中學生事跡材料
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中學生事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生事跡材料1
我對體育是愛好的，并且興趣廣泛。一有條件就玩玩。在我一生中玩兒的時間最長、次數最多的'是籃球、風箏和臺球�；@球由青少年開始玩到四十幾歲，我曾是地位宣傳部籃球隊隊員，經常與外單位搞友誼比賽。五十歲后給政府辦公室女籃當過教練。對乒乓球、羽毛球、游泳也很喜愛。1987年離休后，又學習了：八段錦、簡易太極拳、抖空竹、少林火棍、臺球、放風箏。這些活動很適合老年人，是老少皆宜的運動項目，運動幾乎是我每天的必修課。這段時間，玩臺球、放風箏次數最多、時間最長。特別值得一提的是：前幾年，我是個體活動，幾年后機關有幾位同事退休了，無事可干就來和我一起放風箏。大家一起有說、有笑、有玩的，對健康有益，還產生了濃厚的興趣，并創造“便攜式”風箏，打破了“只有春季才能放風箏的舊觀念，堅持一年四季放�！堆喽汲繄蟆酚浾咴F場采訪，在報紙上報道過；朝陽廣播電臺邀請我們四個人到直播間做過直播；遼寧電視臺新北方欄目播放了我們放風箏的情形。從而，堅持四季放風箏的人逐漸多了起來，形成了一個松散的群體，放風箏成了人工湖畔一道亮麗的風景。
我今已是耄耋之年，也可以說是個健康老人。我深深感到：愛好運動、堅持鍛煉，是個重要因素。
中學生事跡材料2
姓名：xxx
班級：高三(5)班
職務：班長
格言：失掉了現在，就沒有了未來。
xxx，高三(5)班班長，品學兼優，是老師的得力助手，同學們的楷模。他集體榮譽感強，樂于助人，團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責;他是同學最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長。
他志存高遠，質穎好思，學習扎扎實實，一絲不茍，掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神。他用辛勤的'汗水和不懈的努力在一次次考試中名列前茅。
他的業余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球，足球，籃球場上經�？吹剿纳碛�;象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。
“一分耕耘，一分收獲”，三年的高中學習中，他珍惜光陰，刻苦奮發，進步顯著。
中學生事跡材料3
“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名高三在校學生的座右銘，她不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體全面發展的中學生。她就是朱xx同學，一名來自重慶市萬盛田家炳中學的優秀學生。
一“踏實求知真，苦學亦天堂”
出生在書香門第的她，父母都是中學教師。自幼受到熏陶的她，大量涉及古典名著和各種知識。6歲起，母親送給她一個墨硯作為她的生日禮物，從那時起，她就與中華文化結下了緣份。小學階段她就成為了“尖尖腳”文學社的首批社員，在�？习l表了大量文章。高中階段在學校創辦的文學刊物《放飛》上發表了一系列的文章詩詞，寫下了“琴聲長伴讀書人，一路走來樂逍遙”的動人詩句。父母從小在學習上對她嚴格要求，尤其重視良好學習行為習慣的養成，這為她進入中學后出色的表現奠定了堅實的基礎�！皩W習最初或許是一種責任，但現在對她來說，學習更是一種樂趣�！边@個開朗活潑的女孩如是說道。確實，這個一直以居里夫人來作為榜樣的中學生在學習上嚴格要求自己，毫不松懈，她認為學習上最難達到的境界實際上就是那句毛主席的著名話語“好好學習，天天向上”她說：“學習要學好不容易，天天都要進步那就更難，做到這兩點，那就一定可以學好”。學習一直名列前茅的她在進入高中后，隨著學業的加重，壓力也就撲面而來。自小喜歡人文知識的她順理成章地選擇了文科。和大多數的文科生一樣，數學成了她的老大難。記得一次月考的失敗，給了她自信心很大的打擊，使這個成績一直優秀的女孩開始了自我懷疑，我行嗎?我真的能學好數學嗎?數學，突然就像座大山擋在了她面前。慶幸，在她陷入最低谷的時候，父母、老師、同學給了她及時的幫助、安慰她，鼓勵她，引導她，加上不斷的自我調節和暗示，我們熟悉的那活潑樂觀而富有斗志的朱又回來了。從此，你便會看見她自習課坐在教室里埋頭與那一直使大腦頭痛的數字、圖象作斗爭;下課一有時間就往辦公室跑，虛心向老師請教;放學上學途中口里念念有詞地背記公式、定理。老師們說她：“這丫頭怕是學瘋了”。同學們也戲稱她為“數學狂熱粉絲”�！蔼M路相逢勇者勝”這位身材矮小卻意志堅定的學習勇者終于迎來了她的又一次綻放，在一次數學測驗中，她取得了第一名的好成績。現在已是高三的她，正承受著繁重的學業的洗禮，大學的夢想也變得越來越現實，高考的挑戰正向她走來。身體上的疲乏，心理的壓力，苦嗎?她說：不苦�！翱鄦�?我并不覺得，環顧四周，這兒有我的‘戰友’。我們同樣風華正茂，同樣為夢拼搏，同樣激情似火，我很享受這個充實的奮斗青春�！边@個期待著去首都北京的女孩子，正用自己的切實行動去兌現那個將觸手可及的理想，正如她所欣賞的一句話“也許你某天會把自已所學的知識全部忘掉，但是知識卻早已給了你十足的底氣。”是啊，這位清秀瘦弱的女孩子必將在風
吹雨淋之后沉淀出屬于自己的風度，迎來人生美好的春天。
二“修學先修人，處世德為先”
家庭的教育傳統注重品德的培養，作為老黨員的爺爺，從小就告訴她一個人要“品性端正”受著“做不好人”什么都別談的教育理念，她開始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，從小學起她便年年被評為三好學生、文明學生、優秀學生干部、道德標兵等榮譽稱號。很難想象，一個學習異常繁忙的高三學生放假回到家里還要洗碗、做家務，她自己也笑說：“像我這樣的`三包學生很難找了。”她的父母認為學習之余干家務是很正常的也是必要的，學習不能成為學生不干家務的借口，同時，她也認為，做家務是學習過后，難得的調節。擔任了六年班長和三年校學生會副主席的她，早已懂得了如何去關心理解他人，如何組織學校的大型活動。初中時，班里的梁超同學由于胸膜炎開刀入院，作為班長的她為其發出倡議，舉行捐款，并親自組織班上的同學到醫院為他輔導功課，安慰鼓勵他，給他打氣�；氐郊依�，又利用空余時間她借來母親的手機給他發短信，排解他的孤獨，在老師同學們的支持下，梁超同學終于戰勝了病魔，回到了同學們中，這件事使她清楚地明白幫助他人原來也是一件很幸福的事。從此她便更樂于幫助他人，在學校和景星中學舉行的“心連心，手拉手”的活動中和山區的孩子結下了深厚的友誼，和婁方麗同學至今保持聯系。進入高中后，競爭的激烈或許會使大家相互保守，不能團結協作，但是，成績優異的她卻紿終堅信大家好才是真的好，她并不保守自己的學習方法，并帶頭做好表率，積極為同學們答疑解惑，或許你會看見她在食堂里為了給身體差的同學補營養而很少夾菜，讓給別人先吃，自己卻找其他東西填飽肚子，或許你會看見她花上寶貴的自習時間，陪同生病的同學出校看病，這些都使她有了很好的人緣，大家都一致稱為她是同學們的“好朱班”，老師的“好幫手”。
三“琴棋書畫養性情，社會實踐長見識”
較之父母在為人學習上的嚴格要求，對于參加活動實踐活動則是采取民主支持的態度。小學時，她自由選擇了古箏作為她的特長愛好，看得出，對于古箏，她更多的是單純的喜愛。雖然現在學習任務重，她很少練習，但是她仍然還會時不時地練習手法指法，回味那段作為琴童的快樂時光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分，不單單是為了培養自己的特長，更重要的是為了修練自己的品性。此外，她的活動也是多姿多彩，除了連任六年的班長外，還是校園廣播站的播音員和升旗手。初一時，她就以“初生牛犢不怕虎”的膽量在“全校(包括高中部)學生會競選中成為首位低年級學生進入學生會并擔任學生會副主席一職的學生，從此她積極配合校團委開展各種活動，并作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學生代表之一參觀了萬盛南桐特種水泥廠并與該廠領導進行了熱烈討論，并查閱大量知識寫出了《關于南桐特種水泥廠環境問題調查》的調查報告，作為代表出席萬盛區青少年法律援助中心的成立大會。參與了學校王行老師指導的科技活動小組，開展了一系列的課外實踐活動。最令她難忘的是田家炳老先生來我校視察時，她全程陪同參觀，并與之親切交談，傾聽老先生的諄諄教誨，臨走時老先生那句：“努力學習，實現理想”的話，讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長，她廣泛參加區、校的各類文藝活動，如：“第四屆萬盛區文化匯演”她與老師同臺獻藝，這樣的表演多達十余次。同時她在班級建設中發揮著重要的作用，前不久她主持全區德育教師觀摩的班會活動課，在活動中她帶領全場人一起振臂高呼“四川加油，奧運加油!”使現場氣氛到達了高潮，這堂全區班會課得到領導和參會老師的一致好評。她擔任班長的班級多次被評為“校優秀班集體”“萬盛區優秀班集體”，她個人也多次榮獲“校優秀學生干部”“萬盛區三好學生”等稱號，她出色的工作能力使她成為學校內公認的模范生，并起到了先鋒模范作用。
四“從此刻起，我為祖國戰!”
“5.12”地震的余波還未遠去，她便和同學們來到封閉的校園進行緊張的高三生活，雖然學習繁忙，但她卻依然心系災區,積極為災區捐款捐物在她的帶動之下家里向災區捐款一千余元。她說“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了，從此該起，我要學習好知識文化為祖國而奮斗”。進入高中，她便積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。作為業余黨校的一員,她積極爭取思想上的進步。每月一次向黨支部作書面的思想匯報，成為她的課余的必做之事，現是校黨支部重點考察對象。這位積極向上的女孩自信地說道：“如果說在地震中有出色表現的‘80后’是共和國年輕的脊梁，那么我們‘90后’必是祖國振興的希望”。
朱xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生的優秀素質。她是全校同學學習的榜樣。
中學生事跡材料4
她是xx市高級中學的一名普通學生，走在一條辛苦但又幸福的路上�？赡苷嫒缦饺菟f：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條需要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”可能是因為家境的關系，她很早就懂得自己是沒有雨傘的孩子，所以她選擇努力奔。她說：“努力奔跑，我只有努力奔跑才能贏得人生�！�
很小的時候父母就離她而去了，至今也沒有任何消息。最難的時候，是舅舅、舅媽伸手將她帶到自己的家中撫養長大。那年，她還不記得她有多大。十七年了，時間就這樣搖搖晃晃的走過，絲毫不留意浸在苦水里的人的生活。舅舅家的生活本就不好：舅媽身體不好，操持家里，全家人的生活都壓在舅舅一個人的肩上，歲月給他染上白發，重擔甚至把他的肩壓彎。家里還有一個姐姐，今年讀大學一年級。繁重的生活不知給她的家人帶來了多少黑暗里默默流淌的淚水……
但是，這并沒有使這個苦命的女孩改變什么，反倒是讓她更加的堅強起來了。
她的本子上有這樣的話令我感動：在荊棘道路上，唯有信念和忍耐能開辟康莊大道。下面有她的隨筆：我相信不要輕易放棄，打開門的可能是最后一把鑰匙，就算我是一個小人物，也不放棄讓自己的激情燃燒大的夢想，只要我能伸出手去，夢想就不再遙不可及。她決定燃燒激情，為自己搏一個未來，她便這樣做了。初中的最后一年，我們以為她瘋了。她常常學習到后半夜，每天睡四五個小時，卻不曾聽到過她說累。功夫不負有心人，中考出成績的時候，她接到了那張她夢寐以求的紅色喜報。拿到喜報的時候，她沒哭，也沒笑，她對自己點了點頭，像將軍般的堅定。
在北高的日子里，她更加的把自己投入到學習中去了。曾被評為xx市三好學生，校勤奮學習之星，多次參加征文活動均取得優異成績。她的英語成績很好，在xx年全國中小學生成績測試中榮獲伍級b等證書，在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級高一年級組三等獎。她的優秀有目共睹，xx年被評為“xx市大中學生自強之星”。面對這些榮譽，她提醒自己：“人如果低著頭，就只能看到狹小的地面。要抬起頭看著前方廣闊的天地，不斷走到更遠的地方去歷練自己�！�
參加社會實踐活動的時候她曾樂觀的說：“我并不是最不幸的`，畢竟，我只是缺少走路的鞋子，但是都少沒有腳的人在默默地接受生活的煎熬，無論命運的天平傾向哪一邊，我都要用精彩去充實生命，落實夢想。生活中的她的卻是一個積極樂觀的女孩。她認為多數人之所以陽光開朗的生活是因為他們有夢想有責任感，積極的人在每次憂患中都看到機會，而消極的人在每次機會中看到憂患。她說她的付出其實沒有理由。
泰戈爾說：“信念是鳥，它在黎明和黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌�！彼幸粋�信念，靠自己的雙翅打出一片天，自由翱翔。那些激情燃燒的歲月里，有她努力的身影，流過多少汗，灑過多少淚，跌倒，再站起來，再戰是她不屈的意志。她說：“我知道前方的路還很遠，仍需我用盡全力去拼搏。踏實的走在路上，少了輕松愉快，縱然荊棘泥濘，我依然嗅到泥土的芬芳�！�
成功，屬于有準備的人。而她，正在準備。加油！
中學生事跡材料5
柳智惠，女，漢族，共青團員，20xx年1月出生于東北小鎮海林的一戶普通人家，性格堅強，品學兼優，孝老愛親，熱情開朗，現在是海林市高級中學高二十九班學生。
回首過往歲月，是辛勤的播種，是收獲也是思考，是探索也是成長，更是生命中沉甸甸的守望。
一、家庭破碎，童年不同樣，做一個堅強女孩
柳智慧出生17個月后父母離異，媽媽帶著她來到外婆家，3歲時，姥爺腦出血去世，姥姥因患胸椎狹窄骨刺壓迫神經而癱瘓，媽媽不得不從工作中停下來照顧姥姥，這使得原本就羸弱的家庭更加雪上加霜。從那時起她開始逐漸變得沉默、懂事，會從大人的眼睛和臉上讀懂一些事。
起初她們家住在海林市北大地邊一處不到30平米的平房，20xx年海林市修建西河路房子被拆遷，外婆用拆遷款和一部分外債買了現在的二手房。室內很簡樸，只有簡單的老式家具，電器也只有廚房的一臺老式冰箱。
十幾年來，姥姥、媽媽和小智慧生活在一起，相依為命。外婆現年80歲，因病長年臥床，母親患有胃病和頸椎病多種疾病，體質很差。年幼時的她就成了姥姥和媽媽的“小跑腿”。
4歲那年，是她們家中最困難的一年，外婆住院手術后，家中所剩無幾，媽媽為照顧姥姥又很長一段時間不能出去工作，只能靠親友的接濟和低保維持生活。買最便宜的菜，做最簡單的飯，那時住在平房靠在大地邊，秋天可以去撿些柴火和秋菜貯存起來過冬。一年半后，外婆恢復得能自己吃飯了，能在床邊的坐便上廁所了，媽媽才出去工作，生活雖然艱辛但總算有了收入可以免強維持生活。
二、勤奮求學，奮勇拼搏，做一個樂學的女孩
5歲時，別人家的孩子都已認識好多字了，會背好多首唐詩了，而她卻從未接觸過書本。有好心鄰居對媽媽講，她應該學點兒東西了，就這樣，到一個小學退休老師開的幼兒園學了兩個月，3月后就進入小學的學前班了。老師說：“這孩子教啥會啥，將來會學習好的，而且也很努力”。
在小學期間，每年都是班級前三名。在20xx.9-20xx.6在海林市第一中學學習期間，每學期她都是班級第一，學年前十或前二十。每學期都被評為學校的“學習之星”，20xx-20xx年度被評為海林市三好學生，并積極參加學校組織的各項活動，參加各學科競賽取得了優秀成績。在作業本上老師批語會經常寫上“相信知識改變命運”。在初中階段，感謝她的班任李香英老師和物理老師卜艷慧對她無私的幫助，還有她的政治老師，她用中考政治滿分的成績回報了政治老師。中考時以全市第十四名，總分783.7的成績考入海林市高級中學，學校為了鼓勵她努力學習給了她5000元的助學金，這解決了高中三年的學費。
柳智惠熱愛祖國，積極向上，勤奮學習。進入高中后，曾有一段時間對高中生活的不適應，在班主任老師趙京南老師的幫助下，經過一段時間的調整，迎頭趕上。
三、自立自強，為家人分擔憂愁，做一個孝老愛親的女孩
在家里，她孝敬老人，愛媽媽，獨立自強，熱愛勞動。姥姥癱瘓，每天她寫完作業就幫姥姥干活。她經常把飯菜端到姥姥面前，吃完后還要收拾，只要姥姥有需要，她就會跑前跑后。進入高中學習時間緊了，但再晚，她回來都會給姥姥搓幾下后背，她想媽媽一天太累了，她要幫媽媽干點兒啥。姥姥總說：“你干活兒比媽媽好，小手真有勁兒”。
自外婆癱瘓后，生活基本不能自理，需有人在身旁照料，而媽媽為了生活也必須要出去打工，于是家中的許多家務就落到了小小的柳智惠身上，上小學時她每天中午放學會買午飯回來，接著開始洗碗、掃地、擦屋子，晚上放學回來幫外婆倒尿盆，擦后背，端洗腳水……。
初中時，外婆的身體也比以前好了許多，這段時間是她最開心的時候，雖然每天學習很緊張，但她一有時間就幫外婆剪指甲、詢問外婆的病情，幫著去去買藥，學習上的事兒也從來不用母親操心，每學期都是學校的學習標兵，還被評為市三好學生。
進入高中后學習更加緊張了，由于家離學校很遠中午不能回家，她每天晚上10點鐘才能到家。只要一進門她就想著為外婆揉背，這對于她來說已經形成了一個習慣。媽媽每天上班，回家照顧外婆很是辛苦，她能幫到什么就幫到什么。她每天在學校生活十分節儉，經常吃幾塊錢的盒飯。有時晚飯不吃，回家吃點對付。媽媽十分心疼，怕她熬壞了身體，就多給她一些零花錢讓她吃好點，每次她都會省下了買些書來讀。
她從小就知道外婆有病臥床、媽媽獨自一人帶著她很辛苦而且身體也很不好，生病時很少去醫院，總是自己買點藥吃過后繼續工作。她看到別人媽媽穿著漂亮衣服，她說：“媽你也買一件漂亮衣服穿”，說完她就沉默了，然后她說“媽媽我想給你買，可是我沒有錢，長大后我會賺錢給你買”。家境雖不好但沒有阻止她的上進心，一有空她就會讀書、學習。
有些事在別人眼里可能是微不足道的，但作為母親卻感到很欣慰。望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的`舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。生活中她沒有過多要求，不挑吃穿，不亂花零錢，把積攢下的零錢用來買書，讀書是她最大的快樂，她喜愛文學，朗誦。
15歲柳智惠的比其它同齡的孩子更加堅強獨立、更加懂事。她用自己小小的雙手為這個艱難度日的家做著自己力所能及的事，她用自己瘦弱的肩膀幫助母親擔負起照顧家的重任。
四、熱心助人，勤奮耕耘，做一個熱情開朗女孩
許多好心人的幫助，老師和同學們的關心，讓小小少年懂得做人要善良、要有一顆感恩的心，她會幫助大人、老師和同學，干一些利所能及的活兒，為困難同學捐款。她的初中同學李文帥父母是聾啞人，基本不識字，她會經常去她家給她們講一些外面的事兒，和李文帥幫助她們外出辦些事兒。
她積極參加學校舉行的各種活動，在學校30年校慶上進行健美操表演，在紀念“一·二九”運動大合唱表演中擔任領誦，加入學校的“此時花開”文學社積極發表文章，在班級擔任語文科代表。
雖然她比別的孩子的生活多了那么一點點苦難，但是這讓她的人生比別的孩子多了一些不同的閱歷，這讓她懂得做人、做事要多思考，做事只有努力才能成功，只有堅強、自信，才能戰勝挫折。烏鴉反哺，羔羊跪乳，入學時的助學金，學校每學期給的困難補助等這些來自社會的幫助，才有了她今天的學習成績，她珍惜現在的學習機會努力學習，為自己加油，考上優秀大學，等到走上工作崗位，為社會做出貢獻。
十五年的歲月悄然而逝，童年那份感恩初心卻依舊閃亮。我不曾幻想經天緯地之才，震爍古今之業，但我堅信在平凡的生活中一定大有可為！我熱愛我身邊的人，不去抱怨這個社會，我相信自己的熱愛與勤奮會引領我不斷向前。漫漫長路，勤奮不息，思考不輟，讓智慧的花開遍我走過的路旁，讓花香彌散，永續春光。
中學生事跡材料6
xx是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是xx上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是xx的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的.夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，x年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，x年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，x年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課以及數學奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就x年全國小學數學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現在，他先后參加了七次學校組織的數學競賽，有六次獲一等獎(五次第一名)，一次獲三等獎，x年在總校組織的三年級數學競賽中榮獲一等獎。
另外，xx還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學校“三好學生”，x年被評為總�！皩W習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
中學生事跡材料7
她是伊川縣呂店鎮第一初級中學八(三)班學生，她雖然誕生在偏僻的農村，父母都是沒什么文化的農夫，但在淳樸民風的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優異的成果，而且培育了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實、集中地呈現了新時代中學生應具有的美德。 生活中，她富有愛心，樂于助人。2023年，玉樹大地震時，她堅決果斷的拿出自己積攢的全部零花錢52.3元，捐給災區，獻上自己的愛心。她的家離學校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱忱地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學們供應幫助，帶給他們親情般的暖和。 在家里，她孝敬父母，主動為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個上學，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務事。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業，因為，這樣，她就可以邊做作業邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞累和負擔。
她酷愛環境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會堅決果斷地撿起來，這是她的習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，望見一位農夫伯伯正把秸稈放在路上，打算焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象很嚴峻，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她馬上上前制止，并利用在學校學到的`環保學問一再說明說：“伯伯，愛護環境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環境，我信任您肯定不想讓我們這里的環境受到污染的，對吧?”那位農夫伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也愛護環境。” 這就是她，一朵開放在山間清爽襲人的野菊花，用她特有的芳香感染著身邊的每一個人。
中學生事跡材料8
姓名：xx
班級：高三(1)班
職務：班長
格言：生活喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰才顯得明亮。生活就是奮斗，就是克服危險和障礙。
我叫z，是高三(1)班的學生，我的愛好是閱讀，我也愛運動。初中時，我參加過各種各樣的運動，雖然沒有得到太多的獎項，但“重在參與”，這使得我的性格變得堅強而樂觀。進入高中，我依然堅持樂觀，更加堅定信念，為實現自己的人生目標而努力奮斗。盡管我很平凡，默默無聞，但我不放棄，我相信努力是會有成果的。
高一時，我參加過校運動會，雖然成績不是很好。但我努力過了。我不后悔。我還參加我自己喜歡的社團，從而增強了自己的綜合素質。
高二，我擔任了班長，責任也更加艱巨，不僅要學習好，還要管好班集體，這是我的責任，也是我的義務。我們組建了一個團結協作富有朝氣的班委會，大家把班級管理的有聲有色，我也獲得xx年“校十佳學生”，獲“龍灣區優秀學生”稱號。
雖然以前是默默無聞的，但經過努力。我堅信離成功也不會遠，只要不放棄，“鐵樹也會開花”，回憶這些年，自己生活的'充實，不管結果怎樣，我只往前看，把以前的當作人生路上的檢驗。
我會努力奮斗的，力爭成為一個于家于國有所作為的時代青年。
中學生事跡材料9
鞏雨馨同學是初二年級的衛生委員。兩年的時光歲月里是她成長最快的一段時間，在這里，她學到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴格要求自己，認真學習，刻苦訓練，積極幫助同學解決各種問題，協調班主任開展好班級工作，各方面表現出了一個優秀學生干部的風范。多次受到校領導、老師和同學們的一致好評。
一、嚴格要求自己，身先士卒
她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；從不留長指甲、勤理發；每天能夠做好個人衛生清洗，不做邋遢的學生；不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無論在學校，還是在校外，她都能夠自覺維護公共衛生，不損壞花草樹木，不在公物上亂涂亂畫，愛護學校一切公物。她積極參與各項勞動，每次值日都能夠按時到崗，從未遲到，值日時特別認真負責，無打鬧玩�，F象，值日當天能做好衛生區的保潔工作。因為她知道，只有自己搞好個人衛生，勞動時起示范作用，才能帶領同學們把個人及班級衛生等搞好。
二、做好本職工作，當好幫手
她在班里已連續擔任了衛生委員，年年如一日早早地到校，認真履行著自己的職責。為了使工作更加出色，她總是想辦法出點子，對工作一絲不茍，總是嚴格要求自己，并督促其他每一位部員。當她看到地上有垃圾，她先自己彎腰撿起來，再一遍遍地叮囑同學們不能亂扔垃圾。她對值日生的.要求非常嚴格，掃地時，地上不遺漏一點小垃圾，班級的任何角落都逃不過她明亮的眼睛。在她的帶領下，班級面貌煥然一新，衛生狀況越來越好；她還督促住校生搞好宿舍衛生，多次受到學校的表揚，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴厲的她也漸漸有了陽光的笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。
懂事的她深知要想當好衛生委員，學習上必須努力，成績優秀學生才能信服她。所以學習從不敢怠慢，做到課前認真預習，課后抓緊復習，上課積極舉手發言。課余時間，讀了一本又一本好書，并認真做好讀書筆記。她說，書已經成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛生委員。
中學生事跡材料10
何嘉慧，女，鼎湖區廣利初級中學七年級一班的宣傳委員。她勤學努力，樂于創新，各科學習成績優異。
在學校，她努力學習各門功課，為了提高學習能力，她自創了“練習對照法”，主動購買與各學科相關的各類參考書。課前，她主動預習，利用所購參考書上的題目先自己做練習，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實在想不出原因的`則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽，細心思考，積極回答老師提出的問題，并對照參考書，既加深對各學科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進行詳細講解，她會做好記錄，等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽講，主動提出問題，學習成效顯著。廣利初級中學正在推進現代化教育！
何嘉慧同學興趣廣泛，全面發展，尤其酷愛書法、繪畫。從小學開始，她就對書畫特別感興趣，并自覺地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學生規范漢字書寫大賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎；獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。
何嘉慧同學誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在團委發起的和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
中學生事跡材料11
劉元，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。
劉元同學目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動�？荚噺牟蛔鞅�。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得�！叭脤W生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。
劉元同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
劉元同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。
他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊。
另外還提著一個沉沉的`手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。
在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。
媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”
父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了�！蔽易院赖卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的�！�
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
中學生事跡材料12
格言：只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風浪一定就會被我們戰勝。
我叫陳建波，是高二（1）班的一名普通學生。我最大的長處，就是能夠靜下心，為實現自己的理想而刻苦努力。我離家較遠，一學期只在放長假的時候才回幾次家。面對激烈競爭，我對自己也有一個嚴格的要求——崇尚學習，追求真知。
抱以始終如一的熱情和不輕易言敗的勇氣，堅持不懈的為自己的未來而奮斗。我全身心的投入了學習，功夫不負有心人，我的'各門功課都在不斷進步，我的成績一直保持在年段前十名。
回想過去一年的高中生活，有許多值得記憶和反思的東西，其間有同學友誼，師生情誼，自己的奮斗艱辛，然而對于目前來說，我更想把精力集中于學習中，希望自己能在學習上更進一步，取得更優異的成績。
中學生事跡材料13
姓名：張超超
班級：高三（1）班
職務：學習委員
格言：如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
我是個思想很單純的女生，我最想要的是，踏踏實實的生活。因此，我一直認認真真地學習著，高中時光給了我對生活極大的滿足感。我充實地度過每一天。文理分班，我選了理科，班里的同學大都不認識，出于對陌生的膽怯，我變得較沉默。
幸運的是，沒多久我就融入了這個新集體。新學期，我依舊當著班干部，成績依舊不錯，我依舊刻苦學習，面對越來越近的高考。我滿懷信心的努力、拼搏。一年里，辛勞中得到收獲的快樂，我的成績穩步上升。
有時候想想，其實我很幸運，如果當初沒來這里，就不會有今天的`認識，沒有現在的這種快樂，盡管現在的快樂并不如高一那會兒多…但我正以一個人戰斗的姿態去迎接旭日東升的明天。
中學生事跡材料14
小林,女，113班的副班長。
她能嚴格遵守學校各項規章制度，勤奮好學，興趣廣泛，樂觀向上。她學習努力，刻苦專研，上課專心聽講、能按時完成作業，擁有良好的'學習習慣。在上個期末考試，她取得全班第一名的好成績。在小學她六次被評為三好學生。升上中學，她榮獲語文素養競賽三等獎、在語文地方文化實踐活動成果評比中榮獲三等獎。
在課余生活中，她喜歡彈鋼琴。經常被選拔去參加比賽和演出，并多次獲獎，鋼琴也通過了八級考試。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，她始終堅信沒有最好只有更好。知識改變命運，學習成就未來。她一定會更加努力，不辜負老師家長們的期望。
中學生事跡材料15
姓名：xx
班級：高三（3）班
職務：校團委副書記
格言：當你因錯過太陽而流淚了，那么你將錯過滿天流星。
赤裸裸地來到這世界，轉眼就是十八年。出身那天便是正月初一。有人說是福，有人說是禍，而對于在這人生百分之二十左右的日子中，不斷地渴望他人對他的認可，不斷地改變自己的行為方式。
從幼兒園開始，他就深受老師門的愛戴。從小就長著一張俊俏的臉蛋，使他成了培育的對象，讓他當主持人，教他跳舞，教他畫畫，教他音樂，可是性格內向的他總是躲躲藏藏地。就這樣伴隨著世界的推移，老師們逐漸地淡忘了他，他也逐漸地沒落下來。
的確，男的小時候長得好看，長大了就會變成相反的樣子。從小學開始至初中，懶散、調皮成了他在同學中的'樣子。依靠自己先前的受教記憶，他成績總是名列前茅。就這樣，憑著依靠，他走過的小學，走過了初中，成績也一降再降。
一路上沒有亮點，一路上總在迷茫。當他錯失進入一中的機會后，來到了城沙高中。沒有任何的領悟，沒有任何的悔改，他欺騙著父母，欺騙著老師。當成績考差了，總會對自己說還有機會：“下次一定會考好，下次一定不會失誤了�！�
沒錯，時間就是那么快，沒留下太多的記憶，沒留下太多的成就。轉眼就是十八年，轉眼就到了高三。學期剛開始，他抱著加把勁的感覺，慢慢走著。可能他覺得他并沒有什么資格能參選十佳中學生，但是在這看似慢慢中，他在瘋狂追逐著優等生們的步伐。
當高三開始不久，班級就開始重選班委。他毫不遲疑的選擇了班長，他在追逐他的自信，他不想再內向下去。當得到同學們的認可時，他激動萬分，卻不漏神色。就這樣開始逐漸有了責任心，有了對自己更強大的自信心。也不知道為什么，就是那么偶然，一個消息傳來，說是讓他當音樂社社長。聽到這消息，他立馬開始了工作，對于多年沒動靜的音樂社，他覺得是個鍛煉自己的機會，于是他開始嘗試需要勇氣，需要有想法，需要有責任心和自信心的職務，從而追隨對學習的喜愛和對未來的更高追求。
就這樣，他不僅成績慢慢排上了前列，而且自己也逐漸得到了同學們的認可�，F在，他有了高三（3）班班長、音樂班班長、前音樂社社長、團委副書記等一些磨練責任心和信心的職務。對于班級推薦他參加這次十佳中學生的評選，他感到非常榮幸。他想說，他不對曾經抱著遺憾，他只為現在做出自己，為未來創造光彩。
赤裸裸地來，總該滿載榮譽地走。他相信，他會更加努力學習，更加努力為班級，為學校做出貢獻。
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