學校先進集體事跡材料推薦
事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現，下面是小編為大家搜集的學校先進集體事跡材料，歡迎大家參考借鑒。
學校先進集體事跡材料 篇1
近年來，西街小學關工委在鎮重視支持和有關部門的密切配合下，始終把關心下一代工作放在首位來抓，以扎實的工作作風，富有創新的工作措施切實抓好關心下一代工作，充分發揮了關工委在學校的職能作用。
組織健全確保工作順利開展
未成年人思想道德教育領導小組：組長賈明，委員侯開生、郭敏、王舉。課外輔導員、馬德明王寶柱，法律輔導員、張發新。侯尚峰。
多年來，西街小學關工委高度重視關心下一代工作，清醒認識到關心下一代工作必須要做到機構健全、制度完善、人員落實。多次召開座談會議研究部署關心下一代工作，形成了從上到下，層層有組織、層層有人抓的局面，確保了工作的有效開展。并在財力十分困難的情況下，解決了關工委開展各項活動所需經費，每年年初都定期召開關心下一代工作座談會，對去年的工作進行總結和對今年的工作進行安排部署。
實際行動譜寫動人樂章
西街小學關工委在工作中始終堅持“關愛下一代、重視下一代”“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的工作理念，把工作轉化為實際行動，結合自身優勢，不斷加大創新形式，充分發動課任，擴大隊伍，讓更多的人員加入到這個行列中來，組織和大力支持做好資助、關愛和培養下一代工作。
一、默默奉獻，從經濟上資助下一代
縣鎮關工委六一節前給學校送來書包、籃球、跳繩、羽毛球、筆記本、水筆等學習器材和活動器材，促進了我校下一代的健康成長與體驗政府的溫暖。學校也投入大量資金建設鄉村少年宮，少年宮能讓少年兒童在課余節假日充分活動，引導興趣、拓展才藝。校園文化、硬化，美化德育校園環境讓下一代品德，能力都有提高。學校每周都評出“校園之星”在全校周會上給予表揚鼓勵。每學期還要評出德，智、體、音、美十佳標兵，優秀少先隊員，四好學生給予獎勵，表彰。
二、拳拳在念，從生活上關心下一代
目前大多數少年兒童都處在讀書的黃金時期，但是也有相當一部分特困家庭學生，處于輟學狀態。為了幫助貧困家庭兒童解決生活學習問題，切實實現從生活上關心下一代，西街小學關工委成員在縣、鎮婦聯的支持下以直接資助和發動社會力量共同資助等方式，在每年的六一兒童節、國慶節等節日活動中開展“獻愛心助學”活動，親自到會到場將慰問金、慰問品、獎金以及獎品發放給貧困少年兒童，鼓勵他們好好學習。同時，西街小學關工委還經常召開有家長、學生參加的座談會，交流學習經驗，總結學習情況，了解少年兒童近期的思想、學習、生活情況，及時解決他們遇到的各種困難，努力為他們創造良好的學習、生活環境，取得了很好的效果，受到了家長和學生的一致稱贊。
三、耿耿丹心，從政治上培養下一代
西街小學關工委堅持以組織建設為載體，面向廣大青少年，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育講座、道德講堂，活動過程以自我反省、唱道德歌曲、學道德模范、誦道德經典、發心靈感悟、送平安吉祥、班主任總結及寄語七個方面對學生進行道德教育活動。學習雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動：具體開展如下“灑掃應對”、“日行一善”、“文明小博客”、“認星爭優”、清明節“網上祭英烈”、六一期間“學習雷鋒做美德少年”、十一期間“向國旗敬禮”、“童心向黨”、“優秀童謠傳唱”活動、自辦“節日小報”切實加強對青少年政治上的.培養。一是借助離退休老同志信仰堅定、經驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，做教育青少年工作具有很強的說服力和感染力這一優勢，把有條件從事關心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。他們不計名利得失、發奮工作的光榮傳統，社會主義榮辱觀“八榮八恥”教育以及社會主義建設拼搏奉獻精神的教育，培養青少年愛黨、愛國、愛學習、愛勞動、愛社會主義的高尚情操。二是每逢清明節積極配合教師組織學生到革命烈士陵園掃墓，緬懷為革命而犧牲的先烈們。進一步使同學們受到革命傳統的教育，增強同學們的愛國精神，使他們更加珍惜現在的學習環境來之不易。三是配合學校進一步加強青少年的法制教育，由離退休老干部任校外輔導員，每年定期組織離退休老干部深入學校作法制報告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習、立志成才，深受師生及家長的歡迎。
與時俱進揚起明日之帆
關心教育好下一代，培訓社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，關工工作任重而道遠。我們關心下一代工作雖然取得了一些成績，但與做好新時期、新形勢下關心下一代工作的要求還有一定的差距。今后，我們將按照上級關工委的部署，進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點、與時俱進、求真務實、力創特色、開拓進取、勇爭一流，在實踐中總結經驗、探索規律，努力把關心下一代工作做的更好，使關心下一代工作不斷邁向新臺階。
學校先進集體事跡材料 篇2
近年來，大干溝中心學校在上級政府和教育局的正確領導和親切關懷下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、關愛生命、促進成長，全面發展”作為治學辦校的基本出發點，取得了較好的教育教學成績。我校20xx年被評為臨夏州先進教育集體，20xx學年度被評為永靖縣教育教學質量目標管理考核三等獎，也得到了上級領導和群眾的一致好評。
一、加強領導班子建設，提高學校管理水平
我校領導班子成員，具有較強的事業心和敬業精神，肯學習、愛鉆研，勇于改革，積極進取，善于聽取別人的意見，學習借鑒先進經驗。班子成員分工明確，責任到人，學校組織機構健全，運轉正常。領導班子精誠團結，民主決策，科學管理，銳意改革，平時注意加強理論學習和業務學習，不斷提高業務水平和工作能力。工作中處處起模范帶頭作用，認真履行崗位職責，及時完成各項工作任務。先后實施了多項教學改革，取得了十分明顯的效果。目前，我校正逐步向“制度化、民主化、規范化、科學化”的管理目標邁進。
我校堅持“放飛希望，成就夢想”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，努力改善辦學條件，創設良好的育人環境，構建和諧校園，逐步形成了“尊師、守紀、勤學、善思”的濃郁學風，“學而不厭，誨人不倦”的醇厚教風和“尊師愛生，團結文明”的校風。學校通過抓制度建設，加強學校內部管理，建立了正常的教學秩序，得到了社會各界及學生家長的廣泛認可。
二、抓好學校常規管理，努力構建和諧校園
在學校管理上，我們始終堅持以健全的制度為準繩，人性化的管理為標準。制定科學的合理的評估體系使每個教師自我對照，自我評價，不斷改進自己，努力提升自己。實施民主管理，以主人翁精神調動人心。學校的管理不是“卡、壓”，而是走科學、規范、民主之路，營造一種美好、信任、關懷、理解的和諧健康氛圍，充分調動其積極性，讓每個教師愉快工作。在學校重大問題上，集體討論，民主決策，形成決議后，再實施。在工作中廣納良言，對存在的問題，及時改進。為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，全面貫徹落實義務教育法，我校加強學校內部管理，全面實施素質教育，關愛學生，促進學生全面發展，使學生進得來、留得住、學得好，確保學額的鞏固和提高。
三、狠抓教學研究工作，提高教育教學質量
教學質量是學校發展的.生命線。長期以來，我校始終把教研工作作為學校工作的重中之重。以教學改革為目標，以校本教研為主要形式，認真組織教師進行教學研究。逐步形成了教師在教學中發現問題，在業務學習會上提出問題，教研組成員研究問題并找道理論依據，到課堂上認真實踐，最終形成理論成果的教學研究模式。目前我校擁有省級“骨干教師”一名。教研活動的廣泛開展，促進了教師教學能力和自身素質的提高，大大地提高了教育教學質量。學校還開設了陽光課堂，讓學生在愉快的環境中健康快樂的成長。在上級組織的教學質量檢測中，我校均獲得良好成績，受到上級領導的肯定和表揚。
四、加強政治思想工作，狠抓教師職業道德建設，塑造良好師德
德育工作是學校思想政治工作的核心，抓好學校思想政治工作對于保證人才培養的正確方向，促進學生全面健康發展起著主導性、決定性的作用。
為把我校的師德建設工作和德育教育工作抓實抓好，引導教師們進一步提高認識，端正思想，明確方向。結合教師職業道德教育活動，明確提出了學校開展思想政治工作的目標、任務和要求，制定了符合本校實際的工作計劃以及開展工作的具體措施和方法，開展了系列活動。
1、利用教師集中活動的時間進行政治學習。開展了師生愛國主義演講比賽等活動。每年暑假開展假期校本培訓，不斷提高教師的專業發展水平，提高了教師職業道德水平，豐富了教師職業道德教育的內涵。
2、按照上級工作安排，開展了“群眾路線教育實踐活動”。全體教師人人有讀書筆記，人人寫了心得體會。針對自身存在的問題認真分析原因，查找不足，寫出自我剖析材料，對照存在的問題制定整改措施，進行自查自糾。
4、加強了學校精神文明建設。我們努力提高了對兩個文明建設重要性的認識，下力抓校風、班風、教風、學風的全面好轉，師生們表現出了良好的精神風貌，工作井然有序，面貌煥然一新，呈現出一派安靜祥和的校園文化氛圍。
五、學校安全工作和社會治安綜合治理工作。
加強了學校安全教育工作�！鞍踩熑沃赜谔┥健�。為此，我們狠抓了學校安全教育工作，實行安全教育目標責任制和事故責任追究制。層層簽訂了安全教育目標責任書。安全教育工作天天有人講、時時有人抓，保證了師生的人身安全和學校財產的安全，為師生的學習和生活創造了良好的環境。
在教育局的大力支持下，又新建了一棟綜合樓，增加了美術、音樂功能室，圖書閱覽室、微機室，體育器材室，大大提高了我校的教學資源。不斷加強學校管理，優化育人環境。我們一直積極爭取資金，改善辦學條件。
六、加強后勤管理。
我校是一所寄宿制小學，所以食品安全對我校尤為重要，為此我們健全了各種食品管理制度。為了讓學生在更好的環境就餐，學�；I資購置了11套餐桌椅，讓每個學生感受到學校就是一個溫暖的大家庭。另外我校每晚有生活老師和孩子們一起睡，以更好的保證孩子晚上睡覺時安全。
七、全面推進校園文化建設。
為了美化校園，在校門口，廁所、操場、花園的圍墻上繪制圖案，撰寫文字。在綜合樓的各樓層布置樓道文化，提高提高學校文化氛圍。
總之，幾年來，我們按照上級組織的工作部署，立足實際，踏實工作，取得了點滴成績，但我們也清醒地認識到工作中依然存在很多問題和不足，離上級要求還相差很遠。今后，我們將以黨的十八大精神為指針，以維護教職工合法權益、全面提高教育教學質量為目的，團結一致，扎實工作，進一步開創校工作的新局面。
學校先進集體事跡材料 篇3
本年度，在區教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發展觀為指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學�！钡墓ぷ饕螅黜椆ぷ鞫既〉昧嗣黠@的進步。被評為哈市藝體衛先進集體、區德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設。
（一）、一切工作從小處著眼，做出實效。
1、創新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。
2、編輯制作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。
�。ǘ⒂杏媱澋亻_展學校德育活動。
上學期：
九月份：第xx屆校園文化藝術節活動；秋季運動會。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。
十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三八”婦女節組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環�？谔栒骷筚�。
五月份：春季運動會；講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽，安全記心上”啟動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。
（三）、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區班主任崗位練兵專業技能比武比賽，取得優異成績。
二、教學為主，切實提高教學質量。
(一)、抓好常規管理，提高教學質量
1、加強教學常規管理。
嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業。對教案、作業采取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，并將結果納入教師考評之中。加強聽課調研力度。骨干教師一學期聽課20節以上，教師聽課16節以上。教學領導聽課50節以上。
2、做好教學質量檢測分析。
嚴格按課標對學生進行學業評價，強化質量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統計和質量分析。
�。ǘ�、加強崗位培訓，提高專業素質。
1、改革業務學習。
改革業務學習的方式，學習內容提前發給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權。學習主要內容有：《學科課程標準》（學習后進行測試）、《怎樣寫好教育敘事》（學習后每人寫一篇教育敘事并進行交流）、《如何上好作文講評課》（學習后舉行了作文講評研討課活動）等。
2、重視教育教學理論學習。
全校教師共寫自學筆記達200000字，寫讀書感悟60余篇，教學案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。
分批分層次組織教師參加各級各類業務培訓。學習歸來，進行理論講座，并上匯報課，為外出學習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學習變全校受益。如：王春雨參加鄉鎮教師進名校學習陽光助教活動到哈市經緯小學學習回來后，為教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。
為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創新作業設計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的`賽課活動和信息技術培訓；教師網頁博客交流活動；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動；語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。
�。ㄈ⒓訌娊萄谢顒�，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續開展網絡教研和網絡教學活動。
鼓勵教師大膽使用現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當的運用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發表在自己博客上，中心校網站上，全校發表文章達20余篇。教師還積極參加網絡UC教研活動，有利提升了教師的網絡教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。
6、立足課堂，深化教學改革。
課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。我們先后設置了由引領課、教研課、家常課三個不同層次組成的`課堂教學研討體例�！凹页Ｕn”貫穿于整個教學的始終。“教研課”每月一次。“引領課”開展“骨干教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。
（四）、開發校本課程，凸現學校特色。
在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、“新苗成長作文選”等基礎上，又著手開發了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。
音樂教師代表鄉鎮教師參加了區音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果匯報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。
�。ㄎ澹⒓訌婓w育、藝術以及衛生工作。
學校重視體育與衛生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術相互滲透的融合點；利用課堂努力培養學生多樣藝術素質，慶六一匯演、美術畫展就是很好的體現。利用衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛生知識，區疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。
三、安全為重，確保教學秩序正常。
�。ㄒ唬�、組織領導。
安全工作領導小組定期召開會議，層層落實責任制，每周對安全隱患進行排查。
�。ǘ�、安全管理與安全設施。
完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。
�。ㄈ踩逃�、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對學生進行安全教育。
學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。
2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。
堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細致整改。
我校已被簽定為D級危房，存在安全隱患較多，領導和教師隨時監控，設立警示標志。發現情況立即報告。
四、特色工作，發揮引領輻射作用。
為了發揮中心小學的輻射引領作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關于學校管理、教學、德育等特色工作的專題匯報，匯報內容實在、實際、實用。隨后領導們參觀了各具特色的班級文化建設，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發等方面的特色檔案材料。本次現場會為我校搭建了展示的平臺，促進了學校全面工作的開展。
過去一年里，經過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領導給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領導對我們的期望。
學校先進集體事跡材料 篇4
在區教育局的正確領導下，我校以辦“人民滿意學�！睘樽谥迹凑铡安粩嘁幏�、力致精細、推進深化、努力創新、創造和諧”的要求，以全面實施素質教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關區教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設和學生行為習慣養成教育，在領導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作。現將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。
一、求和諧——創建團結合作的領導班子。
我校領導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發展。確立了四個意識：服務意識、創新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。
班子成員能從學校工作需要從發，發揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現了“管理型”向“服務型”轉變。塑造了良好的領導班子整體形象，維護班子團結，能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。
二、抓常規——在規范中求發展
教學工作是學校的生命線，提高教學質量，離不開規范的科學管理。我校積極學習落實城關區教育局頒發的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質量。在常規管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學實踐經驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現教科研與課堂教學的有機統一，實現理論與實踐的有機結合，促進了學校教學質量的.提高。
三、練內功——在建設中促提高
我�，F有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業素質，促進青年教師的專業成長，進一步深化教學改革，優化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環節，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統一安排下各教研組分別組織了語文、數學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
【學校先進集體事跡材料】相關文章：
學校先進集體事跡材料01-10
學校先進集體事跡材料11-11
學校消防先進集體的事跡材料11-23
學校衛生工作先進集體事跡材料11-02
學校先進集體先進事跡材料08-06
學校先進集體事跡材料15篇02-18
學校衛生工作先進集體事跡材料11篇11-02
學校巾幗先進集體事跡材料（通用13篇）05-16
學校婦女工作先進集體事跡材料范文03-28