標兵事跡材料
在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編為大家收集的標兵事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
標兵事跡材料1
選煤廠洗煤車間黨支部書記王洪波同志工作勤奮，作風優良，大膽管理，敢于負責，充分發揮基層管理人員作用，安全管理工作扎實有效，取得了優異成績。現匯報如下：
一、以身作則，嚴格管理，深嚴細實地抓好安全管理工作
作為黨支部書記，王洪波同志工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規章制度；生產過程中牢固樹立起“安全第一、質量第二、生產第三”的意識，堅持先安全后生產；不安全不生產的原則，及時掌握各崗各人的安全動態，科學合理地組織車間的安全生產工作。積極了解職工的思想動態，對重點人進行強化管理，嚴格執法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規定，并結合車間安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執行，出現“三違”嚴肅處理。
王洪波同志在平時工作中，十分注重現場管理工作，他勤于巡檢生產現場，積極排查事故隱患、安全隱患，堵塞管理漏洞，努力解決生產中的實際問題。對全車間二十幾個崗位，每天至少巡檢兩遍，對重點崗位實行重點管理，及時掌握各崗、各設備的狀況，合理調配生產人員，出現問題，他總是及時趕到現場，及時采取措施處理，保證了洗煤安全生產。
二、安全教育扎實有效，職工整體安全素質明顯提高
在職工的安全教育方面，王洪波同志注重從整體上提高職工安全素質、自主保安能力和安全意識，一年來，充分利用班前班后會的時間，認真學習上級有關安全的指示精神，并組織學習了《選煤廠安全規程》《選煤廠事故案例》和相關操作規程。平時注重收集相關安全事故案例，結合生產實際適時教育廣大職工。積極組織人員參加礦、廠組織的各項安全活動，以及安全競賽等活動，充分調動了職工學安全保安全的積極性，員工安全意識明顯增強，實現了由“要我安全到我要安全”的轉變。嚴把新分到班組工人的上崗關，安全意識不強的人決不允許單獨頂崗，加強了對重點人的重點管理，促進了車間整體安全素質的提高。
三、學習刻苦，努力提高自身安全素質和安全管理能力
王洪波同志特別注重自身安全素質和業務素質的提高，為此，該同志一方面積極加強洗煤生產理論知識和安全知識的學習，努力提高自身業務水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不斷總結經驗提高安全管理水平，同時注重調動職工參與安全管理的積極性、主動性，鼓勵職工提出安全合理化建議，大力開展“獻計獻策”活動。一年來共征集安全合理化建議六十余條，為車間優化工藝、改善作業環境、消除事故隱患、。三個薄弱時間是：逢年過節時、農忙時、交接班時。節日期間，職工思想麻痹，精力分散，休息不好，上班后職工思想還沒收回來，這個時間容易出事。農忙時，因為區隊農合工較多，這個時間農合工想著回家幫忙，往往拖著疲勞的身體來到井下，導致工作標準要求不高。交接班時，職工都想早點把活干完，趕快上井回家吃飯，而忽視了工程質量。三個薄弱地點是：工作面采煤懸頂處、斷層處、上下頭處。這三處地點條件都不太好，是事故多發點。如果不加以注意，很容易出問題。在工作中，對待這些問題，他都格外注意。一次夜班，該區隊開采的工作面上有三四條老峒子，頂板破碎壓力大。正在生產著，他忽然聽到咔咔地響聲，意識到可能是周期來壓，如不及時探明情況，加強支護，就有冒頂的危險，他立即責令停止生產，指揮工人撤到安全地帶，自己卻留在工作面上，迅速觀察頂板變化情況，及時采取措施，加強頂板支護，消除了一場重大事故隱患，保證了安全生產。五種薄弱思想情緒是：一是夫妻鬧矛盾容易產生精力分散的情緒。二是職工家庭遇到困難，容易產生畏難發愁的思想情緒。三是身體有病，容易產生萎靡不振的思想情緒。四是年齡偏大，容易產生不求進取的思想情緒。五是加班加點，容易產生圖省勁的思想情緒。這五種薄弱思想情緒，雖然看不到摸不著，可是造成的后果卻能看得見，摸得著。職工帶著思想情緒上班，工作時注意力不集中，很容易轉化為違章行為，導致事故發生。而這些薄弱思想，必須做好耐心細致的思想工作。心病必須要用心藥治，要管安全就必須先管人，要想管人必須先管心。他一直是這樣做的，小王在井下睡覺被他發現，為批評教育對其進行了罰款。罰款后小王想不通，干脆休病假不上班了。他聽說后，就主動利用班后業余時間到小王家做思想工作。并說明井下睡覺容易發生事故，如果你違章成習慣，發生了事故，父母、妻子靠誰照顧，沒有長大的孩子靠誰撫養。他的父母聽了后很愛感動，也主動做孩子的思想工作，說：“人家老尹說得對，管得嚴對咱有好處，不是對你不順眼�！焙髞�，他放下了思想包袱，愉快的上了班，在井下再也沒睡過覺，而且還成了區隊的安全生產標兵。
做一名群監員，就要每天眼睛都看事
他常說：群監員雖然不是什么官，但群監員的使命是神圣的，責任是重大的。如果干不好，就對不起組織，更對不起工友對自己信任。每當他入井的時候，只要他經過的地方，他都注意觀察是否有什么不安全隱患。他還總結出了“望、聞、問、切”安全工作法：“望”，即通過察言觀色，細心打量班組每名職工的.表情、神態、舉止，從總體上把握班組職工的安全狀況，并從中初步排查出安全薄弱人物，做到心中有數；“聞”，即仔細聽取班組職工的談話和討論，從中獲取有價值的信息。俗話說“言為心聲”，無論是班前班后還是班中，對職工說的話要時刻留心，有時他們說兩句嘮騷話，都不能簡單地指責和批評，而是要想到是什么原因使他們發嘮騷，即聽“話中話”，又要分析“話外話”，這樣做起安全工作來就會有的放矢，事半功倍。“問”，即變被動為主動，發現職工情緒異�；蛴胁话踩袨�，要主動上前耐心詢問，掌握主動權。實踐告訴他，有時對職工多說一句話，多一份理解和安慰就可能會減少一起事故發生�！扒小保褪亲⒅卦趧討B中把握職工的安全狀況，在現場中通過走、查、看，及時發現動態過程中的安全薄弱人物，制定措施，做到防患于未然。20xx年7月的一天夜班，他在經過3100軌中絞車時，發現絞車繩斷了五個鋼絲。這事他可以不匯報也行，因為這不是他管轄的范圍。但是他想：作為一名群監員，發現隱患不匯報，這不與醫生見死不救一樣嗎他急忙向調度室作了匯報，使這個問題當天就得到解決。20xx年5月份的一天早班，機組壞了，大家坐下來休息。出于工作習慣，他仔細觀察了一下頂板。這時，有個小石塊從他們座的頂梁擋前方掉吊了下來，他到跟前一聽，好象還有點響聲。這時，他班有一個新工人小張，正在那個頂梁擋下休息，他一看不好，來不及讓他閃開，就上前一把將他推開。這時，一塊厚0。2米，寬0。8米，長1米的巖石掉了下來，正好砸在剛才小張坐下休息的地方。見此情景，小張在后怕之余連說感謝。他也趁熱打鐵告訴他說：“在井下安全意識要時刻都有，休息也要不忘安全才行”。
做一名群監員，就要每天嘴里都管事
他從干群監員到現在，掙的工資并不比別人多，但他的外號不少。有叫他“總嘟”的，但不是總督的督，是嘟囔的嘟。還有叫他“好事”的，意思就是多管閑事。也有叫他“亂管”的。不管別人怎樣叫他，但他總認為，確保安全的事就應該怎么做也不過分，安全的話怎么說也不過分。所以，在工作中，不管別人怎么說，他該怎么管還怎么管�！皩幝犃R聲，不聽哭聲”是他常對工友們常說的一句話。今年3月份在開采10603工作面時，由于區隊生產任務緊，工長忽視工程質量，搶產量、閃頂煤，頂板支護不利，他發現問題后，要求該班工長立即整改，但工長為了趕任務，搶產量，怕麻煩，不愿返工，于是就死磨硬纏，好話說盡，但他硬是不為所動，緊盯機組，堅持叫工長安排機組司機調滾筒把頂煤全部割下來，并把工程質量整好后才讓生產。還有一次，上井時，他看到有兩個工人準備爬車，他就上前勸阻不讓他倆爬車。
這倆個人一看是他，沒好氣地說：“你算老幾，你裝什么干部！”。他卻沒生氣還耐心的說：“現在我礦的安全形勢這么好，你們還爬車，要是被安監員抓住開除礦籍不說，要是萬一在中途車掉道，再拉倒幾個車，能有你倆人好嗎”。聽他這么一說，他倆害怕了，就和他一起走著上的井。他平時總這樣想：“在安全上多說幾句話，多管幾件事，也許就能把人從傷亡的邊緣拉回來。否則，就等于見死不救”。就是他這種不厭其煩的管事，為工友避免了很多起事故，也為區隊的安全工作做出了貢獻。
俗話說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！碑斎罕O員也是如此，負一次責任容易，天天負責任，年年負責任就難了。從他當群監員那天起，他就堅持天天先到工作面，敲幫問頂，認真檢查工作面的每一個生產環節，當確認安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面。在發現當班出現隱患時，做到了隨時處理，保證了工人在安全的環境下作業；下班后他是最后一個離開工作面，查看是否還有什么隱患，如果存在，處理完再走，絕不把隱患留給下個班。正是他對安全生產一絲不茍的精神，所在班組連續多年杜絕了輕傷及以上人身事故，實現了安全生產。今年以來他對本班職工先后走訪談心36人次，提安全合理化建議134條，制止“三違”48起，排查處理安全隱患29起，很好地行使了群監員的權力，履行了群監員的職責，發揮了群監員現場“安全保護神”的作用。
標兵事跡材料2
我是一九八一年參加教育工作的。剛參加工作，我便帶著做“為人老師”的榮幸整天徜徉于學生中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻�？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。有一個學生，最初分到我班的時候，學習滯后于其他同學，而且失去了學習的'興趣。經了解，這是一個生在不幸家庭中的孩子。父親因車禍死亡，母親帶著她和哥哥一起生活。一家人的生活要靠親戚、鄰居的周濟。這種不幸的家庭遭遇使這個學生幼小的心靈承受著難言的重創，自卑心理在周圍淡漠的環境中日益嚴重。面對她，我知道她最需要的是什么，一種強烈的責任感讓我下定決心：心靈的創傷要用“心藥”醫治。平日里，我利用課余時間跟她談心，鼓勵她“人窮志不能短”；天冷了，我提醒她加厚衣服；沒錢買飯了，我把口袋中的錢遞到她的手里……記得一個冬天，她的手上早早地就長滿了凍瘡，我看在眼里，急在心上。于是，我就買了一幅新手套送給她，她緊緊地把手套貼在胸前，眼淚汪汪地向我鞠了一躬，說：“老師，我會努力！”聽著她動情的話語，我的心
被震撼了，我深切的感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育效果。后來這個學生振作起來了，學習也進步不少�？吹竭@個在陽光下振作起來的少年，我又怎能不眷戀我正在營造的這片“風景”呢？
我對我的學生充滿了信心。我班上有一個瘦小的小男孩，小而有神眼睛滴溜溜地轉，剛認識時我猜想他定是一個聰明而特別活躍的孩子。果不其然，在他的評語上，“你很聰明，但好動，上課不專心，愛講話------”這些字眼特別醒目，從其家長的口中得知，既有對孩子的過多溺愛，又有對他的壞習慣的無奈。第二天開始，班上開始熱鬧了，不斷的有同學、教師來說他的不是，上課講話、下課、打同學、罵臟話------兩天后，我把他叫到沒有人的地方，問他想知道這兩天同學們對他的印象嗎？當得知同學老師對他的態度時，他的臉上有了難為情，我想他已知道錯了，沒想到，離開老師后，他依然我行我素。以后，我又找他談了多次，又與家長聯系。家長所說；“打也打了，罵也罵了，沒有辦法，老師，你盡了力了，懶得管他，我們不怪你�！笨粗⒆又赡鄣哪�，我告誡自己再怎么寒心，都不能放棄他。我繼續一方面發現他的優點——頭腦靈活，動手能力強，推薦他參加學校的跳繩比賽。從最基礎的行為要求開始，一條一條地要求他�；顒舆^量時，為他送上幾張餐巾紙；放學時，叫他一路走好，天氣變化時，提醒他增減衣服------慢漫地，告他的聲音沒有了。
為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，作為一線教師的我認真學習新課標，以新思路、新方法來指導工作。
標兵事跡材料3
在農安縣林林總總、大大小小的商鋪間，如果你能留意，就會發現一個著裝整齊的年輕人，經常拿著一些宣傳折頁，走街串戶，熱情而又耐心地向店主推銷著農行電子產品。店主們紛紛被他的溫文爾雅以及專業的介紹所吸引，伴隨著一問一答，我行的一些產品開始被客戶所接受。他就是農安支行客戶部電子銀行產品經理——。從事銀行卡工作5年來,他兢兢業業、任勞任怨、一絲不茍，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為自己的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起。幾年來，經他手營銷的銀行卡達5000多張，完成網上銀行注冊286戶，其中網上銀行個人注冊270戶，企業網上銀行注冊16戶數，電話銀行注冊9950戶，手機銀行個人注冊256戶，消息服務個人注冊310戶。數字也許是枯燥的，但是正是這一串串數字記錄了他閃光的艱難跋涉的足跡。
一、主動營銷，調查分析市場近年來，隨著我國市場經濟不斷向前發展，人民生活水平也在逐步提高。
用卡環境的持續改善，使信用卡作為一種現代化金融結算工具，以它便捷、時尚、安全的特點正逐步被越來越多人所接受，信用卡市場蘊含著廣闊的發展空間。但伴隨而來的是，各家銀行也都紛紛搶占有限的市場空間。農安縣縣域廣闊，人口稠密，大街小巷商鋪林立，個體經濟得到了長足發展，這真是營銷我行銀行卡產品的好機遇。然而，我行由于剛剛完成股改，在營銷理念和營銷策略上已經來落后于工行、建行，如何使我行的信用卡在競爭激烈的市場中脫穎而出，是擺在營銷人員面前的迫切任務。作為一名電子銀行產品經理，深刻認識到這一點。只有主動出擊，走出去營銷，才能打開這種局面。通過對農安縣域市場調查，他發現，目前農安縣電子銀行產品競爭的焦點一方面是用卡環境建設，另一方面是誰能主動走出去公關營銷。常說，作為一名信用卡營銷人員，就一定要具備信心、耐心、恒心，掌握信用卡的營銷技巧，樹立“服務營銷”的意識，有計劃，有步驟地走向市場，讓銀行卡走進千家萬戶。
二、學習產品知識，熟悉信用卡的功能在營銷與服務之間，經常站在客戶角度來分析，辦理銀行卡能給客戶帶來什么便利，這是客戶最關心的問題。
農安十中，是農安縣一所著名高中，有教師300多名，為了做好該校的`發卡工作，他主動上門，取得校方領導的支持，向教師講解銀行卡的用途、使用方法，并先期為校領導和班主任辦理教師卡30張，經過一段時間的使用，獲得教師的認可，最后一次性辦理教師卡200張。我們營銷銀行卡，就是要為客戶在日常生活中提供一個購物、消費的便利，又能享受我行高效、優質的服務，同時增加我行的業務收入，這就是我行營銷信用卡的目的。只有充分地理解把握信用卡專業知識，才能更好地向客戶宣傳我們的銀行卡產品。同志在繁忙的工作之余，擠出時間，對銀行卡業務知識進行了認真系統的學習和鉆研，完全掌握了銀行卡各項功能、應用管理及操作流程等，特別是常規業務知識，完全對答如流，為做好營銷工作奠定了堅實的基礎。
三、鎖定目標客戶，樹立營銷的必勝信心無論是哪種類型的客戶，無論他有幾張信用卡，只要他還沒辦我們農行的信用卡，就都是我們目標客戶，這是常說的一句口頭禪。
在實際操作中，他有針對性的突出我行信用卡優勢，掌握其它商業銀行信用卡最新動向，正確引導，盡可能的把一些客戶變成我們農行信用卡的服務對象。農安縣步行街是我縣商業中心，約有商戶400家，是各家銀行發卡的必爭之地，有的客戶已經辦理了其它銀行的銀行卡，就不想再辦理我行的銀行卡了，經過調查發現，有的商戶外出進貨點離農行網點最近，有的對方使用的銀行卡就是農行卡，他不失時機，與商戶進行宣傳，農行銀行卡的便利，為56家商戶布放了POS機，同時讓216名商戶成為我行的銀行卡客戶。
四、完善售后維護工作，打造企業良好形象創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。
一個國家，只有創新，才有發展;一個民族，只有創新，才有希望，一個企業，只有創新，才有光明的前景。善于吸取導致發卡失敗受損的教訓。作為一名營銷人員就有責任維護市場的良性發展，突出我行的“服務營銷”，鼓勵客戶開卡消費，讓客戶真正體驗信用卡從拒絕—認同—感受—享受系列進程，同時借機帶動我行其它金融產品業務及推動該單位的信用卡業務的二次開發，更
好地實現交叉營銷。除了在產品本身做足功夫外，各家銀行在信用卡營銷方面更是使出渾身解數。因此，現在的信用卡營銷活動，可謂是熱鬧非凡。但如何做到“后發先至”,在這方面有著超凡的想象力，他認為要讓創新潛能盡快轉化為直接效益，在實現技術創新、產品創新的同時，還要積極推進企業形象創新，推進服務質量創新。通過服務品牌建設，推動服務產品、手段、內容的創新，塑造農行全新的企業形象，把更快捷、更優質的服務轉化為對客戶更有效、更強大的吸引力。在爭取客戶資源的數量的同時，通過客戶參與、與客戶互動的營銷方式，贏得客戶的認同和信任，從而提高信用卡客戶資源的質量。
五、加強對全轄業務指導，努力提升全員素質“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，為了提升全行營銷信用卡的整體水平，幾年來，在支行各部門的大力支持下，他先后組織舉辦了十幾次業務培訓班，培訓人員達896人次。
每次培訓班，他親自組織培訓資料，采取投影儀、幻燈片等多種方式，更加直觀地把知識傳遞給每個培訓人員。通過對電子銀行、網銀、銀行卡業務的系統培訓，使全行員工加深了對電子銀行知識的理解，也更加堅定了做好營銷工作的信心和決心。據統計，該行今年，全年營銷貸記卡3024張，完成省營計劃的90%;實現網銀個人注冊1485戶，完成省營計劃的127 %;個人電話銀行注冊30218戶，完成省營計劃的338%;企業網銀注冊34戶，完成省營計劃的136%;發展特約商戶74戶，完成省營計劃的123%;布放轉賬電話462臺;辦理電話銀行30218戶，完成計劃的338%;辦理短消息服務3107個，完成計劃的136%。由于工作成績突出，他于今年被省行評為“十佳”員工和“電子銀行業務十大標兵”，兩項榮譽倏忽而至絕非偶然，這是他勤奮工作、奮力進取的結果。如今，他正以飽滿的熱情，充足的干勁，在這個崗位上不斷的培育和拓展更多更優質的客戶。
標兵事跡材料4
我1998年畢業于豐南師范，后來參加了全國成人考試，取得了大專、大本文憑。我先后在黑西小學、澗河小學任教，曾多次獲得過“優秀教師”、“先進工作者”等稱號。如今我已在教育戰線上默默無聞地奉獻了14個春秋。在這14年中，我除了擔任學科教學外，還依次擔任過班主任、少先大隊輔導員、教導主任。雖然沒有豪言壯語，但我有對教育事業的一片赤誠之心。
一、不斷學習，強化自身素質俗話說“打鐵還須自身硬，做人還須自身正”，高尚的人格，自身的素質，科學的方法，嚴于律己的作風，是一名優秀教師的必備條件，更是一位教導主任服務于教學的信條。從事教學工作以來，面對許許多多家長們的重托，面對真誠、幼稚、求知若渴的目光，我每時每刻都有一種緊迫感和責任感，不斷學習，努力實踐，積極探索。許多年以來，我所任班級教學成績始終在全鎮名列前茅，受到家長和同行的好評。
二、熱愛教育，用真情培育學生教師是太陽底下最光輝的職業，我認為光輝體現在盡職盡責上；體現在顧全大局上；體現在對學生的'關心上；體現在與同事和領導的合作上。我每到一所學校，就把一腔熱血和全部愛心獻給那所學校，獻給那里的學生。我以勤勞者的身份出現在學校的每個地方，我以慈母般的態度精心培養學生。正是憑著一顆愛心和責任心來教育所有的學生，我和學生結下了深厚的友誼。在學校、在社區，都贏得了師生和老百姓的好口碑。
三、狠抓教學過程管理，規范教師教學行為自從20xx年被任命為教導主任以來，面對著既光榮，又艱巨的任務，我感到自己肩上的擔子又重了，深知要做好教學常規管理，并非是件容易的事，但一顆強烈的責任心使我不敢有絲毫怠慢。剛上任，自己不斷學習理論知識，還向有經驗的老領導討教先進的管理經驗。堅持以制度管理和以感情管理相結合，緊密團結廣大教師，服務于學校，服從校長的正確領導。我擔任教導主任工作以來的兩年時間里，學校教風好、學風濃、領導班子團結、同事之間也非常和睦，教學成績在逐漸提高。在去年小學六年級升初中考試中我校成績排全區第一名。有的教師教學工作出了丁點問題，我從不打小報告，而是及時談話，尋找原因，用情感管理老師，少責備，多關心，營造了團結、健康、向上的學校風氣。獲得了同事們的好評。
總之，教導主任的工作千頭萬緒，在繁雜的教學管理中，我積極履行教導主任職責，注重調動全體教師廣泛參與教學管理活動的積極性、主動性。我用求實的教學管理追求實現了教學常規管理的規范化，有了規范的教學常規管理，教育教學質量的提高也將拭目以待。
標兵事跡材料5
“成由勤儉敗由奢”節儉一直是根植于中華民族心底的優良傳統，也是中華文明生生不息的不竭源泉。
早在兩千多年前，人們就發現“生于憂患，死于安樂”的道理。安樂便是奢靡，節儉才會長存，人們若是崇尚從儉生活，便會知曉幸福生活來之不易，珍惜社會環境穩定和平，一心一意地向未來堅定前行。
自黨近幾年以來以來，國家第一件事便是整治風氣。主席也曾發出過“浪費就是犯罪”的教導。節儉所以生清廉，清廉所以生實干，實干所以生復興，復興所以生富強。中華民族的偉大復興從節儉起步，方能逐步屹立于世界之林。
而對我們來說，窮極一生所求的無非是生活的質量和生命的尊嚴。而如何求之有門，得之有道?我們不妨從古人的智慧中尋求答案。
《朱子家訓》有言：“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維堅……器具質而潔，瓦缶勝金玉;飲食約而精，園蔬勝珍饈�！鄙畹馁|量不僅是一種外在的物質條件，更是一種內在的精神態度。你瞧，當我們在吃飯的時間不去餐廳而奔向超市時，當我們厭倦乏味的白水、用五顏六色的飲料取而代之時，當我們向父母索取名牌鞋子和衣服、只為滿足自己內心攀比心與虛榮心時，我們生活的質量是否因此而提高了呢?其實不盡然，真正的幸福絕不是外在的物質追求，而是內心的豐富與安寧，知足與感恩。
當我們把儉樸內化于心，外化于行時，躁動不安的心會漸漸穩定，永無止境的欲望會徐徐淡化。我們會變得知足，會更珍惜每一份勞動，會更加體會到生活的幸福與滿足。
《飲食者說》一書中提到：“東坡居士自今日以往，早晚飲食不過一爵一肉。有尊客盛饌，則三之，可損不可增�！碧K軾以其理性的生活態度，在自奉和待客上注重節儉，從另一個方面印證了節儉的'真正意義。
每當我們節約下一粒米，一滴水，一頁紙、一度電時，我們就在內心中播種下一顆顆節儉的種子，隨著我們的成長，這些種子就會慢慢的在心中生根發芽，逐漸長成道德的參天大樹，支撐我們的人格，也滋潤我們的心田。但“由儉入奢易，由奢入儉難。”君不見無數貪官污吏鋃鐺入獄，君不見無數富家子弟流落街頭。當我們不對自己負責，別人又怎會對自己心懷敬意，我們有哪里會得到生命的尊嚴呢?我們每個人都心懷夢想，每個人都希望得到別人對自己人生價值的認同與肯定，而如果我們連最起碼的節儉都做不到，對自己最起碼的責任都無法承擔的話，又何談未來呢?
少年強則國強，少年精神則國精神，只有我們節儉，擁有良好的品德，才能使社會更加規范。而節儉，其實不難做到。當你將看著食物淪為垃圾時，是否會想起農民“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的汗水;當你將看著張張白紙棄之不用時，是否會想起樹木“成于千百年，毀于旦夕間”的悲哀;當你將為一時痛快而揮金如土時，是否會想起父母“十年辛酸淚，而今子揮霍”的痛楚?不鋪張、不浪費，物盡其用，貨窮其能，節儉就在我們身邊。
我們不僅要當傳統文化的火炬手，還要當時代精神的傳播者，讓我們堅守節儉之風，讓崇高的德行滋潤身邊每一個人。
標兵事跡材料6
劉x，女，漢族，1987年2月出生，中共黨員，石家莊鐵道大學建筑與土木工程專業畢業，碩士研究生學歷，助理工程師，現任西安鐵路局安康工務段巴山工務車間技術員。
劉x作為一名碩士研究生，主動放棄沿海城市舒適的生活環境，選擇留在交通閉塞、環境艱苦的大巴山，用所學專業知識開展技術創新，帶領青年大學生成立“劉x工作室”，深入現場走區間、測數據、畫圖紙、做設計，先后完成施工方案設計29項，5項投入運用，工程造價400多萬元。她安心山區，愛崗敬業，技術創新，科技養路的先進事跡被中央電視臺、人民日報、中國青年報、人民鐵道報等媒體報刊報道，受到社會廣泛關注。劉x先后榮獲“‘中國夢?青年志’——我們身邊的陜西好青年(愛崗敬業類)”，第13屆陜西青年五四獎章，“全路最美青工”、“全路青年崗位能手”等榮譽稱號。“劉x工作室”曾獲“陜西省職工創新工作室”等榮譽稱號。
在川陜交接的大巴山腹地，襄渝鐵路線上一個普通的工務車間有一名年輕漂亮的女碩士，她叫劉x，今年27歲。8月石家莊鐵道大學畢業。
安康工務段巴山工務車間擔負著襄渝鐵路81公里線路、78座橋梁、58座隧道的養護維修任務。那里山高澗深、橋隧相連、荒涼閉塞，集中了襄渝線上橋梁最高、隧道最長、曲線半徑最小、海拔最高、坡度最大、生活條件最差的“六大之最”，就是在這艱苦的環境里孕育了響譽路內外的“巴山精神”。
她的家鄉是海濱明珠煙臺，從小看慣了大海的她，第一次面對這么險峻的高山，第一次穿越這么密集的隧道橋梁，她極度地不適應。初到巴山的那一晚，她徹夜未眠，“難道我堂堂一名隧道工程專業的研究生，就要在這綿延的群山里終老青春?”去與留的爭斗始終在腦海中激蕩，久久無法平息。
精神指引方向，文化傳遞力量。月，西安鐵路局開展“繼承巴山精神，青春奉獻鐵路”主題教育。有著甜美嗓音的劉x恰好被選為巴山精神講解員。做事認真的'她，反復觀看《巴山路魂》專題片、熟記每一句講解詞，仔細向車間師傅們了解巴山榮譽室每張照片背后的故事，她一次次的被鋼筋混凝土工長謝和平等老一輩巴山人的故事深深地打動著、感染著，一次次講解都是一次次精神洗禮，不覺中劉x的心慢慢沉靜下來，選擇堅守，為山區鐵路盡己所學，在巴山實現自己的青春理想和人生價值，成為這個倔強女孩新的人生坐標。
她每天早出晚歸，學業務，鉆技能，積極參與段組織開展的“學技對標 ‘雙創’立功”競賽活動，用緊張學習和充實的工作讓自己在巴山這塊沃土上生根發芽。一次劉x和師傅到淇水隧道熟悉設備時，看到工友們正在整治翻漿。受施工工藝和地質條件限制，當時這個隧道僅在一側設置了排水溝。一下雨，隧道另一側的滲水就會排泄不及漫上道床導致翻漿冒泥病害頻發。了解情況后，劉x主動發揮年青大學生的知識優勢，多次到現場走區間、探隧道測數據、畫圖紙做設計，用了不到兩個月時間研制出隧道滲水導流器，有效解決了單側溝隧道邊墻滲水難題。
為盡快熟悉現場，她跟著師傅白天熟悉線橋設備，晚上學習專業知識，短短一年多來工作筆記就有2萬余字。理論和實踐相結合，激發了劉x無限的創造力。段上專門在巴山以她名字命名了“劉x工作室”，由她帶領新分配的40余名大學生，發揮專業優勢，進行“安全風險技術方案設計”和安全技術難題攻關。伴著朝霞、踏著余輝，劉x帶領青工深入現場，走區間、測數據、畫圖紙、做設計，進行典型設備病害現場勘測和整治方案設計。同時，她還主動傳授儀器測量、電腦繪圖、方案設計等方法，幫助工友掌握先進的養路技術，帶頭開展技術攻關和創新，有效提升了青年大學生的業務素質和技術能力。截止目前，“劉x工作室”共完成施工方案設計29項，其中5項投入運用到了實際工作中,工程造價達400余萬元。
她過年不回家，堅守在大山深處、守護線路安全的故事也感動了媒體記者，她安心山區，敬業愛崗、技術創新的事跡先后以《大巴山深處的探望》、《青春在莽莽深山閃光》、《大山深處的女碩士》、《大巴山的金鳳凰》等為題，被中央電視臺、人民日報、中國青年報、中國網、人民鐵道報等媒體報刊報道，受到廣大讀者和網友的廣泛關注，成為路內外青年學習的先進典型和榜樣。
現在的她，不僅逐漸適應了巴山的工作和生活，而且愛上了這里的一草一木。作為新一代巴山鐵路人，她將以自己的行動去踐行和傳承“巴山精神”，用所學知識確保鐵路安全，讓青春在巴山綻放。
標兵事跡材料7
劉xx，1968年出生，中共黨員，現任單縣質量技術監督局稽查一室主任。自參加工作以來，他一直奮斗在質量技術監督行政執法工作第一線。他愛崗敬業，扎實工作，在行政執法工作崗位上，取得了突出的成績。今年來，他共辦理各類行政案件84起(其中萬元以上的案件達20起)，查獲違法產品貨值近80萬元，上交罰沒款80萬元，為消費者挽回經濟損失100余萬元，未發生一起行政復議或行政訴訟案件，案件準確率100%。他多次榮獲市級“先進工作者”和“十佳執法標兵”稱號，連續6年獲得縣級“工作者”榮譽稱號。他在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，贏得了社會的良好贊譽和群眾的好評。
一、刻苦鉆研業務知識，努力提高自身素質
劉xx堅信只有具備扎實的專業基礎知識和良好的政治理論修養，才能更好地搞好執法和服務。在工作中他將豐富的理論與長期的實踐有效結合，舉一反三；在實踐中遇到問題總是積極探索，不恥下問；在與相對人交流中，他“急企業之所急，想企業之所想”。他悉心研究行政相對人的心理，取得相對人對技術監督工作的理解和支持；在工作中，他及時更新知識，如饑似渴地潛心學習技術監督基礎知識和新出臺的法律法規，積極探索辦案經驗，不斷開拓行政執法工作的新局面。還經常到兄弟單位去學習先進的.執法和理念，借鑒別人的執法技巧，通過學習和實踐，積累了豐富的辦案經驗，掌握了很多辦案要決，撰寫學習筆記20余萬字，起草各類執法工作20余項，并將學到的知識熟練地運用到執法辦案過程中，真正做到了學以致用，取得了顯著成效。
二、堅持重拳出擊，嚴查大案要案
劉xx把維護社會主義市場經濟秩序視為神圣，他敢于碰硬，不管多難啃的骨頭，多難辦的案子，總是以身作則，沖鋒在前。別人不敢承辦的案件他敢辦，別人辦不成的案件他能辦成。他就象一個拓荒者，帶領執法人員不斷地開拓新的執法領域，規范一個個新的行業，依法查處了一批批大案要案，狠狠打擊了違法分子的囂張氣焰。
20xx年隨著單縣房地產開發掀起熱潮,一個個住房小區拔地而起，隨之不斷出現群眾反映住房小區的建筑外窗出現封閉不嚴，材料變形等問題,局派出幾批執法人員進行檢查，由于種種原因，均未突破開發商的“銅墻鐵壁”，一次次無功而返。劉xx看在眼里，急在心里，下定決心要啃下這塊“硬骨頭”，規范房地產開發行業。他首先確立了對建筑工地用建材產品進行執法研究的課題，加班加點搜集有關資料，查閱有關數據，深入一線進行，眼睛熬紅了，腳掌磨破了，終于尋找到了辦案的突破口，這時，卻有許多人勸他說，士臣，開發商都是大有來頭的，他們的社會關系可不一般，別太認真了，罰的款又進不了你腰包，最后把人都得罪了，對你可沒什么好處呀。這些并沒有左右他規范房地產開發行業的決心，他義正嚴辭的說：“我既然選擇了質監事業，就要把他干好，怕得罪人就不干質量技術監督了！”他果斷地對某小區安裝的建筑外窗展開了調查，經初步調查核實該小區一期工程建筑外窗是由某獲證企業安裝的，二期、三期工程卻是由開發商自己購料組織人員私自進行生產安裝。果不出所料，開發商聞風而動開始動用各種關系不斷地向他進行“輪番轟炸”，種種黑勢力的威脅和經濟利誘手段沒有動搖他依法辦案的決心，面對種種困難，他帶領其他執法人員從側面搜集大量詳實的證據材料。面對違法事實和劉xx依法辦案、嚴肅執法的態度，開發商最終心服口服地低下了頭，接受了行政處罰，交納了26萬元的罰款，并積極改正了違法行為，至此他辦下了單縣局有史以來的第一大案！此案件使單縣質監局在經營中使用無證建筑外窗的執法領域實現了零的突破，有力打擊了開發商和建筑商的囂張氣焰，遏制了違法行為，也為今后單縣局全面查辦此類案件打下了良好的基礎，有效規范了房地產建筑開發行業。
類似的案件還有很多，在辦案過程中，無論是黑惡勢力對執法工作百般阻擾，還是采取種種手段煽動一些不明真相的群眾對執法人員進行圍攻，他總是沉著冷靜，面對威脅毫不畏懼，最終他總是能控制局面，化險為夷，用自己的實際行動捍衛了法律的尊嚴。
標兵事跡材料8
她叫張xx，是一名平凡的小學老師，在30年的教學工作中，她一直保持著極大的工作熱情、積極向上的心態、嚴肅認真的工作態度，默默工作在教學第一線。
樂觀向上，勇挑重擔
當學校遇到師資緊張的時候，張老師總是勇挑重擔，主動請纓教兩個班的語文兼班主任，每天平均上6節課，最后她教的兩個班的語文成績均居全鎮前列。
工作中類似的事情張老師還做過多次，做這些工作雖然很累，但她心中的感覺是幸福的，她說能夠為學校分憂解難，是一名教師最起碼的責任，她所任教班級教學成績在全街道一直名列前茅。
愛生如子，潤物無聲
教師的`愛應該是一種博愛，愛自己的每一位學生，關心愛護每一位學生。讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，決不能因為一點過失而讓孩子在指責聲中自卑地抬不起頭來。對于后進生，更要給一點偏愛，傾注愛心、熱情和期望，對他們取得的點滴成績，及時給予表揚和鼓勵。
例如：她班的女生小蕓性格內向，學習成績不理想，基本上沒有朋友跟她玩。作為班主任她及時給予更多的關愛，利用班會時間教育大家要關心幫助她，并且給她找優等生結對子幫助她解決學習中的困難。在她的關注下以及同學們的幫助下，小蕓變得開朗了，學習成績也有了較大的進步！
還有一次張老師班中一個學生生病吐了一身，她馬上幫助孩子清洗干凈，回家拿了干凈的衣服給學生換上，還幫助學生拿藥。類似這種關愛學生的事情舉不勝舉！
無怨無悔，幸福教師
張老師說雖然她上班每天都很忙碌，但是她很快樂，因為她體會到教師的工作是幸福的！
她還說在工作中雖然取得了一點成績，并不值得宣揚，因為在xx小學和她一樣工作的同事們有很多，她取得的成績是與學校領導的指導分不開的，與她同事們的支持分不開的。
當教師的這些年讓她覺得：只要對學生有愛心，對工作有熱心，對家長有誠心，對同事有真心，就一定能把工作做好。她說：雖然取得了一些成績，但是她在工作中還是存在著許多缺點，今后的教學生活中她將再接再厲，對工作付出更多的熱情，關愛每一位學生，做幸�？鞓返睦蠋�！
她就是24年來為xx小學教學工作無怨無悔默默奉獻的女教師，是我們xx小學人人喜歡的老師——張xx！
標兵事跡材料9
自1978年調入公安廳以來，辦公室外事辦谷方同志勤勤懇懇、默默無聞地奉獻在工作崗位上，為其鐘愛的公安事業傾注了大量心血與汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。30余年來，該同志始終不改“對黨組織的感恩之心、對公安事業的奉獻之情”，始終保持了一名普通共產黨員勤勉敬業、甘于吃苦、任勞任怨的樸素情懷，最大限度地實現了自身價值，先后多次被廳黨委評選為先進工作者和優秀共產黨員，并榮立個人嘉獎與個人三等功。
一、立足本職、事爭一流。
正如谷方同志走進警營時所說的那樣——“愿做革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。30余年來，他先后在省廳辦公室秘書、機要、外事辦以及省警察學會等不同部門、不同崗位上留下了自己辛勤勞作的足跡。雖然走過的崗位都很平凡，但他從不懈怠、從不言倦，始終以“干一行、愛一行、專一行、精一行”為目標，始終以“起點上從高、質量上從優、效率上從快”的標準嚴格要求自己，始終孜孜不倦地學習新知識、鉆研新業務、創造新業績。工作期間，無論何時何地、何種環境，只要接到命令，他都能欣然前往、傾力投入、全力完成，體現了一名共產黨員胸懷全局、大公無私、甘于奉獻的高尚情操。一次，我省某縣幾十名民工因勞務糾紛滯留境外，急需派員赴外開展勸阻工作。為在最短的時間內保障有關同志赴外執行此次緊急任務，谷方同志往返奔波十幾趟，會同省政府外事辦在短短4個小時內辦結了全部手續，為有效處置這起突發事件贏得了戰機，最大限度地消除了國際影響。
二、盡職盡責，埋頭苦干。
每一次因工作需要進行崗位調整，不僅意味著一個從熟悉到陌生的轉變階段，更意味著一段充滿艱辛與磨礪的適應過程。每當面對一個新的崗位，谷方同志都能積極克服困難，最大限度地縮短磨合期，盡早進入角色、打開局面；都能認真鉆研新的業務知識，主動摸索新的工作規律，研究制定新的規章制度，把個人的價值追求融入到從事的工作中、體現在平凡的崗位上。30余年來，面對不同崗位上的不同任務，他從未因工作瑣碎而“心生厭倦”，從未因事項微小而“疏忽大意”。特別是面對工作中出現的各種矛盾與困難，他從不畏首畏尾，從不輕言放棄，而是千方百計、想法設法地想辦法、找對策、尋出路、謀突破。有時為了使工作中的難題盡快得以解決和攻克，他寧愿自己“吃些虧”，多犧牲點個人利益，也要傾心傾力地把擔負的職責盡到位，把集體的事情辦理好。即便是在接受任務時已經看到了面臨的重重困難，他也從不向領導提條件、講理由、找借口，而是憑著一股“挑戰自我、超越自我”的魄力，奮力擔當、主動作為。特別是有一次父親因病急需住院做手術，谷方同志沒有把眼前的困難向任何人傾訴，而是默默地“白天做事盡職責、夜間陪床盡孝道”，未使崗位工作受到絲毫影響。
三、無私奉獻，錘煉作風。
在幾十年如一日的公安工作中，谷方同志舍小家、顧大家，兢兢業業、不計個人得失，始終堅持做到了“任務多少一個樣，任務輕重一個樣，環境好壞一個樣”，力求以較強的`政治、業務素質和純熟的業務技能謀劃工作，創出實效；始終以正確的政治站位定位崗位職責，明確配合黨委抓工作的思路，以創新與拼搏的精神實踐公安工作，正確處理好了本職工作縱向橫向的關系、對內對外的關系，使崗位工作既置于具體的規范之中，又立身于開放的大環境之下。特別是在本部門人手少、任務重的情況下，他熱情不減、標準不降、勇挑重擔，主動承擔了大量的事務性工作，想方設法、出謀劃策、解決問題，盡一切可能為領導分憂，為機關增效，各項工作出現任何紕漏與失誤。
初衷不改，情懷不變。走過了30余年警營奮斗歷程，谷方同志依舊保持著從警時的那份執著、那種熱忱。工作中，對領導交辦的工作,他絕不討價還價，保質保量完成；在與同事的交往協調上,他不論對方身份高低、職務大小，都能做到一視同仁、真誠相待。特別是在一次接待一位赴我省收集黨史資料的70多歲的老同志時，谷方同志始終像對待自己的親人一樣細致入微地搞服務，陪伴這位老同志奔波于省內4市之間，最終歷時28天圓滿完成了各項保障任務，為河北公安機關贏得了“素質高、服務好”的贊譽。與此同時，不論在工作中還是生活中，30年來，谷方同志始終牢記自己是省廳機關一員，是警察隊伍一兵，對上級機關和各級領導，堅持做到了謙虛謹慎、尊重服從;對基層對同事，始終做到了嚴于律己，寬以待人；對社會對外界,始終做到了坦蕩處事,自重自愛，注意用一言一行，維護集體榮譽，捍衛新時期人民警察的良好形象。
標兵事跡材料10
增收節支，實現發展”為目標，開拓創新、銳意進取，在保潔、后勤服務領域，以實際行動譜寫了一曲曲動人的樂章，贏得了廣大群眾及服務單位的一致贊譽。20xx年8月被xx縣婦女聯合會評為“xx縣巾幗創業就業示范基地” “xx縣三八婦女紅旗手先進集體”。
20xx年6月，我懷著創業心態，經過細心對市場進行了考察、策劃、籌備，20xx年11月2日偉業保潔服務有限公司正式成立。作為一名總經理對我來講，保潔、后勤服務管理工作非常陌生，但從那時起，我便對這項工作產生了濃厚的'興趣，立誓要在保潔、后勤服務管理這一朝陽產業中干出一翻事業來。面對新的工作，我深知自己的學歷還有很多欠缺之處，管理工作、工程預算、營銷策劃，這對我來說我沒有接觸過，我當時心里想的就是一個字“學”俗話說的好“人貴有自知之明”，從此以后，我便開始從零學起，從一點一滴做起，本著“干什么、鉆什么、學什么、精什么”的嚴謹治學態度，廣泛學習，全面掌握，不斷提高自己的業務素質及管理水平。首先買來了《物業管理投標實務》、《物業管理標準、工作流程》、《應用會計》、《會計知識時務》等大量專業書籍，利用業余時間深入學習，以彌補自己理論知識的不足。其次，在工作中虛心學習，做到不會就學，不懂就問，學人之長補己之短，功夫不負有心人，公司開辦不到2年，我不但掌握了后勤管理基礎知識，我對工作更加充滿信心和熱情，各項工作都沖在了前頭。
標兵事跡材料11
XX，女，1967年4月出生，畢業于XX教育學院英語專業，中學高級教師，市英語教育學會會員。
曾擔任XX市首屆骨干教師研究班班長，縣校本課程大組成員，縣特級教師預備隊伍成員，連續四屆縣強師工程導師及特聘導師，曾連續獲得XX市名師，XX市學科教學帶頭人，縣強師工程優秀導師，縣學科教學帶頭人，縣教學能手，縣佳麗獎，縣系統優秀先進工作者，縣系統優秀班主任，縣系統優秀共產黨員，縣系統優秀青年教師等榮譽稱號。個人事跡在《嘉善教育》、《強師工程網》、《中國教育與教學》上刊登介紹。課堂教學曾多次獲得市、縣優質課、“雙高”課評比一等獎，并多次獲得英語競賽優秀輔導員稱號。
從教以來一直致力于初中英語課堂教學模式的探索，憑借系統扎實的理論基礎和專業知識，較強的教學能力和探究能力，積極借鑒國內外優秀的教學方法，根據課程內容及學生特點，總結出“初中英語課堂自主學習有效調控策略探究”的教學模式，做到教學與科研融合，將初中英語課堂自主學習方面的'研究提升到了新的高度。同時也使自身英語課堂煥發出青春的活力，閃耀出個性的光輝。
標兵事跡材料12
XXX，中共黨員，XXX農商銀行普惠金融部職員，主要負責XXX農商銀行全行代理保險業務推動工作。她積極響應省聯社和市辦關于推進代理保險業務的號召，增加中間業務收入，提升個人金融市場競爭力，搶抓“開門紅”旺季營銷契機，明確發展思路、緊盯重點產品、強化客戶營銷，全面做好旺季保險銷售工作。實現XXX農商銀行20xx年12月28日首單業務成功辦理，打破代理保險業務“零”記錄。
強化業務培訓。在業務開展之初，為有效提升業務技能，XXX農商銀行誠邀保險專業講師為員工授課，著重對保險的.相關知識和營銷技巧進行了培訓，使全體員工詳細了解各項保險產品，充分抓住產品亮點向客戶展開營銷。讓每一個員工熟知保險產品特點，掌握產品的營銷技巧和方法，做好相關崗位員工手機銀行、柜面業務操作流程培訓，確保銷售人員對產品知識的了解，運用XXX農商銀行提出的工作方法，強化工作使命感和緊迫感，樹立危機意識，增強責任意識，提升營銷能力與水平，積極邀約客戶到店搶售熱銷保險，力爭實現旺季保險新突破。
加大營銷宣傳。為有效做好保險產品宣傳，她積極制作產品宣傳圖片、視頻等文案，通過集中客戶營銷、網點電視展示屏、電話、短信、微信朋友圈、抖音等宣傳形式，對目標客戶進行針對性宣傳和推介。搶抓旺季營銷資源，瞄準目標，加強宣傳，提高客戶對保險業務認購度。XXX農商銀行積極做到宣傳引路，對中高端客戶群體和有理財需求的客戶進行市場細分，有的放矢地做好跟蹤宣傳工作，為拓展保險業務深度營銷打下良好基礎。
擴大業務范圍。她積極推動籌劃以大堂經理、柜員和客戶經理為核心的營銷團隊，調動全員營銷保險產品的積極性，鼓勵柜面人員客服畏難心理，做到勤開口，善營銷，從大堂客服經理主動引導，柜面人員進一步推薦，理財經理進行針對性營銷，形成環環相扣的營銷鏈條，擴大營銷覆蓋面，實現全員開口營銷推介代銷保險產品。
標兵事跡材料13
一、不斷積累知識，夯實基礎
從參加工作至今，先后參加北京六里橋司法部綜合樓、山西省大同同豐小區住宅樓、河北燕郊華北科技學院2#教學樓、河北興隆水泥廠旋窯改建、北京市定福莊地質局鍋爐房改造、北京市定福莊地質局住宅樓、安徽蚌埠污水廠綜合項目、河北燕郊華北科技學院安培樓和大學生生活服務中心樓等的施工。通過在實際工作中的不斷學習、領悟，讓我從一個懵懂的學徒逐漸成長為一個可以獨擋一面的技術管理工作者，并能夠熟練的運用所學知識為工程服務，在所參建的工程中兩個工程獲得省級優質獎，一個工程獲結構長城杯銀質獎。
XX年8月到張家口項目后，立即投身項目的前期技術準備工作。本項目是中煤張家口煤礦機械有限責任公司的整體廠房搬遷項目，廠房基礎施工前需先進行整個場區的地基處理。該項目的地基處理采用重錘強夯法施工，處理的深度高、面積大、層數多，地層情況復雜，且強夯法施工質量受客觀因素影p，～多，再加上我和同事們又是第一次接觸強夯施工，種種難題擺在我們面前需要我們去解決。
為此先組織大家學習與強夯有關的規范、規程及工藝標準，充實大家缺乏強夯工藝的知識面;另外組織相關人員認真熟悉圖紙、地勘報告，積極與設計人員溝通，充分了解設計意圖，徹底消化掉設計中的每一個技術要求、參數以便指導施工。
我一直堅信施工現場是我們提高認知能力并發現問題、解決問題的最好的老師。所以在地基施工開始階段，我便始終在現場觀察每一個夯坑、查看每一層土質、記錄每一個異常，對照著檢測結果總結不足，查出原因不斷改進，讓工程質量越來越好。
在我的帶動下，目前項目部已經成長起一批了解強夯、熟悉強夯，并能運用所學知識，熟練指導強夯施工的技術、管理人才。
二、鉆研業務、適應環境、積極投身技術管理工作
張家口項目部施工的'張煤機園區建設項目作為河北省及中煤能源的重點項目，項目大、要求高、標準高。為此，我和同事門認真研究工程的特點、各階段施工內容的變化及存在的各種約束，以明確工程的目標，編制合理的施工組織指導施工，制定針對性的各項方案確保工程目標實現。
本項目各單體廠房為單層輕鋼門式剛架結構，車間鋼柱為杯口基礎，如何保證杯口的尺寸、位置是基礎施工質量控制的要點。為保證工程質量，我組織各廠房施工主管技術員一起制定模板方案，并仔細研究杯口模板在確保質量的條件下，如何方便操作，能夠保證多次拆裝等細節。
經過我和同事們的努力工作，目前在施的廠房按業主的要求，保質保量的完成，也算是我們辛勤付出的回報。
三、總結經驗、爭創一流
在張家口煤機園區項目施工一年多的時間內，雖然取得一點成績，但工作中還存在很多不足，需要不斷地總結經驗，找出工作不足改進工作方法，和同事們一起與園區建設共同達到一流的水準。
張強同志原為化工廠、中發公司副廠長。曾與化工研究院一起，在中發公司進行新技術的應用開發和創新。他帶領團隊在中發化工公司建設了單套可以滿足5萬噸/年聚氯乙烯的干法乙炔發生器試驗裝置，在缺乏經驗和技術的情況下，他刻苦鉆研，求實開拓，攻堅克難，在整個干法乙炔的前期試驗與開發過程中，積累了諸多有力實驗數據和寶貴的操作實踐經驗，更培養出了一批能打硬仗的技術骨干隊伍。在天辰化工一期40萬噸聚氯乙烯項目干法乙炔裝置的籌建中，他又帶領這支隊伍全員參與。
XX年11月29日40萬噸聚氯乙烯干法乙炔裝置投入運行，而該裝置的大規模使用在全國尚屬首例，因此存在著諸多技術上的難題，無法保證正常安全運行。集團公司集中所有物力人力對該裝置進行全面攻關，12月7日，調張強到干法乙炔全面負責生產管理和技術完善工作，要求完成該套裝置的技術應用，盡快實現達標達產，同時要培養一批新的技術人才來，規范干法乙炔的生產管理工作。張強深知任重道遠，為了公司的大局利益和天業的化工事業，他義無反顧，積極響應公司號召，很快便投入到了干法乙炔裝置的建設當中。
在趕赴干法乙炔裝置現場的第一刻，他便就地扎寨，以廠為家，這一干就是一年多。由于是全國第一套大型干法乙炔裝置，他發現裝置現場許多地方存在系統上的設計缺陷，加上技術力量跟不上，又是嚴冬季節，裝置上很多問題，一時難以解決，無法保證安全生產。面對當時的狀況，張強只有晝夜呆在廠里，奔走在中控室和生產現場，對操作規程、設備工藝和dcs控制進行反復核實，組織大家進行深刻討論，集思廣益，在不斷的實踐探索中，憑借自己多年積累的寶貴經驗，邊生產邊改造。乙炔生產現場的條件較差，生產建設又存在一定的危險性，致使操作人員和現場清理人員較少，人員流動性大，給生產帶來了困難，張強就領導干部帶頭干，率先垂范，他經常給大家鼓勁，找員工談心，想方設法爭取惠工政策，加大發生系統技術骨干的培養，穩定一線員工在崗位上踏實工作，為生產建設穩固了人力資源。
通過近一年的努力，使40萬噸聚氯乙烯干法乙炔裝置目前已具備33萬噸的生產能力，單臺發生器的生產能力正�？刂圃�6-7噸/小時的電石投放量，發生器運行時間也有最初的3-5天到現在的兩個多月。在環保工藝上，他該套裝置進行了廢水改造和綜合利用，控制好了水的大平衡，將清凈產生的富含硫、磷的廢水，通過廢次鈉回收大部分，將一部分平衡系統內硫、磷的廢水全部用到了發生器注水上，同時給發生器洗滌水進行補充用水，對發生器氣相產生冷凝水也全部回收到注水罐中，實現電石分解率99%、乙炔收率99%，大大節約了生產環節中的用水量，基本實現了廢水的零排放。
天辰化工40萬噸聚氯乙烯干法乙炔裝置目前已成為國家行業準入鼓勵類技術、國家科技部“xx”重大科技支撐計劃和《全國氯堿企業節水技術集成與示范》四大關鍵技術之一，而在40萬噸聚氯乙烯項目中的成功運行，也使集團公司成為全國最大的干法乙炔生產示范基地。
張強就是這樣一個兢兢業業、求真務實的人，堅持低調做人，踏實做事的作風，敢于拼搏、創新，樂于奉獻，時刻牢記使命，與企業同舟共濟。
標兵事跡材料14
我是xxxx年參加工作的，至今整整十七年了，在這十幾年里我在思想上積極要求進步，時刻以優秀教師的標準要求自己。自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，熱愛本職工作，關心愛護每一位學生，并努力的學習不斷的提高自己各方面的水平。
我認為作為教師首先應有正確的教書育人的觀念，關愛每一位學生。熱愛學生是教育的靈魂，是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。通過將近十幾年的實踐使我深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心�！钡暮x是什么。全心全意地愛著每一位學生是我一直以來工作的宗旨。
愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我班有一個學生—王碩，最初分到我班的時候，學習有了很大滯后于其他同學，而且失去了學習的興趣。經了解，這是一個生在不幸家庭中的孩子。弟弟年幼，家庭貧困一家人的生活要靠親戚、鄰居的周濟。這種不幸的家庭遭遇使這個學生幼小的心靈承受著難言的重創，自卑心理在周圍淡漠的環境中日益嚴重。面對她，我知道他最需要的是什么，一種強烈的責任感讓我下定決心：心靈的創傷要用“心藥”醫治。平日里，我利用課余時間跟他談心，鼓勵他“人窮志不能短”；天冷了，我提醒他加厚衣服；沒錢買飯了，我把口袋中的錢遞到他的手里……記得一個冬天，他的手上早早地就長滿了凍瘡，我看在眼里，急在心上。于是，我就把自己以前一副半截手套送給他，他緊緊地把手套貼在胸前，眼淚汪汪地向我鞠了一躬，說：“老師，我會努力！”聽著他動情的話語，我的心被震撼了，我深切的感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的.學生，定會收到意想不到的教育效果。后來這個學生振作起來了，學習也進步不少�？吹竭@個在陽光下振作起來的少年，我又怎能不眷戀我正在營造的這片“風景”呢？
我對我的學生充滿了信心。我班上有一個個子矮矮的，瘦瘦的小男孩，小而有神眼睛滴溜溜地轉，剛認識時我猜想他一定是一個聰明而特別活躍的孩子。果不其然，在他的評語上，“你很聰明，但好動，上課不專心，愛講話—”這些字眼特別醒目，從其家長的口中得知，既有對孩子的過多溺愛，又有對他的壞習慣的無奈。第二天開始，班上開始熱鬧了，不斷的有同學、教師來告他的狀：上課講話、下位、打同學、罵臟話—兩天后，我把他叫到教室外，問他想知道這兩天同學們對他的印象嗎？當得知同學老師對他的態度時，他的臉上有了難為情，我想他已知道錯了，沒想到，離開老師后，他依然我行我素。以后，我又找他談了多次，又與家長聯系。就如家長所說打也打了，罵也罵了，沒有辦法，老師，你盡了力了，懶得管他，我們不怪你�？粗⒆又赡鄣哪�，我告誡自己再怎么寒心，都不能放棄他。我繼續一方面發現他的優點——頭腦靈活，動手能力強，推薦他參加學校的運動會。慢漫地，告他的聲音沒有了，同學們漸漸稱贊他，可以這么說，今天他的變化是老師的愛心、真心、耐心和充滿信心的教育的結果。
當一名教師，我樂意；成為一名優秀的教師，是我最大的心愿。在學校里，教師接觸學生的時間長，對學生的影響大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。雙向管理學生不僅要定期與家長座談，還要根據學生的具體情況，及時與家長溝通交流。我班有一名同學頭腦靈活，接受能力強，但課堂紀律差，作業書寫也馬虎，這些我一有機會便教育他、引導他，看到他不良習慣改正了，我放心了。但有一次，班長告訴我，說他邊走邊玩，還摘路邊的葡萄。我把事情弄清楚后，馬上打電話請家長來學校，向家長講清道理，共同分析孩子行為的正誤。教師的耐心教育加上家長的密切配合，此時的他變成了德才兼備的好學生，活動為學生提供了表現的舞臺，為學生創造了發展的機會。一年中，我積極開展各項活動，如課外興趣小組、展開調查活動等，每位學生均以積極的態度、滿腔的熱情投入到活動中來�？吹剿麄円粡垙垹N爛的笑臉，我感到很欣慰。
我是一名語文教師，當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。我提倡學生向課本挑戰，向教師挑戰，向權威挑戰；給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。
我積極參加學校的語文教研活動，不放過每一次實踐的機會。為了上好每一堂課，我都做好充分的課前準備。因為我知道，教師的本職在于上好每一堂課，這是根本，沒有這個根本，其它一切無從說起。
在事業默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路走來，我不喊累，我不叫苦，我把苦和累當做生活的陽光，我知道教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰，用我的恒心去汲取教育沃土中的營養，去感悟教育的規律，努力鑄造自己的一方天地。天道酬勤，也許是一份耕耘一份收獲吧，我積極參加縣、市級的優質課，并多次獲獎，在20xx年全縣舉行的小學教師基本功大賽中獲得二等獎，在去年舉行的全縣小學班主任基本功競賽中獲得一等獎。撰寫的多篇論文在縣、市、省級多次獲獎并發表。
課堂是心靈的藝術，教學是真誠的交流，教育是愛心的奉獻。在以后的工作中，我要以心為課堂，以愛為課本，繼續在平凡的工作崗位上，兢兢業業、不斷探索、不斷反思、同學生一道學習、一塊進步。用自己的心血和汗水，去點燃學生們心中的希望和夢想。
標兵事跡材料15
王xx，一個留守兒童，都龍鎮壩堡人，現就讀于都龍中心校六年級(3)班。現擔任兼六(3)班少先隊中隊長兼紀律委員。她獨立自強，孝敬長輩，勤奮好學，全面發展。是祖父母、外祖父母的開心果;是老師們的小助手;是同學們的小榜樣;是新時代的好少年。
一、 女兒也當自強
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的長劍，是不怕困
難迎難而上的那種胸襟。留守兒童王xx就是一個自立自強的好女兒，近三年里父母外出打工，她把對爸爸媽媽的想念轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。學校是王xx成長的沃土。入小學以來她的成長是全校師生都欽佩的：洗衣、煮飯、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩耍。
二、開心果----王xx
有一首歌這樣唱：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不為過。王xx她卻是長輩們的開心果。爺爺、奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她一會兒幫爺爺捶捶背，一會兒再幫奶奶揉揉肩，接著說說校園里發生的有趣的事情，講笑話，唱歌給爺爺、奶奶和弟弟聽，總能把一家子逗的樂呵呵的。月有陰晴圓缺，天有不測風云。一天，王xx的爺爺出遠門去了，50多歲的奶奶從山里回到家感覺身體很不適，不想吃晚飯，就躺下睡了，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，督促奶奶勉強吃了些，才又到村里的衛生院找醫生來給奶奶看病。送走了醫生，幫奶奶把藥吃下，才搬來凳子，趴在凳子上一邊做著作業，一邊看護著弟弟，一邊守護著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，她才安心去睡覺。
她不僅是對爺爺、奶奶這樣，對外公、外婆也是這樣，她的外婆腰椎上有骨質增生，經常腰疼，她一有空就去給奶奶按摩。外婆因為有了她的呵護少受許多折磨。
王xx的爺爺，奶奶雖年紀已大，但由于家在農村，沒有什么經濟來源，家庭生活很拮據，所以從壩寶搬來都龍街租住，他們當起了街道清潔工，王xx成了他們的好幫手。每天放學后，自己先做完作業就去幫爺爺奶奶做家務。如果你想一睹王xx小大人的風采，那么周末你到都龍街溜達一圈準能見到她，因為每逢周末她都幫著爺爺奶奶清掃街道。王xx的外公外婆住在另一個村，離她家步行要一個多小時。但這不影響她每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，她也如同對爺爺奶奶一般，所以每當她一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。在座的同學們多數都有慶祝生日的習慣了，王xx同學記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽的生日，她總能送上一份精致的自制小禮物，給他們一個驚喜，獻上最真摯的'祝福。讓長輩們收獲著無限的快樂，讓長輩們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。近三年，雖然爸爸媽媽已外出打工，但每一到爸媽的生日總會打電話或發信息問候。電話的那端傳來的是爸媽梗咽的叮囑，而她送去的是快樂的話語。
三、老師的得力助手
窮人家的孩子早當家，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，深受老師們同學們歡迎，她從小到大一直擔任中隊長，她都主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。所以班級不僅在紀律上、衛生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在她的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。在每年縣期末統考中，班級語文，數學在同年級中位居首位。盡管這樣，她還是不滿足于現狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游，為班級爭光。她循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。在班級管理工作中，她脫穎而出，功不可沒，是大家公認的一位責任心特強的班干部，得到全班同學的擁護。
四、勤奮學習，屢獲佳績
她在學習上是一絲不茍的，因為她堅信，知識改變命運，知識創造財富。她逐步養成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，她年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業檢測成績都是遙遙領先，但她從不驕傲，從不滿足現在所擁有的成績，仍在默默地努力著。因為她始終堅信：她的明天一定會更加輝煌燦爛!
五、新時代的好少年
在學習工作之余，她還愛好做手工、跳皮筋、跳繩、打沙包、唱歌、跳舞、看課外書、朗誦。跳繩，她在一分鐘可以跳200多下呢。在學校組織的各種活動中，她都是領頭羊，如校園歌曲大賽、體操比賽，詩歌朗誦比賽，拔河比賽等，她是領操人，又是同學們的小教練。在她和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，他們班總能取得優異的成績。
愛是一種付出，付出是一種快樂，付出得越多內心就會感到充盈。在不經意的付出中你會驚喜的發現了一種收獲——美德。試卷上有的人品德分可以為滿分，生活中道德分更應該為滿分。榜樣不全都是轟轟烈烈，雖然平凡，但很少有人做得到，你卻做到了就是榜樣;雖然人們都會做的事情，但沒幾個人堅持去做，你堅持了，你就是榜樣。作為一名小學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。也正因為她在德、智、體、美諸方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以在“榜樣少年”評選活動中，她脫穎而出。更值得一提的是在王xx同學身上表現出的自立自強、尊老、敬老的中華美德，才是當下我們每個人青少年都應該付諸于行動的。成績代表過去，相信王xx今后會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。更相信在我們身邊有無數個像王xx這樣的新時代好少年。
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