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縣級文明單位復查申請報告
文明單位是在物質文明、政治文明、精神文明和生態文明建設中成績突出，效益顯著，管理先進，服務優良，內外和諧，積極創新，履行社會責任，經過自愿申報，群眾滿意，社會認可并經有關主管部門考核、評選，由地方黨委和政府或上級黨政機關批準命名的先進單位，是基層單位四個文明建設綜合性成果的最高榮譽。本文是優秀的縣級文明單位復查申請報告，供參考。
縣級文明單位復查申請報告
縣 學校
縣級文明單位復查申請報告
幾年來，我校高度重視文明單位創建工作，堅持 兩個文明 一起 抓，大力改善辦學條件，著力提升教育教學質量，積極開展群眾性精 神文明建設活動，出現了物質文明和精神文明協調發展，辦學水平和 社會效益顯著提高的可喜局面，作如下自查匯報：
一、學�；厩闆r 學校占地 8032 ㎡，現有 個教學班， 名學生; 名教 師，其中本科學歷 人，大專學歷 人，教師學歷達標率 100%。教 師中,中級職稱 人，初級職稱 人。教學樓總建筑面積 3880 平方 米，設有微機、電教、音樂、書法、美術、科技、閱覽等專業教室和 多功能教室。學生活動場地約為 5000 平方米，校內路面、操場全部 硬化，基本實現學園化、樂園化、花園化。
二、主要成績及經驗
(一)教育引導，錘煉素養 學校行政一班人，堅持教學一線，堅持帶班制度、蹲點制度和聽 課制度，狠抓校風、教風、學風建設;認真學習并實踐 三個代表 和 科學發展觀的重要理論， 把始終代表教職員工的根本利益作為工作的 出發點和歸宿，以教育教學質量提高為重，以創建文明單位為重，團 結協作，突出創建，用人格的力量影響和帶動教職工搞好學校各項工作。
廣大教職工崇尚科學， 反對迷信， 追求健康科學文明的生活方式， 文明素質高，無不良行為習慣。我校先后舉辦 珍惜生命，拒絕毒品 和 熱愛地球，建設美好家園 圖片展，對師生進行遠離毒品教育、環 境保護教育，警鐘長鳴，效果明顯。目前 愛國守法，明禮誠信，團 結友善，勤儉自強，敬業奉獻 的公民基本道德規范，正成為全校師 生的自覺行為。
(二)建章立制，規范科學 為加強對創建工作的領導，我校成立了以校長 為組長的創建 縣級文明單位領導小組， 下設工作小組， 日常工作由分管副校長負責。 工作小組結合學校發展實際和新形勢，完善、健全和規范了學校管理 的各項規章制度，并匯集成冊，具有可操作性和科學性;重在檢查落 實，提高執行的自覺性。
學校高度重視師生衛生習慣的養成，制訂有嚴格的衛生管理制 度，如《衛生區打掃制度》《辦公室衛生管理制度》等。堅持衛生區 、 一日三次打掃和保潔制度，保持校園整潔衛生。少先隊、德育處每周 堅持對教室、衛生區、辦公室衛生進行檢查量化評比;教導處不定期 檢查，并進行通報。校園內無亂搭建、亂牽掛、亂堆放，無衛生死角 現象。 為加強對全校教職工業務管理，實行程序化目標管理，保證了各 項工作正常運轉，提高了工作效率。積極創新工作思路，深化內部改革，還實行了校長小助理和教職工聘用制， 健全激勵機制和制約機制， 受到上級領導和主管部門的肯定、表揚。
法制教育是素質教育的一個組成部分，學校積極開展 五五 普 法，把普法教育與日常思想品德教育、行為規范養成教育有機結合; 深入開展法紀教育，聘請法制副校長，舉辦法制報告會，開展校紀教 育月活動，不斷增強師生的法制意識和法制素質，養成遵紀守法、依 法辦事的習慣，提高依法維護自身權益的自覺性。學校未發生刑事案 件、重大治安案件，我校社會治安綜合治理工作受上級表彰;計生工 作、城建環保工作也受到上級表揚。廣泛開展文明創建工作，文明科 室、文明教研組、文明班級等達標率 90%以上，文明教師、文明學 生、文明家庭等達標率 90%以上。
(三)強化教學管理，努力實現教學管理的制度化、科學化。 我校的管理思想是：以教學為中心，以人為本，依法治校，科研 興校，不斷完善管理機制和管理手段，實行全方位管理，實現了教學 管理的制度化、規范化、科學化，并逐步達到管理水平的現代化。學 校強化以課堂教學為中心的常規教學管理，做到 職責明確，制度保 證，注重落實 。 學校嚴格執行《 市普通中小學管理基本規范》《 縣教學管 、 理規范實施細則》 ，突出過程性管理。嚴格執行《課程標準》 ，開全課 程，建立各種興趣小組;開足實驗課時，實驗開出率達 90%。
(四)以教育科研為先導，促進課堂教學改革向縱深發展。 學校始終不渝地抓師資隊伍建設工程，以教育科研為先導，做到 開題有指導，過程有輔導，結題有論證，成果有推廣。
(五)德育、少先隊、藝體工作開展的扎實有效。
德育處對班級工作經常進行督促和指導。定期召開班主任會 議，進行班級工作經驗交流;并經常印發一些班級工作方法等多方面 的指導意見或建議，各班級工作開展的有條不紊，成效顯著。 少先隊工作也開展的扎實有效， 設立了紅領巾監督崗和紅領巾廣 播站，監督師生的言行，宣傳學校創建文明校園的亮點。今年有兩名 同學獲得縣優秀少先隊員的稱號。 學校藝體工作也有聲有色，運動會、文藝演出堅持每期開展一次 以上，還多次代表鎮參加上級組織的各類演出活動。
(六)減輕學生負擔，循環使用教科書。 根據上級要求，結合我校實際，循環使用教科書實行統一編號、 專人管理、 定向使用、 專櫥存放、 統一蓋章制度。 教科書的循環使用， 在一定程度上控制了因家庭經濟困難而導致的學生輟學現象， 提高了 學校學生的鞏固率，受到了社會各界的一致好評。
(七)堅決貫徹義務
教育法，切實做好 控輟保學 工作。 學校采取了各種措施，努力做好 控輟保學 工作，確保鞏固率達 到了 100%。
(八)組建興趣小組，發展學生特長。 為推動活動課的全面開展，發展學生的個性特長，提高素質教育 的效果。學校還成立了藝體教育領導小組，組建了各種特長組。如音 樂組、英語組、書法組、科技組、體育組，學校通盤考慮、統籌安排， 定時間、定人員、定輔導教師、定內容、定目標、定考核，使活動開 展有序、有效，活躍了學生的學習生活，提高了學生的素質，全面提高了教育教學質量。
(九)辛勤耕耘，碩果累累 耕耘一片希望，收獲碩果累累， 學校全體教職工的不懈努力 得到了政府各部門和群眾的認可，給予了較高的評價。學校今年獲得 健龍鎮優秀黨支部稱號;代表 鎮參加縣文藝調演獲得全縣第二名; 學校是全國遠程教育示范學校;被評為規范教育收費示范學校 和 廉 政文化建設示范學校 教師外出參加各種比賽，均有獲獎，有數十余 ; 篇論文分別獲各級獎勵。
三、存在的主要問題
(1)教育經費不足，嚴重制約教育教學質量的發展。
(2)業務理論學習不到位，教學思想，教學觀念轉變慢，仍以 老眼光對待新問題，穿新鞋走老路。
(3)多媒體運用能力差。
四、下一步工作措施
(1)深入學習政治理論和教育教學理論，培植教師的敬業精神。 認真學習執行《 市普通中小學管理基本規范》《 縣教學常規管 、 理實施細則》 ，使自己的教學思想、教學觀念跟上時代的發展，努力 做好 三個轉變 由學習型備課向研究型備課轉變;由教案向學案轉 ： 變;由教教材向用教材轉變。
(2)舉行多媒體運用培訓班，使人人能靈活運用多媒體進行教 學， 適時運用多媒體輔助教學， 充分發揮多媒體輔助教學的強大功能。
(3)進一步增強服務意識，做學生的合作者，尊重每位學生，樹立 人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才 的人才觀，使每位 學生都能成為社會的有用之才。
(4)實施 青藍 工程，認真落實新老幫帶計劃。督促上好 拜師 課 和 授徒課 。
(5)加大宏觀調控力度，對于工作有布置有檢查有落實，責任 到人。
(6)努力學習外地和兄弟學校的先進管理經驗，提高自己的管 理水平，真正實現人本管理、科學管理。
總之，學校發展無止境，今后我們將努力使我校成為學生探索求 知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，鮮花綻放的花園。使 堽城鎮中心小學朝著 讓學校成為師生最向往的地方 這一目標前進。
縣 學校
二〇xx年十月二十六日
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