殘疾,他傷心過(guò),痛哭過(guò)。家庭的不幸,身體的殘疾沒有打倒他,早早懂事的他反而學(xué)會(huì)坦然別人異樣的眼光,既然自己殘疾已無(wú)法改變,只能勇敢面對(duì)。
“這沒問題、我能行”這是林祥久常掛在嘴邊的一句話;“遇到挫折,從容應(yīng)對(duì),笑對(duì)人生!”這是貼在他書桌上的人生信條。他從來(lái)沒有把自己當(dāng)殘疾人,洗臉、洗衣服、騎自行車………生活的大事小事都沒有難倒他,自己一遍一遍反復(fù)的訓(xùn)練,他學(xué)會(huì)用一個(gè)手生活、學(xué)習(xí)。五六歲時(shí),看著周圍伙伴學(xué)騎自行車,羨慕之余,瞞著父母,顫顫巍巍單臂學(xué)起騎自行車,不知連人帶車摔倒多少次,磕破多少次,他不輕言放棄。身后的父母默默看著他那艱苦的樣子,愧疚傷心,但聽到鄰居的贊賞時(shí)又十分的.自豪。
有一種情懷叫感恩。
面對(duì)苦難,林祥久沒有自怨自艾,怨天尤人。他懂事聽話,節(jié)儉樸素,父母在外農(nóng)忙,自己主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),洗衣、做飯、做衛(wèi)生,照顧妹妹;學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)課時(shí),他總是第一個(gè)到場(chǎng),單臂掄著鋤頭,鋤草、填土,與其他同學(xué)一樣,積極投入。大家看著他滿頭汗水,看著他那殘缺的右臂,只有空蕩蕩的衣袖隨著左臂舞動(dòng)而擺動(dòng),大家心里有說(shuō)不出滋味,他的樸實(shí)與善良感染著身邊的每一個(gè)人,是一種無(wú)聲的力量造就一個(gè)向上、團(tuán)結(jié)的班集體。
有一種成功叫堅(jiān)持。
這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō),是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難。不知哪一天起,他喜歡上乒乓球,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著同學(xué)揮拍擊打、扣殺,自己在家偷偷自制球拍,從顛球、發(fā)球開始,發(fā)狠勁,下苦功。一步一個(gè)腳印,艱難前進(jìn),直至能與同學(xué)走上球臺(tái)。“這孩子很懂事,有韌性,會(huì)吃苦�!� “打球的悟性不錯(cuò),一招一式有板有眼,孺子可教”學(xué)校指導(dǎo)他的兩位老教師第一節(jié)課輔導(dǎo)完后,不吝溢美之詞。的確,林祥久同學(xué)放棄中午午休時(shí)間,每天堅(jiān)持到學(xué)校乒乓球室訓(xùn)練,日復(fù)一日。
艱難困苦、玉汝于成。20xx年7月,他去三明參加市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),從來(lái)沒有出門的他被這盛大的場(chǎng)面震撼了,他告誡自己一定要打好。一場(chǎng)接著一場(chǎng)比賽的勝利,他收獲了乒乓球比賽第三名。20xx年3月他又選派到福建省殘疾人運(yùn)動(dòng)員選拔賽,以七戰(zhàn)全勝的驕人成績(jī)?nèi)脒x省隊(duì)。同年9月被評(píng)為三明市第三屆自強(qiáng)自立美德少年。自強(qiáng)不息,可以超越平凡,讓生命怒放!林祥久以樂觀向上的精神去迎接更大的挑戰(zhàn)。
美德少年事跡材料 篇7
孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們做為新時(shí)期的小學(xué)生,要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
我是聽爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(zhǎng)大的。爸爸媽媽以身作則,孝敬老人,和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”,隨著我的成長(zhǎng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母,孝敬父母。在家里,我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活,有好吃的,我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時(shí)候,我會(huì)給他端上一杯熱茶,在媽媽忙完一天的家務(wù)活后,我會(huì)給她按摩。有一次媽媽生病了,爸爸不在家,所以我接受了照顧媽媽的任務(wù),給媽媽端水喂藥,幫媽媽蓋被子。當(dāng)時(shí)媽媽很感動(dòng),我也非常開心!
在院子里,我見到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會(huì)主動(dòng)給老人讓座。今年的中秋佳節(jié),我和媽媽帶著滿滿的愛去看望了住在第三福利院里的老人們,送上我們親手做的`冰皮月餅和物質(zhì),陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子,一起分享節(jié)日的溫馨!
大家都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力,做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。
在學(xué)校,老師教育我們做人要講道德,懂禮儀,教育我們以熱愛國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法做為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo),尊敬師長(zhǎng),和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我深深地體會(huì)到,孝老愛親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德,是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn),更加努力,使自己成為一位孝老愛親的美德少年。
美德少年事跡材料 篇8
張子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學(xué)初一(2)班的數(shù)學(xué)科代表,學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,活潑開朗。不僅努力學(xué)習(xí),還在課余的時(shí)間參加了各項(xiàng)課外活動(dòng),是老師和同學(xué)們都喜歡的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、學(xué)生勤奮,關(guān)心集體。
他上課時(shí)愛開動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,勤于練習(xí),得到各位老師的.好評(píng)。同學(xué)們學(xué)習(xí)上有困難,他會(huì)主動(dòng)幫助,作為班干部,能協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),努力做好老師的小助手,同學(xué)們的好朋友。
二、孝敬父母,尊重師長(zhǎng)。
在家,他尊敬父母,孝敬長(zhǎng)輩,每天家里做力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān),聽從父母的教導(dǎo)。是家長(zhǎng)心中的好孩子,老師心中的好學(xué)生。
三、關(guān)心社會(huì),奉獻(xiàn)愛心
老師和同學(xué)們都夸他是個(gè)有愛心的好學(xué)生,當(dāng)聽到四川汶川、玉樹發(fā)生了大地震時(shí),他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應(yīng)社會(huì)倡議,為病魔纏身的范宏亮同學(xué)踴躍捐款,在得知太平中學(xué)李娜同學(xué)不幸患血液病后,主動(dòng)為李娜同學(xué)捐款。希望他們能樂觀勇敢,積極與病魔作斗爭(zhēng),爭(zhēng)取早日康復(fù)。積極參與各種社會(huì)活動(dòng),在假期中,到敬老院慰問老人,表演與老人共慶佳節(jié)……
四、曾獲得主要獎(jiǎng)勵(lì):
市級(jí)“三好學(xué)生”、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、中國(guó)少年先鋒隊(duì)銅陵市第三次代表、優(yōu)秀班干部、繪畫比賽縣級(jí)二等獎(jiǎng)、中國(guó)象棋比賽鄉(xiāng)級(jí)第一名、詩(shī)歌朗誦鄉(xiāng)級(jí)二等獎(jiǎng)……
美德少年事跡材料 篇9
學(xué)習(xí)上,她認(rèn)真細(xì)心,各科的筆記都整理的井井有條;她虛心好問,謙虛謹(jǐn)慎;她最大的`愛好就是閱讀。
在學(xué)校,xx有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,她很欣賞這句話。她經(jīng)常和不同層次、不同類型的同學(xué)談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。在她的帶領(lǐng)下,她所在的班級(jí)始終是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最有生機(jī)、最有活力、團(tuán)結(jié)友愛、凝聚力強(qiáng)的優(yōu)秀班集體。
在家里,她把孝心放在首位,為減輕父母負(fù)擔(dān),她主動(dòng)洗碗、洗衣、打掃衛(wèi)生,為爺爺奶奶捶腿按摩,給妹妹講故事哄睡,吃飯前,總是把飯給爺爺奶奶端到跟前。
她熱心公益,看到雜物主動(dòng)撿拾,把零花錢資助給困難學(xué)生,和同學(xué)們一起去敬老院幫助孤寡老人,在自己過(guò)生日的時(shí)候和同學(xué)約好去山上植樹。
美德少年事跡材料 篇10
XXX,男,現(xiàn)年12歲,現(xiàn)在XXX六年級(jí)二班研究。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮研究,心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)
XXX同學(xué)熱愛祖國(guó),勤奮研究,立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的`各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。研究上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,六年來(lái),他的研究成績(jī)一直名列前茅,年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,在學(xué)校比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是他努力奮斗的結(jié)果。
二、尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母
在家里,在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便,他會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗�,家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、XXX守信,熱情公益
在社會(huì)活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人,策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。
四、懂得感恩,深受愛戴
XXX不論是在研究還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。他尊敬師長(zhǎng),他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,您好!”他說(shuō)是老師給予了他知識(shí),幫助他發(fā)展;是家長(zhǎng)的殷切但愿讓他快樂發(fā)展,沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒有他所獲得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他勤奮的動(dòng)力。
五、一份耕耘,一份收獲。
研究、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
美德少年事跡材料 篇11
XX,女,20xx年6月出生,XX市第六十三中學(xué)學(xué)生。
在學(xué)校,班上同學(xué)如果在學(xué)習(xí)上有難處,她會(huì)細(xì)心的為同學(xué)解疑,和同學(xué)友善相處,對(duì)老師尊敬有禮貌。自己也會(huì)努力的學(xué)習(xí),暢游在學(xué)習(xí)的海洋里,汲取知識(shí),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,努力做最好的自己。在家中,她會(huì)自發(fā)的幫助父母做家務(wù)或一些力所能及的事,時(shí)常會(huì)與父母談?wù)勑模囊涣脑趯W(xué)校的事情,聽父母給她的建議。在社會(huì)上,她會(huì)抽時(shí)間去做一些公益慈善的活動(dòng),為他們宣傳,學(xué)習(xí)雷鋒精神。她有時(shí)候會(huì)抽時(shí)間去敬老院里看望老人,與他們說(shuō)話聊天,為他們打掃衛(wèi)生,塑造干凈的環(huán)境,還會(huì)認(rèn)真的'當(dāng)他們的傾聽者,聽他們講述過(guò)去的故事,為他們分享自己覺得有趣的事,只要有她在,一定會(huì)讓敬老院中充滿歡笑。更多的時(shí)候她會(huì)在圖書館做志愿者,在汲取知識(shí)的同時(shí)做熱心公益的活動(dòng),也會(huì)鼓動(dòng)朋友同學(xué)們一起參與進(jìn)來(lái),分享這種滿足感,她還在規(guī)劃將來(lái)要去無(wú)條件的獻(xiàn)血,所以她現(xiàn)在也會(huì)努力鍛煉身體,將來(lái)用她的鮮血去幫助他人。她在社區(qū)里也時(shí)常幫助他人,幫助門衛(wèi)爺爺照顧盆栽,清潔社區(qū)環(huán)境,參加社區(qū)活動(dòng)。
幫助更多的人,收獲那種充實(shí)的滿足感,她覺得這是非常有意義的,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是她從小就懂得的道理,幫助別人,快樂自己,何樂而不為呢?成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,而熱心公益,她一輩子也不會(huì)放棄。
美德少年事跡材料 篇12
xx,今年十一歲,是西場(chǎng)小學(xué)五年級(jí)三班的中隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng)。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生,他的臉上總掛著自信的微笑。他是是縣三好學(xué)生,除了各科文化成績(jī)突出外,生活中好多方面他都表現(xiàn)的個(gè)性突出,既是老師的得力小助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(zhǎng)期教育,如今在xx身上,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。
一是體貼父母,從不提非份之求。xx明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過(guò)分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么,比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)他取得了好成績(jī),父母要獎(jiǎng)勵(lì)到飯店吃“大餐”,他也不同意,要求在家自己動(dòng)手包餃子。在家里,他還做一些力所能及的家務(wù),如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德,常念他人之困。穿小的.衣服,xx一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來(lái)。去年11月份,在我校舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí),他把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童,xx也領(lǐng)到了一張愛心捐贈(zèng)證書。xx聽說(shuō)白沙一位老家鄰居爺爺?shù)昧似c病,主動(dòng)把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來(lái),在他的感召下,全家共資助了患病老爺爺八千元。
三是崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但xx從不主動(dòng)要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,他每次都要求走著過(guò)去,騎電瓶車都不讓,時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,他要求騎電瓶車過(guò)去,也不讓開車送。聽說(shuō)廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞,他專門做了一個(gè)回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準(zhǔn)備集中送往伊川縣家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,xx不讓扔到垃圾箱,他總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。
古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。xx同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。他身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和推崇的。
xx的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,他一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
美德少年事跡材料 篇13
董xx,12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校廣播站站長(zhǎng),303宿舍舍長(zhǎng)。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛生活,愛科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
董**同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō):金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。董**同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對(duì)待同學(xué),總愛伸出援手,真誠(chéng)付出,助人為樂。
學(xué)習(xí)上,六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生,他們總是學(xué)習(xí)上不去,作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下,成績(jī)?nèi)稼s了上來(lái)。
生活中,她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂。董**同學(xué)在學(xué)校是寄宿生,學(xué)校共兩百多名寄宿生,其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)學(xué)校寄宿,時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到困難,只要他們一碰到困難,董**同學(xué)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計(jì)較個(gè)人得失。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯,取飯有困難了,董**同學(xué)二話不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟,既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人�?墒嵌�**同學(xué)從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué),在生活中經(jīng)常會(huì)丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品,董**同學(xué)知道了,也會(huì)無(wú)私的拿出了自己的錢財(cái)物品來(lái)幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了,董**同學(xué)并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學(xué)打開水,陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了,她還會(huì)等他們回來(lái)后,主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。夜里,303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì)哭鬧,董**同學(xué)并會(huì)用好話勸慰她們,細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間,給她們蓋被子,有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物。董**同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽的外號(hào),親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此,“董媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂。有一個(gè)星期天,董從家乘車來(lái)學(xué)校,在大街下車后往學(xué)校走的路上,路中間的一個(gè)錢包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看,里面除了一些證件外,現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個(gè)人影,她完全可以把錢包藏起來(lái)就走,或是先帶回學(xué)校上交給老師,就憑這幾百元,學(xué)�?隙ㄊ菚�(huì)表?yè)P(yáng)她的。可是她沒這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來(lái)找,所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后,主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人,董**同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時(shí)候,主人出現(xiàn)了,當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時(shí),她說(shuō)她叫少先隊(duì)員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她,她也拒絕了,背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校,她也不肯!主人無(wú)奈,只好在事后向?qū)W校反映了此事,學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的`事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮�?h里的“三好學(xué)生”名單中有她,學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她,學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她,縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎(jiǎng)都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光,在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩!
美德少年事跡材料 篇14
小廖,女, 103班的副班長(zhǎng),既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是一位道德崇高的楷模。
作為班干部,工作中她總是能“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”,全心全意為同學(xué)服務(wù)。她始終用實(shí)際行動(dòng),用心地筑起團(tuán)結(jié)溫馨的家。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,她每個(gè)學(xué)期都積極組織班級(jí)活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)了學(xué)生們的青春活力,提高了班級(jí)的.戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感。
在參與班級(jí)管理的同時(shí),她積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。她是“晨曦”廣播站的一員,也是英語(yǔ)角、美術(shù)社團(tuán)的成員。為學(xué)校的社團(tuán)工作作了突出貢獻(xiàn)。
生活上,課余時(shí)間她熱心公益、樂于助人,帶頭參與學(xué)校中華傳統(tǒng)文化手繪墻活動(dòng)和 “愛心跳蚤市場(chǎng)”義賣活動(dòng)。
她堅(jiān)信:只有不斷充實(shí)自己,才能更好地服務(wù)同學(xué)和集體。
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