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      1. 中學德育主任的事跡

        時間:2022-06-06 01:10:25 事跡材料 我要投稿
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        關于中學德育主任的事跡

          “沒有愛就沒有教育”,“要用愛溫暖學生一輩子”,這是杭州市XX中學德育主任XXX從事教育教學活動的座右銘。

          十多個春夏冬秋,他像一名辛勤的園丁,傾注滿腔熱血,澆灌德育之花,為著自己的選擇,任勞任怨,衣帶漸寬終不悔。他先后獲得過富陽市級優秀教師、富陽市學生最喜歡的老師、富陽市教壇新秀、富陽市德育先進個人、富陽市教育系統黨員積極分子。

          他XX年參加工作,在偏遠農村初中人教,當時這間學校只有6個班和十幾位老師。校舍建在山頂上,破敗不堪,塑料糊窗。他一待就是四年,一直任班主任,后來學校撤并來到現在學校,期間有不少老師外調?伤恢痹趫允刂,先后擔任班主任、團委書記、年級組長、教研組長、德育主任。

          自XX開始擔任XX中學德育處主任以來,他為學校的德育工作一年一個新臺階立下了汗馬功勞。

          一、無私奉獻、無怨無悔

          X主任跟所有的平常男人一樣,上有老、下有小,工作、家務他不敢浪費一分鐘,良師、慈父他不肯放棄任何人生角色?墒侨说木偸怯邢薜,在親情與事業的天平上,他義無返顧地選擇了學校、選擇了他熱愛的工作,縱然回到家會受到埋怨……

          德育處的工作繁忙而瑣碎,加班加點那是家常便飯。早晨上班來,在校園門口總能看到他值班的身影,夜幕降臨,他辦公室的燈依然會亮著。每天的工作他都能做到忙而不亂,忙中有序。但當別人看到他忙得不亦樂乎的時候,又有誰能體會到為人子不能盡孝的苦澀?為人父不能盡責的愧疚?他把全部心血都傾注給了偉大的教育事業!

          20XX年開學初,我校迎來“XXX慶典”活動,德育處負責會務、演出部分,這項艱巨的任務自然又落到了他的身上。清晨,人們還在熟睡的時候,他便匆匆趕往學校。忙完一天的工作后,晚上還要組織學生進行節目彩排,布置會場,很晚才回家。正在他緊張地投入到慶典各項工作中時。孩子因為患有哮喘病,醫生建議住院治療,生活和工作的雙重重擔同時壓在了他的肩上,痛苦和困難可想而知,慶典活動已到最關鍵的時刻,他無奈地作出了推遲治療的抉擇,全身心地投入到慶典的準備工作,學校領導看在眼里,疼在心上,曾幾次勸他安心照顧親人,或者早晨晚到一會兒,晚上早走一會兒。他卻總是說:“沒事,再堅持兩個星期,慶典完了就去看病……”

          兩年前,他的女兒還是歡蹦亂跳的,怎么會如此消瘦,怎么會生病住院呢?所有同事心里都很明白,這幾年他在工作上投入的太多太多,在孩子的身上付出的卻太少太少……慶典結束后,他才帶女兒到省城看病。

          他的妻子也是語文老師,但不幸的是患有心臟病,早搏。于是,他養成了早出晚歸的習慣。前年。她還不小心把腳扭傷,了,但不請一天假,全靠他照顧。

          二、帶著“四心”轉化后進學生

          在工作中,XXX提出用八個字來對待學生:帶著“四心”,真誠以待!八男摹本褪菒坌、細心、耐心、誠心,這是做好學生工作的基礎。帶著“四心”去工作,學生就感到你是在真心地關心他們,無形中縮短師生的距離,無論犯了什么錯誤,學生都樂意接受你的教育,并能很快加以改正。這種愛,是對學生思想形成、知識學習的正確引導,也是對學生生活上實實在在的關心。當然教育他們不是一朝一夕的事,也需要教師在工作中細心觀察,及時反饋學生的變化,坦誠地和學生交談,做他們的知心朋友。

          X級學生沈霞,女,父親重病在床,母親無法忍受,他鄉另組家庭。她沒有親友,自身矮胖,較自卑,X主任知道后,對她就比其他的同學關心就更多了一點。每逢佳節,X主任總會陪著她一起度過,并送上一份禮物。沈霞生活很節儉,每個月家里寄的一點錢也只夠平時的花銷,根本不舍得買新衣服,去年除夕那天,X主任將沈霞叫到辦公室,送給了沈霞一套精致的保暖內衣,親切地說:沈霞,過年了,這是送給你的禮物,今天晚上咱倆在一起過。當時感動得沈霞淚流滿面。X主任就這樣一直照顧她,直至初中畢業,F在,沈霞參加工作了,來到來X主任家,要還X主任平時給她的錢。X主任看到昔日自卑的學生如此有出息,心里就像喝了蜜一樣甜。

          X級學生華忠,男,父親精神有病,母親離家出走。中剩下七十多歲的爺爺照料他。但他個性很張揚,出手大方,叛逆,行為習慣很差。當X主任知道他的情況后,主動接近他,了解他。通過了解,X主任知道他還有優點的,他很勤勞,體育特別好。X主任決定從他的優點說起。就這樣,通過X主任三年的教育幫助,華忠進步很快,當過班干部,畢業后也一直在關注他,他學過廚師、當過洗頭工,現在已能安心工作,自食其力,建房娶妻,幸福美滿!

          沒當逢年過節,華忠就會探望X主任。他總是說沒有X主任當年的細心入微的關懷,就沒有他的現在。

          這樣感人的故事太多,多得連X主任都記不清楚了。每當事業有成的學生回來探望她時,他就愈加體會到人民教師的神圣和偉大,這份由衷的自豪感,成為他獻身教育事業強大的精神支柱。

          三、孜孜以求,完善自我

          不管在任何部門,擔任任何職務,他都勤勤懇懇,兢兢業業,工作業績都是有目共睹,一次次的艱巨任務,他憑借著堅強的毅志,深邃的智慧無不圓滿地交上答卷,多次受到上級領導的表揚。

          多年來,為了在教育這片土地上與自己的學生一起播下希望的種子,收獲沉甸甸的果實,XXX做到了“衣帶漸寬終不悔”,潑灑著丹心一片!

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