【必備】十佳中學生事跡材料
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編整理的十佳中學生事跡材料，歡迎大家分享。
十佳中學生事跡材料1
姓名：xx
班級：高三（4）班
職務：副班長
格言：寵辱不驚,看天上云卷云舒；去留無意，看庭前花開花落。
經過層層選拔，我很榮幸的獲得了“校十佳中學生”的榮譽稱號。這離不開老師和同學們對我的信任與支持，是你們給予了我展示自己的機會與平臺，能讓我在沙高這片生機勃勃的土地上放飛心中的理想。
進入沙高后，很快適應了這里的生活，常常與老師、同學打成一片。在班集體，我作為一班之長，積極發揮模范到頭作用，處理班級事務，從班級切身利益出發，得到了老師和同學的一致好評。為班級做貢獻的同時，也讓我受益匪淺，并且能起到鍛煉自我能力，提高了各方面的交際能力。
在學習和生活中，我注重自身的多方面發展，積極參加學校組織的各項文體活動，鍛煉自身體魄，豐富自己的校園生活。我的'學習成績比較穩定，雖不能名列前茅，但能堅持刻苦努力地學習。高考臨近，我將致力于提高學習效率，掌握科學的學習方法，努力考試一所理想的大學。
獲得這次“校十佳中學生”的殊榮，將把它作為我人生的一次歷練，用它不斷的激勵完善自我，提升自己的人生價值，實現人生理想與目標。放飛心中的理想，點燃心中的激情，譜寫生命的樂章，奏響生命的絕唱。
十佳中學生事跡材料2
姓名：xxx
班級：高三（8）班
職務：班長
格言：我們的過去不復存在，我們的未來不見蹤影，我們無需為過去和未來而愁苦，我們只需認真的活在現實里。
“我們的過去不復存在，我們的未來不見蹤影，我們無需為過去和未來而愁苦，我們只需認真的活在現實里。”這就是她的座右銘，正是因為這句話，普通而平凡的她在這紛繁復雜的.大千世界里活出了一份屬于自己的精彩：在校園生活中，她積極參與學校各個社團的活動以及班級的管理，班長、文學社社長、國球社社長、詩社社長、學生會學習部部長等一系列的職務更是很好地鍛煉了她的組織能力和領導能力，使她能夠更加全面地發展自己；在學習上，她不甘示弱，總是走在年級的前列，高中三年來每次期中期末考總能獲得獎學金，學校的表彰欄上總能出現她的名字；日常生活中，她樂于助人，愛護班集體，善于言談，從而大大增強了她的綜合素質。她——高三（8）班z，曾在五個學期中，在校里、區里、省里獲得了許多殊榮。
雖然在寫作上她還只是新手，但是她勇于嘗試，勇于挑戰自我，這也使她獲得了“區食品安全”征文三等獎，也正是由于這種精神的支撐，她又相繼獲得了“區優秀學生干部”、“溫州市三好學生”等一系列表彰，在學習生涯中，雖然有一系列的榮譽伴隨左右，但她從不驕傲，而是爭取做得更好，身為業余黨校的一員，她更是不忘自己的使命——為使祖國更加繁榮富強而不遺余力地貢獻自己之所學。
十佳中學生事跡材料3
XX，她是一位品學兼優的好隊員，現任四（3）班學習委員。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“學習標兵”、“優秀少先隊干部”等稱號。
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業，干什么心里都不踏實。”她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。
在學好各門學科的'同時，她在學習委員這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班干部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績代表過去，XX同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
十佳中學生事跡材料4
格言：只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風浪一定就會被我們戰勝。
我叫陳建波，是高二（1）班的一名普通學生。我最大的長處，就是能夠靜下心，為實現自己的理想而刻苦努力。我離家較遠，一學期只在放長假的時候才回幾次家。面對激烈競爭，我對自己也有一個嚴格的要求——崇尚學習，追求真知。
抱以始終如一的熱情和不輕易言敗的勇氣，堅持不懈的為自己的.未來而奮斗。我全身心的投入了學習，功夫不負有心人，我的各門功課都在不斷進步，我的成績一直保持在年段前十名。
回想過去一年的高中生活，有許多值得記憶和反思的東西，其間有同學友誼，師生情誼，自己的奮斗艱辛，然而對于目前來說，我更想把精力集中于學習中，希望自己能在學習上更進一步，取得更優異的成績。
十佳中學生事跡材料5
姓名：
班級：高三(5)班
職務：宣傳委員
格言：讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
光陰荏苒，不知不覺中，已經到了高三。緊張的學習氣氛，我并不感到枯燥，反而在一種壓力下，自己的腳步邁得更堅實。我抓緊點點滴滴的學習時間，并且為自己制定周密的學習計劃，也要有良好的學習習慣。
如上課多做筆記，課后認真復習，這是學習的基礎，由于做到了這幾點，所以我才能在高三的期中考榮獲學習進步獎，也在本學期取得了全班第一的優異成績。當然，這第一不意味著停止，我會堅持不懈的努力，讓自己跟上一層樓。
我不僅著眼于學習，也熱衷于體育。我是�；@球隊的一員，并且作為�；@球隊的主力球員，在老師的帶領下，與其他同學一起榮獲了龍灣區籃球比賽的冠軍。我喜歡體育運動，學年內的'體育成績均達到《國家體育鍛煉標準》的優秀等級。
并在我校運動會中取得鉛球第一，跳遠第二的好成績，我的愛好不止體育，本學年的美術與音樂成績均達到良好以上等級。而且我經常參加社會實踐等集體活動，熱愛勞動。努力使自己成為一個品學兼優的現代中學生。
十佳中學生事跡材料6
十佳中學生事跡材料：低下頭顱為了讓思想揚起
姓名：xxx
班級：高一（1）班
格言：低下頭顱，只是為了讓思想揚起；你若有個不屈的靈魂，腳下便有一片堅實的土地。
經過了艱辛如苦的歲月，學期已經結束了，高中的旅途也已經開始邁進了一小步，他在艱辛中體驗快樂，在本學期過后他也找到了自己的`目標，他要為了自己的目標而奮斗，不管在這路上遇到多少困難，他也要一一克服，為了自己，為了信任他的人，也要爭分奪秒，拼到最后也要完成目標，這股熱情將會化成前進的動力帶著她前行。
當別人遇到困難時，他也會盡我所能去幫助別人解決疑難問題，除了學習他還會與要好的同學打乒乓，在學習中體驗生活。努力就是為了最后一刻，只要點燃生命之火，相信自己就能成功。
在學習中他也懂得了一個道理，要珍惜每一分每一秒認真學習這即是對自己負責也是對他人負責。
十佳中學生事跡材料7
姓名：張超超
班級：高三（1）班
職務：學習委員
格言：如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
我是個思想很單純的女生，我最想要的是，踏踏實實的生活。因此，我一直認認真真地學習著，高中時光給了我對生活極大的滿足感。我充實地度過每一天。文理分班，我選了理科，班里的同學大都不認識，出于對陌生的膽怯，我變得較沉默。
幸運的是，沒多久我就融入了這個新集體。新學期，我依舊當著班干部，成績依舊不錯，我依舊刻苦學習，面對越來越近的高考。我滿懷信心的努力、拼搏。一年里，辛勞中得到收獲的快樂，我的'成績穩步上升。
有時候想想，其實我很幸運，如果當初沒來這里，就不會有今天的認識，沒有現在的這種快樂，盡管現在的快樂并不如高一那會兒多…但我正以一個人戰斗的姿態去迎接旭日東升的明天。
十佳中學生事跡材料8
彭xx，男，1991年3月19日出生，盤錦市第三初級中學三年一班學生，校學生會學習部長。初中學習三年來歷次考試均在年組前10名，中考報名三中第一名。除學習好外，還擅長籃球、長跑、游泳、象棋、旅游、小制作等。
他是一名在幸福和幸運中逐漸長大的孩子，在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關愛，從他懂事時起，他的爸爸媽媽就用自己的言行對他進行有益的啟發和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長輩、善待他人；做事要勤奮刻苦，養成勤儉節約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣；做人要堂堂正正，要誠實守信，要樂于助人；……上學后，老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，更給了他很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。
他叫彭xx，現在盤錦市第三初級中學三年一班學習，任班級的學習委員、校學生會學習部長一職，是一名德才兼備、品學兼優的優秀中學生。
小學畢業時，他已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”等。
2003年9月，彭xx同學以優異的成績升入市三中，將近三年的學習生活中，練就了他不服輸的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續被評為校“好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”等，成為三中學生里面頂呱呱的人物。
作為一名中學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他從小體弱多病，身體素質不好，初一的一次體育測試中成績遙遙落后，于是他暗下決心堅持體育鍛煉，他發動起幾個體育成績不好的同學組成了課余體育訓練小組，在他的帶領下，在體育老師的熱心指導下，每天下午放學后，學校操場上都閃現出訓練小組幾名同學的身影。付出就有回報，長期的堅持不懈使他的身體素質有了很大增強，他的一千米長跑成績由愿來的5分半鐘提高到了3分半。他一度偏愛理科，語文基礎較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，他養成了堅持寫日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學期的一本增為三本，日記內容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環小說……在日記中，他還堅持不斷的總結學習和生活經驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養和寫作技能都有了較大飛躍。經過努力，他的語文單科成績一直在年組中居優，一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的'學習委員，他絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因父母離婚,情緒非常低落，常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后，經常給他幫助和鼓勵，替他分擔內心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發生了很大的轉變。生活中，他一直很簡樸，但每次為貧困生和和災區兒童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。
他的業余愛好廣泛。足球、籃球場上經�？吹剿纳碛�。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，是他的學習目的的一個重要組成部分。天文學、哲學、軍事指揮學，都是他涉獵的對象，還和同學們一起探究過《孫子兵法》，有些內容他可以背誦下來。
他不僅在學習方面積極刻苦，而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。
曾獲得全國初中數學競賽貳等獎；盤錦市數學競賽二等獎；
獲得“爭當小實驗家科學體驗活動”市一等獎，遼寧省銀獎。
制作學具《雙受精示意圖》，獲得盤錦市教育科技節二等獎。
科技論文獲得盤錦市三等獎；
在“學文杯”英語演講比賽中獲得三年組第一名。
如今，彭xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
十佳中學生事跡材料9
她是XX市高級中學的一名普通學生，走在一條辛苦但又幸福的路上。可能真如席慕容所說：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條需要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！笨赡苁且驗榧揖车年P系，她很早就懂得自己是沒有雨傘的孩子，所以她選擇努力奔。她說：“努力奔跑，我只有努力奔跑才能贏得人生�！�
但是，這并沒有使這個苦命的女孩改變什么，反倒是讓她更加的堅強起來了。
她的本子上有這樣的話令我感動：在荊棘道路上，唯有信念和忍耐能開辟康莊大道。下面有她的隨筆：我相信不要輕易放棄，打開門的可能是最后一把鑰匙，就算我是一個小人物，也不放棄讓自己的.激情燃燒大的夢想，只要我能伸出手去，夢想就不再遙不可及。她決定燃燒激情，為自己搏一個未來，她便這樣做了。初中的最后一年，我們以為她瘋了。她常常學習到后半夜，每天睡四五個小時，卻不曾聽到過她說累。功夫不負有心人，中考出成績的時候，她接到了那張她夢寐以求的紅色喜報。拿到喜報的時候，她沒哭，也沒笑，她對自己點了點頭，像將軍般的堅定。
在北高的日子里，她更加的把自己投入到學習中去了。曾被評為XX市三好學生，校勤奮學習之星，多次參加征文活動均取得優異成績。她的英語成績很好，在XX年全國中小學生成績測試中榮獲伍級b等證書，在XX年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級高一年級組三等獎。她的優秀有目共睹，XX年被評為“XX市大中學生自強之星”。面對這些榮譽，她提醒自己：“人如果低著頭，就只能看到狹小的地面。要抬起頭看著前方廣闊的天地，不斷走到更遠的地方去歷練自己�！�
參加社會實踐活動的時候她曾樂觀的說：“我并不是最不幸的，畢竟，我只是缺少走路的鞋子，但是都少沒有腳的人在默默地接受生活的煎熬，無論命運的天平傾向哪一邊，我都要用精彩去充實生命，落實夢想。生活中的她的卻是一個積極樂觀的女孩。她認為多數人之所以陽光開朗的生活是因為他們有夢想有責任感，積極的人在每次憂患中都看到機會，而消極的人在每次機會中看到憂患。她說她的付出其實沒有理由。
泰戈爾說：“信念是鳥，它在黎明和黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌�！彼幸粋�信念，靠自己的雙翅打出一片天，自由翱翔。那些激情燃燒的歲月里，有她努力的身影，流過多少汗，灑過多少淚，跌倒，再站起來，再戰是她不屈的意志。她說：“我知道前方的路還很遠，仍需我用盡全力去拼搏。踏實的走在路上，少了輕松愉快，縱然荊棘泥濘，我依然嗅到泥土的芬芳�！�
成功，屬于有準備的人。而她，正在準備。加油！
十佳中學生事跡材料10
職務：語文課代表。
格言：少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
我是高三（10）班的XXX。很高興當選為本屆十佳中學生。
“年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫”，俞良弻的小詩時時警醒我要勤奮求知。教室中與同學細心探討，辦公室向老師虛心求教，寫字臺前禿筆殘燈。永不言棄的精神，誠實、嚴謹的態度使我的學習成績一直名列前茅。
在班里我真誠的`對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我會及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們，在我的努力下，以一顆赤誠之心，換來了同學們的信任和支持。
在老師的教育和父母的關心下，我養成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思，不懂就問，經常主動與老師、同學交流學習心得，從而受益匪淺；在老師的鼓勵和熏陶下，對遠源流長的中華文化十分熱愛，養成了愛好閱讀的習慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。
四千多個日子里，校園里留下的是我的智慧，我的激情，我的熱忱。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符，真情的笑容，颯爽的英姿，苦讀的身影。我相信，在不久的將來，我一定會滿載欣喜與新的期待，走進自己理想的大學殿堂。
我驕傲，身后有最堅實的腳步，我自豪，我是一名優秀的中學生。
十佳中學生事跡材料11
姓名：xx
班級：高二(5)班
職務：物理課代表
格言：除非我放棄我自己，不然沒有人能阻擋我前進的步伐。
我叫xx，來自高二(5)班。
生活中，我有愛心，樂于助人，文明禮貌，孝順父母，我希望用我的愛心，盡可能的去幫助需要幫助的人。學習上，我有恒心，有目標，有良好的學習心態。在知識的海洋中我不厭其煩的采擷著，堅信除非我放棄我自己，不然，沒有人能阻擋我前進的步伐。在班級里，我是老師的好助手，是同學們的開心果。我樂觀，活潑，開朗，用自己的獨特性格暢游著人生路。
生在90后，踩在時尚的前沿，汲取時代的精華。流行音樂，動感節奏，炫酷舞蹈我同樣的熱愛。但是我卻明白，現在的我更應該投身于學習，為自己譜寫一個美好的'未來。我相信短暫的沉寂可以換來一生的燦爛。在高中生活的一年以上以來，每次大考我都取得了不錯的成績。但說實話，我不滿足，因為我知道比起很多的同齡人來說我還相差甚遠。但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不管原來是怎樣，只要肯努力，肯靜下心來，我相信，未來的路，將是一片光明。
十佳中學生事跡材料12
姓名：z
班級：高二(3)班
職務：廣播部部長、班長
格言：不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮;一天的難處一天當就夠了。
我是來自高二(3)班的張圣慈，擔任校學生會廣播部部長、班長兼英語課代表。在學習上我積極向上、銳意進取，在本學期的`期中、期末考試中皆有不俗的成績。不管在班級還是在學生會的工作中，我恪盡職守，勤勞肯干，并在上學期被評為優秀學生干部。
所以，在今后我將會更加努力，不管是在學習、生活、工作中，我都會拼盡全力向前沖。雖然我知道沒有最好，只有更好，但我還是要盡自己所能，做到最好。
但高中生活可以說是我人生經歷中不可復制的一抹記憶。在學習之余，我還喜歡唱唱歌，跳跳舞，我不愿讓壓力把我打倒，也不愿把今天的擔憂留到明天。因為我相信明天自有明天的憂慮。所以，我始終讓自己能做到：今日事今日畢。就這樣，我相信三年緊張的學習生活，我都可以：安之若素，甘之如飴，得益于粒粒墨者。
我相信，我會在瑞楷飄香中，催放青春之在，讓我的生命之花綻放得更加絢爛!
十佳中學生事跡材料13
姓名：xxx
班級：高三（1）班
職務：英語課代表
格言：有志者，事竟成。
她是高三（1）班的xxx，自高中以來，她一直嚴于律己，對自己嚴格要求，做事情認真，有原則。在學習上，她獨立完成功課，制定學習計劃，養成適合她自己的學習規律，當學習處于低谷時，她并不氣餒，而是迎頭直上，一如既往地以熱情飽滿的態度對待學習，并時刻提醒自己“勝不驕，敗不餒”。
在學校，她性格沉穩、率直，善于控制自己的情緒，尊敬老師，友愛同學，在與同學相處融洽的同時學會取長補短，彌補自己的不足。在工作上，她擔任班級英語課代表職務，她盡職盡責，積極協助老師完成教學任務，并以身作則，在每次英語考試中取得優異的成績。
在高中階段，她曾獲得龍灣區xxxx學年優秀學生稱號，xxxx年校現場作文比賽、�，F場英語演講比賽一等獎，校級優秀學生，業余黨校第四期培訓班優秀學員，龍灣區現場作文比賽三等獎等榮譽。為班級，為學校爭光。
讀書是她的一大愛好，閑暇時刻書會是她最好的伙伴，書中的粒粒墨香能給她們疲憊的身心充電，她們從中學習更多的課外知識，感悟人生哲理，開拓視野。
學習不是一件輕而易舉的.事，但她認為通過持之以恒的努力和必勝的信心會使學習變的輕松�！耙环指乓环质斋@”只有付出艱辛勞動的人才會收獲勝利的碩果，她堅信，她會是其中的一個，
中學生活可以說是她人生經歷中不可復制的一段記憶，她一邊褪去稚嫩的外衣，一邊向著成熟邁進，她堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睕]有比腳更長的路，沒有比人還高的山。她會將這次評選當作她成長的一次試飛，為夢想展翅騰飛！
十佳中學生事跡材料14
姓名：xx
班級：高三(1)班
職務：班長
格言：生活喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰才顯得明亮。生活就是奮斗，就是克服危險和障礙。
我叫z，是高三(1)班的學生，我的愛好是閱讀，我也愛運動。初中時，我參加過各種各樣的運動，雖然沒有得到太多的獎項，但“重在參與”，這使得我的性格變得堅強而樂觀。進入高中，我依然堅持樂觀，更加堅定信念，為實現自己的人生目標而努力奮斗。盡管我很平凡，默默無聞，但我不放棄，我相信努力是會有成果的。
高一時，我參加過校運動會，雖然成績不是很好。但我努力過了。我不后悔。我還參加我自己喜歡的社團，從而增強了自己的綜合素質。
高二，我擔任了班長，責任也更加艱巨，不僅要學習好，還要管好班集體，這是我的責任，也是我的義務。我們組建了一個團結協作富有朝氣的班委會，大家把班級管理的有聲有色，我也獲得xx年“校十佳學生”，獲“龍灣區優秀學生”稱號。
雖然以前是默默無聞的，但經過努力。我堅信離成功也不會遠，只要不放棄，“鐵樹也會開花”，回憶這些年，自己生活的.充實，不管結果怎樣，我只往前看，把以前的當作人生路上的檢驗。
我會努力奮斗的，力爭成為一個于家于國有所作為的時代青年。
十佳中學生事跡材料15
我來自高二（8）班，在班級里擔任數學課代表，是數學老師的好助手，在班級里成績名列前茅。我平時要求自己做到課前預習，課后復習，上課專心聽課，積極思考老師的提問，充分利用課上時間理解掌握知識，課后認真主動完成老師和同學請教。當然，生活在一個集體里，學會了互相幫助，我學會了感恩，我學會了一同分享。也是同學與老師教會了我這些。生活上我懂禮貌，樂觀向上，努力給他人送去溫暖和快樂。
一份耕耘，一份收獲。我榮幸的被評選為“校十佳中學生”。我會繼續努力，勝不驕，敗不餒，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己的不足，用行動來證明自己的'成功，以包容淡然的心去面對生活，以堅忍不拔去面對挑戰，以認真負責去面對學習，不斷超越自我，完善自我，提高自我，成就夢想。
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