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工人青年崗位能手事跡材料（精選5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的工人青年崗位能手事跡材料（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
工人青年崗位能手事跡材料1
青春的美麗在于對事業的不懈追求。負責公共行政服務中心財政窗口的我，參加工作14年來，始終兢兢業業、甘于奉獻、精于鉆研、善于合作，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。
勤于學習，思想素質過硬。
學無止境一直是我的追求。參加工作以來，我總是在不斷學習鉆研，不斷積累知識。1997年至2000年進修了遼寧財貿職工大學財務會計專業，2002年在中共遼寧省委黨校本科班會計專業學習，并取得本科學歷。通過不斷學習，我的業務素質有了較大提高，為進一步做好財政工作，服務經濟發展打下了堅實的基礎。
在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，認真學習“十七大”精神，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用。思想積極要求進步，認真自覺地學習和貫徹黨的各項方針政策。工作中處處以黨員的標準嚴格要求自己，任勞任怨，從不計較個人得失，廉潔自律，克已奉公。
認真負責，業務水平突出
在工作中始終堅持“干一崗、愛一崗、精一崗”，在不同崗位上都作出了突出的成績。在財務科工作期間曾擔任撥款、記帳員、預算外總會計。經過幾年的努力，取消收入過渡帳戶90余戶，加強核算，完善管理，使財務工作高效準確。正是由于突出的表現和較高的綜合素質，2003年通過競聘擔任財務科副科長，負責公共行政服務中心財政窗口工作。
幾年來，與中心及各部門窗口進行良好溝通，對1998至2003年的建筑檔案進行整理存檔。與中心共同起草了“一個窗口”收費的相關文件并以市政府文件形式下發。與市財政局綜合制定了土地招、拍、掛的相關收繳程序。與公共行政服務中心研制中心內網的收費程序等，為公共行政服務中心發展做出了突出貢獻。
默默奉獻，提高服務技能
在工作中要求自己樹立大局的意識，打造“保姆式”服務品牌。鐵嶺市財政局駐公共行政服務中心窗口面對的是全市幾十家相關部門和單位，自身形象的好壞直接影響著整個行業形象。為同志們樹立榜樣，遵守公共行政務中心的各項規章制度，積極參加公共行政服務中心組織的各項活動。為繳費義務人提供優質服務，把好建設工程項目收費的審核關，嚴格執行收費標準，杜絕隨意減免，杜絕吃拿卡要現象的發生。
還和部門同事一起，不斷探索創新服務方式。在學習先進地區經驗后，對窗口所有審批項目進行時限上的.壓縮，由以前的窗口業務單一化逐漸走向多元化，促進了窗口收費事業的又好又快發展。
不斷進取，崗位建功立業
我有顆永不知足的進取心，喜歡挑戰自我。在“青年文明號”創建過程中，以身作責，發揚“有理想、有道德、有文化、有紀律”和“自尊、自信、自立、自強”的精神，始終堅持把搞好服務與計劃管理相結合，不斷總結經驗，進一步完善收費制度，為圓滿完成全年的費用收繳工作提供了有力保障。
正是這種熱情服務，頑強拼搏，不斷改革創新的精神，帶領的團隊創造出了一流的工作業績，獲得多項榮譽。2003年至2009年連續7年被鐵嶺市政府授予進駐市公共行政服務中心先進集體及窗口稱號，我本人連續6年被市政府授予公共行政服務中心先進工作者。2007年陳靖負責的團隊被鐵嶺市婦聯評為“三八紅旗集體”稱號，2009年被授予“青年文明號”榮譽稱號。 我的好學好鉆的工作態度，耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、團結互助的滿腔真情，展現了年輕財政工作者卓越的精神風貌。
工人青年崗位能手事跡材料2
張瑞峰，男，黨員，出生于1981年10月26日，技術等級高級，現為內蒙古北方重工集團液壓機械廠401車間火炮隨動系統裝試工。2003年張瑞峰畢業于包頭職業技術學院機電一體化專業，同年來到北方重工集團401車間從事火炮隨動系統裝試工作。初到總裝車間他就被雄偉的裝甲車輛所吸引，強烈的求知欲使他暗下決心，一定要讓自己在平凡的崗位上譜寫不平凡的青春！
一、努力學習求發展，克服困難長本領
他在工作中刻苦勤奮、腳踏實地，一邊努力充實理論知識，加強自學能力，一邊虛心向一些專業技術好的師傅請教。他主動放棄節假日休息時間，從最簡單的操作開始，一點一滴、一步一個腳印。他不僅學習實際操作的方式和方法，還將一些電氣理論知識貫穿于實踐之中，很快他就以出色的業務能力成為車間的主要骨干力量。在短短的一年時間里他就承擔起國家某重點工程的大型實驗電氣調試工作。在試驗到某關重項目時，火控系統出現故障，導致沒有命中目標，當時所有參試人員立即召開研討分析會，由于射擊試驗屬于動態過程，而排除故障一般只能在靜態中進行測量、反復試驗，給排故帶來了很大的困難。后經相關配套單位及科研人員研究決定，模擬射擊動態實驗需要多次進出戰斗部進行拔播頭、更換電器部件。這時，已經連續兩天沒有合過眼的'張瑞峰，低頭發現其中一根接地線斷裂，當時他沒有興奮的大喊起來，而是自己一人將斷裂的地線更換并多次反復試驗，確認無誤后向領導和相關科研人員作了匯報。憑借他沉穩嫻熟的操作，敏銳的觀察力，準確無誤的排除了實驗中遇到的問題，順利完成了實驗的全過程，受到了領導和同事的一致好評。
基層的工作經歷磨練了他堅強的意志，同時也帶來了源源不斷的進取力。液壓機械廠401車間的生產任務特別繁重，車間根據生產需要實行流水化作業方式，班組進行細化。而此時的張瑞峰多了一份沉穩，他已不再是初出茅廬，個性張揚的畢業生了，他擔任起了小組長、車間團支部書記的職責。他深知這樣一個道理：“打鐵先得自身硬”，要求別人做到的，自己必須先帶頭做到。在實際工作中，他最能吃苦耐勞，夏天汗水濕透了衣服，冬天寒冷凍僵了手，可他從來沒有說過累和苦，再苦再累他也毫無怨言。他的小組在車間各項工作檢查中總是名列前茅，所在的班組連續獲得2005年度、2006年度集團公司“五好一準確”先進班組，同時2006年度被中華全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”班組的稱號。
二、刻苦鉆研求創新，奮戰一線保產出
認真細心、勤奮好學是他的工作作風，有一次他上夜班，在產品調試過程中發現計算機突然死機，系統失常，在與車間技術人員的帶領下，他們立即切斷電源，并展開了一場技術搏斗，經過長達5個多小時的連續奮戰，終于查明原因確認為某電器部件與電纜接口處短路，他們便及時對短路處進行了處理，避免了一場質量事故的發生。他就是這樣一個嚴格要求自己，對待工作從不馬虎，不求最好，但求更好，工作之余他經常帶領小組成員一起學習研究裝配調試中出現的問題，帶動大家共同進步。幾年之中，他曾多次被派往兄弟單位擔任售后服務工作，解決出現的技術問題，并多次派往部隊保障演習、排除問題以及培訓戰士等任務，他以自己出色的表現、良好的人際交往能力和協調能力，受到了部隊領導和兄弟單位的肯定和表揚。
液壓機械廠401總裝車間作為北方重工集團的窗口，一直備受領導的關注。2010年是集團公司向百億強企宏偉目標邁進的關鍵之年，也是液壓機械廠401車間軍品生產任務有史以來最繁重的一年，為全面實現北方重工集團全年產值任務，作為液壓機械廠401車間優秀青年的代表，張瑞峰同志不斷開拓創新、求真務實，在某產品首批生產中，他主抓產品配套，由于該產品技術含量高，零部件多，需每天根據月生產計劃到相關單位協調、督促配套件，并且能清楚每個部件的運轉情況；他還根據車間流水化作業方式的特點，分批分工序抓配套，不到短短的5個月時間就全部配套。臨近年底，面對十分嚴峻的生產任務，他主動率領其他后勤職能人員奮戰在一線，確保了車間順利完成任務。
三、樂于助人求進步，與時俱進促和諧
作為一名青年黨員，他始終嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進、開拓創新”的時代責任。立足本職工作，他和同事們一同學習、一同進步，帶領身邊的青年員工投身于生產一線，服務一線，積極進取，求真務實。
在工作和生活中，張瑞峰樂于助人，思想覺悟高，他積極參加工廠組織的各項活動，并協助車間和工廠做好組織工作。他總為別人考慮，力所能及的幫助有困難的員工，在一些同事生病或有急事需要請假的情況下，他主動要求代班。用他自己的話說就是：“關心同事，就要以寬待人，熱心助人，在別人有困難時要伸出援助之手，盡力攙扶他們一把�！彼沁@么想的，也是這么做的，同事們有了難處，也都愿意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。
張瑞峰同志把本職崗位作為自我發展、建工立業的大舞臺，把刻苦學習和鉆研理論作為自己的行為準則，把踏實肯干和創新求變作為自己的工作信條，把助人為樂和團結同事作為自己的處事原則，他就是這樣在自己平凡的崗位上為軍工事業默默奉獻著自己的青春。
工人青年崗位能手事跡材料3
我叫鄭冬成，男，32歲，任南城財政分局總會計。在自己的工作崗位上我兢兢業業、勤勤懇懇、刻苦勤奮、甘于奉獻、精于鉆研、善于合作，并緊緊圍繞“財政工作服務經濟發展”這一主題，堅持貫徹落實《會計法》、《預算法》等各項財政法規政策，模范遵守各項財經紀律，充分發揮財政職能作用，及時提供全處財政運行中出現的新情況、新問題，為領導決策提供了真實可靠的依據，在強化會計監督、規范會計工作行為、服務全處經濟發展等方面做了大量工作，取得了一定的成績，受到領導和同志們的一致好評。
一、作為青年崗位能手需要具有崇高的職業理想和過硬的思想政治素質
在思想上我始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用。我深知財政工作的嚴肅性和重要性，認真體會黨的“十九大”精神，并以此作為自己的行動指南，在我局組織的各項活動中均表現積極突出，熱烈響應。在黨組織有意識的培養和錘煉下，在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術過硬的青年干部。
二、作為青年崗位能手需要加強學習，努力提高自身素質
注重會計法規及會計業務知識的學習，以不懈的學習來提高自身的業務水平。我系統學習了《會計法》、《預算法》、《會計準則》、《企業會計制度》、《行政事業單位會計制度》、《村級合作經濟組織會計制度》和《會計基礎工作規范》等會計法律法規，參加了市財政局組織的會計法知識培訓、會計電算化培訓和全國會計專業技術資格考試。通過學習使我的業務素質有了較大提高，為進一步做好財政工作，服務經濟發展打下了堅實的基礎。
三、作為青年崗位能手需要工作認真負責，業務水平突出
在對待工作上我認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。自一九九九年參加財政工作以來，堅持高標準嚴格要求自己，無論是在煙店財政所，還是調到南城財政分局，無論是稅改前還是稅改后，我始終腳踏實地，勤勤懇懇，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。稅改前，在煙店財政所我負責九個村的農業稅征收。面對條件艱苦、交通不便、納稅對象分散面廣的工作環境，我始終堅定信心，踏實工作，積極進取，深入村組實地，向群眾耐心宣講政策，千方百計堵塞跑、冒、滴、漏現象，較好地完成了各項工作任務。
擔任財政總會計以來，深知此項工作對人員素質的嚴格要求，自身始終都能認識到自己的不足，認識到自己的素質與財政業務未來發展要求的差距。于是我抓住一切空閑時間學習預算國庫相關的業務知識、法律法規、財務知識以及國家的.相關政策。通過積極學習、對未來的工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。總會計工作要求工作人員要細致、耐心，要做好賬務處理，搞好財政預、決算的編制、審核、匯總和上報，財政月報按時編報，無一遺漏，為領導決策提供了最新的第一手資料。積極參與各項財政工作大調研，細心翻閱歷史資料，針對存在的問題，提出自己的看法，圓滿完成了上級財政部門和辦事處交給的各項工作。
正是由于在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態度和好學好鉆的工作韌性，使得自己在領導與同事的心目中樹立了良好的形象，在預算單位領導、職工和老百姓心目中形成了良好的口碑。
新的世紀、面臨新的挑戰，特別是入世以后，財政工作面臨著困難與機遇并存、挑戰與發展同在的局面，我堅信，有黨和政府的英明決策、有各級領導的關心與指導，有廣大群眾的擁護與支持，有廣大優秀青年的默默奉獻，我處的財政各項工作一定跨上更高的臺階、再創更大的輝煌。
工人青年崗位能手事跡材料4
青春是人生最美好的時光，事業是人生最重要的選擇，青春和事業注定了每個人一生的命運。當一個人以一種特殊的感情愛上他所從事的職業之后，他就會以一種特殊的方式鍥而不舍地去追求、去創造，在他的事業中尋求自我的價值。
我喜歡學生，因為他們是那樣的淳樸上進，在他們的眼睛里我看到了自己的價值；我熱愛講臺，在這三尺舞臺上，我盡情地施展自己的才華。
我叫張珊珊，今年29歲，是一名優秀的語文教師，現擔任七年級一班班主任，七年級語文備課組組長。參加工作十一年以來，我一直堅持黨的教育方針，愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。
一、政治思想和師德方面
教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。因此，我十分注重自身的思想進步和師德修養，努力使自己成為一個品德高尚的教師。
參加工作以來，我能處處嚴格要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的'事業。堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務。愛崗敬業，以教書育人為己任，為人師表。積極參加各項教研活動和培訓，不斷提高自身的思想認識和業務水平，有強烈的事業心和高度的責任感。在平時的教學以及班主任工作中，注重對學生進行愛國主義教育，培養學生正確的人生觀、價值觀、世界觀。生活中，思想覺悟高，心腸熱，和同事相處融洽。曾多次在校師德師風評比活動中獲獎，2011年參加紀念建黨90周年“臨潼城鄉黨旗紅”征文活動中獲優秀獎。
二、教學方面
1.刻苦鉆研，勇于挑戰
“非學無以廣才，非學無以培智”，我始終把學習作為做好本職工作的首要條件，勤于學習新業務新知識。作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。 參加工作第二年，我就在校級評優課中獲一等獎，所帶班級的語文成績均高于同類班級。2009年由于工作調動由零口初中調至新豐初中工作，自己能積極適應新的崗位，不斷取得了一個又一個的好成績
2.業務水平高，教學能力強
現代社會的飛速發展給人才的培養提出了新的挑戰，新的觀念、創新的意識成為教學工作的重要理念。在這種形勢下的教學勢必要求我們教師有一個高的、可持續發展的業務素質；需要不斷地充實個人的知識，發展個人的教育教學能力。為此，我參加了自學考試，并先后取得了大專，本科文憑，并且每年參加繼續教育及各種培訓。我通過學習結合現代教育思想，樹立新的教學理念，在發揚傳統的基礎上，摒棄陳舊的教學思想、方法、手段。結合課堂教學實踐，把課堂教學的重點轉移到培養學生的學習能力、提出和發現問題、解決問題的能力上來，引導學生學會合作探討問題，培養學生的合作意識。做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學生、教法，做到上課有所依。同時，我堅持多聽課，通過聽評課的方式來向其他教師學習，虛心向他們請教，來豐富自己的教學經驗。近年來自己課堂教學水平不斷提高，多次參加校級和縣級優質課評選，成績優異。2009年所撰寫的教學論文獲市級一等獎，并多次獲得優秀教師稱號。
三、班主任工作方面
從2000年參加工作到現在，在班級管理上，我本著高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處；以包容之心，熱愛之情，用不懈的努力去感動學生；聽取學生的班級管理意見，多搞班級活動，提高班級凝聚力；制定合適的班規制度，做好班主任計劃，明確班主任目標。組織學生學習相關的校規班規，民主選舉班干部人選，并進行進一步的教育和指導，讓他們真正成為老師的得力助手，充分發揮班干部的核心作用。執行與學生在課堂上是師生，在課后是朋友的策略，在課外與學生交朋友，堅持批閱學生的周記，了解學生的思想及生活情況，解決他們在學習生活上遇到的問題，真正成為學生的良師益友。
所帶班級由于凝聚力強，上進活躍，學生敢想會做，學校每次舉行各種活動時，學生們都會有不俗的表現。2003年所帶班級在臨潼區“創三好”活動中被評為優勝班集體，2011年所帶班級被評為區級先進班集體，2004年所撰寫的班級管理論文獲市級二等獎、區級一等獎，并多次獲得模范班主任稱號。
一名新世紀的人民教師肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，今后，只有在教學這片熱土上，做到更加勤懇。不斷提高自己的專業技能水平和綜合素質，努力做到甘于奉獻，勇于創新，通過不斷完善自己，為教育事業的發展做出更大的貢獻，使自己的青春無悔！
工人青年崗位能手事跡材料5
作為一名走上講臺不久的年輕教師，溫老師在感受到壓力的同時也勇敢面對挑戰。他認真鉆研教學內容，積極開拓教學思路，將一些新的理論和知識融入到教學內容里，將先進的教學理論和方法應用于課堂教學中，以愛心、耐心、細心貫穿教育過程。在不斷的努力下，溫老師也收獲了同事和學生們的認可。
堅持不懈：積極開拓學科交流
“其實我只是對體育有興趣，就走上了這一行。既然走上了這條路，就應該一直堅持下去�！背踔�、高中都是足球隊隊長的溫老師，選擇了自己的興趣作為自己的職業，并且堅持不懈地走了下來。在學習與教學過程中，溫老師秉承著“勤學、勤思、勤交流”的理念，積極開拓學科間研究交流，以不斷提高自身的學術水平。
在目前的學科建設上，體育這一學科是相對落后于其它學科的。就此現象，溫老師認為：“注重與其它學科的交流，對拓寬體育教育的發展前景是非常有意義的。浙江大學學科門類比較齊全，非常有利于交叉學科研究的開展�！蹦壳埃瑴乩蠋煼e極利用浙江大學的這一優勢，已經與美國哈佛大學營養學系、浙江大學公共衛生學系、應用心理交叉中心、浙江省體科所等單位開展了實質性合作研究。最近溫老師聯合了營養學系、應用心理交叉中心的兩位老師，正在開展一個有關“宅一族”的交叉項目，內容包括研究“宅一族”的行為特征、心理特征、身體營養狀況等。這是一個充滿著時代感的新奇課題。像溫老師這樣，在“勇于用科學批判和理性質疑的精神審視舊科學問題”的同時，亦能“充分發揮創新性、想象力去提出新科學問題”，對提出大跨度、綜合而復雜的重大交叉學科難題方面是有建設性意義的。
盡心盡力：和學生友好相處
“和學生一起相處是一件比較開心的事情。我作為一個老師，比較開心的就是學生有事時會想到來找我，這是一種對我的認可和肯定�！痹粚W生們親切喚作“溫總”的溫老師就是如此的平易近人。
雖然與班級里的同學相處時間不是非常多，但是溫老師十分關心學生。他總是言傳身教，以自身時間的合理規劃來為同學們做出高效工作的成功典范。另外，他也常常鼓勵學生們多多參加社會實踐活動，以便從中收獲經驗和樂趣——溫老師以一位曾在暑假去斯里蘭卡做志愿者的學生為例，高度肯定了這種志愿活動的公益性、實踐性，以及對大學生身心發展的長遠意義。
“正是因為有壓力，才會有足夠的動力，使我不斷地向前邁進。”溫老師對自己的教學工作也十分盡心盡力。每次溫老師去蕭山上課一來一回，在路上就要耗費大量的時間，而且一上課就是連續的'四節課，十分辛苦。但是，即使頂著這樣大的工作壓力，溫老師也沒有絲毫的怨言。
謙遜為人：致力于社會服務
溫老師最欣賞的一句話是“得之淡然，失之坦然”。這句話也恰恰反映了溫老師的為人態度，他對自己獲得的一系列榮譽都表現的十分謙虛。“不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類前進。”溫老師之所以能取得這些成績，跟他這種謙遜的態度也是分不開的。
溫老師除了完成本職工作之外，還致力于社會服務工作。他擔任多份國外的SSCI/SCI期刊審稿人和浙江省中小學教師培訓班講師等工作。這些社會服務類型的工作是幾乎沒有回報的，但是溫老師也愿意為之付出大量的時間和精力。以SSCI/SCI期刊審稿人為例，這項工作是完全沒有任何經濟報酬的，但是溫老師說他喜歡這種學術氛圍，所以就愿意去做。只是“因為喜歡，就要堅定不移的做下去”，這樣一種簡簡單單的思想，卻值得敬佩。
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