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      2. 文明標(biāo)兵的事跡材料

        時(shí)間:2021-10-09 16:49:41 事跡材料 我要投稿

        文明標(biāo)兵的事跡材料

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼奈拿鳂(biāo)兵的事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        文明標(biāo)兵的事跡材料

          文明標(biāo)兵的事跡材料1

          中國(guó)向來(lái)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族溫文爾雅,中華子孫見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓?zhuān)篮玫膬?yōu)良傳統(tǒng)永垂青史!

          荀子云:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。沒(méi)有禮的家庭就會(huì)缺少和諧,沒(méi)有禮的校園就會(huì)缺少文明,沒(méi)有禮的國(guó)家就會(huì)缺少安寧!

          每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)文明,和諧,干凈,清新的環(huán)境中,可是,又有誰(shuí)摸著自己的心問(wèn)過(guò),你真的配擁有一個(gè)這樣的環(huán)境嗎?好的生活是自己爭(zhēng)取來(lái)的,而不是別人給你的,你的一口痰,一片廢紙,甚至隨口而出的一句臟話(huà),都會(huì)破壞原本清香和諧的文明校園。做為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),校園文明對(duì)于自身的發(fā)展至關(guān)重要,因?yàn)榉彩乱孕∫?jiàn)大,一屋不掃何以?huà)咛煜隆N拿髦畹膬?yōu)良傳統(tǒng)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,文明是我們不可忘卻的道德準(zhǔn)則,它體現(xiàn)在我們每一個(gè)校園學(xué)子的舉手投足,音容笑貌上。

          建立美好校園,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,共筑中國(guó)夢(mèng),都離不開(kāi)文明燈的照射與引導(dǎo)。文明是一種習(xí)慣,也是一種自覺(jué)。面對(duì)每天孜孜不倦,憑一支粉筆,三尺講臺(tái),教我們知識(shí)的老師,我們是否鞠躬問(wèn)過(guò)好?面對(duì)用汗水拖洗著我們盡情沐浴過(guò)的地板,彎身?yè)炱鹞覀兤綍r(shí)一直無(wú)視著的習(xí)慣的保潔阿姨們,我們是否給予過(guò)她們微笑與問(wèn)候?

          和諧文明的校園生活,是我們每個(gè)人向往的,也是我們每個(gè)人追求的!它體現(xiàn)在每一個(gè)大學(xué)生的一言一行,一顰一笑上。你隨手可以撿起地上的一片紙,你隨手可以關(guān)掉別人忘記關(guān)的燈,你隨手可以扶起無(wú)意中摔倒的同學(xué),你可以讓你的桌子下面時(shí)刻保持干凈,你可以讓你的餐盤(pán)一粒不剩,你可以少接一滴你用不完的水……

          文明禮儀是我們每一個(gè)學(xué)子學(xué)習(xí)的源泉與動(dòng)力,只要每個(gè)人都以?xún)?yōu)雅的作風(fēng)去處事,去待人,讓文明之光去照射校園每一寸角落,我相信,那時(shí)的校園,不會(huì)再有人說(shuō),臟死了,臭死了,我不想呆在這里了……

          文明如同一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),因?yàn)橛兴,天更藍(lán)了,水更清了,而作為學(xué)生的我們,因?yàn)閾碛形拿鳎佣铝。校園,是我們知識(shí)的海洋,是我們沐浴書(shū)香的天堂,讓我們一起攜手,共同維護(hù)我們美好的校園生活,共同努力去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!讓文明做我們的照明燈,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的四有公民吧!

          文明標(biāo)兵的事跡材料2

          文明禮儀是無(wú)處不在的,它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低,它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的.故事:在公交車(chē)上,一個(gè)小男孩在吃著早餐,這時(shí)車(chē)到站了,母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句,只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)回來(lái)時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見(jiàn)了,原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾啊!再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子,他們手里的書(shū)竟是韓文書(shū)?!這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子,文明素質(zhì)如何,在這細(xì)節(jié)中已有了答案。

          而在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為,都是人們?cè)诓唤?jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢?

          首先,我們著裝要得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現(xiàn)了我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,積極舉手。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí),應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省;ハ嗬斫、寬容待人,培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神,這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。

          中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,我們作為在校學(xué)生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。

          文明標(biāo)兵的事跡材料3

          微風(fēng)徐徐,古樹(shù)在風(fēng)中微微晃動(dòng),我悠悠地在綠樹(shù)繁蔭下前行,綠樹(shù)繁蔭下的道路干凈如洗。向遠(yuǎn)方望去,不覺(jué)眼前驀然一亮。

          我踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園,手拿著掃把的小同學(xué)們熟練地掃著地上的垃圾,角落里的清潔工默默地清理著墻壁上的筆跡和腳印。

          忽然,一個(gè)小同學(xué)吸引了我的目光,他隨手扔下一個(gè)白色的泡沫飯盒。這個(gè)白色的泡沫飯盒在干凈的道路上顯得十分刺眼,我眉頭一皺,想要上前將其撿起。

          “同學(xué),你好,請(qǐng)把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶里,好嗎?”一個(gè)值勤的學(xué)生搶先我一步,上前對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō)道,說(shuō)完還給了這位小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)急忙撿起飯盒,扔進(jìn)垃圾桶!皩(duì)不起,我剛才不是故意的!薄皼](méi)關(guān)系,下次不要再亂扔垃圾了!

          我看著這一切,笑了:校園的文明無(wú)處不在啊!。我繼續(xù)向前走去,一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)本走來(lái),可以看出作業(yè)本的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高。她盡量射閃著人,嘴里還不時(shí)地說(shuō):“麻煩一下,讓讓?zhuān)x謝,借過(guò),借過(guò)!蔽疫B忙側(cè)身,為這位女同學(xué)讓路。

          但是,當(dāng)女同學(xué)走到樓梯口時(shí),幾個(gè)男同學(xué)正在嬉戲,沒(méi)聽(tīng)到這位女同學(xué)的聲音。

          “啪”的一聲,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本,作業(yè)本撒了一地!鞍。,我們不是故意的,真對(duì)不起……”男同學(xué)慌忙道歉還一邊撿起作業(yè)本。我也上前幫忙,很多同學(xué)都走過(guò)來(lái)幫忙撿起作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑,說(shuō)道:“不礙事,沒(méi)關(guān)系,多謝大家!謝謝!”大家一起拾起作業(yè)本,微笑著離開(kāi)了。

          我又笑了:校園的文明無(wú)處不在啊!

          在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們?cè)跄苣暤厣系墓ぜ埿?怎能讓墻壁上留下筆跡和腳印?怎能冷眼看待這些不文明的行為呢?

          文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心。文明是花,它可以將校園裝扮得更加美麗!同學(xué)們,讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧!注意我們身旁的小事,注意我們的一言一行,讓文明在我們的校園里無(wú)處不在,生根發(fā)芽吧!

          我相信,只要我們肯努力,我們就能營(yíng)造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!

          微風(fēng)徐徐,我悠悠地繼續(xù)向前前行:文明在我校園,我為校園自豪!

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