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      1. 三字經(jīng)作文

        時間:2021-04-12 09:09:05 三字經(jīng) 我要投稿

        【必備】三字經(jīng)作文合集10篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼娜纸(jīng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】三字經(jīng)作文合集10篇

        三字經(jīng)作文 篇1

          《三字經(jīng)》伴我成長許多的書伴著童年美好的時光在我的指尖滑過!兜茏右(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》……讓我明白了許多道理。其中《三字經(jīng)》就像一顆鉆石在我的腦海中熠熠生輝。

          “融四歲,能讓梨”。有一天,爸爸買了一些梨,挑了一個最大的給孔融,孔融卻搖搖頭,另揀了一個最小的。爸爸就好奇的問:“你為什么拿最小的呢?”孔融說:“家里我最小,大的留給哥哥吃吧!”爸爸聽了十分驚喜。

          在家里我是小公主,凡有好東西爸爸媽媽都留給我,我也一直認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情。讀了《孔融讓梨》的故事,我知道了小孩子要懂得感恩,不能太貪心,要謙讓。有一次飯后,爸爸讓我洗水果,我隨手到果籃里拿了幾個蘋果去水池邊洗,洗著洗著,我發(fā)現(xiàn)其中有一個又大又紅,散發(fā)著迷人的光澤,我越看越喜歡,恨不得拿起它就咬一口。就在這時“融四歲,能讓梨”在我頭腦里面一閃,我不禁臉紅了。我把洗好的蘋果讓爸爸媽媽先挑,自己留了個最小的!敖裉焯栐趺磸奈鬟叧鰜砹?怎么不拿大的呢?”媽媽笑瞇瞇地說。我說:“我人小就拿小的,難道我還不如一個四歲的孔融嗎?”爸爸的臉頓時笑得仿佛一朵盛開的桃花。

          好書是我們的益友,經(jīng)典是我們的良師,閱讀則是一種優(yōu)雅的姿勢。讓經(jīng)典好書伴我們茁壯成長!

        三字經(jīng)作文 篇2

          如果說,有一本書,在誦讀時既能朗朗上口,包含很多故事,那有可能是《三字經(jīng)》。

          如果說,有一本書,在誦讀中不僅能朗朗上口,包含很多故事,又能講明道理,對我影響很大,那一定是《三字經(jīng)》。

          早在幼兒園,我們就在老師的帶領(lǐng)下,開始背誦《三字經(jīng)》的前半部分。在大家的鼓勵下,我們把《三字經(jīng)》當(dāng)成了兒歌背誦,比一比誰更熟練,誰更響亮。雖然,我不認(rèn)識其中的很多字,也不理解其中的具體含義,但是我學(xué)到了一些做人的道理,如"為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀"要我們學(xué)會尊敬師長,學(xué)習(xí)各種禮節(jié),"香九齡,能溫席"告訴我們要孝敬父母和體諒父母,"融四歲,能讓梨"讓我們懂得要尊敬兄長和友愛謙讓。

          到了小學(xué)一年級,我們開始全文背誦《三字經(jīng)》,早上在背,晚上再背,連放學(xué)的路上都在背。通過老師的介紹,我們了解了很多蘊含在《三字經(jīng)》里的故事,"孟母三遷"、"管寧割席"、"孔融讓梨"、"女媧補天"、"大禹治水"、"臥薪嘗膽"、"立木為信"、"韋編三絕"、"孔子拜師"、"趙普夜讀"、"編蒲抄書"、"孫敬懸發(fā)"、"蘇秦刺股"、"車胤囊螢"、"孫康映雪"等等,我們在這些有趣的故事中學(xué)到倫理思想和道德準(zhǔn)則,懂得許多做人做事的道理。

          今年暑假,我重新誦讀了《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)短短的三個字里,包含了許多歷史、天文和地理知識。我最喜歡讀的是從"自羲農(nóng),至黃帝"開始這一大段,這是講述中國的歷史發(fā)展,各個朝代由盛到衰的過程。誦讀了《三字經(jīng)》里關(guān)于朝代的段落,讓我更好地了解我們國家有這么悠久的歷史。

          "讀千年美文,做少年君子",我在《三字經(jīng)》的經(jīng)典誦讀中尋得了無窮樂趣,希望在我的成長過程中獲得更多的知識!

        三字經(jīng)作文 篇3

          “人之初,性本善……”這朗朗上口,家喻戶曉的《三字經(jīng)》里有許多做人的道理。我從小就與她結(jié)下了深厚的情緣。

          上幼兒園的時候,一個偶然的機(jī)會,我得到了一本《三字經(jīng)》,其中有拼音,還有許多插圖。稚嫩的我高興地拍起了手。媽媽告訴我,這本書中有好多知識,要多看,多背。年幼的我不理解其中的含義,可總是喜歡拿出來翻看,沒多久,我便背下了前面的幾句。媽媽看我進(jìn)度這么快,就開始講后面的故事給我聽。我迷迷糊糊地聽著,只會對這些故事點頭。

          再大一些,我看到了沒有拼音,沒有故事,只有文字的《三字經(jīng)》,但份量重了不少,因為這本書加了批注。我很好奇,便急忙翻看,漸漸地看明白了里面的幾句話,我十分興奮。

          五年級時,汪老師給我們講解《三字經(jīng)》。我感覺像見到了一個老朋友,是那樣的親切。我認(rèn)真地聽著老師的解說,感到這才真正地體會到了那簡短的文字里包含著許多做人的道理:每個人都要接受良好的教育,否則會毀掉自己的前途。就好比近朱者赤、近墨者黑。得到這個感悟后,我的心中突然有一種充實的感覺,滿足的感覺。

          回家后,我忍不住又翻開那本美妙的《三字經(jīng)》,我輕聲讀著……

        三字經(jīng)作文 篇4

          在古代,人們編寫了三字經(jīng),而在現(xiàn)代我家也出現(xiàn)了三字經(jīng)。奇了?怎么會有兩部三字經(jīng)呢、其實,我家的“三字經(jīng)”講的不是哲學(xué),而是口頭禪。這時大家會問口頭禪怎么可以當(dāng)三字經(jīng)呢?為了解開這個謎題,還是讓我來為大家講解一下吧。

          在我家排名第一的口頭禪,當(dāng)然是我的口頭禪——撓癢癢。只要晚上睡覺,就是爸爸媽媽最頭疼的時候,只要我說出我的口頭禪時,爸爸媽媽就會到處亂跑,他們就會進(jìn)入紅色警戒狀態(tài)。跟在后面的我追著他們給我撓癢癢,直到爸爸媽媽妥協(xié)為止。當(dāng)然有時他們也會躲起來。真不愧為我家排名第一的口頭禪。

          我家排名第二的口頭禪就是老爸的寫作業(yè)。只要話音剛落,我就會好不情愿的拿起筆又開始在艱難的學(xué)習(xí)之路上,早上還沒睡醒,突然聽到李昊,寫作業(yè),下午我正在看電視,又是寫作業(yè),就連我上廁所老爸都叫,由于這樣沒完沒了的寫,我的學(xué)習(xí)一直保持優(yōu)良。真是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來啊。

          排名第三的就是老媽的背英語,上學(xué)時,晚上剛寫完作業(yè)心想,這下可以好好休息了,可是還未想完,老媽就把我緝捕審問:“今天英語學(xué)到第幾課了,單詞、句子背會了沒?”這么一問,我打算休息的欲望立刻變成了黃粱美夢。正因為老媽喋喋不休的口頭禪,我的英語成績始終名列前茅。

          怎么樣,我家的“三字經(jīng)”是不是特別好玩呢?

        三字經(jīng)作文 篇5

          “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這短小精悍、膾炙人口的《三字經(jīng)》,可謂是家喻戶曉。這里面蘊含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,被歷代人們奉為經(jīng)典而不斷流傳。

          古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!毙r候,每天“人之初性本善”的背《三字經(jīng)》,簡直可以說是滾瓜爛熟、倒背如流了,可是雖會背,但根本不知道是什么意思。這幾天,我又找來這本書,細(xì)細(xì)的讀了起來。讀完后,我收獲很大,受益匪淺,終于明白了古人為什么說讀了三字經(jīng),可以知道天下事了。

          這些故事有著深刻的哲學(xué)道理,生動而有教育意義。比如“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”,講得是孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的事。孫敬年少好學(xué),讀書時,時間長了,有時不免打起瞌睡來。于是,他每次讀書時都會找根繩子,繩子的一頭拴在房粱上,下邊這頭跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣,每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時,只要頭一低,繩子會猛地拽一下他的頭發(fā),一疼會驚醒而趕走睡意。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí),使孫敬飽讀詩書,博學(xué)多才,成為一名通曉古今的大學(xué)問家。

          蘇秦是洛陽人。他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天到深夜。有時候讀書讀到半夜,又累又困,他用錐子扎自己的大腿,雖然很疼,有時候都刺出血了,但是這樣精神卻來了,他接著讀下去。這樣用了一年多的功夫,他的知識比以前豐富多了。孫敬和蘇秦他們不用別人的督促,困了自己提醒自己讓我想起一件事,頓時感到十分慚愧。

          記得有一次,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),突然,盯上了爸爸放在書桌上的計算器。我為了趕快寫完作業(yè),提心吊膽地拿起爸爸的計算器,可是轉(zhuǎn)念一想,我現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時候,應(yīng)該按老師的要求去列豎式。聽到小伙伴們在外面玩耍的歡笑聲,我忍不住了,飛快的算起來。寫完后,我把爸爸的計算器又放回原處。第二天,作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)全做對了。我很高興,同時心里又有幾分說不出的感覺。我的耳邊似乎回響起老師的聲音:“做一件事不怕做不好,怕說謊騙人。學(xué)會了騙,會成為對社會對國家沒有用的人……”我欺騙了老師,更欺騙了自己。我為了貪快,為了玩,竟犯下如此大的錯誤。于是,我勇敢的向老師承認(rèn)了錯誤。

          讀了孫敬和蘇秦的故事,我羞紅了臉。他們不用別人監(jiān)督,自己督促自己,而我呢?偷奸取巧,竟然用計算機(jī)完成作業(yè)。十年苦讀無人識,一舉成名天下知。孫敬和蘇秦的刻苦為他們積累了巨大的精神財富,而他們?nèi)蘸蟮某晒σ舱菓{借這這些深厚的積累。所以他們的成功與他們的刻苦精神是不可分割的!俺缘每嘀锌,方為人上人”。我們一定要像孫敬和蘇秦學(xué)習(xí),自己監(jiān)督自己。要實現(xiàn)自己的理想,將來成為祖國的棟梁,必須從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,掌握更多的文化知識。

          《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理,我一定會把《三字經(jīng)》上的知識時時刻刻都牢記在心,避免一些在生活中和學(xué)習(xí)中不該犯的錯誤,自己的學(xué)習(xí)不能放松!度纸(jīng)》,深遠(yuǎn)而持久地影響著每個中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它吧!

        三字經(jīng)作文 篇6

          經(jīng)歷了多少滄海桑田,中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,源遠(yuǎn)流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點就是含義簡單易懂,還有些人們也把它譜成曲,讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識,正所謂古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!

          “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話在小時候,我通俗地把它理解為:人在以前是善良的。但是讀了這本書之后,我對它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:每個人剛生下來時,本性都是善良的。雖然每個人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,環(huán)境的影響,差別會變得越來越大。

          從“茍不教,性乃遷!钡健爸硵(shù),識某文!备嬖V我們許多學(xué)習(xí)和做人的道理。其中“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。”告訴我們?nèi)绻麖男〔缓煤媒逃,善良的本性就會變壞,而學(xué)習(xí)的方法,貴在專心。“昔孟母,擇鄰處。”里面蘊含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。

          “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!备嬖V我們?nèi)司拖裼褚粯,不打磨雕刻,就不會成為精美地器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。就像方仲永一樣:他家世代都是種田人,但是到了方仲永小時候時,方仲永就已經(jīng)會作詩,由此父親感到非常高興,因為很多人都用錢財和禮物求仲永寫詩。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢,不讓方仲永去學(xué)習(xí)。直到方仲永十二三歲時,寫作才華仍和五歲時地寫詩水平一樣,到了二十多歲時,他地才華已完全消失,跟普通人沒有什么兩樣了。這不正體現(xiàn)了這句話地意思嗎?

          “為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀!庇肿屛叶茫鰞号,從小時候就要親近好地老師和朋友。正所謂“故近朱者赤,近墨者黑”。

          從“一而十,十而百!钡健按宋宄#蝗菸!备嬖V了我們十進(jìn)位算術(shù)方法,什么叫“三才、三光、三光”,告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。從“地所生,有草木!钡健敖z與竹,乃八音!边@句話還告訴了我們“花草樹木”、“蟲魚鳥獸”和“稻梁菽麥?zhǔn)蝠ⅰ钡仍S多豐富的知識。

          《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊含著古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。

        三字經(jīng)作文 篇7

          《三字經(jīng)》從南宋以來,到現(xiàn)在已經(jīng)有了七百多年的歷史了!《三字經(jīng)》的歷史悠久,從古到今,人們都喜歡讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》就像是一個蘊藏著許多道理和知識的大寶庫,取之不竭。

          有一段《三字經(jīng)》給我留下了深刻的印象,讓我懂得了很多道理,就是這幾句“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。悌于長,宜先知!

          說的是東漢時江夏人黃香,在他九歲時,母親就去世了。黃香年紀(jì)雖然小,但他卻深深懂得了要孝敬長輩的道理。在炎熱的夏天里,他用扇子為父親扇涼帷帳,直到父親入睡。在孔融四歲時,就懂得把最大的梨子讓給兄長吃,把最小的留給自己。

          黃香用身子幫父親暖被窩,是為了讓父親睡的時候不再那么寒冷。他那么孝敬父親,是我們所有人的好榜樣,黃香的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          從孔融能把最大的梨讓給兄長這件小事里,就可以看出孔融是個敬老愛幼的人。

          黃香給父親溫席、孔融給兄長讓梨,就足以給人們做為一個好榜樣了,雖然我們不一定給爸爸媽媽扇風(fēng),起碼也要像孔融一樣,把好的東西讓給晚輩或兄長,從身邊的每一件小事做起。比如:幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,或優(yōu)異的.學(xué)習(xí)成績報答爸爸媽媽。

          “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。悌于長,宜先知!眳^(qū)區(qū)這一小段《三字經(jīng)》就能給人們那么多的啟發(fā),快去讀讀《三字經(jīng)》這本書吧!.

        三字經(jīng)作文 篇8

          記得有一首歌曲這樣唱道:“最愛說的話啊,永遠(yuǎn)是中國話,字正腔圓,落地有聲,說話最算話;最愛寫的字,是先生教的方塊字,橫平豎直,堂堂正正,做人要像它……”每當(dāng)想起這首歌,我胸襟寬廣,每當(dāng)我哼起這首歌,我深情萬丈!是呀,作為一個炎黃子孫,我們多自豪呀!

          記得我牙牙學(xué)語的時候,媽媽就開始教我唱《三字經(jīng)》,她說,《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化,要好好背。所以,每天晚上爸爸媽媽都讓我朗誦一小段,在很長的一段時間,表演《三字經(jīng)》背誦成了我拿手的節(jié)目,這也成了我向表姐表弟們炫耀的法寶?墒牵幸惶,我們幾個小孩玩的不亦樂乎時,卻因為一個小皮球吵了起來,當(dāng)大人們過來勸說時,我們各說各有理,到最后都委屈的哭了起來。到了晚上,媽媽沒有再讓我背誦《三字經(jīng)》,而是給我講了一個讓我受益匪淺的故事——孔融讓梨,從那以后,我和小伙伴們再沒有因為這些小玩具打鬧過……

          好笑的是,我小時候,每當(dāng)讀《三字經(jīng)》時,總是把一聲讀為三聲,把二聲讀作四聲,這時,爸爸媽媽都會耐心地幫我改正,他們還經(jīng)常用普通話與我交流,可是,由于我是奶奶帶大的,聽?wèi)T了萊蕪方言,所以,每句話中都流溢著方言。所以,爸爸媽媽商量一番,決定讓我反復(fù)聽《三字經(jīng)》的朗讀錄音,反復(fù)跟著誦讀,反復(fù)跟著吟唱,時間久了,我自己也就慢慢地能字正腔圓地背誦《三字經(jīng)》了。

          再后來,每天晚上,媽媽都會結(jié)合《三字經(jīng)》給我講一個故事,讓我明白了很多道理:黃香溫席的故事讓我懂得了孝心的可貴,孟母三遷的故事讓我知道了環(huán)境的重要性,孟母斷機(jī)的故事讓我知道了勤學(xué)方能成功的道理……

          直到現(xiàn)在,爸爸媽媽還堅持每晚與我共同讀書呢!

          真的,我喜歡《三字經(jīng)》,喜歡中華五千年的燦爛文化!

        三字經(jīng)作文 篇9

          我相信大家都讀過《三字經(jīng)》吧!《三字經(jīng)》里有兩句話:“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!币馑际牵好献拥哪赣H曾為了他有一個學(xué)習(xí)的好環(huán)境而搬了三次家。一次孟子逃學(xué),孟母割斷子織的布來教育他。就因為這樣,孟子才明白什么是半途而廢,才可以成為歷史上有名的學(xué)家。

          像孟子一樣的人,還有很多。比如說詩仙李白,他小時候很聰明,而父親卻一天到晚讓他讀書。有一次,李白看見父親不在就偷偷溜出去玩了。他走著走著,看見一個年邁的老奶奶拿著一根又粗又大的鐵杵,在河邊的石頭上使勁地磨著,李白便覺得十分奇怪,好奇地問:“老奶奶,您在干什么?”“我把它磨成繡花針”。老奶奶邊磨邊說!斑@么粗的鐵杵,什么時候才能磨成呀!”李白驚訝萬分。“只要不停地磨,總有一天會磨成的。你們讀書也不是一樣嗎?”老奶奶笑了笑說。李白聽了,心里不由一動,馬上回到書房,專心地讀書來。最后,李白終于成了歷史有名的詩人。

          還有很多名人因為小時候貪玩,而領(lǐng)會到一個一個的道理。雖然我們不會像孟子和李白一樣逃學(xué),但我們一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個有用的人,能對社會做出貢獻(xiàn)的人。

        三字經(jīng)作文 篇10

          我的外婆今年快六十歲了,雖然她只上過幾天學(xué),但卻能把《三字經(jīng)》流利地背出來,真是不可思議!

          媽媽說,從我兩歲多能完整地說一句話時,外婆就經(jīng)常把我摟在懷里,一個字一個字地教我念:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教, 性乃遷!薄

          現(xiàn)在我已經(jīng)七歲了,我能完整流利地背誦《三字經(jīng)》了。媽媽告訴我:“從‘人之初,性本善’到‘人不學(xué),不知義’ 講述的是小孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí);從‘為人子,方少時’至‘首孝悌,次見聞’強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀,要孝敬父母,還要懂得謙讓;從‘知某數(shù),識某文’到‘此十義,人所同’介紹的是生活中的一些名物常識……

          媽媽的話雖然有些我還不太懂,但我已經(jīng)明白了外婆的良苦用心。我想說:“外婆,您真好!謝謝您教我《三字經(jīng)》!”

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