學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15篇（精華）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料1
xx縣xx鎮(zhèn)第一幼兒園是一所由xx鎮(zhèn)人民政府主辦，鎮(zhèn)中心校管轄的全日制幼兒園�，F(xiàn)有在職人員xx人，女職工xx人，真可謂是地道的“娘子軍”。該園連續(xù)x年來被評為“教學(xué)管理優(yōu)秀獎”， “縣先進(jìn)教研組”， xx年獲得了“xx市一級幼兒園”、“xx市學(xué)前教育科研先進(jìn)單位”、“金星杯全國少兒書畫大賽書畫名園”。園長xx、副園長xx分別被評為xx縣“優(yōu)秀校長”、“縣優(yōu)秀教師”。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理
xx鎮(zhèn)第一幼兒園一直把開展創(chuàng)崗活動作為“巾幗建功”的主線，特別是xx年獲得縣級巾幗文明崗稱號以后，以xx園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)班子本著高起點(diǎn)、抓特色、出實(shí)效、上檔次的指導(dǎo)思想，重新調(diào)整思路和工作目標(biāo)，制定了具體的創(chuàng)建計劃與措施，并將工作明確在目標(biāo)責(zé)任制內(nèi)，在人力、物力、財力上都給予大力支持。設(shè)立了意見箱，自覺接受家長和社會的監(jiān)督。李園長還經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關(guān)措施的落實(shí)情況，通過較健全的獎罰激勵管理方式，切實(shí)將各項(xiàng)創(chuàng)建措施落到實(shí)處。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立巾幗形象，提供一流服務(wù)
1、服務(wù)社會。xx縣是人口大縣，留守兒童也多，但原有的校舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足幼兒入園需求，為了更好的服務(wù)社會，服務(wù)幼兒，該園領(lǐng)導(dǎo)班子跑部門、磨嘴皮，爭取社會的支持，多渠道籌集資金一百多萬元，于xx年籌建一幢一千平方米的教學(xué)樓，解決幼兒入園難的問題。現(xiàn)在園幼兒有xxx人。積極開展“示范開放活動”，向全縣幼兒園開放，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園傳遞教改信息。加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，一年共接待了八百人次到園參觀。與與崗坪幼兒園結(jié)為姐妹園，選派骨干女教師下鄉(xiāng)支教，在教學(xué)、教研、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行“傳、幫、帶”，幫助其提高辦園水平和教育質(zhì)量。充分發(fā)揮市級幼兒園輻射示范作用，xx年崗坪鎮(zhèn)中心幼兒園順利通過市一級幼兒園的評估。積極參加社區(qū)各項(xiàng)宣傳活動， “娃娃從小有愛心”、“重陽節(jié)系列活動”、“整治衛(wèi)生革命活動”等進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)、家庭、幼兒園三者的教育合力。
2、服務(wù)家長�！坝脨坌膿Q真誠的信賴”是xx鎮(zhèn)第一幼兒園所有教職工開展家長工作的服務(wù)宗旨。幼兒園每學(xué)期都定期召開家長會、家長開放日活動，通過家訪、問卷調(diào)查、學(xué)園網(wǎng)站論壇、園長信箱等多渠道了解家長需要什么，并向家長展示幼兒在園情況。為了更好的提高家長的.教養(yǎng)素質(zhì)，幼兒園聘請有關(guān)專家來園講課，開展“家教咨詢”活動。根據(jù)家長的需求，開展了無償?shù)姆⻊?wù)活動，充分為家長排憂解難。
3、服務(wù)幼兒。為了給幼兒創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，保教人員常常不計報酬，自覺加班加點(diǎn)，布置環(huán)境，準(zhǔn)備教具，對玩具經(jīng)常進(jìn)行消毒等。本著“為了每個孩子的一切”的服務(wù)宗旨，每個班都有一個小本子，記錄著每個幼兒的發(fā)展，不讓一個幼兒落后。特別是在特殊孩子的教育上，教職工更是傾盡所愛，讓其得到與正常孩子同等公平的教育，在重視孩子身體健康的同時，也同樣重視孩子的心理健康。通過填寫《個案跟蹤表》，讓幼兒得到切切實(shí)實(shí)的長遠(yuǎn)發(fā)展。開展每天讀經(jīng)活動——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓幼兒學(xué)禮、知禮、懂禮，培養(yǎng)幼兒的高尚情操。在教育教學(xué)活動中，充分利用多媒體資源，開展多層次的全腦互動課程，開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維。
三、關(guān)注教師成長，提高師資素質(zhì)，培養(yǎng)一流人才
幼兒園教職工立足當(dāng)前，著眼未來，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，把師資水平的提高作為創(chuàng)崗的重要目標(biāo)，努力打造一支師德修養(yǎng)高，創(chuàng)新意識強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。一是抓思想政治教育，每周進(jìn)行政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)期開展師德演講活動。二是以賽促提高，每天對教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，通過豐富多樣比拼活動和教師五項(xiàng)技能比賽等活動提高文化修養(yǎng)、積累專業(yè)知識，比業(yè)務(wù)、比特長、比服務(wù)、比質(zhì)量。每星期評比“文明班”，進(jìn)行“認(rèn)字朗讀比賽”；每學(xué)期進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量管理獎”評比。三是開展了以老帶新的“師徒結(jié)對”活動。把新員工放到思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老教師、老保育員身邊，通過言傳身教，新員工可以學(xué)習(xí)好的傳統(tǒng)和好的作風(fēng)。四是抓培訓(xùn)工程，為了提高教職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，采取內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)等形式來提高教職工的業(yè)務(wù)水平，并鼓勵教職工參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前，全園教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為xx%，大專以上學(xué)歷占xx%，在職學(xué)歷培訓(xùn)還有xx人。五是注重抓教育科研工作，在xx年申報了縣級課題“農(nóng)味”課程，在教學(xué)中大膽探索，努力進(jìn)行課程改革，并積極撰寫論文，xx園長、xx副園長撰寫的論文在xx市教育學(xué)會xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選中分別獲得獲二、三等獎；x篇教師論文在xx縣教育學(xué)會xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中獲一、二、三等獎。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料2
二十載年月更迭，盛海蛟老師立足衛(wèi)生保健老師崗位，不忘初心，熱愛教育，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，全身心投入到幼兒健康領(lǐng)域，在兒童健康管理上形成了自己獨(dú)樹一幟的專業(yè)優(yōu)勢與特長。
一、求真務(wù)實(shí)
立足崗位，理念為先。在“一園多址”的辦園背景下，盛海姣老師積極指導(dǎo)多園區(qū)的保健管理、疾病防護(hù)、營養(yǎng)膳食等工作的開展，利用校園網(wǎng)站開設(shè)“保健老師跟您說”的健康指導(dǎo)專欄。在新冠疫情期間，她帶領(lǐng)幼兒園疫情防控小組，制訂“兩案十制”；線上開設(shè)“疫情影響下的幼兒園科學(xué)育兒”專題講座；線下開展防病實(shí)戰(zhàn)演練；每周開展健康教育，帶領(lǐng)保教人員理性思考疫情下幼兒園科學(xué)育兒的實(shí)踐、反思與提升。
二、示范引領(lǐng)
扎實(shí)經(jīng)驗(yàn)，同享共進(jìn)。盛海姣老師多次承擔(dān)浦東新區(qū)新保健老師的培訓(xùn)，將兒童的健康管理經(jīng)驗(yàn)與姐妹園分享。近年來，她在保教合作、健康教育等方面不斷向姐妹園輸送好的經(jīng)驗(yàn)和做法，既有工作深度，更有人文溫度。經(jīng)常通過與姐妹園的互動、實(shí)戰(zhàn)磨練，從而指導(dǎo)姐妹園將幼兒健康教育、安全防范等滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)領(lǐng)域，提升、輻射，為學(xué)前健康教育的`推廣與開展貢獻(xiàn)力量。
三、研究創(chuàng)新
潛心思考，實(shí)踐創(chuàng)新。盛海姣老師主動承擔(dān)了市級心理行為偏移兒童管理的相關(guān)課題研究。通過研究積累了幼兒園開展心理行為偏移兒童管理的操作模式，讓“幼有善育”深入到家園合作，深入到醫(yī)教結(jié)合中。該課題作為2019年度教育年會交流課題，獲得與會專家領(lǐng)導(dǎo)一致好評，更獲得浦東新區(qū)教育學(xué)會論文二等獎的榮譽(yù)。
作為一名保健教師，她堅(jiān)守職責(zé)，毫不懈怠；作為一名黨員教師，她奮勇當(dāng)先，勇挑重?fù)?dān)；作為一名管理者，她真誠奉獻(xiàn)、求實(shí)奮進(jìn)。盛海姣老師不忘初心，砥礪而行，為浦東學(xué)齡前兒童的身心健康發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的光和熱！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料3
20xx年的金秋是一個值得記憶的時節(jié)，就是在那時，52位英杰從四面八方齊聚一堂，于是有了我們體教1801班！我們的聚首，必定注定我們的輝煌！
寒來暑往，在老師和院校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下在班委和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)努力下，我們游走于理性與夢想交織的殿堂里，不斷成長不斷進(jìn)步！
天行健，君子以自強(qiáng)不息！我們體教1801班正在院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，云帆直掛！體教1801班，是一個充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。團(tuán)支部便是這個生命實(shí)體的心臟,凝聚著全班各位學(xué)員來自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛心和努力,這一年我們一步一個腳印,共同努力,共同成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是思想上都取得了長足的進(jìn)步,我們共同用汗水詮釋著青春的激情和夢想。
一、組織健全,促進(jìn)團(tuán)工作健康發(fā)展
一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必會有一群優(yōu)秀的人才做支撐;一個優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),必定離不開廣大同學(xué)的支持。我們的團(tuán)支部是由團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員組成的。我們班核心團(tuán)隊(duì)由學(xué)習(xí)委員，體育委員與團(tuán)支部組成。我們是系團(tuán)支部與同學(xué)溝通的一個橋梁和紐帶,負(fù)責(zé)宣傳活動的內(nèi)容、意義,及時傳達(dá)上級的精神,上交匯報材料,組織班級各項(xiàng)活動,協(xié)助班委會共同建設(shè)好整個班級。
二、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力做好各方面的工作
開學(xué)之初，我們班委會即在輔導(dǎo)員老師的幫助下制定了相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壒芾碇贫龋沟迷谝院蟮墓ぷ髦兄杏姓驴裳�，處理事情是有法可依。在輔導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)大的支持下，我們的班級活動開展的有聲有色！位卑不可忘憂國，身微亦思報家園！在相關(guān)老師的支持和指導(dǎo)下，我們班開展了多次旨在服務(wù)社會公益的自愿者活動！
在積極投身公益事業(yè)的同時，我們也開展了多項(xiàng)業(yè)余活動以豐富同學(xué)們的課余生活，先后參加了了“迎新杯籃球賽”、“足球賽”、“校園吉尼斯”比賽等活動，來增進(jìn)大家的凝聚力和團(tuán)結(jié)合作精神！團(tuán)結(jié)是我們不變的宗旨,我們把它的堅(jiān)韌淋漓盡致的體現(xiàn)在我們身上。為了鼓勵同學(xué)們自己多參加學(xué)�；顒�,為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。一年來,在團(tuán)支部和班集體的推動和帶領(lǐng)下,同學(xué)們充分利用課余時間,積極參加各種各樣的活動,為自己的大學(xué)生活增添了無限的風(fēng)采。我們班有15名同學(xué)為體育學(xué)院的學(xué)生考察干部。我們積極帶頭參加學(xué)校里的活動，這一學(xué)期我們參加的活動有如下：
1.迎新杯足球賽，迎新杯排球賽，迎春杯足球賽
2.快樂雙休
3.文明交通勸導(dǎo)
4.學(xué)校食堂文明就餐勸導(dǎo)
5.校園吉尼斯
6.雷鋒月志愿者活動
7.積極申請入黨積極分子
8.校園義務(wù)鏟雪
9.參加“129”大合唱
10.參加五四紅歌比賽
11.是18級唯一一個獲得先進(jìn)團(tuán)支部稱號的班集體
12.我們參加了畢業(yè)季籃球賽，并取得第四名的成績
13.我們參加了畢業(yè)季足球賽，并獲得第三名的優(yōu)異成績
14.參加畢業(yè)季排球賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，雖然沒有取得很好的成績，但是同學(xué)們更加有集體觀念了
在以上活動中，都有我們班同學(xué)的身影。在球類賽事中，我們有參加裁判員的.，也有參加運(yùn)動員的。大家都積極報名，并獲得相應(yīng)的榮譽(yù)。
學(xué)校有一切活動我們班同學(xué)都積極的參與。
三、注重政治學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏
為完善團(tuán)支部的建設(shè),該支部堅(jiān)持每周日舉行班會,總結(jié)同學(xué)們最近的思想動態(tài),充分調(diào)動廣大團(tuán)員的積極性,使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。團(tuán)員們都能以主人翁的姿態(tài)參加支部會議,并對支部工作提出意見,促進(jìn)支部不斷進(jìn)步。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解黨組織,積極向黨組織靠攏,開學(xué)不久,團(tuán)支部在系領(lǐng)導(dǎo)的號召下,號召團(tuán)員們以黨
員為學(xué)習(xí)榜樣,組織大家積極參加黨課培訓(xùn)。在團(tuán)支書的積極組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,黨的會議的精神,努力提高個人素質(zhì)和文化內(nèi)涵,并取得了顯著效果,所有參加黨課學(xué)習(xí)的同學(xué)都踴躍遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想,提高了我們精神修養(yǎng)。在此期間,我們還組織每月一次團(tuán)會,一次政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了黨的思想。所有成績的取得都在說明著這樣一個道理:團(tuán)支部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺,唯有團(tuán)支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)。而且,在團(tuán)費(fèi)繳納方面,同學(xué)也積極配合團(tuán)支書的工作,一切都是那么的有條不紊,整個班級也在良好的氛圍中不斷成熟,不斷進(jìn)步。所有成績的取得都在說明著這樣一個道理:團(tuán)支部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺,唯有團(tuán)支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)。
四、全面利用一切課余時間，像團(tuán)組織靠攏
為全面提高同學(xué)們的審美能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、與人際溝通能力，本支部特意開展了各項(xiàng)身心相宜、和諧向上的支部活動。如“與學(xué)院同發(fā)展”有獎問答活動，“說出你心中的一句話”團(tuán)日活動，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”討論活動等，充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)習(xí)的自主范圍拓寬拓深，沿伸至人文的各個層面。
在本支部同學(xué)和團(tuán)員們的共同努力下，我們創(chuàng)下了不少成果，總之成績只代表過去，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谝院蟮臍q月里，本團(tuán)支部和支部委成員將帶領(lǐng)全體黨、團(tuán)員不斷探索，不懈追求和創(chuàng)新，將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，共同進(jìn)退。成就和輝煌已屬過去，未來就在前方，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中奮勇拼搏，成就未來的體育教育事業(yè)人的榮光！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前；是遠(yuǎn)大的抱負(fù)讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行！XX年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學(xué)子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎(chǔ)學(xué)院XX級11班！在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅(jiān)強(qiáng)；在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人�！�
11班現(xiàn)有總?cè)藬?shù)32人，其中入黨積極分子1人，團(tuán)員32人。正是這樣一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，在過去的一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和輔導(dǎo)員老師的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，生活健康團(tuán)結(jié)，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學(xué)，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌！
學(xué)習(xí)進(jìn)步篇：
1．開展豐富的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情
11班全班32位同學(xué)都達(dá)成了這樣一來的共識------“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學(xué)生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學(xué)不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學(xué)更是都積極報名參加．為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。
2、XX——XX學(xué)年學(xué)習(xí)工作計劃
(1)、開展班級學(xué)習(xí)交流會議，相互溝通，相互幫助，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，為下一步學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)；
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強(qiáng)大家的凝聚力，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為把11班建設(shè)成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。
精彩活動篇
一年的學(xué)習(xí)生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗(yàn)著大一的懵懂學(xué)習(xí)生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，他們也經(jīng)營著那份來之不易的同學(xué)情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項(xiàng)又一項(xiàng)的課余文化活動中取得了可人的喜果。當(dāng)然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學(xué)的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。
在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學(xué)都積極參與到活動中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動
（1）非常遼衣diy服裝設(shè)計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結(jié)合，取材于平時隨處可見的`物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時加強(qiáng)了同學(xué)之間的了解和增強(qiáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。
�。�2）啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學(xué)積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術(shù)等藝術(shù)形式應(yīng)有盡有。雖然沒能進(jìn)入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽(yù)犧牲了個人的寶貴時間來練習(xí)，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級的凝聚力。
�。�3）運(yùn)動會大展風(fēng)采：靳國鋒，運(yùn)動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽(yù)，為基礎(chǔ)學(xué)院贏得榮譽(yù)，獲得了獎項(xiàng)。
2.同時他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級活動
�。�1）參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀(jì)念館的過程中同學(xué)們?yōu)榘雮�世紀(jì)前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學(xué)生活的來之不易。
�。�2）義務(wù)植樹：在XX年四月初他們班組織了義務(wù)植樹活動。通過植樹，使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因?yàn)樗麄冏叩穆菲閸绮黄�，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團(tuán)結(jié)的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。
（3）節(jié)日慶�；顒樱簩τ趤碜运拿姘朔降奈覀�，每逢節(jié)日不能跟家人團(tuán)聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進(jìn)了彼此間的友誼。
過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章。回憶過去，他們心潮彭湃；展望未來，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學(xué)期已經(jīng)開始，前進(jìn)的號角也已吹響，基礎(chǔ)09級11班將更加團(tuán)結(jié)的努力進(jìn)取，贏得更大的輝煌！
最后，衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團(tuán)支部”的申請。請相信，11班將一如既往地踏實(shí)工作，爭取有更大的進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。11班全體同學(xué)們也將以更加努力，11班的未來是不是夢！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5
趙旭老師是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)醫(yī)務(wù)室的負(fù)責(zé)人，畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，是位全科醫(yī)師，曾經(jīng)在臨床工作12年。后來從事學(xué)校衛(wèi)生工作，已經(jīng)有19年多的時間。
農(nóng)大附中因?yàn)樵O(shè)有新疆內(nèi)高班，校醫(yī)除了做好學(xué)校京內(nèi)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作外，還負(fù)責(zé)新疆內(nèi)高班學(xué)生的.衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障，校醫(yī)們需要24小時在崗在位，處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間，校醫(yī)們要連續(xù)14天、每天24小時值班，已經(jīng)53歲的趙老師，帶領(lǐng)著醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)老師，為學(xué)校疫情防控默默做著貢獻(xiàn)，保證全校師生零感染。
平日里，趙老師不僅注重解決學(xué)生身體上的疾患，還非常關(guān)注學(xué)生的心理需求。目前，趙老師用她的愛心，依然為學(xué)生的健康做著貢獻(xiàn)。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料6
xx中學(xué)是省級一類初中，20xx年被評為全縣唯一的一所省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。在校長王海燕的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、厚德博學(xué)、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)建“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”的名優(yōu)學(xué)校為目標(biāo)，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、實(shí)施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，踐行優(yōu)質(zhì)教育，辦人民滿意教育。中考連續(xù)6年升學(xué)人數(shù)超百人。學(xué)校先后被評為省級中小學(xué)德育教育工作先進(jìn)集體、省級綠色校園、省級心理健康教育先進(jìn)集體、省級青少年“中華魂”讀書教育活動先進(jìn)集體、省級百萬青少年上冰雪活動先進(jìn)學(xué)校、全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽團(tuán)體一等獎;并獲得了市級教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市級教師崗位大練兵先進(jìn)集體、市級義務(wù)教育課改先進(jìn)集體、市級體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體、市級社會治安綜合治理示范學(xué)校、市級安全文明校園、市級三防教育先進(jìn)單位、市級雙擁工作先進(jìn)集體、市級警民共建先進(jìn)集體、縣級校園文化建設(shè)示范單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
一、籌措資金、加大投入，改善辦學(xué)條件。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財政局、縣教育局等多個上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬元用于刮大白，投入了3.5萬元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬元實(shí)現(xiàn)了操場硬化工程;學(xué)校投入了2萬多元用于樓廊及班級文化建設(shè)。一系列的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，為我校的教育教學(xué)提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬元安裝電子大屏幕，投入了4萬多元購置一體復(fù)印機(jī)，投入了1萬元打造展柜;投入近萬元制作櫥窗、展板，近萬元購買體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動小組，5000元用于教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。極大改善了辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高能力，創(chuàng)建一流隊(duì)伍。
(一)追求現(xiàn)代管理，堅(jiān)持依法治校。
學(xué)校加強(qiáng)了教師的師德建設(shè)工作，建立了以教師自評為主、多方參與的教師發(fā)展性評價機(jī)制，建立了教師師德檔案和教師成長檔案，科學(xué)、及時并屬實(shí)記錄好教師成長發(fā)展的全過程。以良好的師德行為樹立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過“三會兩卷”活動提高教師師德修養(yǎng);定期開展師德教育講座;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講，對全體教師產(chǎn)生了極大的教育作用。三中以“教風(fēng)正、師德好”而受到社會、家長的贊譽(yù)。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)專家型教師隊(duì)伍。
健全考評制度，尊重知識，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員;優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高;全面關(guān)心青年教師的成長;政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件，通過全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等形式加大教師培訓(xùn)力度。我校采取外派學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)的方法，陸續(xù)開展教師培訓(xùn)工作：20xx年3月份，派出體育教師到忠植中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，規(guī)范體育教學(xué)工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術(shù)教師學(xué)習(xí)剪紙，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;4月，地理、生物教師到哈市參加結(jié)業(yè)考試培訓(xùn)，物理教師到哈市參加中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)，語文教師參加教師“下水文”培訓(xùn);5月，我校語數(shù)外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀學(xué)習(xí);6月，邀請名校名師、專家到我校授課講座，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo);7月，我們將派出英語教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)與外教直接對話。并計劃陸續(xù)完成全體教師至少外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)一次，提升教師素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、德育為首、全面育人，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
我們以“特色班級建設(shè)”為著力點(diǎn)，打造班級特色，規(guī)范學(xué)生行為，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、文化型書香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學(xué)生成才”。
(一)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分學(xué)年布置德育工作內(nèi)容。
七年級抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康教育，做合格中學(xué)生。開展文明標(biāo)兵的評比活動，開展特色班建設(shè)活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樹立優(yōu)良的校園精神風(fēng)貌。
八年級抓感恩和誠信教育，做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們在行動”為主題的演講會和主題班會得形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
九年級抓理想和xx教育，緊密聯(lián)系中學(xué)生思想實(shí)際，引導(dǎo)他們樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，從規(guī)劃人生，放飛理想起步，組織開展“努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)”主題教育活動，培育學(xué)生時代創(chuàng)新精神，做合格畢業(yè)生。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育與檢查。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識，班主任是班級工作的第一責(zé)任人，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。
3、以“特色班級建設(shè)”為著力點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為，打造具有個性化班級特色，凸顯班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班級團(tuán)隊(duì)精神;實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中培養(yǎng)人、熏陶人的目的，從而促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建工作的深入開展，構(gòu)建學(xué)習(xí)型書香校園、和諧校園。
(花香四溢學(xué)品班、綠色家園、愛心之家、桃李芬芳、文明守紀(jì)、名人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班)
4、加大校園文化建設(shè)投入力度，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。在各班級走廊擺放圖書，創(chuàng)建“走廊圖書角”，讓學(xué)生隨時隨地都能讀到書，從而培養(yǎng)學(xué)生好讀書、讀好書的習(xí)慣，同時也培養(yǎng)學(xué)生誠信意識;更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榜和在校優(yōu)秀學(xué)生榜;安裝電子顯示屏，能及時地宣傳名師，對校園內(nèi)好人好事做到及時表揚(yáng)、大力宣傳，有利于教育教學(xué)工作的開展。
(三)常規(guī)教育常抓不懈，抓好學(xué)生“八大”行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，特別是待人接物的習(xí)慣，使學(xué)生形成尊師愛校意識。
2、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園管理，做到學(xué)生進(jìn)入校園必須穿校服、佩戴�；�。
3、加強(qiáng)學(xué)生課間紀(jì)律管理，做到走廊內(nèi)有序無聲、無追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，爭取社會與家長的支持，促進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的.橋梁，努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
5、以各項(xiàng)活動為載體，營造健康向上的校園文化，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”為主題，開展系列活動;圍繞“八大習(xí)慣”開展綜合實(shí)踐課評比活動。通過開展學(xué)雷鋒活動、清明節(jié)祭掃、“做一個有道德的人”、“爭做文明小使者”等具體活動，最終完成“百名道德學(xué)生”評選活動;并利用校園廣播、板報、�？�、宣傳欄、宣傳片、講座、班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制、生命、安全、愛國、感恩、心理健康、紀(jì)律、衛(wèi)生等專題教育，使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀以及良好的品格。
6、教師編寫校本教材，開設(shè)安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學(xué)生健康成長。
四、深化改革、提升質(zhì)量，構(gòu)建有效課堂。
進(jìn)一步完善量化考核制度，確保每個教師工作有考核、有統(tǒng)計、有記錄、有總結(jié)，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
1、學(xué)校加強(qiáng)了聽推門課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中去，采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、導(dǎo)學(xué)案的利用情況，并對其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)，做好教育教學(xué)調(diào)研工作。教務(wù)處加強(qiáng)工作檢查的力度，狠抓教學(xué)過程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。重點(diǎn)檢查教師上課遲到、接打電話、坐著講課問題，查出一次批評一次，屢次出現(xiàn)上述問題者進(jìn)行全校通報批評。
2、以“少教多學(xué)”高效課堂教學(xué)模式，立足學(xué)情，試行導(dǎo)學(xué)案，調(diào)動廣大師生的積極性，讓學(xué)生全員、全程參與課堂教學(xué)，做課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，會學(xué)樂學(xué)，最終提高課堂教學(xué)效率。學(xué)案使用過程中，學(xué)校教務(wù)處、科研室將發(fā)揮調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)督、評價作用，利用常規(guī)教研活動，搞好調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在全面推廣的同時著力培養(yǎng)一批骨干教師，及時總結(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮他們的示范帶動作用，為其他教師提供便捷有效的學(xué)習(xí)途徑。并利用公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、各級各類比賽等活動，加強(qiáng)過程性指導(dǎo)，優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，確保課堂教學(xué)效益的提高，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)創(chuàng)建“三優(yōu)”工程，實(shí)施校園“名師工程”建設(shè)。做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，發(fā)揮學(xué)校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結(jié)對子”活動，由骨干教師與青年教師結(jié)成對子，進(jìn)行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學(xué)水平;開展“一師三課”活動、新秀教師展示課評比活動;以“提高我校教師的教學(xué)方法、增強(qiáng)課堂教學(xué)改革的實(shí)效”為目的，開辦校內(nèi)“名師講壇”，名師每學(xué)年要面向全校教師做一次學(xué)術(shù)報告，面向全學(xué)科組教師做公開課或觀摩課一次，為我校打造一支名師隊(duì)伍創(chuàng)設(shè)良好的條件。
4、學(xué)校把4月中旬設(shè)為“教學(xué)開放周”，面向家長、社會各界進(jìn)行開放式教學(xué)，從而增進(jìn)家長及社會對三中的了解，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、學(xué)校實(shí)行月考制，每考之后召開學(xué)情分析會，對全校各科成績進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會，準(zhǔn)確把握中考改革方向，加強(qiáng)中考輔導(dǎo)，加強(qiáng)畢業(yè)班模擬訓(xùn)練，“以考促教，以考促學(xué)”，確保教學(xué)效果。為了培優(yōu)補(bǔ)差，學(xué)校延長了初三學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創(chuàng)佳績奠定基礎(chǔ)。
7、做好控輟保學(xué)工作，與班主任簽訂合同，并與“績效”考核聯(lián)系在一起;加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
五、加強(qiáng)科研、有效教研。
(一)做好五個結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作。
繼續(xù)走科研興校之路，堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作。
1、進(jìn)一步完善教科研工作計劃，細(xì)化教科研制度，激發(fā)教師參與熱情。
2、繼續(xù)深入開展課題研究工作，積極進(jìn)行“十二五”市級重點(diǎn)課題研究《語文創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計的有效探索》和《和諧課堂文化建設(shè)的探究》工作，確保課題順利開展，做好階段性總結(jié)。
3、做好五個結(jié)合：常規(guī)教研與專題講座結(jié)合;聽公開課與聽隨堂課結(jié)合;走出去與請進(jìn)來結(jié)合;課改理論與撰寫論文結(jié)合;團(tuán)隊(duì)與個人結(jié)合。
(二)開展校本教研活動，加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校把“開展自己的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫出來，把寫的東西講出來，把講出的東西總結(jié)出來”，進(jìn)行這樣一個循環(huán)往復(fù)的教研過程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了聽推門課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中去，學(xué)校采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
2、保證教研時間，在原來的周一、周二小教研的基礎(chǔ)上，利用周三下午7、8節(jié)課開展全校教師大教研活動，給教師充分的學(xué)習(xí)與研討的時間，交流試行導(dǎo)學(xué)案的方法與心得，逐步完善導(dǎo)學(xué)案，實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”的高效課堂，推進(jìn)我校的課程改革。學(xué)科教研組通過經(jīng)常性地開展互相聽課、評課活動，疑難問題隨時探討的教研活動，形成“平時隨時研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。
六、加強(qiáng)藝體、強(qiáng)化特色，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)加強(qiáng)藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)“全面+特色”、“合格+特長”的辦學(xué)目標(biāo)，打造并形成三中的辦學(xué)特色，把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”納入教學(xué)計劃，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。根據(jù)我校實(shí)際，在七年級音樂課上開展“葫蘆絲”教學(xué)，七、八年級美術(shù)課開展刮紙畫和剪紙教學(xué)，九年級組建體音美特長生訓(xùn)練小組，為一中培養(yǎng)特長學(xué)生輸送人才。
(二)擴(kuò)大第二課堂規(guī)模，加強(qiáng)第二課堂管理。
在原有的音樂、舞蹈、繪畫、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎(chǔ)上，成立合唱團(tuán)、器樂小組，增加籃球、乒乓球兩個專項(xiàng)體育興趣小組;在原有的每周一節(jié)課基礎(chǔ)上增加至每周兩節(jié)課的活動時間。
5月末，全縣“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”現(xiàn)場會在我校召開，本次現(xiàn)場會，讓每位與會人員充分感受到了體育、藝術(shù)活動給孩子們帶來的快樂與魅力，真切體驗(yàn)到實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌方面的獨(dú)特作用，是第三中學(xué)體藝工作的高度贊揚(yáng);這次現(xiàn)場會的成功舉辦，標(biāo)志著我校體藝工作開展得卓有成效，也標(biāo)志著我校體藝特色辦學(xué)目標(biāo)的初步完成。
新形勢新目標(biāo)鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進(jìn)。我們一定立足現(xiàn)有，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造條件，我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng)新的精神打造三中的教育品牌!開創(chuàng)三中工作的新局面!再創(chuàng)三中新輝煌!
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料7
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，樹立以人為本的新的發(fā)展觀。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用、政治核心作用和保證監(jiān)督作用，各職能部門和工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下密切配合，學(xué)校已形成了較強(qiáng)的凝聚力，全體教職工鑄師德、練內(nèi)功、強(qiáng)化育人意識、優(yōu)化育人環(huán)境、依法執(zhí)教，做到了教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強(qiáng)化住校生管理并取得突出的成績。學(xué)校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運(yùn)動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會”。對每一個學(xué)生實(shí)行德育個體評價制度，評價面為100%，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成率達(dá)93%。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強(qiáng)化住校生管理并取得突出的成績。學(xué)校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀的`思考，又有微觀的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運(yùn)動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會”。對每一個學(xué)生實(shí)行德育個體評價制度，評價面為100%，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成率達(dá)93%。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強(qiáng)化住校生管理并取得突出的成績。學(xué)校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運(yùn)動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會”。對每一個學(xué)生實(shí)行德育個體評價制度，評價面為100%，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成率達(dá)93%。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料8
xx縣教科體局為進(jìn)一步提高小學(xué)教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，滿足家長、學(xué)生多元化、多層面辦學(xué)需求，優(yōu)化校點(diǎn)布局，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，投資8000余萬元于20xx年8月建成投入使用。學(xué)校師資力量雄厚、設(shè)施設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美舒適、育人文化濃厚，總占地面積17846平方米，總建筑面積21717平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班43個，在學(xué)校學(xué)生2583名，專任教師113名。在上級教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在全體師生的精誠團(tuán)結(jié)下，以“東進(jìn)”為核心理念，以“正心、進(jìn)步”為學(xué)校精神，以“人為本、書為伴、學(xué)為行”為辦學(xué)理念，以“精于心、簡于形、重于質(zhì)”為治校理念，以“以愛育愛，立德立行”為德育理念，勵精圖治、奮勇爭先、勇于創(chuàng)新、科學(xué)管理，幾年來，先后或得“延安市文明校園”、“延安市健康校園”，“延安市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！保把影彩形闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)先進(jìn)學(xué)�！�，“延安市家庭教育先進(jìn)集體”等多項(xiàng)市縣級獎勵。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建特色鮮明的校園文化。
我校把德育工作納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長（書記）為組長的德育管理隊(duì)伍，以德育處和少隊(duì)部為兩條主線，以班級建設(shè)為主抓手，踐行社會主義核心價值觀，堅(jiān)持用延安精神辦學(xué)育人，結(jié)合xx地方實(shí)際，打造了特色鮮明的“東進(jìn)”校園文化。是對xx縣 “東征”革命精神的紀(jì)念、繼承和發(fā)揚(yáng)。是延河水經(jīng)xx縣向東匯入黃河這一特有的地域文化，象征著xx人與時俱進(jìn)，面向世界、面向未來的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)。位于世界東方的祖國，崛起于東方、崛起于世界，作為國民，我們倍感自豪，倍感驕傲；作為培養(yǎng)祖國未來合格的接班人和建設(shè)者的學(xué)校，更應(yīng)將這種愛國情懷根植于心并弘揚(yáng)廣大。這一核心理念的寓意為：迎著朝陽，向著美好的理想和目標(biāo)大踏步的奮進(jìn)。圍繞理念文化，密切結(jié)合學(xué)校、師生實(shí)際情況，對教學(xué)樓、部室樓、行政樓、公寓樓，師生活動區(qū)等區(qū)域進(jìn)行了主題文化創(chuàng)設(shè)工作，構(gòu)建了“點(diǎn)、面、體” 文化，對師生健康成長，全面發(fā)展起到三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)式，全覆蓋式環(huán)境文化體系，營造了濃郁的、特色鮮明的'環(huán)境文化和視覺文化，對師生健康成長，全面發(fā)展起到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的熏陶教育作用。
二、狠抓德育常規(guī)管理，全方位落實(shí)德育工作。
我校始終堅(jiān)持德育為首的理念，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，狠抓落實(shí)“十個好”養(yǎng)成教育規(guī)范，和“三個文明”創(chuàng)建活動。
1.突出課堂教學(xué)主陣地。依托思政課教學(xué)，精心組織《道德與法治》教學(xué)工作，其次是重視學(xué)科滲透，充分發(fā)揮學(xué)科中德育資源，把德育教育貫穿于所有教育教學(xué)活動中。利用每周一升旗儀式和每周五一節(jié)班隊(duì)課開展主題教育。
2.開展豐富多彩的德育活動。學(xué)校除每年定期召開“兩節(jié)”“兩會”和“一燈展”，即六一校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和四月底春季趣味運(yùn)動會、九月底秋季田徑運(yùn)動會及元旦燈籠展，如今已經(jīng)開展六年無間斷。除此之外還利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、各種紀(jì)念日及時組織主題教育。三月學(xué)雷鋒、植樹活動，四月祭奠先烈，九九重陽敬老活動，九一八國恥紀(jì)念日活動，10.13建隊(duì)日活動等等。此外學(xué)校還利用寄宿制資源在傳統(tǒng)節(jié)日期間開展勞動教育，如：清明節(jié)集體蒸花饃，端午節(jié)大家包粽子，冬至日一起包餃子等等，效果良好，得到家長和社會的一致認(rèn)可和好評。
3.嚴(yán)格考核獎懲制度。學(xué)校明確值周職責(zé)，以領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個層面對各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、寄宿、用餐、文明禮儀等方面進(jìn)行了值周檢查、督促、評比；堅(jiān)持周內(nèi)通報，周末總結(jié)，周一反饋，評選出文明班級和文明之星，將一周班級常規(guī)管理和學(xué)生行為規(guī)范抓在過程中，抓成經(jīng)常性，促進(jìn)了“十個好”養(yǎng)成教育規(guī)范。以考核向管理要質(zhì)量。教育處每月定時檢查了班級文化建設(shè)、班主任工作手冊、“一班一品”活動記錄等資料，結(jié)合值周考核，按月度對班主任進(jìn)行了全面量化考核并予以公示，對文明班級、文明宿舍、文明餐桌、文明之星進(jìn)行授牌和獎勵。幾年來，付欣悅、劉愷格、王鵬丞等多名學(xué)生獲得省、市、縣“美德少年”和“新時代好少年”等獎項(xiàng)。
4.建立家長學(xué)校，達(dá)成家校攜手共育的目的。學(xué)校高度重視家校攜手共育，成立了家長學(xué)校和家長委員會，為了對不同文化層次的家長進(jìn)行培訓(xùn)，成立了6個家長班，由學(xué)校副校長等中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任，定期組織家長培訓(xùn)，建立家長班級群，適時推送家庭教育方法、理念等優(yōu)秀講座、文章的鏈接，便于家長學(xué)習(xí)。
總之，德育是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為核心，以課堂為主陣地，以活動為載體，通過培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。用延安精神辦學(xué)育人，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)重要的任務(wù)，貫徹落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力提高我校師生的道德水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階，為培養(yǎng)“強(qiáng)國有我”的新時代好少年而努力奮斗。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料9
抓好學(xué)校體育工作，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是評價一所學(xué)校教育工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。幾年來，我校體育工作在“三個面向”和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生藝術(shù)教育工作規(guī)程》，積極推行體育學(xué)科新課程改革，加強(qiáng)學(xué)校體育工作的督促和指導(dǎo)，取得一定的成績，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對體育工作領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升學(xué)校體育工作質(zhì)量
保障學(xué)生健康成長，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，首先要高度重視體育工作。我校積極貫徹體育工作條例精神，堅(jiān)持健康第一思想，形成全校教職員工共同參與的氛圍；以扎實(shí)基礎(chǔ)、保持特色、拓展內(nèi)涵為發(fā)展目標(biāo)，使體育工作成為校風(fēng)建設(shè)的一個抓手。
其次，加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，中心學(xué)校及所屬各小學(xué)配備專職體育教師6人，開足開齊體育課。關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校成立校本體育教研組，為體育組聘請了體校教練參與指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，形成行政參與、骨干先行、以點(diǎn)帶面，最終達(dá)到全員提升的目的。我們以先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念為導(dǎo)向積極開展教研組工作，做到期初有計劃，期中有抽查，期末有考核。根據(jù)市、縣、校要求，有計劃、有要求開展帶教活動和教研活動，組織專題學(xué)習(xí)、專題研討，每一個教師有個人目標(biāo)和要求。相互聽課、評課，積極參加市、縣、片區(qū)教研活動，不斷提高教師專業(yè)知識素養(yǎng)和教學(xué)水平。
再三，注重“體”與“育”相結(jié)合，落實(shí)體育育人。針對現(xiàn)狀，在提高操、課、訓(xùn)練質(zhì)量上定方案、下功夫，規(guī)范教師教學(xué)行為；提升教師鉆研教材能力；根據(jù)教學(xué)總目標(biāo)及學(xué)生實(shí)際設(shè)計教案，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，將體與育緊密結(jié)合，不僅傳授技能，更要培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力、意志品質(zhì)，讓學(xué)生在感知中嘗試，在嘗試中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中學(xué)做人。
另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心體育教師，參與體育工作計劃制訂，參加體育教研活動，進(jìn)行學(xué)期工作的小結(jié)及考核能及時捕捉教師閃光點(diǎn)進(jìn)行獎勵和表揚(yáng)，使每一個體育教師感到“安心、盡心、稱心、靜心”。
由于大家的共同努力，學(xué)校體育工作質(zhì)量不斷得到提升，學(xué)校在20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會“小學(xué)組團(tuán)體總分第一名”的基礎(chǔ)上，又于20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會“小學(xué)組團(tuán)體總分第一名”，并且榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。20xx——20xx年組織學(xué)生參加xx縣中小學(xué)生乒乓球賽均名列小學(xué)組第一、二名的好成績。20xx年、20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童乒乓球錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分第六名。20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童游泳錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分第二名。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)武術(shù)隊(duì)20xx年榮獲xx市少兒武術(shù)錦標(biāo)賽集體項(xiàng)目第四名；xx同學(xué)獲xx省xx武術(shù)散打爭霸賽少兒組刀術(shù)第一名等省、市武術(shù)比賽前三名的好成績。
二、樹立“健康第一”理念，落實(shí)“每天一小時體育鍛煉”制度
我們通過學(xué)習(xí)，在實(shí)施學(xué)校體育工作中，能把先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念貫徹在體育工作的始終，對體育工作的認(rèn)識有了很大的轉(zhuǎn)變和提高，傳統(tǒng)的“重智輕體”的狹隘觀念發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變�！敖】档谝弧鞭k學(xué)理念逐步深入人心。
明確了“健康是立身之本，體育是健身之道”，以“健身育人”為宗旨，突出以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)學(xué)生“每天一小時體育鍛煉”制度。嚴(yán)格按照國家和省體育課程計劃的規(guī)定，開齊開足體育課，實(shí)行“三課、兩操、兩活動”即每個年級每周有三節(jié)體育課，二節(jié)活動課，每天做廣播體操，二遍眼保健操，保證每一個學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間。
在開展一小時體育活動中，將身體練習(xí)與思維活動相結(jié)合，以提高學(xué)生身體素質(zhì)、心理健康和社會適應(yīng)能力，使學(xué)生掌握健身本領(lǐng)，達(dá)到健身、健智、健美的目的，并樹立終身體育的思想。
三、開展“陽光體育”，形成體育特色
用新課改先進(jìn)教學(xué)理念，指導(dǎo)學(xué)校體育工作，在課改中教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的角色：由原來的教學(xué)支配者、指導(dǎo)者、控制者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。并遵循小學(xué)生求新、求異、好動的特點(diǎn)，積極改革和探索體育課教學(xué)模式。每學(xué)期進(jìn)行體育專題研究匯報課。依據(jù)小學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)方法，體驗(yàn)運(yùn)動樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生身、心、群得到同步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。為提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，幾年來我們根據(jù)省、市、縣要求，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，在課改實(shí)踐中不斷探索、更新、發(fā)展。
積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和團(tuán)中央的號召，積極開展億萬學(xué)生“陽光體育”運(yùn)動。多年來我們發(fā)動師生，扎根班級、立足校園、帶動家庭、融入社會、結(jié)合奧運(yùn)，廣泛開展小型多樣，生動活潑的體育活動，組織各種類型體育比賽，并于 20xx年5月組隊(duì)代表xx縣參加《陽光伙伴》全國電視體育競賽活動xx賽區(qū)xx分賽區(qū)比賽并榮獲優(yōu)勝獎。這些活動的.開展切實(shí)有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，營造人人參與，個個爭先氛圍，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長的良好育人環(huán)境。
四、落實(shí)學(xué)校體育場地向社區(qū)、學(xué)生開放工作
近年來，隨著政府對學(xué)校教育設(shè)施投入的增加，學(xué)校硬環(huán)境逐年得以改善：中心學(xué)校所屬三所小學(xué)均擁有潔凈平整的操場、籃球場等設(shè)施。學(xué)校主動與社區(qū)、居委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，制定場地開放方案。 20xx年5月我校所屬基層小學(xué)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)被市政府定為xx縣中小學(xué)體育設(shè)施對外開放基地校。學(xué)校體育設(shè)施一方面向社區(qū)開放，解決了居民健身難的問題，提高了居民的健康意識；另一方面，為了實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)，學(xué)校體育設(shè)施向?qū)W生開放，并使之制度化。我們在與社區(qū)、居委會領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，我們決定學(xué)校操場等體育設(shè)施，可根據(jù)社區(qū)實(shí)際需要，在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)活動的適當(dāng)時間段，由社區(qū)會同學(xué)校組織實(shí)施開放，并將開放時間和內(nèi)容在校門口公示。
目前，在我校及所屬基層小學(xué)定點(diǎn)開展活動的有“陽光星期六”學(xué)生體育健身活動，有老年太極拳隊(duì)、交誼舞隊(duì)等，還有青年人、學(xué)生等來校進(jìn)行體育鍛煉活動等，年平均累計活動人次達(dá)萬人。學(xué)校將操場作為居民健身場所向社區(qū)開放，附近的居民交口稱贊，尤其是習(xí)慣于早起晨練的老人們更是由衷地高興，他們不必再舍近求遠(yuǎn)，出行安全，兒女放心。同時，我校還協(xié)助社區(qū)、居委會開展文體活動，如“慶五一”、“慶國慶”、“慶新年”聯(lián)歡會等工作受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評。
學(xué)校體育設(shè)施向社區(qū)開放，對于推動社區(qū)的精神文明建設(shè)起到了一定的積極作用，促進(jìn)了社區(qū)、居委會、學(xué)校的和諧發(fā)展。
我們決心將學(xué)校體育工作與學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，將學(xué)生的健康素質(zhì)與思想道德、文化素養(yǎng)融為一體全面發(fā)展，全面提高，讓每一個學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子”。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料10
在校學(xué)生一擁有較為完善配套的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，信豐古八景“東禪曉鐘”源于此。在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣婦聯(lián)的精心指導(dǎo)下，按照縣教育局婦委會的工作布置，學(xué)校巾幗文明崗始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，立足學(xué)校中心工作和本職崗位，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞“服務(wù)創(chuàng)一流、巾幗展風(fēng)采”主題積極開展了一系列富有時代氣息和婦女特色的崗位創(chuàng)建活動。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行科學(xué)管理，增強(qiáng)示范作用。
學(xué)�！敖韼轿拿鲘彙惫灿袓徫怀蓡T一個，其中女崗員—人占
組建了由—副校長分管、—副主任專職負(fù)責(zé)、全體班子成員和各年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校行政、巾幗文明崗創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、年級組三線管理模式，并把創(chuàng)建工作納入學(xué)校文明建設(shè)規(guī)劃，制定了《信豐二小“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作管理辦法》，擬訂了創(chuàng)建活動計劃、創(chuàng)建口號、創(chuàng)建目標(biāo)、服務(wù)公約、創(chuàng)建措施，統(tǒng)一部署，定期召開會議，定期指導(dǎo)、檢查，重視女性發(fā)展，培養(yǎng)女性人才，培養(yǎng)了一支政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平過硬的創(chuàng)建隊(duì)伍，涌現(xiàn)出省、市骨干教師各—人，市、縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員各一人，縣學(xué)科帶頭人一人、骨干教師—人、優(yōu)秀教師一人、優(yōu)秀班主任—人、師德標(biāo)兵一人，確保全體崗位成員在具體的創(chuàng)建工作開展中明確方向，增強(qiáng)責(zé)任感，發(fā)揮互動性。
二、深化教育改革，提升專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。
1、立足崗位培訓(xùn)。
巾幗文明崗是展示女教師創(chuàng)業(yè)建功與無私奉獻(xiàn)風(fēng)采的舞臺，為建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍，以適應(yīng)素質(zhì)教育全面推進(jìn)和教育改革不斷深化的需要。在結(jié)合學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了繼續(xù)教育、全員崗位培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、在職進(jìn)修等，提高崗位成員學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)女教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容和教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，增大知識儲備。
2、彰顯崗位特色。
�。�1）德育工作：以主題教育為平臺，以行為習(xí)慣養(yǎng)成為落腳點(diǎn)的德育
工作一直是二小巾幗老師們的一大亮點(diǎn)。每周一次國旗下講話、每周一次美文誦讀、每天一分鐘安全課堂、每天一分鐘書法訓(xùn)練等，姐妹們寓扎實(shí)的作風(fēng)于踏實(shí)的行動中，做到“育德于心，成德于行“，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和社會發(fā)展變化，不斷更新德育觀念，更新德育手段。認(rèn)真開展愛國主義、集體主義、行為習(xí)慣養(yǎng)成及良好的個性心理品質(zhì)教育，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與教育疏導(dǎo)、值周檢查與學(xué)生自主管理、思品課堂與校園活動相結(jié)合，構(gòu)建四條主線互補(bǔ)德育工作網(wǎng)絡(luò)，從而實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
(2)家庭教育：家長學(xué)校一年一屆定期開學(xué)，成立家長委員會,讓家長代表參與學(xué)校管理，代表家長向?qū)W校反映社會熱點(diǎn)問題，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；定期舉行「一年級家長會，搭建家校橋梁,加強(qiáng)聯(lián)系溝通；“教師訪萬家”活動把老師和家長的距離拉得更近。
(3)特長教育：溫馨快樂的各種課外興趣小組，生動活潑的文體活動，為學(xué)生搭建展示個性特長的舞臺。既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又培養(yǎng)了一批特長生，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，全面地發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)特色在特長教育中得到凝聚，學(xué)生的個性在特長教育中得到張揚(yáng)。
3、豐富崗位活動。
(1) “師徒結(jié)對”活動。
結(jié)合學(xué)校名師工程制定青年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，為他們確定指導(dǎo)教師，進(jìn)行“傳幫帶”活動，使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會班主任工作，并開展一系列的帶徒策略，師徒互相聽課、評課，自薦公開課等。
(2) “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
各教研組內(nèi)開展一周一次集體備課，互相探討教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展一周一次教研活動，使教研組的成員在工作中互幫互助，增強(qiáng)凝聚力，推動學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教師成長，推出優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。
(3) “專題培訓(xùn)”活動。
為了加快青年教師的成長步伐，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍專業(yè)知識的豐富和群體素質(zhì)的提高，學(xué)校充分利用本校人才資源，發(fā)揮名師作用，組成學(xué)科指導(dǎo)小組，悉心指導(dǎo)青年教師的教學(xué)�；顒訌睦碚撆嘤�(xùn)，現(xiàn)場說課，上課、聽課、評課實(shí)踐活動等幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行，增強(qiáng)活動實(shí)效。
(4) “分類競賽”活動。
以政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為單位組織開展各類競賽活動，有力地促進(jìn)了崗位成員整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了對教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
(5) “健康工程”活動。
為更好地關(guān)注女性健康，努力打造一支“健康、快樂、美麗、奮進(jìn)”的精英女教師隊(duì)伍，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真配合學(xué)校工會開展“健康、快樂”工程，積極倡導(dǎo)“我健康、我快樂、我美麗”的生活理念，精心組織了教工趣味運(yùn)動會、春季放風(fēng)箏、元旦游園活動、羽毛球比賽、乒乓球比賽等活動。使崗位成員深刻認(rèn)識到“行走在健康和智慧中的女人最美麗”�，F(xiàn)在的女教師們身兼多職，只有健康的身體才能做好工作，管好家庭。關(guān)愛自身的健康，也是關(guān)愛家庭與社會。從關(guān)愛自身做起，擁有健康的身體，幸福美滿的家庭，才能促進(jìn)社會的和諧。學(xué)校巾幗先進(jìn)4 集體事跡材料婦女能頂大半邊天，在女教師占大多數(shù)的'—縣第六小學(xué)，有這樣一個多姿多彩的教師隊(duì)伍倍受矚目，那就是—六小的全體“娘子軍”。她們本著對“教書育人”的孜孜不倦，嘔心瀝血，與時俱進(jìn)，勇?lián)厝危L(fēng)雨同舟。她們用心呵護(hù)著幼苗的成長，讓家長放心，讓學(xué)生安心，用颯颯英姿去譜寫著屬于六小的美麗華章。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平
—縣第六小學(xué)成立于一年，雖然建校時間不長，但學(xué)校積極進(jìn)行各方面建設(shè)，建校兩年多，成績喜人。學(xué)校積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參與各級各類優(yōu)質(zhì)課比賽、說課比賽、教育教學(xué)論文等評選活動。在校長—同志的帶領(lǐng)下，部分教師參加了由中國教育學(xué)會《未來教育家》雜志社主辦的“中國教育家成長聯(lián)盟”成立大會暨首屆全國區(qū)域教育家成長報告會。并把會議精神帶回學(xué)校，利用這個平臺，積極加入“中國教育家成長聯(lián)盟”，成為中國教育學(xué)會的單位會員，且通過其提供的各種形式的服務(wù)來促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高、提升學(xué)校的辦學(xué)品位。在一年的
“一師一優(yōu)課”錄相課評比活動中，學(xué)校這九位女教師的錄相課被評為縣優(yōu)課已報送市優(yōu)評選，其中—和—老師的錄相課已被推選為省級優(yōu)課；張春曉老師在全縣小學(xué)教導(dǎo)主任賽課活動中獲得特等獎；特別是—老師獲得—省特級教師和搜狐教育最具變格力的老師兩項(xiàng)殊榮。
加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，樹立良好教師形象
為了弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)女職工的服務(wù)意識，牢固樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想。學(xué)校開展了“講、守、樹、愛”大討論活動，廣大教師講正氣、守紀(jì)律、樹形象、愛—的工作作風(fēng)得到了極大的轉(zhuǎn)變和提升。借此活動為契機(jī)，學(xué)校同時開展了“精業(yè)務(wù)、樹形象、鼓干勁”為主題的大討論活動。教職工的師德素養(yǎng)明顯提高，特別是女教職工中沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。
投身教育教學(xué)一線，女教師撐起六小的一片天
學(xué)校女教師中，―%都在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員和各科教學(xué)工作。她們?nèi)ν七M(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方式。一批中青年女教師勇敢擔(dān)起課改的重任。她們邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，把學(xué)校課堂改革搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。她們與新課堂一同成長，青年女教師普遍成為學(xué)校教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，多位女老師多次代表學(xué)校參加市、縣教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動，均取得了優(yōu)異成績；女教師李媛媛、葉千秋參與的校本課程獲得省一等獎，以李媛媛為組長的三年級語文備課組榮獲市一等獎。
在班級建設(shè)創(chuàng)建中，涌現(xiàn)出一大批“最美教師”，他們用心育人、精心管理，耐心做事，將個人的業(yè)務(wù)水平做到精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化。鄒媛、周艷榮、潘隆芳、張鈕三位女老師，積極配合班主任做好班務(wù)工作，任勞任怨、默默無聞，特別是張鈕老師，面臨退休，在學(xué)校繁重的事務(wù)前，沒有低頭、沒有抱怨，用真心、愛心做好、做精、做美教書育人工作。李玉琴、董長梅兩位女老師，在我校班主任隊(duì)伍中，年齡算偏大的，但她們的工作卻從不比別人差，對工作充滿熱情、充滿激情，她們身上充滿正能量。李媛媛、羅春、張玉蘭、葉浪花等年輕富有活力的一代女教師，在教育的行知路上一路歡歌，用“最美”兩字寫在教育的記錄本上。特別是李媛媛老師，開拓六小語文、班隊(duì)活動課教育教學(xué)研討課之路，成為名副其實(shí)的“第一人”！她的身上集藝術(shù)性、創(chuàng)新性為一體，是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)牡慕逃蠕h。
學(xué)校堅(jiān)持全面育人的原則，既注重學(xué)生全面發(fā)展，又積極發(fā)展學(xué)生特長。女教師作教練組建了學(xué)生鼓號隊(duì)、合唱隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈、書畫、電腦等興趣活動小組，堅(jiān)持經(jīng)�；顒樱岣吡藢W(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。在—縣第三屆青少年藝術(shù)節(jié)一個單項(xiàng)比賽中，獲得一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎，勇摘全縣小學(xué)組團(tuán)體總分第一名。成功舉辦開幕式，并選送一個優(yōu)秀節(jié)目參加閉幕式，女教師自編自創(chuàng)的舞蹈《西海戀歌》在閉幕式匯演，獲得縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在—縣中巖杯書畫比賽中，我校喜摘近三分之一的獎項(xiàng)和獎金，廣大女教師為學(xué)校素質(zhì)教育撐起了一片藍(lán)天。
健全組織，豐富活動，形成婦女工作特色
學(xué)習(xí)重視婦委會班子建設(shè)，成立了婦委會組織，制定了婦委會的職責(zé)并積極發(fā)揮婦委會的職能，促使管理科學(xué)化、民主化，努力提高全體女職工的創(chuàng)新意識、法制意識和維權(quán)意識，形成了學(xué)校婦委工作特色。同時，學(xué)校發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，利用相關(guān)節(jié)日和假日組織活動：“三八”綠色行動、春天登山春游、冬季健康跑、排球賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，精心組織女老師排練節(jié)目，積極參加上級婦聯(lián)組織的活動。婦委會著力抓好家長學(xué)校建設(shè)，完善制度，堅(jiān)持授課，一年家長學(xué)校被評為“一市示范家長學(xué)�！�。
發(fā)掘女性魅力，展示服務(wù)特色
女人的細(xì)心、愛心、沒有私心等品質(zhì)是一種難能可貴的資源。六小是全封閉管理制度，學(xué)生中午在教室用中餐，女教師們就放下粉筆拿起飯勺為學(xué)生打飯，為學(xué)生打完飯后，又放下飯碗操起拖把、抹布打掃衛(wèi)生。無償、無私為學(xué)生服務(wù)，方便學(xué)生、方便家長，就是不方便自己的家人，這種顧大家舍自家的情懷為學(xué)校贏來了家長的贊賞、社會的好評！
—六小，一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔創(chuàng)新的女性群體正在以飽滿的熱情，高昂的斗志，朝“四有”教師前進(jìn)。她們愛國、她們敬業(yè)、她們誠信、她們友善；她們熱情、她們奉獻(xiàn)、她們創(chuàng)優(yōu)；她們有理想信念、她們有道德情操、她們有扎實(shí)學(xué)識、她們有仁愛之心。她們將用心、用情、用愛去做一群“讓家長放心、讓學(xué)生開心、讓人民滿意”的好老師！學(xué)校巾幗5 先進(jìn)集體事跡材料巾幗志愿服務(wù)隊(duì)建于一年，從原來的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在一百多人,團(tuán)隊(duì)由工人、干部、教師、軍嫂、警嫂、農(nóng)民工等人組成，平均年齡—?dú)q左右。在社區(qū)居委會黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展學(xué)習(xí)、晨練、志愿服務(wù)至今。
十幾年來，—巾幗志愿服務(wù)隊(duì)在政治引領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，自覺弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和“四有”“四自”精神，隊(duì)員的思想素質(zhì)文明高度有了較大幅度的提升。
—巾幗志愿服務(wù)隊(duì)在十九大閉幕前后，開展十九大精神知識競賽，激起了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)十九大精神的學(xué)習(xí)風(fēng)；
還經(jīng)常參加—市公交集團(tuán)志愿者，維護(hù)交通秩序，扶老攜幼，勸阻了不文明行為，又發(fā)展了文明指路，兌換零鈔等； —年在汶川—地震，她們包了十二鍋粽子送到—中醫(yī)藥大學(xué)—籍—名學(xué)生手中，在他們失去家園失去親人的時候，送去—母親的愛心；
每年高考時，她們來到耀華中學(xué)為考生加油打氣，為考生送上風(fēng)油精、清涼油、著香正氣、創(chuàng)可貼等應(yīng)急物品；
每年的清明節(jié)、中元節(jié)、寒衣節(jié)，每晚「一點(diǎn)都在氣象臺路上舉著“文明祭掃美化津城”、“綠色祭掃凈化空氣”的牌子，勸阻市民到指定地點(diǎn)燒紙錢，用新思想新作為來祭奠已故親人；在吳家窯地鐵站對車輛進(jìn)行擺放、整理、擦拭，用文明雙手扶起單車等多項(xiàng)文明公益活動。在日常學(xué)習(xí)、生活中，她們注重自身修養(yǎng)，承擔(dān)社會責(zé)任，樹立良好形象，從自身做起，從小事做起，處處表率文明，做文明市民，積極參與文明城區(qū)創(chuàng)建活動。
—年獲區(qū)婦聯(lián)健美操三等獎，—年市文明辦授予—市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，—年自編的群口快板“美麗—是我家”獲市里二等獎，—年被市綜合執(zhí)法局評為—市優(yōu)秀城管文明督導(dǎo)隊(duì)，—年獲區(qū)三
八杯健康操最佳表演獎，—年新興街授予“—志愿服務(wù)隊(duì)”稱號, —、一年被評為市、區(qū)、全國最佳志愿服務(wù)組織等獎項(xiàng)。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料11
黃山區(qū)耿城中心學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的黃山北大門，是一所九年一貫制普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，全�，F(xiàn)有教職工90人，其中女職工43人，退休、退養(yǎng)教師26人，在校學(xué)生1185人。近幾年來，學(xué)校多次被評為區(qū)、市級“文明學(xué)校”，并榮獲市級“校務(wù)公開示范學(xué)�！保屑墶凹议L示范學(xué)�！�，區(qū)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校，黃山區(qū)“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”，區(qū)“安全文明校園”，區(qū)“體育傳統(tǒng)學(xué)�！钡确Q號。
中心學(xué)校成立后，于20xx年4月召開全體教職工大會，民主選舉產(chǎn)生了耿城中心學(xué)校第一屆工會委員會，由7人組成，其中正、副主席各1人，女工委主任1人，建立了10個工會小組。校工會在市、區(qū)教育工會的指導(dǎo)下，在校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在工會一班人的群策群力下，在全體工會會員的廣泛支持和積極配合下，校工會工作取得了可喜的成績。20xx年被市教育工會、市教育局授予“模范教工之家”榮譽(yù)稱號。為學(xué)校以教育教學(xué)為中心的總體工作格局在新世紀(jì)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，并為工會自身建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)保障。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)，締造思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)過硬的教職工隊(duì)伍。
加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是工會工作的主題。工會在各類學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開展教職工讀書活動，組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。特別是在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，更為重視師德建設(shè)。校工會在20xx年5、6兩個月時間在全區(qū)率先開展了全鎮(zhèn)教師“師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動”，開展師德師風(fēng)大檢查、大討論，發(fā)了一份”致全鎮(zhèn)教師師德建設(shè)倡議書”，明確提出“愛生是師德建設(shè)的靈魂”；向?qū)W生家長及有關(guān)人士征求師德師風(fēng)建設(shè)反饋意見表200余份，樹立了一批師德學(xué)習(xí)標(biāo)兵，增強(qiáng)了教師教書育人，以身立教的使命感。在教師中開展創(chuàng)先評優(yōu)活動，以理想教育、榜樣的教育，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、世界觀，立足本職崗位，多做貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)了關(guān)愛學(xué)生的責(zé)任意識，師德水平普遍提高。樹立愛校思想，共譜輝煌篇章。緊緊圍繞“愛�！倍謥碓u價人與事，以“愛�！蹦處熤�，聚教師之力。每學(xué)年舉辦一次班主任育人工作經(jīng)驗(yàn)交流會，轉(zhuǎn)化“雙差生”工作交流，師德講座，編印《學(xué)校教育教學(xué)論文集》。絕大多數(shù)教師充分認(rèn)識到“只有每一個人的努力，才有學(xué)校的輝煌，只有學(xué)校的興旺，才有我的光榮�！薄靶s我榮，為校爭光”深入教師的心田。通過加強(qiáng)繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)，校本教研，課題研究，提高全體教職工的.教育教學(xué)能力和水平。
大力支持教師走出去學(xué)習(xí)，參觀取經(jīng)，在校內(nèi)支持教師參加各種教學(xué)競賽的活動，積極推選教師參與區(qū)級以上的各種教學(xué)競賽，使中青年教師在各項(xiàng)競賽中展示才華。兩年來，二十余人次教師獲區(qū)以上教學(xué)競賽獎。全校現(xiàn)有省級教壇新星1人，省優(yōu)秀珠心算教師1人，省貫徹《體育工作條件》先進(jìn)個人1人，區(qū)級學(xué)科帶頭人3人，區(qū)新課程改革專家指導(dǎo)組成員3人，市、區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”20余人次，校級骨干教師十二人。教師們在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，在教育教學(xué)科研中積極探索，勇于創(chuàng)新，已經(jīng)取得顯著成績。一個省級、兩個市級教育科研課題均評為“優(yōu)秀”課題，正在研究的市級教育科研課題有7個。近三年初中部畢業(yè)會考成績進(jìn)前30％的單科有十一科次之多。初中畢業(yè)升學(xué)率達(dá)80％，學(xué)生學(xué)科知識競賽獲獎省級以上3人次，市級14人次，區(qū)級100余人次，近年來教師教科研論文省級以上獲獎（發(fā)表）十余篇，區(qū)市級以上獲獎交流二百余篇。普九工作得以進(jìn)一步鞏固。
二、履行維護(hù)和參與職能，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，維護(hù)教職工合法權(quán)益，及時傳送黨政的信任和關(guān)懷。
維護(hù)教職工的合法權(quán)益和為教職工參政、議政、參與學(xué)校民主管理的暢通渠道是法律賦予工會的基本職責(zé)，是廣大教職工對工會組織的一貫期望，亦是學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的最基本的保障，更是工會組織存在的基礎(chǔ)。工會維護(hù)的不僅僅是教職工的合法權(quán)益，更重要的是學(xué)校的安
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料12
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學(xué)，擁有19年的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗(yàn)。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實(shí)際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一、立足本職，鉆研業(yè)務(wù)
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學(xué)添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責(zé)任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆，運(yùn)用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準(zhǔn)備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
二、合理安排，統(tǒng)籌兼顧
作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進(jìn)行有效管理，提升保育員隊(duì)伍整體水平。幼兒園的`保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結(jié)對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓(xùn)，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達(dá)70%以上，保育員隊(duì)伍水平逐年提升。
三、潛心研究，提升素質(zhì)
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運(yùn)用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料13
江安縣鐵清鎮(zhèn)廣福初級中學(xué)校現(xiàn)有15個教學(xué)班，近900名學(xué)生，41名教職工。多年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，全校教職工精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，在教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作中都取得了很大的成績�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。
廣福中學(xué)建校10余年來，是多年的先進(jìn)單位，學(xué)校各項(xiàng)工作都走在前列。以前的榮譽(yù)都已成為過去，而新的壓力卻擺在我們的面前。在教育局領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵和幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)清了形勢，統(tǒng)一了思想，找準(zhǔn)了自己的位置，明確了奮斗目標(biāo)，決心放下思想包袱，輕裝上陣，從零開始，一定要在江安展示出自己的特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自身素質(zhì)。深入開展黨員先進(jìn)性教育活動并建立長效性機(jī)制，堅(jiān)持用科學(xué)的教育理念武裝頭腦，用求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度指導(dǎo)學(xué)校的工作。把一批優(yōu)秀青年教師充實(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中來，使這個領(lǐng)導(dǎo)集體更具有青春活力，工作開展的更加有聲有色。特別是王之奎校長到校以后，他以校為家，嘔心瀝血，為學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。學(xué)校德育處同志，遵循教育規(guī)律，扎實(shí)推進(jìn)德育工作的開展。后勤同志扎實(shí)工作，整頓學(xué)生食宿，改善學(xué)生食宿條件。全體領(lǐng)導(dǎo)成員密切合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿生機(jī)的戰(zhàn)斗堡壘。
學(xué)校有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，在學(xué)校綜合督導(dǎo)評
估中曾連續(xù)兩年奪得第一名。今天，為了適應(yīng)新形勢的要求，我們首先從提高廣大教師的政治素質(zhì)入手，開展了“學(xué)十佳事跡，鑄高尚師魂”的師德教育活動。結(jié)合收看十佳教師事跡報告，開展 “如何才能成為一名合格教師”的大討論以及師德評議交流活動，提高了教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。夏光平老師聽說班內(nèi)三名住宿生未請假就離校，夜間十一、二點(diǎn)跑十幾里路進(jìn)行家訪，直到見到學(xué)生才放下心來。老師們的敬業(yè)精神受到了家長和社會的廣泛好評。
二、美化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)
廣福中學(xué)建校已有12年，校園建設(shè)、配套設(shè)施相對老化滯后。今年，學(xué)校又投入大量資金對校園環(huán)境進(jìn)行了整治，教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行了更新?lián)Q代，通過科學(xué)化，制度化的管理使校容、校貌發(fā)生了巨大變化。校園基本實(shí)現(xiàn)了硬化、綠化。 教學(xué)樓、綜合樓全部進(jìn)行內(nèi)外裝修，實(shí)驗(yàn)儀器、圖書擺放整齊，公共設(shè)施完好無損，校園周邊環(huán)境加強(qiáng)了綜合治理。做到了規(guī)章制度完善，管理工作到位，教學(xué)秩序井然，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。正在新建男生宿舍樓，住宿生實(shí)行封閉式管理，學(xué)生宿舍配有專門的管理人員，管理制度科學(xué)規(guī)范。
此外，學(xué)校在努力抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時，還在師生中廣泛開展了爭創(chuàng)“文明教研組”、“文明班集體”、“文明宿舍”和“文明個人”的競賽活動。廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師八不準(zhǔn)》規(guī)定。實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)為教職工服務(wù)、行政后勤為一線服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)的承諾， 不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識。
三、堅(jiān)持德育為首，鞏固教育成果。
學(xué)校堅(jiān)持“以德立校，依法治校，質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)思想，按照“創(chuàng)特色，重實(shí)效”的工作思路，積極構(gòu)建工作網(wǎng)絡(luò)、教育內(nèi)容和組織形式的德育體系，使德育工作實(shí)現(xiàn)了教育網(wǎng)絡(luò)立體化、常規(guī)教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作納入了學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，進(jìn)行認(rèn)真研究部署，組織實(shí)施。把思想道德建設(shè)的內(nèi)容、精神融入到教學(xué)工作之中，根據(jù)不同年級、不同年齡和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行了分層次、分年級德育教育的初步嘗試。開展了學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》，爭做合格中學(xué)生教育活動和“崇尚科學(xué)，反對迷信”論文征集活動，組織了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動，進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)和技能演練。學(xué)校堅(jiān)持開展捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛心、送溫暖活動，特別是今年汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校立即組織全校師生為災(zāi)區(qū)人民捐款3萬多元。充分利用國旗下講話、主題班會、校園廣播站、板報等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校將常規(guī)教育實(shí)行量化管理，定期進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。通過系列化的`常規(guī)教育活動，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有效地促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成。
學(xué)校積極構(gòu)建教育平臺，在抓好校內(nèi)德育的基礎(chǔ)上成立了家長學(xué)校，組織家庭教育專題講座，定期召開家長會。積極開展社區(qū)活動，聘請法制副校長，進(jìn)行法制教育、國防教育和心理健康教育，逐步形成學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育風(fēng)格。
四、強(qiáng)化課改實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以育人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)的指導(dǎo)思想，每學(xué)期教學(xué)工作都有新的工作思路和奮斗目標(biāo)，教學(xué)分工和課程安排嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。認(rèn)真組織新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持教研活動制度化，教研組定期開展活動，并交流教研組活動情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)理論輔導(dǎo)，期中、期末還要召開全校性的教學(xué)質(zhì)量分析會。堅(jiān)持課堂教學(xué)規(guī)范化，積極運(yùn)用新課改理念改革課堂教學(xué)，突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)師生互動、生生互動。學(xué)校建立了三級教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，層層負(fù)責(zé)，保證了學(xué)校教學(xué)工作的方向性和原則性。對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了民主化管理，建全了各種教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，強(qiáng)化了主體意識、教風(fēng)意識和教學(xué)效果意識。全體教師團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、努力進(jìn)取，圓滿地完成了教學(xué)目標(biāo)。近幾年升入國家級重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)呈直線上升的良好勢頭，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列。
奮進(jìn)中的廣福中學(xué)實(shí)現(xiàn)了一個又一個跨越式的發(fā)展：連續(xù)多年在綜合督導(dǎo)評估中奪得第一名，多次榮獲市、縣級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“安全文明單位”等光榮稱號。此外，學(xué)校開展的特色活動還多次被上級新聞媒體宣傳報道。雖然在工作中取得了一定的成績，但是我們深知距離領(lǐng)導(dǎo)的期望仍有較大的差距，今后我們將繼續(xù)努力，爭取更輝煌的成績！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料14
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境�，F(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
20xx年我校制定了法制實(shí)施計劃，并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實(shí)，安排扎實(shí)，督查及時，學(xué)校的法制工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項(xiàng)中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強(qiáng)化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
(一)半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實(shí)施計劃，采取以會代訓(xùn)等多種方式，開展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。
(二)學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、全面落實(shí)法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。
(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，有計劃地開展專項(xiàng)治理。如：堅(jiān)持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。
(二)對中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度，公路沿線學(xué)校實(shí)行教師護(hù)送制度。學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神的.要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施，狠抓“四個落實(shí)”，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法保護(hù)自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。如：拆除學(xué)校舊戲樓一座，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固發(fā)展成果。
學(xué)校認(rèn)真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好法制教育工作。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15
豐富內(nèi)涵，展巾幗英姿；精益求精，創(chuàng)教學(xué)輝煌；錘煉品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生價值；克己奉公，樹“園丁”形象。奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，共建美好校園。
學(xué)校共有教職工xx人，其中女教職工xx人，占百分之五十陸點(diǎn)八。全體女教師精誠團(tuán)結(jié)、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為鞏固“巾幗文明崗”光榮稱號而奮斗。
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、爭創(chuàng)一流。
在鞏固“巾幗文明崗”活動中，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由團(tuán)支部書記xx任組長、xx，xx任副組長，負(fù)責(zé)鞏固工作的具體事務(wù)。年初制定了具體的計劃，并將該項(xiàng)工作明確在目標(biāo)責(zé)任制內(nèi)，以確保鞏固工作有制、有序、有效地開展。健全各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常關(guān)心工作的開展情況，校長雪占學(xué)同志更是時常深入督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關(guān)措施的落實(shí)情況，通過比較健全的管理，切實(shí)將各項(xiàng)措施有機(jī)地落到實(shí)處。
二加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、樹良好形象。
工作中每個女教師都以“巾幗精神”嚴(yán)格要求自己，提高文化修養(yǎng)，積累專業(yè)知識，比業(yè)務(wù)，比特長，比服務(wù)，比貢獻(xiàn)，“比學(xué)趕幫超”蔚然成風(fēng)。我們從每件小事做起，小到家長來訪時的一杯水、一張椅、一個親切的.微笑，一句溫暖的問候，努力將黨的溫暖植根到每個人的心中，充分展示新時期、新形勢下女教師的良好形象。我們積
極參加市區(qū)婦聯(lián)倡導(dǎo)的各項(xiàng)社會公益活動，開展業(yè)務(wù)服務(wù)，愛心服務(wù)，便民服務(wù)，堅(jiān)持“外樹形象，內(nèi)抓業(yè)務(wù)”，以“展巾幗英姿，樹園丁形象”為目標(biāo)，全心全意打造獨(dú)具特色的“巾幗文明崗”。
三.愛崗敬業(yè)、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)是我們的職責(zé)。工作中，處處以身作則，事務(wù)再繁忙，只要是工作需要，再苦再累也毫無怨言。大家集思廣益，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)，努力工作。只要工作需要，我們?nèi)w同志在任何時候?qū)ぷ鞫际橇x無反顧的付出，聽不到一句怨言，聽不到一句責(zé)備。同志們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家，顧大家，用自己的心血換來了群眾的信任、愛戴和尊敬。為鞏固“巾幗文明崗”同志們更是團(tuán)結(jié)。
四、開拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、獲顯著成績。
學(xué)校獲“x省先進(jìn)留守兒童之家”、“x市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、崆峒區(qū)中考“先進(jìn)單位”、崆峒區(qū)“道路交通先進(jìn)集體”、崆峒區(qū)“先進(jìn)基層黨組織”，綦江縣“精神文明先進(jìn)單位”等各種集體榮譽(yù)，共計xx項(xiàng)。教師獲國家級獎x人次，市級獎x人次，縣級獎xx人次。
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