書法之星事跡范文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的書法之星事跡范文，歡迎閱讀與收藏。
書法之星事跡 1
我是一名五年級的學(xué)生，一個積極上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。
我出生于一個教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書。看著長輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學(xué)都在活動時，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅，每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標(biāo)兵”。
書香伴我成長，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，經(jīng)常會看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽到我的聲音;在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我嘹亮的號聲。我歷次參加學(xué)校組織的手抄報比賽、讀書心得征文比賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎。
多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴(kuò)大了，語言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我連續(xù)四年參加全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。20xx年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表;參加廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎;參加電腦繪畫比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的'表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，有不少學(xué)生被評為校級“閱讀之星”。
面對眾多的榮譽(yù)，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn);我會牢記“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。
書法之星事跡 2
一身休閑著裝，瘦高，略帶靦腆，自然而親切，這是他給我們留下的第一印象。他叫陳榮，工程學(xué)院2007級工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生。
一、戰(zhàn)績顯赫，兒時小有名氣
全國書法篆刻展覽，是中國書法界最高級別的綜合性展覽，被譽(yù)為書法界的“奧林匹克”。2007年，年僅19歲的陳熙榮選送的隸書作品入展第九屆全國書法篆刻展覽，成為佛山市當(dāng)年入展者中年齡最小的一個。佛山市書法協(xié)會常務(wù)理事梁炳倫在當(dāng)時接受媒體采訪時表示，陳熙榮的作品得以入展的主要原因，是裝裱構(gòu)圖充滿意境美，作品中營造的意象審美價值高。次年，他參加“人文奧運(yùn)”全國大學(xué)生書法大賽，榮獲非專業(yè)組二等獎。
戰(zhàn)績顯赫的他，入門書法的時候卻只是好奇使然。一個叔叔家的哥哥喜歡書法，舞動的筆墨讓他好奇不已，于是，他也拿起了毛筆。父母希望頑皮好動的他靜心學(xué)點(diǎn)東西，見他如此著迷，便堅持每個周末送他到書法興趣班學(xué)習(xí)。就這樣，他的書法之旅彼此開啟。翰墨飄香，讓他陶醉得愛不釋手，書桌上，常常是他揮筆的影子，假日也一樣。功夫不負(fù)有心人，三年級那一年，他迎來了人生中的第一個書法獎項(xiàng)——《百花杯》少年兒童獎。同年年底，他與那位同樣愛好書法的哥哥聯(lián)手賣自己寫的春聯(lián)，竟然在短短的幾天里，賺了幾千元，兩雙童子手甚至寫上“暫停營業(yè)”的字樣才得以休息一下。也因?yàn)榇耸�，南海電視臺、南海日報的記者紛紛采訪陳熙榮，小熙榮一下子成了鄰里街坊的小名人。那張報道熙榮的報紙，至今還被他母親收藏在柜子里。
二、堅持不懈，一直迎著挑戰(zhàn)
寶劍鋒自磨礪出，書法雖然非常講究技巧，但如果沒有扎實(shí)的基本功，一切都是空談。為了練就扎實(shí)的基本功，陳熙榮犧牲了絕大部分休息時間。6歲開始的書法培訓(xùn)班，一堅持就是7年，周六周日大家都在休息或者出去游玩的時候，他卻呆在培訓(xùn)班，寒暑假也是如此，一個暑假最多加起來也就是休息一兩個星期。當(dāng)他埋頭苦練書法時，其他同年齡段朋友卻在看漫畫、玩耍，小小年紀(jì)的他心里自然會癢癢的`，但也只能咬住牙根，繼續(xù)練習(xí)。他明白學(xué)習(xí)書法切忌心緒浮躁，他打心底里要求自己要善始善終的寫好每一個字。書法讓他的心智成熟了不少，他日漸穩(wěn)重，他說這是后來他才深切感受到的。
初二那年，他的成績一般，父母希望他能放下書法，專心一致用更多的時間去學(xué)習(xí)文化知識。但是對于已經(jīng)深深喜歡上書法的陳熙榮來說，那是多么痛苦的一件事情。陳熙榮當(dāng)時還為此傷心落淚。為了此事，母子兩人持續(xù)了多天冷戰(zhàn)，最終兩人都做出了讓步，熙榮兩三個禮拜去一次興趣班。那時候，他就更加珍惜在培訓(xùn)班的時光了，他心里有著自己的夢想，他不愿意輕易的放棄。
在書法路上，這只是一段小小的插曲。最大的“痛苦”是自己的書法在達(dá)到某一階段時，沒有辦法更進(jìn)一步。很多的朋友給了他慰藉，最大的挑戰(zhàn)便是挑戰(zhàn)自我。他沒有放棄，不斷找老師指導(dǎo)并勤加練習(xí)，任汗水揮灑在一張又一張的宣紙上，任苦楚一次又一次留在心里。
一份耕耘，一份收獲。這個用他的青春熱血揮毫潑墨的“書法家”， 相信等待他的一定會是燦爛而美好的明天!
書法之星事跡 3
徐靜涵同學(xué)是一名興趣愛好廣泛陽光開朗的女孩，尤其對軟筆書法情有獨(dú)鐘。
她臨習(xí)過西狹頌、張遷碑、張猛龍碑、黃庭堅松風(fēng)閣、王羲之蘭亭序、龍門四品等多種字體，曾在2017年，2018年，2019年連續(xù)三年奪得了哈爾濱市三獨(dú)比賽書法組一等獎，黑龍江省藝術(shù)展演賽書法組二等獎，在2019年“哈爾濱市第三屆網(wǎng)絡(luò)書法展”評選活動中，其作品被選入展，高一疾病肆虐期間,她以筆做抗疫武器，書寫的作品發(fā)表于《黑龍江教育》和《雪豆閱讀》期刊上，高二下學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)組多位老師的支撐和幫助下，在哈三中群力校區(qū)成功舉辦了以“書無達(dá)詁”為主題的個人書法展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊譽(yù)和一致好評！
徐靜涵同學(xué)對書法有著癡迷的熱愛，常從它的墨色和線條變化中體會到書法的樂趣，從練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品。柳公權(quán)曾經(jīng)說過“心正則筆正”，練字如練人，練習(xí)書法，培養(yǎng)了徐靜涵同學(xué)的耐心和毅力，提高了她的審美能力，更學(xué)會了做人的.道理。
軟筆書法是我們民族獨(dú)創(chuàng)的傳統(tǒng)文化，它的魅力，源于中華民族深厚的文化涵養(yǎng)和底蘊(yùn)，它不僅是中華文明的象征，也是世界文明的象征。有其獨(dú)特的美學(xué)理論，是中華傳統(tǒng)文化的精髓，更是國粹。
在徐靜涵同學(xué)眼中，此生能和文房四寶親昵交流，借筆墨機(jī)緣，與先賢對話，做衣缽傳人是何等幸事！相信徐靜涵同學(xué)未來的日子里，將會戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名合格的三中人！
書法之星事跡 4
李河，祖籍山西靈丘縣,生于河北張家口壩上，現(xiàn)定居武漢，號塞北村野。解放軍原總裝備部美術(shù)書法研究院創(chuàng)作員、《書法報·書畫天地》編輯。中國書法家協(xié)會會員、中國楹聯(lián)學(xué)會會員、弘堂書社成員、湖北省作家協(xié)會會員、湖北省電影家協(xié)會會員，現(xiàn)供職于書法報社。師從軍旅書法家倪進(jìn)祥學(xué)章草，后隨何昌貴先生學(xué)漢隸,受教于葛昌永門下。
軍旅十六年，曾參加過98抗洪，參與紀(jì)念錢學(xué)森誕辰百年美術(shù)書法展覽和慶祝建軍85周年全國美展暨第十二屆全軍美術(shù)作品展覽等大型展覽的組織工作，作品入展總政與中國書法家協(xié)會主辦的全軍第五屆書法篆刻作品展與紀(jì)念毛澤東誕辰120周年書法篆刻作品展等展覽�！稌▓蟆贰昂睍ā睂谠瓐�(zhí)行編輯，喜書法，善雜文，作品散見于《書法報》《美術(shù)報》《書法導(dǎo)報》《中國書畫報》《青少年書法報》《解放軍生活》《解放軍美術(shù)書法》等專業(yè)報刊雜志，《解放軍報》《戰(zhàn)士報》曾報道其書法事跡。
書法之星事跡 5
宋冠東同學(xué)有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛。自入學(xué)以來，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學(xué)期均被評為學(xué)校三好學(xué)生、小明星，是一位尊敬老師、熱愛班級、關(guān)心同學(xué)、成績突出、為人正直的學(xué)生，深受師生的好評。
在品德上，他開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。在學(xué)習(xí)上，他樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上他謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使他一次次成為眾人矚目的`對象，成績一向名列前茅。
他不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，在校內(nèi)，參加了學(xué)校的海洋社團(tuán)，在社團(tuán)老師的帶領(lǐng)下取得了嶗山區(qū)一等獎的好成績。在校外，參加書法的興趣班，通過了硬筆書法6級的等級考試，參加了青島市教育局組織的第十七屆中小學(xué)英語比賽獲得三等獎，利用假期強(qiáng)身健體，考取了跆拳道3級證書。
在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)生。
書法之星事跡 6
梁中義，男，1943年出生，64年從武漢市支邊到新疆軍區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工一師一團(tuán)，先后當(dāng)過工人、干事、工會副主席等職。2003年退休后加入新疆老干部書畫學(xué)會會員，現(xiàn)為學(xué)會藝委會委員，曾任學(xué)會理事、副會長等職。
本人自幼喜愛書畫，尤其喜愛隸書，廣臨各帖，獨(dú)鐘《華山廟碑》，兼攻行草。曾參加湖北省“十周年書法美術(shù)作品展覽”巡展。來疆后先后多次參加了自治區(qū)十周年，二十周年，三十周年經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就展覽、吐魯番地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就展覽、抗日軍政大學(xué)展覽、周恩來同志生平事跡展覽、烏魯木齊城市規(guī)劃展覽、全國建筑科技成果展覽(南京)、全國城市計劃生育展覽(西安)、西北五省(區(qū))建筑系統(tǒng)書法美術(shù)攝影作品展覽(蘭州)、烏魯木齊市計劃生有展覽、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)攝影美術(shù)書法作品展覽、兵團(tuán)工一師書法美術(shù)攝影作品展覽、新疆建工集團(tuán)書法美術(shù)攝影作品展覽等，作品多次獲得自治區(qū)、兵團(tuán)、建筑總公司等各種獎勵。在烏魯木齊一些標(biāo)志性建筑中，多處留有其墨寶，如“新疆飯店”“錢塘江路立交橋"“奇臺路立交橋”。人民公園嵐苑、二宮筑春園、昌樂園、誠盛花園等建筑及碑林中也刻有其書法作品。
書法之星事跡 7
高成果，愛好廣泛，運(yùn)動會上她揮灑汗水，閑暇時執(zhí)卷品讀；案桌前思索難題她絞盡腦汁，舞臺上演講她激情澎湃。她愛唱歌，愛寫作，愛畫畫，愛彈彈小曲，愛紙上涂鴉，愛背包旅游，愛高談闊論。她對一切都充滿好奇，也對一切都充滿求索的熱情，是一個幸福的逐夢女孩。
高成果迷上書法，是因她在二年級的一次“七彩語文杯”書法比賽中偶拾二等獎。那次經(jīng)歷點(diǎn)燃了她對書法的熱情，此后，筆墨飄香，她陶醉得愛不釋手。書桌前，常常是她執(zhí)筆書寫的影子。父母見她癡迷，便堅持每個周末送她去書法興趣班學(xué)習(xí)。就這樣，她的書法之旅開啟了。
寶劍鋒從磨礪出，書法雖然講究技巧，但沒有扎實(shí)基本功，一切都是空談，為了練就過硬的基本功。高成果犧牲了絕大多數(shù)的休息時間�？吹酵g的伙伴在玩耍，小小年紀(jì)的她自然也是心癢癢的.，但她能咬牙忍著，繼續(xù)練習(xí)。她明白學(xué)習(xí)書法切忌心浮氣躁，她打心底里要求自己寫好每一個字。書法讓她的心智成熟了，做事日漸沉穩(wěn)。
持之以恒的汗水會澆灌出美麗的花朵，堅持不懈地努力終能收獲成功的喜悅。近年來，在我校張佳璽老師的精心指導(dǎo)下，高成果在醞釀了五年的書法風(fēng)格中，發(fā)酵了別樣的芬芳。她多次代表我校征戰(zhàn)各級各類書法比賽，成績斐然。其中，2019年10月參加海安市中小學(xué)生硬、軟筆書法獲一等獎。12月參加江蘇省“七彩語文杯”硬、軟筆書法現(xiàn)場賽獲特等獎，并接受了海安民生熱線的專訪。同月參加海安市書法繪畫現(xiàn)場競賽獲特等獎。2020年6月在第十屆海安河豚節(jié)“愛家鄉(xiāng)，寫美文、畫美景”習(xí)作繪畫大賽中，獲一等獎；2020年11月參加海安市“蘇鄉(xiāng)永助”資助育人主題活動，獲書法類作品一等獎。2021年“蘇鄉(xiāng)永助”活動省級入選。
“書法會是我一生的癡迷�！备叱晒缡钦f。一份耕耘，一份收獲，相信她一定會向著夢想進(jìn)發(fā)，迎來更加燦爛美好的明天。
書法之星事跡 8
我是六年級二班王韻菲，很榮幸被學(xué)校選為軟筆書法之星。一直以來，學(xué)習(xí)書法使我樂在其中。起初，先是接觸到楷書，然后過渡到隸書、篆書、行書、草書。每種字體都有其獨(dú)特的.魅力。我個人比較喜歡隸書和行書，因?yàn)殡`書比較整齊、柔和。行書走筆如行云流水一般暢快，特別是王羲之的行書，有種高山流水的韻味。
我特別感謝我的書法金老師，她平時上課不溫不火，不但教我寫好字，也教我做好人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是她常常說的一句話。我相信只要付出了努力我一定會更上一層樓。
書法之星事跡 9
“河圖八卦出，洛范九疇初”。書法是中國的一個標(biāo)志性符號，是我國藝術(shù)寶庫中的寶貴財富，傳承至今已綻放出別樣的魅力。當(dāng)人類敲打著鍵盤進(jìn)入了數(shù)字時代，我們依然鐘情著漢字的瑰寶。冉令鵬同學(xué)用流動的`線條傾訴著古老的中國文化，用一腔赤誠之心擔(dān)當(dāng)起了“校園書畫藝術(shù)之星”。
該生學(xué)習(xí)書法已有十余年，墨香縈繞著他的成長之路，烏金灑滿了他的三中時光。以下是他的獲獎經(jīng)歷
硬筆書法10級
軟筆書法10級
速寫6級
第六屆黑龍江省書畫藝術(shù)考級優(yōu)秀作品雙年展選編
哈三中藝術(shù)節(jié)書法組一等獎
哈三中優(yōu)秀社長
在三中期間，他擔(dān)任哈三中翰墨書法社社長一職，用自己的所愛所能為三中校園增添翰林墨香，用丹青云煙陶冶著三中學(xué)子。在三中的翰翮下，他的書法技能和他的學(xué)習(xí)一樣不斷精進(jìn)。在三中搭建的一個個平臺上，他的各項(xiàng)技能得到了發(fā)展。
在班級內(nèi)，他承擔(dān)了板報設(shè)計工作，班級環(huán)境建設(shè)工作，給同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在社團(tuán)里，他精心設(shè)計每一節(jié)社團(tuán)課，在不同的方面帶領(lǐng)社員們領(lǐng)略書法藝術(shù)之美，主辦了多次書法線上展覽，書法比賽。在三中的各項(xiàng)活動中，他積極參與，并取得了優(yōu)異的成績。
情系筆端，以書育身心。披一路風(fēng)塵，數(shù)轟轟烈烈，看浪漫青春，書撇捺點(diǎn)橫。相信在未來，冉令鵬同學(xué)能繼續(xù)用筆墨紙硯展書畫之星風(fēng)采。
書法之星事跡 10
童志江，筆名金沙，鳴珍堂主人，1972年生于金沙江畔宜賓城，1990年攜筆從戎，長期在部隊(duì)從事藝術(shù)創(chuàng)作。書為心畫，其書法研習(xí)，著意探究魏碑氣韻，并以拙中求巧的書藝探索，形成極富個性的'雄渾灑脫之風(fēng)。對于中國畫，其用功尤勤，在承襲傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，致力于營造構(gòu)圖獨(dú)特、筆墨酣暢之藝術(shù)意境。童志江從藝事跡和作品先后被《中國青年報》、《解放軍報》、《中國書畫報》、《四川青年報》等諸家新聞媒體刊載，并被美國、英國、馬來西亞、越南等國相關(guān)機(jī)構(gòu)及國際友人收藏。
金沙先生現(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員、中國美術(shù)家協(xié)會員，中國書畫家協(xié)會理事、遵義中國書畫印研究會高級會員、中國藝術(shù)名家研究院榮譽(yù)院長、香港國際出版社顧問編委、山東省當(dāng)代藝術(shù)學(xué)院客座教授、洛陽牡丹藝術(shù)畫院院長、向世界推行的國禮藝術(shù)家。
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