體育教師先進事跡：孜孜不倦育才路矢志不渝領跑人

體育教師先進事跡：孜孜不倦育才路矢志不渝領跑人

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的體育教師先進事跡：孜孜不倦育才路矢志不渝領跑人，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　黃x老師是芙蓉區大同小學的一名體育教師，體育教研組長，區級骨干教師。從教15年，她始終堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學習，刻苦鉆研，成為新一代學習型研究型學者型教師。她矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在教育界特別是小學體育教學界擁有很高的聲譽和威望，為體育教學改革發展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成績。

　　“人格是最高學位”，這是黃老師的另一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。黃老師以其高尚的人格感染學生，更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學科帶頭人，對其他教師，她從來是知無不言，言無不盡，是學校老師最信任的教師之一。對前來請教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地給予他們痛斥，“做優秀教師要先學做人”，這是她的原則。

　　她深知我校的體育教育，場地小，設施不全，學生要取得成績十分不容易，但我校的孩子也有自己的優勢，能吃苦，身體素質普遍較好。他針對這些實際情況，深入研究，形成了自己一套適合我校的體育訓練模式，強化訓練，糾正誤差，取得了很大的成功。

　　作為教研組組長，對待組里的新教師，他更是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的指導下，我們年輕教師很快成熟，成為業務骨干。自從和黃老師接觸后，我不再覺得上體育課是枯燥的。是她讓我得到了鍛煉，讓我的教師生活變的更加豐富多彩。我剛來學校那年，學校男子籃球隊成立，一天放學的時候，我遠遠地看到黃老師在升旗臺上觀看我的訓練，后來更是天天陪我們練到很晚才回家，有時還在邊上協助我指點學生投球，三步上籃......。她關心愛護每一個學生，在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，她都手把手的教，他親手帶出的學生，每一個都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

　　一次訓練時,一個學生摔倒了，大腿上摔了很大一塊淤青，黃老師馬上拿來紅花油，親自幫他擦，可效果不是很好，都快比賽了，學生的腿傷還沒有好，黃老師又找來酒，點著，用手蘸著幫學生搓，沒幾天學生的腿就好了。雖然黃老師平時和藹可親，但是訓練時對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在訓練四角傳球的時候因為學生不認真跑錯了方向，黃老師生氣的嚴厲的批評我一通，當時我還很不服氣，認為黃老師有點太過分了，可事后黃老師找到了我：“做任何事情都要認真對待，訓練要和比賽一樣，必須精力集中，否則什么事都做不好!”我想了想,覺得黃老師是對的,她那樣做是為了我好。終于我們迎來了比賽，在比賽中如愿的取得了好成績，也因為如此我更加喜歡上了體育事業，業余生活也變的有滋有味，黃老師我想對你說一聲：謝謝!您永遠都是我們的好老師。

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