尊師孝親好少年事跡
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。擬事跡需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的尊師孝親好少年事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊師孝親好少年事跡1
xx,10歲,xx市實驗學校四年級二班數學科代表。她尊敬師長,能時時牢記老師諄諄教誨,感念老師的培育之恩;孝敬老人、孝敬父母,能體諒父母養育的辛苦;心地善良,樂于助人,勤奮好學,團結同學,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。
一、尊敬師長,熱愛班級體
在學校,尊敬老師,見到老師就主動問好。在班級擔任數學科代表,是老師的一名小助手,主動為老師分憂。帶頭遵守學校規章制度,嚴格要求自己,積極主動的為班級做力所能及的事情,熱心參加班級和學;顒,積極組織小組成員出黑板報、為班級小菜園澆水、除雜草等。上學不遲到,每天上課前認真檢查昨天布置作業的完成情況,存在的問題認真記錄,及時反饋給老師,20xx年被學校評為優秀學生干部。
20xx年寒假期間,按照老師的要求,及時認真完成假期作業。每天積極帶頭完成作業,并第一時間發到小組群,還負責評比每天作業完成情況,細致認真記錄,及時發到小組群。剛開始,部分同學積極性不高,偶爾還需要提醒、催促才能完成作業,通過她一周時間的示范帶頭和每天認真評比,很好帶動了小組其他成員作業完成的積極性。后來,在小組范圍形成良好的氛圍,你追我趕,每天看誰完成的最早、正確率最高。一個假期過來,大家都能及時的按質按量的完成假期作業。
二、孝敬父母、關愛家人
在幼兒園的時候,她就會背誦三字經的一些部分,后來上了小學,老師也教授了很多孝道的知識,以及日常家庭生活父母的示范引導,讓她更加懂得“百善孝為先”的道理。在日常生活中,爸爸媽媽工作很忙,要照顧她和弟弟,還要照顧爺爺奶奶,看著父母每天忙碌的身影,她很心疼他們,也經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務勞動。
20xx年11月上旬一個周五的下午放學,爸爸出差回來,她放學早就去爸爸單位接他下班,爸爸準備下班時,幫同事抬一點鋼筋下車,過程中不小心爸爸的手被鋼筋劃破了?吹桨职謺r滿手鮮血不止的往下流,她害怕極了,擔心爸爸的傷,急的哭起來,趕緊找紙巾幫爸爸擦拭血跡,然后陪同爸爸到醫院治療。之后的一個多月,爸爸的手不能弄水,她就負責每天給爸爸端洗腳水,洗襪子,還給爸爸洗頭,很快爸爸的手就恢復好了,她也得到爸爸的美美贊揚。
小時候,爸爸媽媽要上班,多數時間都是爺爺、奶奶帶著長大的,她很懂事,非常感恩爺爺、奶奶。去年暑假,有一天天氣寒冷,家里只有爺爺帶著她和弟弟,爺爺感冒發燒,她起床為爺爺煮了一碗糖水雞蛋,之后到藥店去買了藥給爺爺服用,一天負責照顧爺爺和弟弟。假期里,爸爸、媽媽中午都不在家吃飯,她會主動的去撿菜、洗菜,和爺爺一起做飯,吃完飯主動去洗碗,做家務,得到爺爺的贊賞。
爺爺70多歲了,每天接送她上學,接送過程中她主動要求自己背書包。每到節假日,她和爸爸、媽媽經常一起回家看望奶奶,平時,也經常打電話問問奶奶的身體情況,跟她聊天,說說學校學習情況以及生活趣事,讓他們享受天倫之樂。
三、樂于助人,富有愛心
老吾老以及人之老。小區有一位頭發花白的聾啞老奶奶,每天放學回家都看見她在垃圾房撿垃圾,每次買水果回家,遇到老奶奶都會給個水果,回到家她還把家里塑料瓶、廢紙箱等收集起來,送與老奶奶,雖然老奶奶不會說話,但每次都為她行為豎起大拇指,讓她感到無比開心。她默默的對自己說,要繼續做下去,堅持好事做到底。
今天,她對爸爸說:“雖然我們還小,但是也有我們老來的一天。尊敬今天的老人,就是善待明天的自己。心中有孝心,代代相傳承。飲水思源,孝道為先,我發誓并踐行,我們要從小做起,積極做中華民族優良傳統美德踐行者,讓我們的生活越來越美好,社會越來越和諧,國家越來越富強!
總之,xx同學是一名尊師孝親、奉行美德、積極勤奮、品學兼優的好少年。
尊師孝親好少年事跡2
我叫xx,今年xx歲,我是xx市實驗學校三年級(7)班的一名學生,現擔任副班長。別看我個子小小的,臉上還戴著副小小的眼鏡,顯得十分文靜,可是學習生活中的我活潑開朗、樂于助人、與人為善。我認為我們要學會感恩,感恩父母與老師,因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長,老師傳授我們知識的同時教導我們為人。我一直都是從小事做起,給身邊的同齡人做個尊師孝親的好榜樣。
在學校我對老師發自內心的尊重與敬愛,每當在校園內,或在校園外,遇到老師,不管有無教過我,我都會恭恭敬敬地說聲:“老師,您好呀!”我和班主任老師更是有深厚的感情,她就像我的媽媽一樣。平時我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病,當媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時給我看時,我比誰都著急,還因為擔心老師大哭了一場。
在學校我可是老師得力的小助手,因為我勤快好動,每當老師需要去辦公室拿教具的時候,我都會主動去幫老師跑腿:“老師,您休息一會吧,我去取!弊鳛橛⒄Z科課代表每次上課前我能堅持做好收發登記作業,管理班級紀律,幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌,但是我都樂在其中。我知道是些是微不足道的行為,但能減輕老師的一點點工作量,只要我能做到的,我都會積極主動的去做,我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。學習上我嚴格要求自己,時刻都在提醒自己,要好好學習,爭取好成績。上課時我總是全神貫注地聽講,每次認真回答問題后我那自信的笑容,同學們就會不自覺地受到感染。對不懂的問題,我總是打破砂鍋問到底,一直追著老師問,直到弄懂為止。我勤學善思,各門功課都名列班級前茅,很多同學都視我為榜樣,可是我從來不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和,很多同學都愿意和我一起學習、玩耍,班上的每位同學都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學,無論誰有困難總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。我們班總有同學上美術課忘記準備美術材料時,我都會毫不猶豫的拿出自己準備的材料分享給他們。課后我尤其愛看書,不管是作文書、百科,還是中外名著,只要是有益的書我都能看到廢寢忘食。
在家里,我是一個讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居,遇上我都會禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱贊我是一個有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢,媽媽讓我自由支配的壓歲錢,也從不買與學習無關的東西,基本都是用來買課外書。我具備良好的學習習慣,放學后自己安排作業時間,從來不用父母操心。喜歡主動和父母交流學校的學習情況,遇到問題積極與父母溝通,交流解決問習題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時,我就講個笑話,逗爸爸一樂。遇到爸爸媽媽生病時,我就幫父母倒杯熱水,泡點藥,陪父母走走,緩解一下病痛,做一些力所能及的家務,減輕一些爸爸媽媽的負擔。雖然我年紀不大,為家庭和父母奉獻的力量有限,但是,但是有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心,真正從內心為父母排憂解難。每到節假日,我都會和爸爸、媽媽一起長途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時積攢零花錢給爺爺買各種好吃的。到家后我會向爺爺匯報學習情況,給爺爺看我的獎狀并分享學校的趣事,跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂。平時回不去時候我每天都會堅持給爺爺視頻通話,關心爺爺身體,提醒爺爺按時吃藥。
一份耕耘,一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學們昭示一名新時期少年良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,一名少先隊員的良好素養。我也將繼續為成為一名當之無愧的尊師孝親好少年而努力。
尊師孝親好少年事跡3
xx,男,漢族,出生于xx年xx月xx日,少先隊員,xx市實驗學校三年級(2)班學生,現任班級體育委員。
在家里,他聽話懂事,孝敬長輩,總是積極幫助父母做力所能及的事情,是個好孩子;在學校,他勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動,且成績顯著,是個好學生;在社會,他樂于助人,熱心為他人服務,是個小小好公民。因為有他,家庭充滿歡笑,班級更加團結!
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年,xx同學熱愛祖國。一年級的時候,他觀看了《中國機長》這部電影,被劉傳健機長的英勇事跡所打動。小小的他,立志要成為像劉傳健機長這樣的英雄。有過硬的技術和專業能力,有過人的膽識,面對危險和困難,還要有一顆為他人的責任心。為了實現這個夢想,他在各方面嚴格要求自己,積極上進。他學習認真,刻苦努力;為了保護好視力,他不看電視,不玩電子產品;為了提高身體素質,他每周堅持三天的足球訓練,兩天的游泳訓練。體能上去了,他在校級運動會一分鐘跳繩比賽中,跳出一分鐘171個的好成績。他閱讀與飛機有關的書籍,關注與飛機相關的新聞。時刻用夢想來激勵自己成為“最好的自己”!
二、老師的小助手
自從擔任體育委員后,他處處以身作則,為老師們分憂解難,不僅在行為規范上為同學樹立榜樣,更是老師最得力的助手。每天的課間操,他都會認真組織隊伍,把全班同學帶到操場。課間操出現有同學打鬧,他會嚴格要求,并耐心給同學講道理;周四的課間操后就是體育課,他會提醒同學們帶好水杯。課間十分鐘,他做好課前準備后,會去給下一節課的老師抱書本,教具。他負責管理班級的多媒體,每次老師要用到電腦時,他負責開關電腦的同時,嚴格要求自己和同學,不把教室的電腦當做玩具。同學們都親切的'稱呼他為“秦電腦”。同學之間鬧了矛盾,他會安慰受委屈的同學,并嚴厲指出他人的錯誤。他這種認真負責的態度不僅獲得了老師們的認可和信任,樂于奉獻的精神也成為了同學們心中的小太陽。連續幾個學期的班委競選,都以較高的票數當選。同時獲得xx市實驗學校優秀班干部的稱號!
三、家人眼里的小暖男
父母的工作很累,家里沒有老人幫襯,xx總是幫著做很多力所能及的家務。端茶倒水,洗碗拖地,洗自己的衣服,收拾房間。媽媽有偏頭痛,每次頭痛時,他都會幫媽媽按摩很久。在家里,總是能聽到他的“謝謝”,“媽媽辛苦了”,“放心吧,我會做好的”。他的外祖母已經九十高齡,二外公(外婆的弟弟)高位殘疾,每個假期回到外婆家,他都會和外婆一起照顧他們。陪外祖母聊天,扶著老人到樓下散步。他還會給二外公洗腳,按摩。比他小的弟弟妹妹們都很喜歡他,他總是耐心的陪著弟弟妹妹們玩,給他們講故事,弟弟妹妹們總是會念叨“一一哥哥什么時候回來?”。長輩們都開玩笑的說,xx是家里的團寵,大家都喜歡他。雖然這些不是什么轟轟烈烈,驚天動地的大事,但每件事都是他發自內心對父母的孝敬,對家人的關愛,都是有意義的事。
四、熱心公益
在創建文明城市期間,在榜樣的力量下,他小小的內心倍受啟發。每個假期他都會穿上志愿者的衣服,到小區周邊去撿垃圾!皬潖澭,檢出一片凈土”,任何時候走在路上,看見垃圾,他都會撿起來?吹疥J紅燈的行人,他會勇敢的去阻止。小小的舉動,承載的是他對社會的關心。20xx年疫情發生后,他參加年級組織的活動,成為《最美容顏》的講述者,向全年級的同學講述抗疫一線的醫護人員和鐘南山爺爺的英勇事跡。他時刻心系家國大事,有強烈的愛國主義情懷。
五、愛好廣泛,多才多藝
對待學習,他虛心好學,課堂上積極舉手回答問題,認真完成老師布置的作業。課堂外,他興趣廣泛。一年級時,參加xx市組織的科學小實驗,他自己做實驗,多次嘗試直到成功,自己為實驗錄制參加比賽的視頻。他喜歡運動,一直堅持練習足球;同時也在學習游泳,并參加游泳考級;他體能很好,和父母一起去騎自行車環滇池;他還喜歡攀巖,一次次挑戰更高難度,讓攀巖的教練都為之驚嘆。他喜歡電腦,周末在家,自己學習視頻剪切和制作,學習做課件。
在成長的道路上,也許他也有很多的不足,但這份正直與善良,這種尊師孝親的美德,這種對生活的熱愛與追求,將會讓他成為一個勇于擔當的男子漢,學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,希望他永遠保持這份初心,成為新時代好少年!
尊師孝親好少年事跡4
xxx是蒙城第一中學高一(25)班學生。尊重師長、孝敬長輩是中華民族傳統美德,在日常生活和學習中,xxx時刻嚴格要求自己,做到尊師孝親。
在初中時,xxx就曾學到過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,從中了解到先前的學生,都是站著向坐著的老師請教問題,以示尊重,而當她向老師請教時卻是自己坐著,老師站著,從那時起,自感羞愧的xxx,便開始走上了尊師之路。
課堂上,xxx會體諒老師的辛勤不易。在老師讓同學舉手回答問題卻鴉雀無聲時,她會高舉起手,滔滔不絕地說出自己的想法;在老師讓同學們安靜下來他要說事情時,她會迅速靜下來認真傾聽、記錄;在老師拖堂講課時,她不會因此而氣憤,反而感激老師的額外付出。
課下時,xxx會感恩老師的艱苦奉獻。英語作業總是堆積成山,可老師仍仔細地改完每一本作業,糾正其中的每一處錯誤。每每看到老師的紅墨水如水流般下降,她都會主動提出幫助老師批改作業,并盡自己所能配合他們的工作。
節日時,xxx總能想起辛勤付出、任勞任怨的老師們。物理老師常挺著啤酒肚,對同學們說:“一教你們,不用鍛煉,我就能瘦十斤!苯處煿潟r,xxx特地給他編輯了一條短信:您以汗水為支點,用奉獻做杠桿,您用您的體重翹起了我們的璀璨未來。
體諒老師、銘記老師、感恩老師是尊師的一部分。孝親,就是要對自己的長輩孝順,要照顧他們、理解他們,回饋他們的恩情。
xxx是留守兒童,父母常年在外務工,一年也見不了幾面。平時,爺爺奶奶都由xxx和哥哥一起照顧。前兩年,哥哥考上了大學,只有寒暑假才會在家,xxx便主動挑起了家庭的擔子。
xxx的奶奶在十多年前出了車禍,留下了比較嚴重的后遺癥,后來又患上了嚴重帕金森綜合癥,身體一直不好,生活不能自理,常年需要人來照顧。xxx深刻地認識到家庭目前所處的境遇,在她還是孩童時,便已經褪去同齡人的稚嫩,主動承擔家務。
洗衣做飯已是常態,照顧奶奶日常也已成為自然。一年中,最難忘的是冬天,她要陪著奶奶去浴池洗澡,xxx要攙扶著奶奶走過一段并不近的路程,還要全程照顧她洗澡、穿衣。正常人只要不到一個小時就能完成的事情,而她每次都要花費一個上午,而這樣的生活,xxx經歷了十幾年。十幾年里,xxx還跟奶奶一起度過了數不清的雷雨交加、風吹雪飄的夜晚。
烏鴉尚知反哺之恩,羔羊亦知跪乳還情,爺爺奶奶養育了xxx,xxx對自己所做的一切毫不后悔。相反,xxx很珍惜能夠有照顧他們、感恩他們的機會。面對生活窘迫,xxx也曾問過爺爺:“為什么你以前都是村支書了,而我們家的物質條件卻沒有變好?”爺爺答道:“我雖然是村干部,但是為百姓做事的,不是給自己謀私利的!彪S著年齡的增長,xxx逐漸明白了這句話的含義。
雖然目前家里還存在著一定的困難,但是xxx對爺爺不僅沒有埋怨,反而越來越敬佩他的這份責任感和高尚的品質。在家的時候,她經常陪爺爺和奶奶聽他們喜歡的戲,聽爺爺在家拉二胡、吹笛子,做他的聽眾。xxx笑著,爺爺奶奶也笑著。
尊師孝親好少年事跡5
xx,xx市實驗學校四(7)班學生。她是一名尊敬師長,遵守紀律,熱心集體活動,積極參與班級和學校工作,主動為老師分憂,為同學服務的好同學。
她尊敬老師,主動為老師分憂。每天課間xx都會主動幫助老師抱作業,看見老師辦公室臟了,二話不說,悄悄回教室拿了工具就認真打掃起來。知道老師上課累了,課間,暖心的xx同學會幫老師把水杯接滿水。小菜園勞動時間,經常能看到她作為老師的小幫手,手拿小鋤頭,不怕臟、不怕累,跟著老師一起帶領同學們種植蔬菜,還熱心的幫助同學們,衣服、鞋子臟了她根本沒有放在心上,額頭的汗水流下,她清清的擦拭后,又繼續開始。每當老師需要同學協助完成工作時,一定會有她的身影。教室后面的花盆臟了,有的盆栽里葉子黃了,有的太茂盛需要分盆了,xx也是第一個積極參與。她被老師親切的成為“暖心小助手”。
她熱心為同學服務,不計較個人得失。秋冬季節,班上有的同學生病咳嗽不已,xx同學總是叮囑同學多喝水。有同學不小心磕到了膝蓋,她總是熱心的幫同學送去校醫室就醫。有同學生病請假,沒有到校上課,她總是熱心的幫同學帶作業,告知同學需要準備些什么。發現有同學身體不舒服,她會主動照顧;同學有學習用具忘帶了,她一定會借給同學使用。她總是熱心、細致,力所能及的幫助同學。
她是一名多面手,積極參與學校和年級組織的各種活動和比賽,主動參加20xx年學校冬季運動會女生800米比賽并取得第五名的好成績。她還是班級女足隊一名成員,不論是賽場上,還是賽場下,都能感受到她熱衷于班級活動的那份激情。她還參加了講故事比賽,籃球比賽,青少年舞蹈大賽,廢舊物品再創發明制作比賽,“浸潤書海,品味書香”閱讀展示競賽等活動。每項比賽都是成績斐然。
在生活中她孝敬父母長輩,主動分擔家務,幫著外公外婆做農活。10歲的她更是在假期里面擔負起照顧弟弟的重任。20xx年寒假期間,爸爸媽媽工作都不在家,照顧小自己5歲的弟弟就成了xx的日常。有一天,天氣很冷,弟弟早上喝了很多水,午睡時竟然尿床了三次,xx不厭其煩的給弟弟換好褲子,并把弟弟換下的褲子清洗干凈。每天中午,她都熟練的用微波爐熱好飯菜,端上桌子,照顧弟弟吃飯。每天照顧弟弟穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、睡覺、上廁所等等她都能信手拈來,細致入微。在帶弟弟的同時,xx還趁弟弟睡覺的空隙,媽媽下班前把飯煮好,菜摘好,家里衛生弄好。這樣的情形,對xx同學而言,是假期里的常事。
xx也是外公、外婆眼中的孝順孩子。假期里,她還幫著外婆做力所能及的農活。外婆他們在挖魔芋的時候,她在旁邊幫著清理泥土;背著小背簍幫著背草喂羊等。她是一位貼心的小棉襖,外公因為肺大泡不能劇烈行動,每當外公要外出走動的時候,她就會攙著外公,叫急性子的外公慢一點,慢一點。外婆腿腳不好,每當需要提東西時,她會幫著外婆提東西。
xx同學自進入xx市實驗學校學習以來,在老師的教導培養下,已成長為一名尊敬師長,遵守紀律,熱心參與班級活動,主動為老師分憂,為同學服務;孝敬父母長輩,分擔家務,關愛親人的好孩子。這離不開學校和老師在德育方面的教導,在今后的學習生活中,xx同學會一如既往的尊師孝親,做一位全面發展的好孩子。
尊師孝親好少年事跡6
xx,男,彝族,20xx年4月出生于云南省xx市,今年十歲,就讀于xx市實驗小學四年級三班。他活潑開朗、清雅端莊、誠實守信、自立自強、尊師敬老,熱愛班級,努力學習,積極向上,是老師眼中的小助手,同學眼中的知心朋友,長輩眼中的好孩子。
尊敬師長,篤學上進。在學校里,他自覺遵守校紀校規,做到不遲到,謹記老師的殷殷教誨,常懷感恩之心,視老師為父母,對老師們恭敬有禮。能用心完成老師交給的任務,眼中有活,主動幫老師收發作業、管好班級課堂紀律,默默地為班級做力所能及的事;看到老師的水杯里沒水時,會主動為老師接好溫水,請老師喝;與同學發生小摩擦時,從不斤斤計較;同學的學具忘帶時,會主動把自己的學具借給同學使用,用小小的行動為老師和同學帶來溫暖。記得有一次,他的同桌生病了,老師詢問有誰愿意幫助同學把當天需要完成的試卷帶給她。xx主動舉手幫忙,晚上回到家,她第一件事就是讓媽媽主動聯系同學,還認真的給同學講解了當天老師教授的知識要點,指導同學順利完成家庭作業。課堂上,他專心聽講,積極發言,認真完成每一次作業,做好預習和復習。有時會早早的在學校完成作業,回家后合理安排時間閱讀課外書籍,增長見識。
尊老愛幼,文明有禮。在小區里,見到認識的長輩他會主動向長輩問好,打招呼;每次進出單元門時,會主動幫別人開門,讓別人先走;看見小朋友摔跤,會主動去把小朋友扶起來,很溫柔的哄哄小朋友,鼓勵他要勇敢,負責任地把小朋友送到他媽媽面前?吹叫∨笥央S手亂扔果皮紙屑,會主動上前用在學校學到的知識給小朋友講解愛護公共衛生、美化環境的好處,帶頭把垃圾分類投放到垃圾桶。在公交車上,看見年邁的長輩會主動給他們讓座,引得大家都投來稱贊的目光,夸他是一個有禮貌、懂事的好孩子。
孝敬長輩,體貼父母。在家里,xx乖巧聽話,會幫家人分擔力所能及的家務,打掃衛生、摘菜洗菜、分擺餐具、收拾碗筷、洗碗,整理自己的房間。如果幫不上忙,就會主動陪伴弟弟,和他一起玩耍。吃飯的時候,會夾好吃的菜分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽;也會學習“孔融”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟先吃,自己最后吃。獲得獎勵時會和弟弟一起分享。在爸爸、媽媽忙的時候,會耐心的帶著弟弟讀書、制作手工,陪伴弟弟不去打擾爸爸、媽媽,用暖心的話語告訴爸爸、媽媽:“爸爸、媽媽你們放心,我會領好小弟,你們安心工作吧!”;奶奶煮飯勞累,他會主動給奶奶揉揉肩膀;奶奶頭疼,他會給奶奶按摩頭部、捶捶后背等;爺爺常年高血壓腦供血不好,每次出門為了讓爺爺少彎腰、低頭,他總是俯下身子給爺爺穿鞋、系鞋帶。陪爺爺、奶奶散步時,會給爺爺奶奶講學校的趣事,生怕爺爺奶奶在家孤陋寡聞;同時,會把自己的理想講給他們聽。還說:“等自己長大后要當一名解放軍,是那種可以保護國家安全的特種兵!比ケWo更多的人。勵志現在要好好學習,嚴格要求自己,力爭用優異的成績來回報父母。
樂觀向上,心懷夢想。xx身上還有著一股強烈“向上”的追求力量,在課余時間,他不僅喜歡廣泛閱讀各類書籍,還堅持用廣博的知識充實自己。遇到難題,他總是迎難而上虛心向老師、同學請教或查閱資料解決?傄浴白鲎詈玫淖约骸睘樽鳛樽毅,來鞭策自己,要求自己。每個學期,他都會在父母的幫助下,制定貼合自己的學習計劃和目標,努力認真、持之以恒的追求自己的目標,不斷促使自己進步。
在老師們的殷殷教誨中,xx懂得了尊敬老師、孝敬長輩,和兄弟姐妹們和睦相處,用最有效、最暖心的實際行動踐行著“尊師孝親”。相信在今后的學習、生活中,他會靠著自己點滴的進步,繼續努力,以“身邊的榜樣”為標桿,爭做“新時代好少年”,走向更燦爛的明天。
尊師孝親好少年事跡7
教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在家,她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習、心系團體、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會,她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。她的品德修養深受教師、同學和周圍人的一致好評。
她是教師眼中的好學生。在教師心目中,她勤奮學習、努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個歡樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學本事,學習成績名列前茅,多次被表彰獎勵。她尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從教師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從教師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是班長她都盡職盡責,成為教師的好幫手。上課認真聽講,進取發言,勇于提出自我的見解,做好筆記,堅持做好錯題集,利用課外時間主動學習課外知識,科學合理地安排文化學習與興趣活動時間。
她是同學公認的好伙伴。在同學心目中她是知心朋友和學習榜樣。與同學相處中,她待人隨和,樂于關心幫忙她人,善于調解同學間的矛盾,和同學在歡樂生活中共同成長。同學在生活、學習中有困難都愿意找她,她也十分熱心耐心得幫忙同學。
對于班團體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是團體活動都會有她歡樂的身影,只要是班團體的事情她都會主動承擔,力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽辛勤工作。她看在眼里,記在了心里。放學回家,她主動幫父母做些力所能及的家務,打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢,但幫忙別人時她又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎她是個懂事的好孩子。
她心懷夢想,從三、四歲開始背誦《三字經》,《千字文》、到之后背誦《大學》、《老子》、還有《論語》、《孟子》部分篇章。讓她受益匪淺,她深深地熱愛上了中國的傳統文化、愛上了的唐詩宋詞。有一個夢想在她的心中漸漸成長,她想將來成為一個翻譯官,讓世界更多的人了解中國傳統文化,成為一名優秀傳統文化的承載者和傳播者。
為了這個夢想,她從各個方面嚴格要求自我,努力學好各門課程。積極參加學校組織的各種活動。入學以來每學期被評為三好學生。獲得過松陽縣“關愛殘疾人共創愛心松陽”征文比賽獲二等獎,處州晚報小學生現場作文大賽獲一等獎,浙江省第五屆“睿達杯”五年級語文智能競賽獲一等獎,第二十屆華杯賽小學高年級組二等獎,中央電視臺“期望之星”英語風采大賽麗水賽區小B組獲一等獎,實驗小學首批“百佳少年”,浙江省第五屆“群星杯”古箏分級大賽獲銅獎,松陽縣實驗小學“禮貌禮儀伴我行“演講比賽獲一等獎。成績已經成為過去,升入初中,新的起點,新的征程,但為了心中的夢想,她將一如既往。
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