優(yōu)秀干部主要事跡高中
每個班級都會有一個優(yōu)秀的干部，那他們有什么主要事跡呢？而以下是關(guān)于優(yōu)秀干部主要事跡高中，歡迎閱讀。
優(yōu)秀干部主要事跡高中【1】
李xx，女，xx601班學(xué)生。
該同學(xué)品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優(yōu)異、身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)出色。
曾多次榮獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部” “優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。
在學(xué)習(xí)方面，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望。
課前能夠主動預(yù)習(xí)，積極向老師教不懂的地方。
上課認真聽講、記筆記，踴躍發(fā)言。
課后積極思考，絕不堆積問題，能按時按量地完成作業(yè)。
采用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，平時在一點一滴中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此該同學(xué)的成績總是名列前茅。
該同學(xué)作為學(xué)生干部，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，充分起到了班級的表率作用。
在班級中擔(dān)任語文課代表工作期間，始終不忘班干部的工作職責(zé)，積極協(xié)助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務(wù)，熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。
該同學(xué)將同學(xué)視為自己的兄弟姐妹，特別關(guān)注學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況以及心理狀況，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起關(guān)心和照顧班級。
與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。
該同學(xué)求真務(wù)實、認真負責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)也帶動了身邊的其他學(xué)生干部，同時，在同學(xué)中樹立了較高的威信。
作為語文課代表，不僅個人要求進步，還團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
該同學(xué)還利用課余時間組織班里同學(xué)進行各種課外活動，借此加強同學(xué)間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結(jié)和睦、積極向上。
該同學(xué)“急老師之所急，想同學(xué)之所想”，在班級中發(fā)揮了良好的'紐帶作用，得到了老師和同學(xué)的一致認可。
該同學(xué)的體育成績很突出，體育成績一直是全校第一。
之所以這方面的突出，讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專業(yè)女籃訓(xùn)練。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”只有不斷的努力，不斷的進步，才能取得成功，我希望在這次的補賽中我可以脫穎而出。
謝謝大家!
優(yōu)秀干部主要事跡高中【2】
xx是xx學(xué)生，今年十三歲，現(xiàn)任本班班長兼任學(xué)校少先大隊隊長。
家住農(nóng)村。
她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學(xué)生的楷模。
有關(guān)她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。
一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。
李娜同學(xué)自小學(xué)二年級開始就一直擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到老師和學(xué)生的一直好評。
她聰明靈活，各科學(xué)習(xí)成績一直都是學(xué)生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測，她的成績都是名列前茅。
在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。
二、 樂于助人、是老師的好助手。
李娜同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學(xué)，特別是進入六年級以來。
在一次數(shù)學(xué)測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。
課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導(dǎo)這幾位同學(xué)吧”隨后她主動承擔(dān)起為這幾位后進生輔導(dǎo)的任務(wù)。
她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時間為他們輔導(dǎo)，幫他們補缺補差。
有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。
當(dāng)問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂�！惫Ψ虿回撚行娜�，下一單元檢測，這幾位同學(xué)成績有了顯著地提高。
她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
李娜同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習(xí)，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。
在一次全校衛(wèi)生評比中，第一名被五年級奪去了。
得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。
隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責(zé)任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責(zé)和較強的集體榮譽感。
三、李娜同學(xué)無論是在學(xué)校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。
父母在外干農(nóng)活，弟弟還小，她主動承擔(dān)起家務(wù)活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。
她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。
總之：xx同學(xué)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責(zé)任心，是個地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級的好干部。
優(yōu)秀干部主要事跡高中【3】
xx，，現(xiàn)任班長，具有良好的思想品質(zhì)，熱愛祖國，熱愛學(xué)校和班集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
活潑熱情，多才多藝，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，體育、舞蹈、繪畫等方面表現(xiàn)也比較突出。
有較強的組織能力。
一、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為學(xué)習(xí)委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。
每天準(zhǔn)時到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級形成好的學(xué)風(fēng)。
能耐心細致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。
二、樂于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都能認真完成。
上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。
并且主動幫同學(xué)講解疑難問題，全班具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、愛好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來，注重各方面全面發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的各項活動，多次參加校運會比賽獲獎，被評為體育之星，多次參加舞蹈比賽并獲獎。
連續(xù)兩年被評為三好學(xué)生和文明學(xué)生。
在老師們的辛勤培育下，一定會繼續(xù)努力，做得更好。
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