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      1. 優秀學生事跡材料

        時間:2021-09-18 09:09:53 事跡材料 我要投稿

        最新的優秀學生的事跡材料范文

          在日常生活或是工作學習中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼淖钚碌膬炐銓W生的事跡材料范文,希望能夠幫助到大家。

        最新的優秀學生的事跡材料范文

          優秀學生的事跡材料1

          xxx,女,2005年4月24日出生,xx縣xxx鎮xx小學五年級一班的學生,xx小學學生會監督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上,樂觀進取,尊師愛友,樂于助人的閃光形象。她先后多次被評為校級優秀班干部。她熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益活動。

          一、勤奮刻苦,孜孜不倦

          在學習中,xxx有著一股鉆勁兒,不向任何難題低頭。她求知欲強,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外她閱讀大量有益的書報,以開闊自己的視野,增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考,爭取獨立解決。良好的學習習慣,使她每天的學習成績總是名列班級前茅,20xx年7月被學校評為“模范班干部”。

          二、興趣廣泛,全面發展

          除了掌握豐富的文化知識以外,xxx在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來,她一直堅持不懈的.學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑,她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上,她那優美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優異的成績。她的生活也豐富多彩,充滿陽光。2014年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。

          三、善良樸實,團結友愛

          xxx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感。班集體活動中,她能主動幫助老師出主意,想辦法。班上有哪個同學不舒服,xxx會主動幫他倒熱水,領著到衛生室看病。有一次張兆婷同學胃疼,嘔吐了一地,其他同學都掩著口鼻躲開。xxx卻默默地拿起工具,幫其打掃干凈。班上有位同學家庭生活困難,xxx主動拿出自己的零花錢,幫該同學購買學習用品,并且在學習上也主動幫助他。

          四、養成好習慣,文明學生標兵

          作為一名班級干部,xxx更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀,聲音響亮,充滿自信。能積極地幫老師收發作業,活動課上,能幫助老師維護好班級紀律,見到不文明的事情能主動站出來制止。xxx還是校內有名的“環保小衛士”,每天她都帶領同學收拾好教室衛生,校園內她見到地上有果皮紙屑,就能隨手撿起,給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中,她和本班的同學們主動走進社區,打掃衛生,清理垃圾,美化環境。20xx年3月被評為“文明學生標兵”。

          熱愛唱歌的她,總是喜歡把歡歌笑語帶給大家!盀楣鹿牙先怂蜏嘏被顒又,老人們深深地喜歡上了這個愛笑,愛唱,愛跳舞的小姑娘,xxx都陪老人聊天,整理衣服、被褥,給老人梳頭,剪指甲,給老人帶去無盡的快樂。

          這就是xxx同學,普通中彰顯不平凡的陽光女孩,一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的學生干部。“海闊任魚躍,天高任鳥飛”。xxx同學在各個方面表現優秀,是xx小學的一名出類拔萃的優秀班干部,也是同學們學習的榜樣。

          優秀學生的事跡材料2

          宋xx同學誠實守信,謙恭有禮,性格內斂,沉穩干練,成績又特別優秀,盡管如此,但她始終保持謙遜的心態,遇到學習上的問題總是和朋友交流討論,或者向老師虛心求教。她深知在學習的道路上,只有堅持不懈的努力和鉆研才能攀登上知識的高峰。她富有愛心,待人誠懇熱情,對學習和生活上遇到困難的同學,總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫助他們。"

          作為班長,她工作認真踏實,以身作則,嚴于律己,有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。在她的帶領下,各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單;每月對各班學習園地進行檢查評比;組織開展學習經驗交流活動;在她的影響下,班級學風濃厚,同學之間競爭意識強,師生關系民主和諧。

          宋xx同學興趣廣泛,知識面廣,注重社會實踐。學習之余,運動場、圖書閱覽室經常可以看到她的身影。在學習上,宋錚軼同學的最大特點是各科均衡發展,而且科科優秀。她的成績不是"死讀書,讀死書"得來的。宋錚秩同學好學、會學,課堂上勤于動手動腦,她的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書,更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路,她所注重的是方法的學習。當然,她也清楚"他山之石,可以攻玉",向別人學習好的學習方法,及時和老師同學交流思想,可以讓自己得到更大的提高,思維將得到更好的鍛煉。

          總之,在宋xx同學身上,充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他,自信、穩重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,宋錚軼同學將走得更遠,飛得更高。

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