體育之星事跡材料范文
在學習、工作或生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編整理的體育之星事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。
體育之星事跡材料范文1
我學習認真、樂觀開朗、謙虛坦誠，酷愛體育運動，籃球、游泳、騎車、跑步、跳繩等，尤其是籃球方面比較突出。202—年11月我參加了202—惠州青少年體育聯合會秋季籃球賽U8組的比賽，榮獲團體及個人優秀獎，為陽光青少年體育俱樂部水北小學隊爭取了榮譽。
我從小喜愛體育運動，它是我生活中不可缺少的'一部分，相對于收獲時的激動喜悅，我更熱愛平時鍛煉的暢快與樂趣。體育課上我刻苦鍛煉，認真完成課堂動作，節假日，常常跟爸爸一起打籃球，游泳。在不影響學習的情況下，我報了青少年籃球俱樂部興趣班，我刻苦鍛煉，堅持不懈。在其他方面，尊敬老師，團結同學，我還獲得過202——202—秋季學期惠州市水北小學數學科組軸對稱設計競賽二年級個人二等獎、班級的“書寫之星”、“寫作之星”、“閱讀之星”等稱號。
體育無處不在，運動無比精彩。體育的成績記載著我的奮斗和拼搏，體育精神激勵著我不斷前進。我會用體育精神去學習，做個陽光向上的好孩子。
體育之星事跡材料范文2
張家港市鹿苑小學四（2）班的陳xx同學是我校體育訓練隊的一名成員，他愛好體育鍛煉，加入我校訓練隊之后，他更認真地學習文化知識，訓練更是吃苦耐勞、頑強拼搏。在平時的訓練中，他每天不怕苦、不怕累地按時堅持訓練，并且在訓練時給隊員們做示范動作，同時糾正隊友的動作，他還主動地帶領低年級的隊友進行訓練，再苦再累都堅持著，這對于一名四年級的男同學來說，真是不簡單。他那種不怕苦、不怕累的勁兒，就連高年級同學也很難做到的。運動僅僅靠天分是不夠的，只有愿意刻苦訓練的人才能獲得最后的成功。通過一年多時間的訓練；他不但在體育技能方面有了巨大的進步；而且在學習成績方面有了明顯的提高。有一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹�！彼躁恱x同學，在“20xx年張家港田徑運動會”中，她參加四年級（男子）組的50米和100米賽跑都獲得第一名。
陳xx，他從小就喜愛體育運動，體育是他生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅他都愿意嘗試。體育課上他刻苦鍛煉，認真、負責管理好班里同學的紀律。每年他的體育成績都達到優秀。平時，他合理安排時間，在不影響學習的情況下接受了老師讓他參加�；@球隊和田徑隊的建議。在平時籃球隊的訓練中，陳xx同學訓練刻苦，每天早晨都能很早的來到學校，對同學很熱心，每天都能幫助老師拿器材，在遇到其他同學不會的動作的時候他都會主動的幫助同學，每天訓練結束都能主動送器材，同時在學習上也不落后，在刻苦訓練的同時不把功課丟下，有的時候在其他同學都走的時候他還會在練習一會，在籃球隊里也是進步最快的，是大家公認的好榜樣。憑著在校運會中的出色表現，被選拔進入學校的體訓隊，開始長期而艱苦的訓練。高強度的訓練常常使他疲憊不堪，汗水和傷痛不能讓他放棄，憑借頑強、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難過的日子。在比賽中他和每一位隊員都盡全力把自己平時訓練的水平發揮得淋漓盡致，雖然未能戰勝強勁的對手，但在比賽中所形成的團結互助精神。
“勇于拼搏，積極進取”的體育精神也是陳xx對待學習和工作的態度。為了不讓訓練影響自己的學業，他充分利用堂上的時間，認真聽課、做好筆記，回到家做好預習和復習，獨立完成作業，所以一直以來學習成績都明列前茅。他是班里的學習委員，愿意幫助有疑問的同學。在輔導同學的過程中自己對知識的.認識也不斷加深。
有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你是我們心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄！
體育之星事跡材料范文3
從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟著大我幾歲哥哥們到處調皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細胞一直都比別人發達，高中即使學習再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。
進入大學之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參加，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友誼，也學會了一門技能，同時也得到了一個鍛煉自己的機會，進入了學生會體育部工作。有的時候我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜歡參加體育運動的一個重要原因。
大一下學期我們又碰到了三年一屆的“雄風杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個搭檔我們兩個分別負責女排和男排，在訓練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，也許最后的結果不能令所有人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應該有遺憾。特別是我，在訓練期間我不僅得注意訓練，還要給大家做好服務。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別注意整個團隊的合作能力和團隊和諧氛圍建設。這次的排球隊組建一直都是由我負責，所以在排球賽結束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中滋味只有自己能夠體會，而我覺得這滋味是甜的。
我認為一個熱愛體育運動的.人不僅僅是愛參加它的人，也應該是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱情即可，而后者是在諸多次的比賽中鍛煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸機會參加并組織體育運動，雖然在參加體育運動的過程中會有受傷、矛盾、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學到的東西。
雖然比賽有時候會不盡如人意，但是我們很享受訓練和比賽這個過程，比賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我能力的一個提升，我很享受這個過程，享受這個比賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會！
體育之星事跡材料范文4
xx，女，漢族，共青團員，19xx年9月14日生于xx縣，文學院10級漢語言文學專業4班學生。從小熱愛體育運動，并在成長的過程中，把熱愛轉化為自己的一項特長。現結合自身情況，申請“體育之星”的稱號，希望大家可以在百忙之中抽空批讀。
從小受父母的熏陶，加上良好的身體素質，在上初中高中的時候，多次獲得校運動會100米、200米、400米、4x100米接力、4x400米接力的第一名，第二名，在初二的時候擔任綏中縣逸夫學校第一任女籃隊長，并獲得“籃球特長生”稱號，代表學校參加綏中縣乒乓球比賽，得到教練認可，并在同年獲得“遼寧省三好學生”稱號；高中時代表綏中縣第一高級中學參加葫蘆島市全民運動會，獲4x100米接力第八名。
大學是我人生的轉折點，是我人生價值初步得到體現的地方，無論過去擁有過多少星輝和花朵，都已經成為了昨天。腳下的路更充滿挑戰，我也一直在探索，在嘗試。
進入大學后，我依然表現出了對體育的`熱切追求，積極參加學校、學院組織的各種體育活動，并獲得了不錯的成績。在十一月，我代表文學院參加了安陽師范學院“陽光體育”杯乒乓球比賽，發揮優異，一路過關斬將，最終獲得了第二名的好成績。大一下學期，參加了校運動會，比賽中我身兼五項，參加了100米、200米、4x100米接力、4x400米接力，60x50米接力的項目。其中，在100米決賽中，獲得了第五名，在4x100米接力比賽中，和隊友一起努力進入了決賽，在60x50米接力比賽中，我們一起奮力沖刺獲得了團體第二名的好成績，我為自己是其中一員感到無比的驕傲。運動會結束后，在文學院運動會表彰大會上，我被評為“優秀運動員”，接受了表彰，并作為運動員代表發言。
大二上學期，我迎來了體育比賽的頂峰。首先，在11月的陽光體育羽毛球團體賽中，代表文學院參加女子單打比賽，文學院最終獲得團體第五名。在個人賽中，成績顯著，榮獲女子單打第一名；和隊友一起努力，獲得女子甲組團體第一名的好成績，我個人也收獲了“最佳防守隊員”的稱號。最后，月底舉辦的陽光體育乒乓球比賽中，同樣和隊友一起獲得團體比賽第一名，為文學院爭得了榮譽，個人賽中獲女子單打第四名。同時在國旗班里，被選為訓練部分部部長，個人被評為“先進個人”和“優秀班干部”。在大二下學期4月份的校運動會上，在4x100米決賽中，和其他幾名隊友一起獲得了第二名的好成績，在100米和三級跳遠的比賽中，進入決賽，最終雙雙獲第六名。在文學院表彰大會上，再獲文學院“優秀運動員”的稱號。在20xx~20xx學年結束的時候，獲得安陽師范學院校內獎學金。
大三一開始，我就參加“國培計劃”置換項目頂崗實習工作，赴焦作市武陟縣三陽鄉大聶村小學支教。三個月時間，代理六年級班主任，肩負語文、體育、作文、音樂、思品、等教學任務，寫下了支教日記25篇，雖然在教學、生活中遇到了很多困難，但都頑強的堅持下來，并和當地師生建立了深厚的友誼。在此期間，教給學生乒乓球方面的技巧，并給他們買來毽子，跳繩等體育器材，豐富他們的課余活動，發起了“微博募書”的活動，共募得圖書三百余本，受到了當地報紙、電視臺的采訪，在當地引起了很大的反響。11月，回到學校，再次代表文學院參加籃球賽，和隊友一路過關斬將，最終成功衛冕。
我知道，在體育方面，我并不是最優秀的，但是那些更優秀的人一直在鞭策我前進，因為她們的存在，我有了壓力，更有了前進的動力，這樣，我的體育生活就像有了航標，不會迷失方向。大一被文學院評為“體育標兵”，我感到很榮幸。不管我這次能否評選成功，我都會把它當作我大學生活里一次重要的經歷。體育是我一生所愛，我會以一種事業心一如既往的愛它。
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