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      1. 最新小學三好學生主要事跡材料

        時間:2020-12-12 14:24:25 事跡材料 我要投稿

        最新小學三好學生主要事跡材料

          引導語:小學三好學生有什么特征呢?下面YJBYS小編為大家帶來小學三好學生主要事跡材料范文,歡迎大家閱讀和參考。

        最新小學三好學生主要事跡材料

          小學三好學生主要事跡材料范文一:

          我叫張昱倩,我是廊坊市第十小學六年級三班的一名學生。我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。

          曾多次獲得期末考試班級第一,2011年被評為“文明禮貌好少年”的榮譽稱號。參加“cctv10”主辦的“希望之星英語風采大賽”河北省賽區的比賽并獲得三等獎。5·12汶川大地震,我從電視上看到了那邊的情況,雖然不能親自到現場參加抗震救災活動,但是我積極行動,寫倡議書,號召同學們積極捐款,捐物。經常協助老師做一些工作,在自習課的時候,老師不在,我會主動來管理班級的紀律或者領讀課文,讓大家的時間不被浪費。

          當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們,利用課余時間給他們輔導作業、講解難題,努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,并盡自己所能帶動一些后進的同學。

          在日常生活,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的愛心。

          無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。

          小學三好學生主要事跡材料范文二:

          ***,女,***中學**班學生,共青團團員,品行端正,積極上進,成績優秀,勤奮刻苦,身體素質良好,各方面表現優秀,范文之事跡材料:校三好學生事跡。

          思想上,該生高度自覺,作為一名共青團員,時刻以團的標準要求自己,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,誠實守信,該生性格陽光開朗,外向隨和,樂于助人,人緣良好,是一個品 學兼優的好學生。

          學習上,該生學習態度端正,具有強烈的求知欲望,課堂上注意力集中,積極主動,課后認真完成作業,對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服,采取了科學高效的學習方法,形成了良好的學習習慣,也獲得了喜人的成績,該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時,該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用,帶動了**班學風的不斷進步。

          體育健康上,該生曾經身體素質不夠良好,但該生很快意識到自身的不足,開始積極參加體育鍛煉,認真上好每一節體育課,課后還主動參與學校組織的體育活動,與同學一同開展戶外運動,增強自身身體素質。一段時間后,該生身體素質得到了很大提高,現已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會100米欄項目并獲得好成績。

          ***同學在其他方面表現也十分突出。該生作文水平較高,多次參加學校、區、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強,在校學生會擔任****一職,盡職盡責,為學生會、校團委做出突出貢獻,同時在本班擔任**,工作認真負責,有責任心,受到老師、同學的一致認同和肯定;熱衷于義務勞動工作,積極報名參加學校義工活動,工作認真,樂于奉獻,事跡材料《校三好學生事跡》。

          我是服裝設計二(2)班的李穎,這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號,我感到非常高興,也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。

          時間轉眼即逝,進入逸夫職校學習已經一年了。在這一年中,我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的.信念,認真上課、努力學習,充分利用課余時間,合理安排作息,使自己能夠充分掌握新知的重點、難點,從而積少成多、靈活運用。

          我的專業是服裝設計,這對于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中,打好扎實的基本功,除了在校內的認真練習外,我還參加了校外素描課的補習。因為我知道自己的起步較晚,而我的目標是三年后得以考進理想的大學,時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學,從用眼、用手去畫,逐漸到用腦、用心去體會。

          在工作方面,作為語文課代表的我,除了認真負責地完成老師布置的任務,主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外,我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘,我會提前整理筆記、收集資料備好課,帶領同學復習重點、分析語段,使同學能夠加深記憶、溫故知新。同時,我也會協助其他課代表的工作,在同學有數學習題不懂時,我也會熱心為他們講解,為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。

          另外,身兼紀律委員的我,能夠協助老師保證良好的課堂紀律,不僅做到嚴格要求同學,并且能以身作責、不徇私、公正嚴明。為創設良好的學習環境、班級風貌出謀劃策。

          通過在逸夫一年來的學習,我先后在校獲得“征文”一等獎,數學競賽第三,班級優秀干部等成績。我將會在今后的學習生活中繼續努力,對自己高標準、嚴要求,不斷提升自己的專業素養、工作能力,積極鍛煉身體,不負于“校三好”這個榮譽稱號。

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