優秀學生干部主要事跡
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的優秀學生干部主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀學生干部主要事跡 篇1
初考入了浙江科技學院，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，并很榮幸被評選為學習委員兼心理委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。
進入大學以后，我特別注意思想政治素質的提高，在大一開學不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團校和黨校培訓期間，我認真學習，對黨的認識日漸深入。經過黨組織的嚴格考核，我于20xx年11月被確立為入黨積極分子，在欣喜之余，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。
我認為，擔任學生干部對我們綜合素質的完善是相當重要的，對于我們各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以后，我參加了院學生會的招新。最后，我成功地競選成為了學生會這個集體中的一員，同時也加入了校圖書館學生聯合會以及和山心情工作站。在工作和學習當中，我培養了一絲不茍，對待同學謙虛和善的工作態度。在任職期間，得到了老師和同學們的肯定。在這個過程中，我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠，要有踏實肯干的基本工作精神。其次要善于表達自己的觀點，要在充分尊重他人的基礎上闡明自己的意見。
在能力得到了提高的同時，我更加要求專業學習上的進步，我是班級的學習委員，更加理所當然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高，認真學習專業課程，成績始終保持在前列。在各項專業活動中，我都積極地展現自我，因為那種過程是一種享受，一種鍛煉!
作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，班干部是老師與學生之間溝通的一個橋梁，班干部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議，疑問;向學院反映考勤情況，了解專業課程設置，并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習。
在生活中，因為我兼當心理委員，我重視同學關系，努力作到多與老師和同學們溝通，發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中，同學們在憂慮時也愿意向我傾訴。因為我認為，只有把自己置身于集體中才能更好地了解自我，完善自我。
大學是我人生的轉折點，是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經有過多少風雨，無論曾經有過多少掌聲，那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折，未完成的挑戰在前方等著我。而我要的是勇往直前，無所畏懼。為了夢想，為了明天，相信自己。
優秀學生干部主要事跡 篇2
xx，xx職業技術學院通信信號學院鐵道信號20xx級學生，在校期間曾擔任電子信息xx01班級文娛委員、院宿管部干事，現擔任通信信號學院學生會主席、團總支副書記、電子競技社團社長。
一、熱愛祖國，積極向黨組織靠攏
在思想政治和道德素養方面，xx同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏。在校期間先后參加第十一期南鐵院大學生骨干學校、第一期南鐵院大學生骨干學校菁英班并考核通過，20xx年11月到12月份報名參加黨校，順利通過考核并獲得黨校結業證書。他在20xx年10月向院黨總支遞交了入黨申請書，認真嚴謹的生活態度讓他不斷提升自己，于20xx年12月被確定為入黨積極分子。
二、自強勵志，專業學習成績優秀
他出生在xx一個偏遠的農村家庭，入校以來，始終嚴格要求自己，思想健康，生活樸素。他刻苦學習，認真鉆研專業知識，一年級學分績點達到3.67，名列全院第一，出色的成績也使他以班級第一名的身份由電子信息專業轉入到鐵道信號專業，并先后獲得國家勵志獎學金、學院一等獎學金。
三、熱愛公益，積極參加各類志愿活動
xx同學積極組織并參加各項志愿服務活動，服務地服務大眾，做一個對社會有用的人。入校以來先后參加了“第十、十一期骨干團校考核”的南京地鐵志愿，“希望來吧”帶領外來務工人員子女參觀科技館的志愿，“愛心早點到”——給環衛工人送早餐的志愿，“燕江園”社區衛生清潔志愿，閱江樓風景區、天妃宮、靜海寺的景區志愿，南京長途汽車客運東站志愿，公祭日南京地鐵志愿等等，他的志愿時間累計已達350小時。在20xx年暑假期間，他參加了上海鐵路局南京站的暑期社會實踐活動——暑運志愿并獲得志愿證書。
四、認真負責，積極開展各項文體活動
進入大學后，他努力學習，尋找他自己的學習方向，從各方面鍛煉自己的能力，積極參加學校組織的活動。一開始他就參加了班上的班委競選，憑著他的歌唱和充分的自信贏得了同學們對他的信任，他成功競選班級的文娛委員。這更加激勵了他的自信。在一年級上學期他報名參加了學生會，在眾多的人選中，他成功競選通信信號學院學生會宿管部。在宿管部工作期間，他始終保持高度的責任心，使學院宿舍三和諧率名列前茅，在宿管部舉辦的活動中積極努力、踏實認真。憑借在部門中的出色表現，他受到了學生會老師和同學的一致好評，先后獲得三好學生、優秀團員、“五四”青年標兵等榮譽稱號，在二年級上學期的學生會換屆選舉中成功當選為通信信號學院學生會主席、團總支副書記。
xx同學作為學生會主席正在積極的帶領著學生會成員，組織各類學生文化活動豐富同學們的課余文化生活。在他所帶的這屆學生會中，學生會的各部活動正在有序的準備與進行當中，組織部、宣傳部、隊列部、社團部、文體部、學習部都組織至少一次本學院的大型活動。通號學院品牌活動鐵院版“一站到底”更加新穎獨特，參與人數屢創新高，隊列部組織參加由校體育部舉辦的第12屆運動會，在此次校運會中我院學生會精心籌備，最終取得了方陣第三名，男子、女子組均為第二名的優異成績，并榮獲運動會優秀組織獎。與此同時，趣味運動會、第二屆“牽手毅行，共賞春色”徒步公益活動等學院特色活動成功開展，xx級“青春不打烊，我們在路上”系列活動目前正在開展之中。在職業技能競賽領域，他組織社團部、學習部承辦的第十一屆校園科技文化節之大學生電子創新競賽、動力快艇的設計與組裝大賽在全校范圍內成功開展。
五、樂觀開朗，熱心為同學服務
在生活上xx同學以一顆真摯隨和的心與人相處,樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，建立了良好的人際關系。面對生活中的困難，xx同學總是以樂觀的心態和堅強的毅力去克服難題，在同學中起到了積極的影響，帶給班級同學們克服困難的勇氣，發揚自身的正能量去影響更多的人。
隨著自身工作經驗的積累，他處理工作時愈發成熟，思路更加縝密，結合本院團總支、學生會情況，帶領團總支、學生會隊伍朝著健康、積極的方向發展。在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，在團總支、學生會的日常工作中，他嚴格要求自己和學生會干部始終如一的堅持學生會干部值班制度以及學生會例會制度。在開展活動過程中，他從不用主席的身份向學生干部發號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。
作為一名當代大學生，xx同學深知肩上的重任，無論在學習還是工作上，他從來沒有放松自己，通過刻苦的學習，努力的工作，得到了老師的肯定。作為一名主要的學生干部，他努力提升自己的綜合素質，用智慧武裝自己，勤學苦干，深知自己該干什么，不該干什么，怎樣干的更好，從來沒有對自己有一絲的放松，努力提升自己各方面的綜合能力，不斷的提升自己的綜合素質，爭取成為一個棟梁之才，為國家的發展做出貢獻。
優秀學生干部主要事跡 篇3
xx，女，1990年9月出生，來自xx，在校期間先后擔任護理學院學生會文藝部副部長、學生會主席等職務。xx年12月正式加入中國共產黨，成為一名中共預備黨員。
一、扎實黨的理論知識，努力提升思想覺悟
在思想政治和道德素養方面，xx同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏，并于xx年10月向院黨組織遞交了入黨申請書，認真學習黨的理論知識，不斷提高對黨的認識，定期向黨組織匯報思想，在思想上、行動上始終與黨組織保持一致。認真嚴謹的生活態度讓她不斷提升自己，并于xx年12月加入中國共產黨，成為一名中共預備黨員。
二、自我服務、自我管理、自我教育
在校期間，該生先后擔任了xx醫學院護理學院08級護理4班的文藝委員、宿舍長、學生會文藝部副部長、學生會主席等職務。
學習上，她嚴于律己，學生干部的工作并沒讓她懈怠自己的本職——學習。在校期間，她連續兩年獲得校級等級獎學金、一次通過英語四六級，并利用周末的時間學習心理咨詢師等課程；平時，她要求自己認真練習各項護理技能操作，嚴格執行護理流程，積極與老師、同學討論護理方面的各種問題，從細節抓起，把功夫下在平時！此外，她積極參加大學生科技創新項目，跟隨老師一起進行課題調研等，目前正在積極準備發表論文。
生活上，她活潑開朗，真誠待人，擁有良好的群眾基礎，積極為宿舍、班級貢獻自己的力量。平時，班級內的各項活動從前期的籌備到后期的總結，她都積極參與，出謀劃策，為班級服務，團隊的合作使得班級的各項事務都有條不紊地開展！她積極參加校內外各種活動，并榮獲了校“金話筒”主持人大賽三等獎、�！肮睬啾被@球寶貝三等獎、�！瓣柟庑睦�，幸福人生”心理劇大賽最佳女演員、安全月征文一等獎等。成績的獲得并沒有讓她恃才自傲，她還積極幫助其他參加活動的同學，熱情地把自己的舞臺經驗傳授給他們。
工作上，她一絲不茍，以身作則，團結帶領廣大同學努力踐行科學發展觀，在各項工作中都盡心盡力、盡職盡責，并始終秉承著“自我服務、自我管理、自我教育”的理念，積極發揮學生會橋梁紐帶作用，做老師的助手，同學的朋友。職務的層層遞進，讓她更加堅定要一步一個腳印，努力實現自己的價值，為同學服務；院學生會主席這一職務的歷練，讓她懂得全盤掌握、重大局、抓細節，勇于探索創新，不斷提高一個集體的凝聚力和戰斗力，她認為作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案，這樣才能使這個集體更加和諧，也更像一個“家”。她還定期組織學生干部交流會，及時把同學們的意見反饋給老師們，糾正工作中的錯誤，精益求精！天道酬勤，在各項評先評優中，她被評為軍訓“先進個人”、“優秀室長”、“三好學生”等榮譽稱號。
三、志愿服務社會，愛心凝聚和諧
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，xx同學積極組織并參加各項志愿服務活動，做一個對社會有用的人，服務地方大眾，回報社會，并于xx年、xx年7月參加暑期“三下鄉”社會實踐活動，到社區、幼兒園、工地等地方進行義診、健康宣教等，xx年8月還跟隨校社會實踐團赴革命老區河北省石家莊市平山縣西柏坡等地開展為期六天的以“飲水思源朝圣地，送醫送藥送健康”為主的社會實踐活動，追憶紅色歷史，接受精神的洗禮！
此外，她還積極參加xx市青年志愿者的報名，將諾言付諸于行動，為了宣傳兒童福利事業，喚起當代大學生對殘障兒童的關注，xx年5月15日晚，“關愛明天，關注兒童福利”四大高校公益巡演xx醫學院站活動成功落幕，她用充滿熱情與愛心的演出為兒童福利院的建設奉獻了綿薄之力，還為培智學校的孩子們送去了愛心，給他們講故事、教他們手工制作等，讓愛心與他們同行！
優秀學生干部主要事跡 篇4
我是來自高復三班的陳秦，現在班中擔任班長一職。我性格開朗，待人謙遜，隨和，學習積極向上，工作認真負責。
在學習上，我明確學習目的，在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習。取得成績時，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放棄。而是在每一次失敗后總結經驗教訓，并不斷努力，爭取在以后取得更好的成績。我還能很好地學以致用，將學到的知識很好地運用到生活中!在不斷充實自我的過程中，我曾獲 “校三好學生”，“區獎學金”，“全國中等職業學校‘文明風采’攝影比賽優秀獎”“校園之星稱號”等榮譽!
作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真踏實，積極負責，有很強的責任心。我能認真聽取同學及老師的意見，做好自己的本職工作，踏踏實實做好學校、老師分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作，能有較好的處理。作為一名班長，我認真履行我的職責，帶領班里的同學積極參加學校的各項比賽，在學校舉行的校運會，黑板報評比，公開班會課評比等多個比賽中取得佳績!我還曾擔任過校學生會主席，曾榮獲 “校優秀學生干部”，“區優秀學生干部”，“區優秀共青團員”“入黨積極分子”等榮譽稱號。
在生活方面，我樂觀開朗，待人真誠，為人善良正直，能尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手。生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信。有自己為人處世的原則，能與同學，朋友和睦相處，共同進步。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春可貴，我一直以“沒有最好，只有更好”不斷激勵自己，力求在各方面取得更完美的成績!
優秀學生干部主要事跡 篇5
我叫xxxx，今年13歲，是xx學校xx班學生。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，憑著一腔勇于負責的精神和一股執著向上的追求，幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們的好榜樣、老師的好助手。
一、德育標兵，示范全班
我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里：尊敬長輩，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融；對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校：我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動，我總是帶頭參加，貢獻自己的微薄力量，從不計較個人的`得失。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班干部。
我有一股執著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的上進：“做個好孩子，做個好學生”，在學校組織的“紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中，多次獲得表彰，被授予“美德少年”、“環保小衛士”、“優秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，言談舉止隨和大方，為人處事誠實守信，生活簡樸，從不攀比，時時處處嚴格要求自己，身體力行一名團員的先進性。
二、勤奮學習，興趣廣泛
學習上，我刻苦努力、一絲不茍，并有一股鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅，多次獲得三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛，追求全面發展，除認真學習課本知識外，我還有很多其他愛好，如：書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等，市、縣、校級各類比賽總少不了我，學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始，我就每天練習書法，多次獲得縣、市、省級獎項，班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報，還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假，我的葫蘆絲演奏以優秀等次順利通過十級考核，同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項，曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導游和《黃山晨刊》小記者，多篇文章上報發表。我連續多次參加市縣國際象棋比賽，最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎，每年都要代表班級參加乒乓球比賽，并獲得優異成績，我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員，運動場上，矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來，雖然我取得了一些成績，獎狀證書有厚厚一摞，但我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，我要向更高、更遠的方向努力。
三、老師助手，同學榜樣
我有一腔勇于負責、敢于擔當的精神。作為一名班干部，我力爭成為老師的好助手，同學們的好榜樣、好伙伴、好服務員。從小學一年級開始就一直擔任班干部，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學們的信賴，在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽，充分發揮著模范帶頭作用，同時還帶動班上同學踴躍參加，增強大家的集體榮譽感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術節活動中，我報名參加了經典美文誦讀、器樂、書法、征文、繪畫等比賽，均獲得較好的成績。此外，我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動，我用自己的一言一行證明了自己，也影響了別人。
四、培養能力，勇于創新
我勤于思考、樂于探索、勇于創新、敢于發表獨立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇，總是希望能對它們進行深入地了解，家里的玩具總是被我拆得七零八落，然后又自己重新組裝好，通過多次的拆拼，我慢慢掌握了拼裝規律和工作原理。后來我加入了學校的科技興趣小組，通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質調查、太陽能小汽車比賽等活動，我掌握的科學知識不斷增加，動手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質和自立能力，每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動，而我每次都能拿到優秀營員的獎狀回報媽媽，透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步，也變得更加堅強和自信。
這就是我，一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上自立自強，嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。我一定發揚自己的優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，努力成為祖國明天美麗的花朵！
優秀學生干部主要事跡 篇6
在過去的一學期中，我從一位平凡的大學生在大家的支持下擔任了學院的文娛部副部長的要職。豐富的大學時光，使我從青澀少年走向了成熟。期間，汗水澆灌的結果，無論是失敗還是成功，都鞭策著我一步步向前進。
一、在思想方面的質變
思想政治素質是人才素質的首要。進入大學后，我特別注意思想政治素質的提高，以馬克思主義武裝頭腦，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。之后，我又參加黨校的培訓。平時我注意留心各方面的事，及時了解動態社會。在平時的學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。
二、在學習方面的進步
現在社會雖然是人才社會，能力才是最重要的，但在大學里成績仍然是檢驗能力的一個重要標準，在進去大學的那一刻開始我就下定了努力學習的決心，用知識來完善自我。在自己學習成績提高的同時，我還積極帶動其他在成績上面有困難的同學，值得高興的是經過努力拿到了學院的“三等獎學金”的榮譽。班級的學習成績也有了一的提高，能為自己更好的開展學習活動打下良好的基礎。
三、在工作方面的精練
在上學期擔任文娛部副部長以來，積極配合學院的各項活動。
例如“迎新晚會”，“十佳歌手”等大型活動。并取得了一定的成績和效果。特別是在“十佳歌手”的比賽中，很好的把整個團學的工作合理分配起來。并得到了外界老師的好評。在團學的工作中，積極配合其他部門的工作和活動。在“中秋讀書文化節”我配合學習紀檢部合排了一個節目。經過這次的活動我深深意識到了各個部門緊密相連的重要性，并在今后的工作秉承了這個理念。
在上學期我還負責了“首屆心理情景劇”大賽，獲得了優勝獎，在隨后的大合唱的比賽中我們學院也取得了三等獎的好成績。我知道這些成績并不是我一個人功勞，我也深深懂得這與大家的共同努力分不開的。并且我也知道自己在工作能力方面還有很多不足，所以在平時虛心向其他學長請教，學習他的寶貴的經驗，并在以后的工作中借鑒利用。
學生干部是最鍛煉人、培養人的職務，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。作為一名優秀干部更是如此。既然我選擇了做學生干部，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。本人將不斷努力完善，學習老干部以提高自己的素質，積累社會經驗。認真順利完成自己的學生工作任務，不負老師的期望。我會繼續努力做好我文娛部的工作，為學院服務！“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！
優秀學生干部主要事跡 篇7
xx，9歲，是一五班的優秀班干部。他積極上進、團結、熱愛集體，是的好，的好助手。
xx是的好幫手，每次上早自習他都早早的來到學校，在老師沒有來之前，領著班里的其他學生朗讀晨誦詩，老師收發，糾正同學的錯誤。xx還同學們去圖書館借書，和同學們成好，共同進步，一起拓展知識和文化。
xx是的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回來的時候滿身都是泥巴，十分狼狽。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個家長說：“你們班的這個小孩可真乖，學校門口有一個賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠里跑出來了，你們班的這個孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個一個抓了回來，真是一個愛幫助他人的好孩子�！眡x不僅品德好，也好，年年都拿獎狀，“模范學生”“優秀班干部”等，他還在20xx年的誦讀考級中獲得榮譽證書，是一名品學兼優的好孩子。
xx像下的花朵，經得起風吹打。他用的品質，開朗的性格，優秀的成績來回報家人和老師的付出。
優秀學生干部主要事跡 篇8
xx同學20xx年由xx縣實驗小學升入xx縣第三初級中學。現為xx縣第三初級中學九年級5班班長。她積極進取，學習刻苦，努力工作，踏實肯干，是我校一名全面發展的優秀學生干部。
一、品德上：尊師愛友，孝順長輩。
xx同學出生在一個教育世家，她從小就隨著父母一起在校讀書生活，父母的工作經歷讓她深感到到做教師的艱辛，她發自內心地尊重與敬愛老師。她懂得是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，從小在校園成長起來的她，面對班上許多留守學生遇到生活的困難，她總能真誠地對待這些父母不在身邊的同學，對學習上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助她們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。xx同學在20xx年升入xx縣第三初級中學不久，就主動向校團委遞交了入團申請書，勝利加入共青團。xx同學作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準，來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發揮著先鋒模范的作用，她學習成績優異，名列全校第一，20xx年6月份，被xx縣教育局評為“縣級三好學生”。
二、生活上：勤儉節約，互幫互助。
xx同學日常生活節儉，樂于助人，努力發揮一個優秀學生干部應有的素質，總能與班上出現厭學的同學加強溝通與交流，總會融洽因瑣屑事情導致的同學之間的緊張關系，促進同學間的學習和合作，使班級形成一個互幫互助的友愛圈子。她喜歡唱歌、熱愛主持演講活動，曾在20xx年xx縣慈善讀本進校園活動中，作為學生干部代表發言。多次參加我校共青團組織的校外慈善活動，被評為校園“慈善之星”。
三、學習上：勤奮刻苦，成績優秀。
她深知生在農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。她在學習上，有一絲不茍的學習態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優秀班干部”、“三好學生”的稱號。竟賽中的她積極樂觀，多次代表我校參加縣上舉辦的文體活動，在xx縣組織的英語會話、古詩文競賽活動中，她多次獲獎，為我校增光添彩。但她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實肯干，工作出色。
入學以來，xx同學一直擔任班長，職務意味著責任。作為一名學生干部的她，做事認真，樂于助人，在班級管理上，她除了嚴格要求自己外，當同學遇到困難，她都會想辦法，促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，她總是熱心的幫助老師和同學，能和每個同學關系融洽，不論是優生或是差生，當她們有問題時，她總是及時的出現。課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助她們解決學習上的困難，正是因為她的真誠和耐心，她結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。自從擔任班長職務以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時，主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的助手和同學們的好朋友。校園里她熱情積極，多次以學生干部代表，參加校園升國旗儀式演講；幫助學校團委勝利完成xx縣教育系統的“20xx年迎元旦文藝匯演”。正是基于她優異表現，20xx年5月她被評為“縣級優秀學生干部”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的中考，她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀中學生的她，胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立高遠理想，帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優秀學生干部”而努力奮斗！
優秀學生干部主要事跡 篇9
xx同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，他求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。xx熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發自內心地尊重與敬愛;對待同學，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
一、思想政治方面：
xx同學作為一名學生干部和4年的團員，她深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的帶頭作用。
二、工作方面：
我們班級雖然沒有選任何班干，但是xx同學帶領同學積極響應老師的號召，認真完成班主任老師的各項工作。xx同學作為學生會紀檢部副部長，積極配合校領導的工作，并把自己分內的工作布置的井井有條。在完成各項工作的同時，不忘記自己是一名學生，合理的安排時間，勤奮學習，成績突出。
三、個人自身方面：
在生活中，xx同學注重自己的個人衛生，在各個集體中，xx團結同學，尊敬師長。不和同學比吃穿，之和同學比學習、比工作做一個有特色的學生干部。
優秀學生干部主要事跡 篇10
一、學習勤奮成績優秀
×××同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與老師和同學交流學習心得，從中得到進步，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到老師的好評。
經過辛勤的努力×××同學的學習成績始終名列班級前列，在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名，在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責
在學校，×××同學處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師和同學們交口稱贊的好干部，每當老師提到她都個個稱贊她的責任心和管理才能，她每天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫助老師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫助帶動整個班級參與，通過比賽，個人和班集體都得到了學校的獎勵，在20xx年“六一”表彰中被評為優秀隊干。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班干的滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對于同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫助解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，布置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心集體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環境整理得井井有條，同學們還會經�？吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里，義務擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的心。
三、尊敬師長、遵守學校規章制度，有禮貌
×××同學尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學校里是老師的好助手，同學們的好服務員。
×××同學聰明自信，樂于助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生，能勝任的優秀學生干部。
優秀學生干部主要事跡 篇11
我叫ｘｘ，現在在ｘｘ中學ｘ年二班學習，是學生會主席兼ｘ年二班班班長，是一名德才兼備，品學兼優的優秀中學生。
小學畢業時，我已經抱回家許多證書和獎狀:優秀學干優秀少先隊員三好學生等。
近兩年的中學生活與學習中，練就了我不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，并且有著很強的組織和領導能力，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在家里，我是一個體貼父母，熱愛學習的孩子。我父親在外地打工，只有過年才能回家，我的母親既要照顧年僅3歲的弟弟又要承擔所有家務。我總是很體貼母親，母親做家務時我會主動配合打下手。由于我住過2年的校，所以有著較強的生活自理能力。我不僅如此，還經常幫助鄰居家做一些活，得到了大家的一致好評。
在知識的海洋里，我是一個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還有廣泛的興趣愛好，如朗誦，演講等。在此基礎上，我讀書還有個最大的優點，那就是愛思考，愛問問題，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦，孜孜不倦，善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。在學校的各種考試中，我的成績始終名列前茅，成為了ｘ年級學生中頂呱呱的人物。
作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我一向偏愛理科，語文基礎比較差，在語文老師的指導和幫助下，我養成了堅持記筆記的習慣，在我的筆記本上記滿了密密麻麻的知識點，多而不亂。我還堅持不懈的總結學習和生活經驗，不斷自我激勵并自我反省，寫作技能都有了較大飛躍。經過努力，我的語文單科成績一直在班居優。我的這種不服腧精神，這種堅韌不撥毅力，對不少同學起到了感染和熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶頭作用。
在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良，極富同情心，樂于助人的好學生。作為學生會主席，我始終以嚴于律己，服務我人。工作中能夠幫助學校組織各項活動，為同學們排憂解難，使學生會真正成為為同學們服務的團體，能夠及時的把同學的意見和建議向學校反饋。在運動會上，我既是組織人員又是運動員；由政教處舉辦，校學生會主辦的中學首屆十大禮儀之星評選活動中，我表現積極并被授予首屆十大禮儀之星的稱號；在校團委的精心指導下，學生會成功組織了一場精彩的師生聯歡晚會，得到了校領導的一致好評。我是一個有著七年班長經驗的老班長，作為班長，我能夠配合班主任很好地管理班級。我經常說:班長是聯系老師和同學們之間的橋梁，起著師生互動和表率的作用。在班中處處起到模范帶頭作用，無論自身學習，班級工作，學校的各項活動事事都做在前面。經常和老師，同學們溝通的我，能敏銳地發現問題，協助老師解決問題。幫助老師了解班級情況，做同學們的工作。我不僅自身學習好，工作好，還能夠積極主動的關心幫助同學。無論是學習上，還是生活上都是有求必應，深刻體會到為別人解決困難真是一件很幸福的事。所以我學生會主席和班長的工作深得領導，老師的信任，同學們的認可，做起工作來也是得心應手。我曾多次獲得縣優秀共青團員等稱號。
我真正做到了學習，工作兩不誤。我知道:無論將來從事哪一項工作，從哪一方面報效祖國，都離不開豐富的科學文化知識和過硬的實力。我們有理由相信，機會是留給有準備的人的！
優秀學生干部主要事跡 篇12
我是潘岱小學五(2)班xxx，本人熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后;在學習上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。
我在班級里是紀律委員也是音樂課代表，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候，我們班正在自習，突然班里有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業本，可她沒有同意，說著說著就吵了起來，其他同學看見了都議論紛紛。就在這個時候，我想到我是紀律委員就走上去，對他說你這樣子是不可以的，因為你沒有經過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經過我再三的勸導，那位男生承認了自己的錯誤。還有一次，我是當天值日的雷鋒小隊，那個時候我看見我們班的人沒戴紅領巾，我想起來書包里還有一條紅領巾，于是就找出來借給了她，她對我說了一聲謝謝，我非常高興。
我在班級里成績中等偏上，雖然沒有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好學，回家后總是以最快的速度，最認真的態度先完成作業，如果還有時間還會做相關的課外練習，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長見識。碰到難題就去 向老師請教或自己查閱書本。幾年來，從不曠課，也不早退，上課專心聽講，認真思考，做好各科作業。
我在班級里也獲得過很多榮譽，一年級的時候在班級里獲得了積極分子，二年級獲得了優秀學生稱號，三年級獲得了口算一等獎，計算機三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名，五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收獲。沒有獲得過三好學生的稱號，這讓我感到十分遺憾，我決定在接下來的一年里，加倍努力，爭取取得更優異的成績和榮譽。
我在大隊部里擔任禮儀部部長，要在每周星期五下午和衛生的兩個部長一起統計各班四項循環競賽的獎牌情況，最后再統計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二周晨會備用。另外，每個星期和我還要和扶助員一起評分，管理好學校各位學生成員的禮儀情況。每周晨會也要和其他大隊干部成員一起對國旗下講話和經典詩文朗誦進行評分。雖然大隊部里的事情比較多，比較繁瑣，但是為了學校的榮譽和班級榮譽，就應該要出一份力，我的臉上總是掛著微笑，因為我一直是以一種良好的心態來面對工作和學習，做好工作和學習兩不誤。
我一個人學習認真是不夠的。如果讓全班同學都進步，那才是最大的樂事。于是，我經常和其他班干部一起關心班上成績比較差的同學，還成立了“一幫一”活動。為了幫助后進生解決疑難，我們總是很耐心的講解。有些同學在我們的幫助下終于有了不小的進步。有同學沒帶傘我就把雨傘借給他，有的同學因為有事不能值日，我就代他們掃好地……在以后的生活中，我要不斷尋找和優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，成為一名優秀的學生!
優秀學生干部主要事跡 篇13
李娜是柏山小學六年級學生，今年十三歲，現任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。
一、 優秀的品德、優異的成績。
李娜同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮、校等各級三好生，優秀學生干部或優秀少先隊員，得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的佼佼者，每次期末統測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。
二、 樂于助人、是老師的好助手。
李娜同學在學習和生活中曾無數次地幫助過很多同學，特別是進入六年級以來。
在一次數學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業情況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人，下一單元檢測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
李娜同學不但關心同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。
三、李娜同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農活，弟弟還小，她主動承擔起家務活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。
總之：李娜同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優的好學生，班級的好干部。
優秀學生干部主要事跡 篇14
xxx，男，中共預備黨員，xxx專業。曾任xxx學生會主席，現任班長。
思想上與時俱進，曾參加xxx首屆“青年馬克思主義者培訓班”，并順利獲得結業證書，在上黨校期間被評為“黨校優秀學員”。認真學習理論、學習黨章，被評為雙學活動“先進個人”。
學習成績優異，曾獲三等人民獎學金，大一期間通過國家英語四、六級。其在xxx年7月參加校區電子競賽培訓，充分將所學知識應用到實際中，熟練的掌握了單片機的應用、電路設計與調試，并且在xxx年9月獲得江蘇賽區優勝獎。在班級學風建設方面，其充分發揮帶頭作用，在做班長期間帶領班級獲得校級“優良學風班”以及“優秀團支部”稱號。
多次參加暑期社會實踐，“xxx”小分隊獲得校級暑期社會實踐“優秀小分隊”稱號，其個人受到“希望工程”雜志、西寧電臺、網易、張家港日報等多家媒體的采訪與報道。其所組織的暑期社會實踐小分隊先后在四川北川、青海西寧、安徽鳳陽建立暑期社會實踐基地，為xxx校區的暑期社會實踐做出了突出貢獻。被評為校級暑期社會實踐“先進個人”(2次)，暑期社會實踐調查報告被評為校級“優秀調查報告”，“xxx”小分隊獲得省級三下鄉社會實踐“優秀團隊”稱號，
具有很強的組織與溝通能力，在擔任學生干部期間被評為校級“十佳青年”“優秀學生干部”，在其帶領下，xxx校區學生組織做出了多處的改革，成立學院學生會，明確藝術團、社團聯合會在藝術文化、科技創新方面上的分工，強化例會制度，加強權益保障部等特殊部門的執行力度，逐步完善校區早操、晚自習的檢查工作，并且取得初步的成功。在xxx年被評為“優秀學生會”。
其在保證完成學業的情況下，多次在xxx沖壓件廠、xxx、xxx國際酒店掛職鍛煉，其專業知識應用、交際與組織能力得到企業的充分認可。
積極參加校區知識、文藝、體育比賽，被評為校園“開心辭典暨百科知識競賽”第一名、“xxxx”杯知識競賽“優秀組織者”、 “江南新綠”xxx五周年慶活動“先進個人”等。兩次作為xxx專業代表隊旗手參加校區運動會，獲得團體跳遠比賽第四名，籃球賽罰籃第三名等。
【優秀學生干部主要事跡】相關文章：
優秀學生干部主要事跡09-29
優秀學生干部主要事跡09-29
優秀學生干部主要事跡示例10-10
優秀學生干部的主要事跡寫作10-22
學生干部主要事跡09-28
優秀學生干部主要事跡3篇09-28
優秀學生干部個人主要事跡09-28
優秀學生干部主要事跡怎么寫10-09
優秀學生干部主要事跡材料11-10
優秀學生干部主要事跡材料06-14