道德之星的事跡材料 15篇
在平時的學習、工作或生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編精心整理的道德之星的事跡材料 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德之星的事跡材料 1
她生活在一個普普通通的家庭，有著普普通通生活和再平凡不過的父母。就是這樣的平凡的生活和母親對她不平凡的教育造就了她從小自強自立的性格。為了減輕父母的負擔，她在當地的紡織廠和食品廠度過了自己初中和高中的寒暑假時光。不管是紡織廠做縫紉還是食品廠做包裝，她都做的如魚得水，都受到了負責人的表揚。更讓她體會到了父母每一分錢的來之不易。
從小她就有一個舞蹈夢，可是因為家庭原因她不得不放棄。高考結束了，她沒能走自己夢想中的藝術道路，她不甘心就這樣放棄。于是她憑借著自己的努力和扎實的基本功找到了一份藝校兼職老師的工作。雖然每天都要穿著7公分的高跟鞋上6個小時的課，然后還要備課，接送學生上下課。但她很珍惜這份工作，能有讓她繼續深造舞蹈的機會，更讓她收獲到了一筆心目中的大學學費。所以縱使每天很疲憊，她也一直堅持著。
來到大學后，面對陌生的環境，她依然選擇了自力更生、自強不息。在新生軍訓中，她就拿到了“軍訓標兵”的榮譽稱號。她積極參加學校開展的各種活動，例如：運動會，校園迎新晚會，參加過多個系的元旦晚會，在6月份的“中國城市天使大賽”中榮獲“優秀城市天使”稱號，并晉級到淄博廣電參加復賽。這些榮譽并不能成為她驕傲的理由，她仍繼續前行。大二開學后，她有幸成為學校國標舞社團社長，這使她萬分激動，帶領社員們刻苦訓練，排練出了多個大型舞蹈，給同學們帶來了一次次的驚喜
生活中勤儉節約，自立自強鑄就了她不怕挫折的高尚品質;思想上積極向上，追求獨立孕育了她樂觀開朗的性格。假期勤工儉學，在校園里積極參加多種活動，培養了自立自強的意念，她還是個舞者，在青春旋律下舞出精彩人生，她就是我們心中永遠的舞精靈――董蔣雪!
道德之星的事跡材料 2
一、愛崗敬業，無私奉獻教書育人
執教十六年，他忠誠于黨的教育事業，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，嚴格遵守教師職業道德規范要求，落實學校工作部署。以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，不斷更新教學觀念。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好學科背后的故事，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生。
二、堅定信念，身體力行職業道德
作為一名共產黨員，他認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把為教育事業奮斗終身作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優秀的共產黨員。在助學工作中，展示出熱心、愛心、耐心。在辦理學生資助時，能夠克服人手少、時間緊、任務重等困難，加班加點，組織安排好學生資助工作。每年都積極參與到辦理生源地貸款的具體事務中去。熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序，認真整理學生資助檔案材料。以事業心、責任感和不怕苦的精神努力工作，使貧困學生能積極努力學習。解除了貧困學生與家庭的后顧之憂，實現了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的目標。
三、加強學習，不斷提高專業素質
教師“傳道授業解惑”的職業特點，決定了從事教師這一行業就必須不斷地學習和進步。十六年來，無論在政治素質、道德修養、專業技能上始終不忘進步提高。在工作中積極參加各種理論學習，努力提高自身政治素質，使自己的教育思想，教育理念緊隨國家教育發展的步伐;在教學中始終堅持平等施教的原則，對每一位學生公平公正，溫情關愛每一位同學;在專業技能上，潛心學習鉆研，不斷拓寬專業知識領域，迎難而上，逐一解開自身專業瓶頸，不斷積累專業知識，提高專業技能。
回首過去，展望未來，作為新時代的一中教師，一名奮戰在教育一線的共產黨員，要用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
道德之星的事跡材料 3
xxx，男，1950年4月生，砲里街道謝家嶺村村民。
謝發強是砲里街道謝家嶺村一名普通的農民，他有一個不幸的家庭。兒子是聾啞殘疾人，女兒是聽障殘疾人，老伴癱瘓在床。面對重重困難，種種壓力，謝發強不認輸、不氣餒、不懈怠，用自己的辛勤付出、頑強拼搏為家人撐起一片天，讓他們在愛的沐浴中成長生活。
他悉心照顧兒女，在孩子們年幼時到處尋醫問藥，為孩子們積極治療。面對孩子們的苦惱他耐心開導，用愛心培育了他們積極向上的性格，兩個孩子都順利從聾啞學校畢業。為了培養兒子的一技之長，他陪兒子一起在工地干活，充當翻譯，鼓勵兒子主動和工友交流，盡快適應環境。在他的培養下，兒子成為了一位技術精湛的瓦工，常年在西安裝修行業工作，并受到業主的好評和歡迎，也因為自己的陽光樂觀收獲了幸福的家庭。
女兒在他的教育培養下，取得了手語、茶藝、救護等文憑，自信樂觀，工作出色，擔任了西安市殘疾聯合會聾人協會副主席、蓮湖區春曉康復中心副主任和未央區啟點之星成人康復中心主任等職。經常參加省、市重大殘聯工作的研討，為發展殘疾人事業做出積極貢獻。
老伴偏癱七年來，謝發強天天為老伴穿衣做飯、端屎倒尿。春天用輪椅推她散心賞花，夏天為她扇涼驅蚊，常年圍著她轉，相濡以沫，患難與共。
面對家庭的困窘，旁人總會用同情的眼光來看他們，但看到現如今謝發強一家人滿溢自信樂觀笑容的“全家福”，都投來羨慕和敬佩的眼光。這個不幸的家庭，沒有籠罩不幸的陰霾，相反卻充滿幸福的愛的力量，這份“愛”有謝發強不屈不撓、不向命運低頭的韌勁，更是他對家人不離不棄的愛和責任。
道德之星的事跡材料 4
我出生在普通家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質�！盀榧w盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一名班級干部，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，另一方面我還要刻苦在體校訓練。我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
老師的好幫手
在班級里，我團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師做事，在工作中講求方法，積極履行班干部的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”我總是這樣說。校內外的活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。我多次代表學校參加乒乓球比賽，課下的付出了許多辛勞和汗水。多少個下午，別人休息或看動畫片時，我早早來到體校在乒乓球室里勤奮練習；多少個傍晚，隊友回家了，我留下來仔細揣摩，一個動作都力爭做到最好。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，我在比賽中大氣沉穩，脫穎而出，一舉奪得比賽第一名的好成績。
同學的好榜樣
在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；每周班里值日，我總會主動做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
家里的好孩子
現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
我深知我這點成績和進步算不了什么，作為新一代的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
道德之星的事跡材料 5
劉xx，是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現的個性突出，既是老師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在劉xx身上，勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。劉xx明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味；父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜；父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，劉xx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，劉xx也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，劉xx主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環保，力行低碳生活。家里雖然有車，但劉xx從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉xx不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。劉xx同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
道德之星的事跡材料 6
俞XX，淮北市古城路小學五（六）班學生，是一名德、智、體全面發展的優秀學生，年年被評為�！叭脤W生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”。
他學習認真刻苦，成績優異，始終把“少壯不努力，老大徒傷悲”作為自己的座佑銘。在學校舉辦的“現場作文”、“主題演講”等比賽中取得優異成績，是同學們學習的好榜樣；
他關心集體，團結同學，在學校和班級組織的各項活動中都帶頭積極參加，在勞動中總是搶在最前頭，他還主動幫助班上的學困生復習功課，是老師的得力助手，同學們的“小當家人”；
他遵守各項規章制度，看到老師主動問好，在同學中樹正氣，立新風，并以身作則，克服不文明的行為；
他尊老愛幼，助人為樂，為了災區的同學們能早一天重新走進校園，不惜捐出自己平日積攢的全部零花錢，為了送沒有帶雨傘的同學回家，甘愿作個“落湯雞”，為了孤兒院的小朋友能夠得到多一點快樂，舍棄了自己夢想已久的生日禮物……；
他乖巧懂事，明禮誠信，從不亂花一分錢，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”，鄰里口中的“懂事娃”。
道德之星的事跡材料 7
她叫xxx，在班級中擔任學習小組長。她謙虛好學，積極上進，是一個陽光快樂的好少年。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，熱愛集體，尊敬師長，團結同學的少先隊員；在班級生活中，她用真誠和耐心結交了許多知心的好朋友。在同學們心目中，她是一個挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。
一年級上學期，她光榮地加入少先隊，從此心里就多增加了一份責任感和榮譽感。老師們良好的感染和熏陶，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中播下了一顆顆健康向上的種子，讓她一天天茁壯成長起來。學習上，她能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養成了良好的學習習慣和自學能力，在知識的海洋里快樂地暢游著！生活中，她遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。課余時間她還參加特長方面的學習，是舞蹈隊的小隊長。20xx—20xx年被七彩藝校評為“優秀學員”。今后，她將會在更多方面鍛煉發展自己，首先在繪畫方面去挑戰自己，努力成為一名多才多藝，品學兼優的好學生。
一年來，她認認真真為班級、為同學服務，對老師交給的任務，她總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手。在班里她能夠以身作則，嚴格要求自己，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，為同學樹立了榜樣。她對學習、對工作認真負責的。態度獲得同學、老師們的一致好評，20xx年榮獲�！懊赖潞蒙倌辍睒s譽稱號。
她取得的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學習、生活中，她一定不會辜負父母、老師們的期望，一如既往地保持良好的學習狀態、樂觀、上進的生活態度，懂禮貌、守紀律，不斷取得更大的進步！
道德之星的事跡材料 8
大家好!我叫小堃，1991年出生于陜西省西安市。是商洛學院城鄉發展與管理工程系11級地理02班的學生，現在也是學校田徑隊的一員，在過去的兩年的大學生活里，我刻苦訓練，踏實做事，樂于助人。贏得了老師和同學的一致好評。欣聞學院正在評選校園之星，我也為之興奮，而體育又是我的特長，所以我特向學院提出申請評選校園之星之——道德之星。
“更高，更快，更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強。風雨不阻凌云志，會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態。進入大學后我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。
我從小就喜愛體育運動，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉，認真、負責管理好班里同學的紀律。每年我的體育成績都達到優秀。平時，我合理安排時間，在不影響學習的情況下我時常去打籃球、乒乓球。隨之我在初中與同學們一起打籃球，心情非常激動，因為我熱愛籃球，熱愛運動。經過我的堅持不懈慢慢使我愛上了打球這種感覺。我的水平也有了質的飛躍。在隨后的高中生活里，雖然偶爾會因為打球而受傷，但是我卻越來越愛籃球，喜歡在球場上跳躍的感覺。也許是因為體育運動磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅強的我放棄，最終憑借頑強和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上商洛學院。
初到大學，我積極參加了系內籃球賽，而我也成為了我們專業不可或缺的主力。當我們贏得比賽的時候，我并沒有驕傲，因為我知道在大學校園里，籃球高手特別多。我們輸掉比賽時，我從來也沒有氣餒過，認真的總結，積累經驗。當我得知進入大學后，每年都會舉辦院上的田徑運動會，我毫不猶豫的參加了。在之后的訓練里，我不斷的超越自我，努力訓練，不斷的加強自己的訓練強度，對自己意志力的挑戰，因為抱著一顆不服輸的心，使我斗志滿滿，雖然會苦會累，但是此時的它已不能打倒我，再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經過一個月的努力在-商洛學院田徑運動會中我自己取得了優異的成績，我知道能取得這么好的成績是離不開身后一直為我加油吶喊助威的老師和同學，現在回想起自己當時在田徑場上疾馳而過，在田徑場上灑下的汗水，都還是這么記憶猶新!為城鄉發展與管理工程系在院田徑運動會上付出了自己的最大努力，而我們系也取得了男團第一、女團第一、總評第一的優異成績，也讓所有人付出的努力沒有白費。
我對籃球的信念就是：即使不可能贏，仍要拼到終場哨聲的響起。拼搏激蕩熱血，汗水澆鑄輝煌，因為這種拼到最后的信念，雖未讓我成為所向披靡的超人，但成為了一個令人尊敬的對手�；@球，是五個人的運動，而團結是勝利的源泉。我懂得，何時首當其沖，調動全隊的士氣;我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊友完成完美一擊;我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球。我對跑步的信念就是：即使爬也要爬到終點。在槍響的那一刻，所有的人都站在同一起跑線上，每個人都按照著自己的節奏，即使知道不能衛冕，但還是拼著自己的極限跑完全程。體育讓我成長，讓我學會堅強;體育給我毅力，讓我學會堅忍;體育讓我學會合作，團結就是力量;體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。
然而事情不是想象中那樣一帆風順，在今年的院田徑運動會之前，我榮幸當上了城鄉發展與管理工程系的總教練，但是，由于今年的整體水平比上年的弱，即便我加強了全隊的訓練強度，但還是無法衛冕。雖然有個別選手取得了優異的成績，但還是無法加冕，最終我系取得了團體第二的成績。雖然傷心、難過，但我們不會氣餒。相信下次會取得更好的水平。“奮斗過不論成敗，我心泰然處之;拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。
我相信在今后的訓練和學習中，我會一如既往地保持并加強現有的能力，一切從實際出發，不好高騖遠，腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節決定成敗”。我會把大事做小，小事做細，訓練和學習打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己，使自己得到進一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果，但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢于做夢，夢想才有實現的可能。
雖然我在體育方面取得的成績優異，但是我在學習方面沒有一絲松懈。我深知學習是一個學生的根本任務，所以我刻苦學習。在班上保持著較高的學習勁頭，每當在學習中遇到困難時總是和學習成績好的同學一起探討，也對別的同學在學習過程中遇到難題求助于我時，樂意為他們一一解決。俗話說的好：付出總是有回報的，通過我的不懈的努力，最終取得了令人比較滿意的成績。我深知，這一點點分數還和我心中的理想目標相差甚遠。因為我知道虛心使人進步，驕傲使人落后。尤其是針對于學習來說，只有不斷學習，掌握新的知識才能提高自己的知識水平和自身修養。在學習過程中，為提高學習效率我大膽嘗試了自己的新學習方法，自己心中也為之興奮。然而在生活中的我，是一個非常樂觀，性格外向，開朗的一個人。我是一個非常有愛心的人，具有憐憫同情之心的我，也時常參加學校開展的志愿獻愛心活動。自己也對災區中需要幫助的人盡自己的微薄之力。每當看到身邊的同學在生活中遇到困難時，我自己也十分樂意伸出援助之手去幫助他們，關心周圍的同學和朋友也是我生活中的一件必不可少的事情。無論在學習中，還是生活中，我都盡力將自己優秀的一面展現給周圍的同學。積極配合班委的工作，爭當老師的好助手。在班上起模范帶頭作用。剛進入大學時，由于有許多閑暇的時間，又趕上院里以及系里許多部門都在各班招新部員，然而對于剛跨入大學校門的我，十分希望能有許多機會提高自己，鍛煉自己的才干。于是，我懷抱著十二分的熱情加入了院社團聯合會外聯部，其初衷也是和別的同學沒什么兩樣。但是對于一個十分好強，我就很輕松的進入院社團聯合會外聯部工作。由于我的出色表現和工作認真，在去年的學院換屆時我很榮幸的選上了院社團聯合會外聯部部長，在院社團聯合會外聯部起初由一個部員到現在的部長，我都付出了很多努力。我的表現得到了老師和同學的好評。
在學習、生活和工作中，我是一個優秀的大學生。但是我自己還是有許多的不足，雖然我都能在同學們當中展開自我批評。但這還是不夠的，我深知如果要想成為一名優秀而又合格的大學生，做一個完美的大學生不是很容易，但我還是在不斷的努力著，為迎接更高的目標而發起挑戰。爭做航院體育之星也是我的夢想。我愿意實現我的夢想而奮斗!雖然自己在體育方面有一定的造詣，但是這僅僅局限于自己，我還要帶動周圍的人積極投身到體育鍛煉中去，鍛煉身體，力爭做一名德智體綜合發展的優秀大學生!
在商洛學院的兩年半一晃已經過去，努力付出過，也收獲了很多。我要感謝很多人——親人、老師、同學、朋友......沒有他們，我不會在各方面都有不錯的表現�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我將繼續以“貧困不翼、自強不息”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
借我院正在評選校園之星的東風，我在此莊重承諾：從現在做起，從身邊做起，將我自己對愛好體育鍛煉，積極參加學院舉行的各種體育活動的熱情灑到同學們的心中。希望學院領導能審查我的材料，給我一次參選的機會。同時希望老師、同學為我今后的學習、工作繼續指正方向。望領導批準!
道德之星的事跡材料 9
XXX，男，37歲，成都公交集團運興巴士有限公司207車隊78路駕駛員，中共黨員。
XX努力鉆研業務技能，修車工具隨身攜帶，酷暑可以鉆引擎室，嚴寒可以趴車底，有人問他“值得嗎？”他說：“自己不摸索，永遠都不會”。XXX常常幫助實習司機，無私傳授行車經驗，帶出了一批自覺遵守規章制度、安全行車、優質服務的優秀司機。20xx年參加工作以來，他駕車的安全行駛里程達32。31萬公里，連續20xx年無事故、無投訴，連續8年被公司評為安全駕駛員。
XXX始終堅持“服務只有起點，滿意沒有終點”的服務理念，雖然是四川人，卻在工作時堅持使用普通話；常常自備“愛心雨傘”，無償借給有需要的乘客使用，一堅持就是2年。其有情有義、普通而又愛崗敬業的形象感動了無數網友，被大家親切的稱為“雨傘哥”。5·12汶川特大地震時，XXX正好輪崗休息，但他立即步行趕往車隊，途中全力協助司機疏導乘客安全上車，而自己卻堅持不上車，他說：“發生了這么大的災難，人們都想往家趕，我上了，有可能其他乘客就上不了，應該把機會留給乘客�！彼竭_車隊時，由于站外躲避災難的車輛和人員越聚越多，為確保公交車安全運行，XXX組織15名駕駛員，分為3組，協助保安巡邏，同時將學生、小孩和老人等安排進公交車休息。盡管此時XXX十分疲憊，還要擔心家中親人安全，但卻始終堅守崗位，第二天早上6：00，他又準時開始工作了。
XXX所在車組先后被授予黨員先鋒崗和工人先鋒崗稱號；20xx年他榮獲集團公司先進個人、優秀共產黨員稱號；20xx年至20xx年連續五年榮獲集團公司標兵稱號；20xx年7月被選舉為集團公司第六次黨代會代表、星辰公司工會委員；20xx年獲得四川省勞動模范稱號，同年入選“中國好人榜”好人、“道德模范·成都好人”。
道德之星的事跡材料 10
該隊員是XX市XXX小學六（3）中隊的學生，現任六（3）中隊中隊長。該隊員品學兼優，尊敬師長，愛好廣泛，團結同學，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。
突發的疫情，該隊員的爸爸接受了省大數據安全保障中心任務，一直處于防疫第一線，媽媽常年照顧生病住院的爺爺，情況特殊，經常在家與醫院間奔走，極少顧家。該隊員獨立擔當，幫助長輩分擔家務，做一些力所能及的家務，開啟了“小鬼當家”的生活。在特殊時期，該隊員自立自強，擼起袖子加油干，可以稱得上是家里的“頂梁柱”，一日三餐不落下，整理蔬菜，剝毛豆，摘菜葉，和面皮，包燒麥，樣樣拿手！
日常生活也料理得井井有條，拖地，洗衣，打掃房間，甚至簡單的針線活全都不在話下，因為媽媽不在家，怕使用煤氣危險，所以該隊員學會使用烤箱，于是一道道用烤箱制作出來的美味食物就誕生了，色香味俱全。
與此同時，她還要照顧4歲的弟弟，弟弟的日常起居一手包，還像小老師一樣指導弟弟學習，真的是一位獨立自主，勇擔責任的優秀少先隊員！
該隊員在學習上極度自律，學習成績名列前茅，在課堂上專心聽講，思維活躍，積極發言，課后認真復習，不斷尋找適合自己的學習方法。
該隊員積極參加學校以社會組織的各項活動，意志堅強有自信，不怕挫折不怕苦，寫得一手好字。在今年中國共產黨建黨100周年的日子里，積極參加實踐活動，獻禮建黨100年，紅色故事宣講；20xx年2月參加紅領巾志愿者“愛勞動愛生活”實踐活動；均獲得良好成績。
該隊員是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在學校，該隊員關心班集體，樂于助人，友善有禮，能在活動中與同伴和諧相處，同學們都喜歡她。作為六（3）中隊中隊長，該隊員以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把少先隊工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，她更是帶頭人，有較好的團隊精神與合作能力，懂得團隊責任承擔和歡樂分享，能正確對待表揚，批評；是優秀的組織者，是同學的好榜樣。
道德之星的事跡材料 11
XXX，XX小學四（1）班班長。學習上，他勤奮好學，在班級中名列前茅；工作中，他刻苦努力，是老師的得力助手。他的表現非常出色，曾多次獲得不同級別的`獎勵。身為《XX晚報》和《南國今報》的小記者，他積極投稿，一年中有13篇文章分別在《XX晚報》和《南國今報》上發表，光榮地評為“優秀編輯”和“進步小記者”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W習上，XXX嚴格要求自己，努力進取，以“勝不驕，敗不餒”的積極心態刻苦學習。課前，他做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，他注意聽老師的講課和同學的回答，他還特別喜歡質疑問題、善于思考，有不懂的地方就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，得到了老師的肯定；課后，他認真完成作業，從不把作業當作是一項任務，老師們常說批改他的作業簡直是一種享受。在班上開展的“一幫一”學習活動中，XX主動要求幫助班里學習最差的劉信義同學。他充分利用課余時間，給劉信義輔導功課。由于劉信義學習基礎差，有時候一道題要講解好幾遍才理解，但XX總是不厭其煩地耐心講解。在他的幫助下，劉信義同學有了很大的進步。
XX喜歡閱讀，《弟子規》、《一千零一夜》、《三國演義》……都曾陪伴他度過了一段又一段美好的時光。在他的帶動下，同學們也開始閱讀課外書了，班上形成了愛閱讀課外書的良好風氣。
四年來，XX同學刻苦努力，勤奮學習，多次評為“三好學生”“優秀班干”“校園明星”“學習之星”。20xx年10月，在全國中華民族傳統美德書法競賽中榮獲國家級二等獎；20xx年7月，他的征文在XX第十九屆青少年“建設幸福中國”愛國主義讀書活動中榮獲區級優秀獎；20xx年8月，在XX青少年圍棋錦標賽中榮獲4級組個人第九名；20xx年6月，在“中國夢·我愛XX”征文比賽中榮獲市級優秀獎；20xx年11月，在“我的中國夢——向國旗敬禮”征文活動中榮獲市級優秀獎；20xx年12月，在柳江縣校園文化藝術節軟筆比賽中榮獲一等獎；20xx年12月，在柳江縣第一屆優秀小記者評選活動中榮獲“進步小記者”稱號；20xx年3月，在“書畫柳江人·共圓中國夢”書畫作品展中榮獲縣級少年組優秀獎；20xx年4月，參加第20屆“華羅庚金杯”全國少年數學競賽和第11屆“IMC國際數學競賽”均榮獲二等獎。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是XX的座右銘，今后他一定會再接再厲，一定會一步一個腳印地走下去，并且走得更遠更好。
道德之星的事跡材料 12
在淮北市人民路小學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、市小小藝術家、市三好學生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny，cleverandlovely是對她最好的概括。她就是淮北市人民路小學四（3）班中隊長岳洋旭同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
班級的領頭雁
在學校，岳洋旭同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”岳洋旭同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里反復練習；多少個傍晚，同學回家了，她留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學校參加全市“以書為友，快樂成長”演講比賽，由于比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得淮北市讀書演講比賽一等獎。她還在淮北市文明交通演講、低碳生活演講、經典誦讀中摘金奪銀，并成功主持了淮北市第七屆小小藝術家節目展演。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
作為淮北教育電臺、淮北晨刊的小記者，她以童眼觀世界，發現生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已經有《看我七十二變》、《秋游時代廣場》、《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發表。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎，獲評市小小藝術家。她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術節中多次表演節目，深受好評。一手漂亮的令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。
在同學心中，岳洋旭同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，王紫怡同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發同桌一起分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
家里的好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起岳洋旭，錦華苑小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了�！斌w貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，在第四屆書信大賽中獲得市二等獎。而她當時才只是一名二年級的小學生。
爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷；晚上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發生后，作為中隊長她組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
上學期一個中午，岳洋旭在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想，來到小區東門保安室，把錢交給了門警。后來才知道，是一位同學帶的服裝費用，不小心掏掉了。岳洋旭同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年岳洋旭，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，岳洋旭同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
道德之星的事跡材料 13
我叫王xx，今年12歲，是中寧縣第二中學七（3）班學習委員。
我出生在農村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
一、同學眼中的我——認真負責，樂于助人。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決；在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責，愛好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學穿校服、紀律、衛生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我的學習成績一直名列前茅，從小學到中學每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動，懂得感恩。
在家中，我是一個好孩子，經常幫奶奶做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名合格的學生，時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管�？煽粗菢�，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
道德之星的事跡材料 14
小明同學在學習上認真刻苦，各科成績都很優秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于開拓創新；在班級工作中，能出色的完成老師交給的任務，并多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現，是同學們的好榜樣。
一、閱讀美麗著他的天空。
他的父母都是文學愛好者，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。從會拼音開始，他就盡量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨著識字量的增加，理解能力的不斷增強，他對閱讀的興趣更是與日俱增。平時他踏實的課前預習、認真地課上聽講、專心地課后鞏固，不僅讓他每天都能輕松地理解新知，而且也為他贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知欲，常常都是在媽媽反復地催促下才極不情愿地合上書。他每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《天天愛學習》《兒童文學》等期刊，只要期刊發到他的手上，他就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他靜坐桌前，手捧著書本，時而咬緊嘴唇、雙眉緊蹙；時而兩眼彎彎、忍俊不禁。他投入閱讀的樣子感染著身邊的同學，他們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。他的閱讀面極廣，既有想象豐富的童話故事，也有懸念迭生的科幻小品；他不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經典小說，而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。他不斷地從這些美妙的文字中汲取著精神的營養，他知識豐富了，視野開闊了，理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養了良好的道德情操。
二、實踐豐富著他的體驗。
他愛看書，但絕不讀死書，死讀書。而是勇于去實踐。一次班主任老師要選班干部，他想到了“毛遂自薦”的故事，于是主動站起來推薦自己。說的有條理有思想有邏輯，同學們當即舉手通過。任職之后他本著嚴于律己、寬以待人的原則，很快就得到了同學們的擁護和支持。生活中也敢于嘗試，勇于創新，常在休息日找來廢舊的日用品包裝盒、易拉罐等，運用所學將其加工成新的日用品或玩具。然后反復觀察思考實踐，發現有什么不足再想辦法彌補。正是這樣的活學活用，使他養成了樂于鉆研，勤于動手的好習慣。手工課上他的作品總是鶴立雞群，班級的桌椅、備品有什么小故障他總能很快排除。
三、興趣挖掘著他的潛能。
他興趣廣泛，喜歡畫畫、朗誦、閱讀、手工制作、下棋、英語等等。比如說下棋，他平時雖然好動但對弈起來卻是穩如泰山，從容自如。在下棋的過程中，他學會了正視失敗、學會了慎重、更學會了全面周密地看問題�，F在他的五子棋已達到了一段的水平，圍棋也大有進步。英語是他的最愛，平時他在生活中總會主動使用英語和同學、媽媽對話，還自己查
找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料，堅持每天聽十五分鐘，培養自己的語感。正確的學習方法加上持之以恒的學習精神，他的英語成績一直是年組第一。他還把自己的學習經驗介紹給同學，他們效仿后也進步很大。開始的成功增強了他的自信，課外他還參加了英語提高班的學習，和四年級的同學在一起上課，他的成績依然是名列前茅。
四、倔強放飛著他的夢想。
他小時不愛運動，身體瘦弱，經常生病耽誤上學。他多么想自己也能像其他同學那樣生龍活虎的永遠不脫離班集體呀！于是下定決心開始參加體育鍛煉。首先練習滑板，起初不得要領，不知摔了多少次，媽媽總是想去扶著他，但他總是推開媽媽，非要自己滑。摔倒了，他就再爬起來。后來他終于不再摔了，但是速度總是上不來，他就開始觀察別人的動作，和自己比較，然后不斷改進。就是憑著這份倔強這份不滿足，不到一周的時間，他的滑行速度就已經可以和別的同齡孩子一樣了。但他還想更快更好，于是有空就到高手多的地方去練習，直到練出幾招花樣滑法才罷休。后來幾次大型運動會上，他的滑板、短跑都獲得了一等獎，為班級爭得了榮譽。同時他的身體素質也越來越好。
小明同學就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀，又能站起來躬身實踐；既興趣廣博又精益求精的好學生。路漫漫其修遠兮，在今后的學業之途中他將再接再厲，不斷進步，成為一顆名副其實的“道德之星”。
道德之星的事跡材料 15
xx是xxx村村民，從小父母離異，從16歲起，便與父親開始了一段角色互換的人生。由于父親因突發性腦干出血，失去了說話和自理的能力，從此她就是父親的眼、父親的耳、父親的拐杖。時隔五年，她逐漸地感到籠罩在她生活上的陰霾被一層層打破，希望的光芒一點點升起，雖然現在父親依舊是不太會說話，大小便失禁，行動有障礙，需要坐輪椅，但是對她而言父親就是她的全部，她將陪伴著父親繼續堅持走下去。
每個人的人生經歷都是一部可以書寫的傳奇，而她的人生經歷卻是一朵綻開的鮮艷之花，不僅開的靚麗，散放的花香也熏陶了人們的心靈，她就是高縣勝天鎮孝心女孩——xx。
在她很小的時候父母就離異了，母親自離婚以后便再沒有出現過，她只記得母親一些模糊的身影，和看不清的面龐，所以對于她來說，母親只是一個稱呼，母愛也只是一個概念詞。
通常情況下，缺失母愛的孩子往往會性格孤僻，但生活中的xx卻開朗、樂觀。她是父親一手拉扯大的，又當爹又當媽的父親讓xx深深體會到了醇厚如山的父愛和溫潤細膩的母愛。
當父女倆的生活漸漸步入正軌，日子慢慢開始有起色的時候，一個晴天霹靂降臨在這個平凡的家庭。2016年12月25日的那個夜晚，父親突然毫無征兆的倒在她的面前，當時的她手足無措，好在有親戚朋友的幫忙，連夜把父親送到醫院。在趕往醫院的路途中，父親迷迷糊糊的醒來，看到嚇得臉色蒼白，渾身顫抖的女兒，他緊緊抓住了女兒的臂膀，一直沒有松開。
到了醫院，父親被送到了重癥監護室進行搶救。在重癥監護室里，看見父親滿身插滿了醫療器材、昏迷的父親緊皺著眉頭，眼角留下了眼淚，嘴里隱約有著模糊不清的囈語，像是在叫女兒的名字。當醫生的檢查結果出來后，她感受到了人生當中的第一次絕望。她覺得周圍安靜的可怕，只有幾臺醫療檢測的儀器不時傳出的滴滴聲伴隨著父親似有似無的呼吸聲，她突然感到渾身的血液都像是被凝固住了一樣。
接到病危通知書，醫生告知xx，父親的腦干出血十分嚴重，可能離開，就算搶救過來也可能是植物人，需要親屬簽字后再進行下一步治療，讓家屬做好心理準備。但只有16歲她，連為父親簽字的權力都沒有，內心的恐慌，雜亂的思緒深深的圍繞著她，只有等著爺爺趕往醫院。
當熬過了在重癥監護室的無數個日日夜夜，父親終于從重癥監護室轉出。但父親喪失了語言表達能力，不會說話的父親所有事情都需要她去猜，長期的相依為命已經使她和父親有了某種默契，不管他想要喝水、翻身，還是要上廁所，她總能夠第一時間發覺，每天早上她都要給父親用熱毛巾熱敷，每天晚上都守在父親的身邊，看著父親輸液。好多個晚上都不敢閉眼，生怕一閉眼就再也看不到父親了，就算睡著、腦海里全是父親在重癥監護室那一幕可怕的場景，心總是抽搐的發疼。
在醫院住院一年多，這對父女終于可以回家了。但回到家，父親依舊不會說話，大小便失禁，行動有障礙，需要坐輪椅，需要人照顧。本該回到學校繼續上高中學習的她，毅然決定放棄學業，留在家里照顧父親。因為她知道爺爺奶奶年事已高，爺爺身體一直不好，本來就需要人照顧了，除了她再也找不到第二個適合照顧父親的人了。
父親剛出院的那2年多，她總是24小時在父親身邊陪護，因為不知道什么時候父親就會小便，輪椅也總是坐不穩，有時候還會摔下來。她知道父親是一個很愛干凈的人。她幫父親修指甲，剪頭發，還一直幫助父親做康復訓練。她在網上買了很多康復訓練的器材和小黑板。有空的時候就教父親在黑板上寫字，就像當初父親手把手的教她寫字一樣，陪著父親一起重新走過以前父親陪她走的路，雖然父親學一個字、走一步路都很費勁，今天學的明天就忘了，今天走了明天依然不會走，但她發現父親臉上的笑容更多了。因為父親行動不便，很少出門，為了不讓父親無聊，她會每天把附近的新鮮事和街坊鄰居的變化講給父親聽，她就是父親的耳朵和眼睛，代替父親去發現、去感受生活。也會在網上學習新的菜品，做給父親吃，父親也會開心的像個小孩子費勁的為她豎起大拇指來。慢慢地以前喂飯一個多小時到現在的10多分鐘左右，令她欣慰的是一切狀況都在逐漸的走向好轉。
曾經有朋友對她說畢竟是女兒，很多時候都不方便，不如給父親找個男看護或者讓爺爺奶奶來幫忙照顧，這樣她還能出去上班。但在她看來，生命都是父親給的，沒有父親就沒有她。小時候父親也給她換尿片、洗衣服，三更半夜還要起來沖奶粉給她喝。那個時候父親都沒有嫌棄她、沒有放棄她，那么將心比心，如今輪到她照顧父親了，她會像父親當初照顧她一樣，好好照顧父親。如今，不過是父親養她長大，她照顧父親到老，只是角色互換了一下而已。
記得2019年6月的一次地震，抖動得相當厲害，當時的她第一反應就是背起父親趕快往外跑，到樓下的時候，她像父親當初背她時逗她一樣對父親說：“你看你再長胖，我就背不動你了”。父親聽得咯咯發笑。回想著曾經在父親的關愛下提桶水回家都很困難的她，如今一口氣能背著父親跑下四樓，因為她知道人的生命在自然災害面前是那么的脆弱，父親就是她的全部。
時隔五年，籠罩在她生活上的陰霾被一層層打破，希望的光芒一點點升起。為了一家人的生活，也為了更好地照顧父親，現在的她選擇了離家進的一個美容院上班，雖然每月只能領著1200元左右的工資，但她每天能回幾次家給父親做飯、喂飯、背父親睡覺、幫助父親上廁所等。她就這樣一直堅持著，她也不再抱怨生活的不公平，反而感謝生命中的一切。
百善孝為先是我們中華民族的傳統美德，可是角色對換，作為子女往往很多做不到像父母對子女那樣無私，有的人不孝敬父母，對父母不管不顧，甚至出現了拋棄父母，不贍養父母的情況，著實令人心寒。贍養父母，善待長輩，不要在失去之后才后悔，希望通過xx姑娘的故事，使更多人能早日明白“樹欲靜而風不止、子欲養而親不待”的道理!
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