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      2. 貧困生的個人事跡

        時間:2021-01-14 09:03:46 事跡材料 我要投稿

        貧困生的個人事跡

          我是法政學院法學101班的一名普通學生,共青團員。我是一個來自經濟貧困的家庭,因此,我的故事也和貧困有著密不可分的聯系,但是這并沒有把我擊倒,這一切讓我學會了堅強,學會了勇于承擔責任。

        貧困生的個人事跡

          回想三年前,我還沒有進入大學時,我向往著在大學里發(fā)生的一切,大學生活的點滴早已在我腦海中構成一副美妙的藍圖,面對家庭的貧困我試著將這幅藍圖扼殺在萌芽之中。后來我無論怎樣都無法擋住我對大學的這份熱情,看著父母每天在炎炎烈日之下,面朝黃土背朝天的日子,我開始下定決心,我要堅強,要面對現實,不能讓生活繼續(xù)折磨父母,我要擺脫貧困。就這樣,我便拿著一紙通知書繼續(xù)了我的學業(yè),繼續(xù)我的夢想。

          大學時光過得很快,回味著這三學年以來的種種,心里充滿了欣喜。進大學以來,我一直堅持利用課余時間補充課外知識,開闊視野。我認為用“在成長中學習,在學習中成長”來形容我的大學時光再合適不過了。除了學習到專業(yè)知識外,我們還能學到怎么樣去做事,怎么樣去做人。我想每個人都是一樣,學好各專業(yè)技能,提高自身文化素養(yǎng)是我們最主要的任務。也許名次并不能完整地反映一個人的狀態(tài);但是那種學到知識后能將其應用到生活中的具體問題上,那種滿足感和成就感才是對自己用心學習的最好回報。讓我感到更加幸運的是:在我身邊有許多真誠指導我、熱心幫助我的老師,是他們不斷的支持與厚愛,使我能夠迅速地成長。古人云:知音難覓,良師難尋!有這樣的良師益友真的太讓我振奮了。在這里我要對他們真誠的.說:“老師,非常的感謝你們,謝謝!”除了我的老師,我相信還有話多更加成功的人士,他們有著更加值得我們去學習、去體會的故事。那些故事也一定包含著積極、勤奮、堅持的道理。用積極去面對生活,用勤奮去迎接挑戰(zhàn),用堅持去獲得最后的成功。

          經過我的不懈努力,我的成績有了一定的進步,離自己制定的目標也越來越近。但是我知道與其他優(yōu)秀的同學們相比,我還是有著一定的差距。我清楚的知道我是不錯的,可我卻不夠優(yōu)秀,與正為我國繁榮昌盛付出才華的其它同學相比更加顯得我的太渺小。

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