我的日記(常用9篇)
不知不覺中一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的我的日記9篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
今天我下海了，大海今天退潮，我學會了游泳，還買了海螺號，我在海里玩得很高興，海里的人很多，我還看到海浪了，還有一個人暈過去了，回到家后洗了個澡，今天我的文具盒不知道媽媽放哪了，我用于川哥哥的筆寫.
我的.日記 篇2
十月一日是一年一度的國慶節，也是祖國媽媽的生日！
放假了，我和爸爸媽媽來到了外婆家。那是一個美麗的小山村，那里有高高的山，有綠綠的`水，有一群群鴨子在水里游來游去，還有很多人在湖邊釣魚，摸螺絲。
看著，看著我的手也有點兒癢了，于是我和媽媽也加入到他們的行列。
我脫了鞋子，卷起褲口，小心翼翼地走到水中，用手去摸螺絲但是一顆也沒摸到，我有點兒泄氣了。突然，感覺到腳下有硬硬的東西，于是我用手一摸，“啊”原來是個大大的河蚌我開心極了。
接著，我又摸了一顆又一顆的螺絲。不一會兒我和媽媽就摸了大半桶的螺絲和十幾個大大小小的河蚌。我和媽媽拿著戰利品高高興興的回家了。
這個假期我玩的真開心啊！
我的日記 篇3
星期六早上我一起床，天氣晴朗，陽光明媚。
等爸爸媽媽出去買菜的時候，我一個人在家里突然心血來潮，想要煎個蛋。
于是我把正在冰箱里呼呼睡大覺的雞蛋請了出來，接著點火、倒油，不知不覺的油熱了。于是我把雞蛋輕輕地敲碎，模仿印象中媽媽打蛋的姿勢很順利的把蛋打進了鍋里。就在這時我心想：“這也太簡單了吧？對我來說僅僅只是小菜一碟�！�
正當我洋洋自得時，嗞一一一聲，一滴油噴到了我的手上，我燙的直接跳了起來。眼看著鍋里的雞蛋先生正在催促我趕緊幫他翻身，我只能慢慢的把手伸過去，拿了鍋鏟，盡管想拼命的往后。但是我的`小短手不允許，只能硬著頭皮飛快地把雞蛋翻了個身。然后我猛的一下子沖出廚房，就好像下一秒要爆炸了似的。
站在門外的我打了一個哆嗦，最后還是看在快要煎糊的情況下迫不得已去把它煎完。但是這次我有了準備戴上了袖套，系上了圍裙，全副武裝的走了進去。
蛋煎好了。一口咬下去…忘記放鹽了…哈哈，哎一一自己做的，再難吃也得吃完。
我的一天并不是很特別，也并不是很讓人難忘。它看起來很平凡，平淡，但也就是這每一個平凡的一天，才組成了我多姿多彩的人生。
我的日記 篇4
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午，有的`人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
我的日記 篇5
20xx年12月17日 星期五 晴
屈睿梓同學是個熱心幫助同學的人。
有一天，班上有一位同學生病請假沒有上學，這天剛好是這位同學打掃衛生。屈睿梓同學知道后，下午放學后，她主動留下來打掃衛生。
她默默地拿起掃把，一絲不茍地掃了起來，把教室和走廊打掃得干干凈凈。接著又端來一盆清水，拿起抹布，把全班的桌椅板凳、黑板、講桌、木門和窗戶，擦得窗明幾亮。天漸漸地黑了下來，屈睿梓同學卻還在班上揮汗拖地……
屈睿梓同學走出校門的時候，已是滿天繁星了。
第二天，老師在課堂上表揚了屈睿梓同學，但屈睿梓同學卻說：“沒什么，幫助同學是應該的�！�
這就是我的`好同學—屈睿梓。我心里暗自決定：一定要以屈睿梓同學作為學習的榜樣。
我的日記 篇6
他長得不高，頭發短短的，皮膚又白又嫩，他就是我的朋友——三（5）的xxx。
徐星遠是個愛學習的好學生，上課認真聽講，從不開小差，做作業時是專心致志。記得有一次，老師要去聽課，讓我們在教室里寫硬筆習字冊。老師剛離開教室不久，教室里就炸開了鍋，很多同學你一言，我一語的講起話來，。甚至有的同學在教室里追逐打鬧，可徐星遠一點兒也沒有受到影響，低著個頭不停地在本子上寫啊寫��！
徐星遠不但學習用功，而且喜歡幫助他人。
有一天，幾個淘氣包看見了我，便叫到：“三毛，白臉毛，流浪漢……”我聽了心里非常難受，不知道怎么辦才好。這時徐星遠跑了過來，擋在我面前，輪了輪拳頭，大聲說：“誰再說，誰再說！”他那架勢把幾個淘氣包給嚇住了，轉身跑遠了。
這件事我一直記著，徐星遠是我最好的'朋友。
我的日記 篇7
我們若是一條鯉魚，有著擺尾穿透碧波的活躍，那老師便是那一片無邊無際的汪洋；我們若是一只黃鸝鳥，有著高唱劃破密林的生氣，那老師便是那一片深邃且安適的蒼郁；我們若是一只小蟲，有著搖擺跨越土地的意志，那老師便是那一片黝黑且肥沃的土地。新的一個學期已在彈指一揮間過去了兩周，讓我認識不少新同學，也讓我揭開了所謂“神秘”的初中的面紗，看到了性格各不相同的老師們。
聲如洪鐘的老師
一看就知道是歸科學老師莫屬了。在電腦顯示屏前講課的厲老師的大嗓門真真的是——震耳欲聾。在他旁邊的一個女生本能的用雙手將雙耳堵住，這絲毫不為過，我坐在倒數第二排的都感覺耳道里似乎微微震了震。倘若當你習慣聽見溫柔的聲音，一下子聽見厲老師的大嗓音，保準你會猛地一怔。上其他課的時候，四班正好在上科學課，我十分清晰地聽見了那富有感染力的聲音在說著“玻璃棒不能碰到杯底與杯壁”！十二個字，清清楚楚，無一渾濁。
繪聲繪色的`老師
那便是我的新的語文老師了。她高高的，扎著馬尾，似乎愛穿寬松的連衣裙。讓我印象最深刻的就是她給我們講的那幾個引人入勝的小笑話。繪聲繪色的，活靈活現的，真真的抓住了全班同學的興趣，似乎真的把聽故事的人帶入了故事情節內。教室里瞬間充滿了不由自主的爽朗的笑聲，不管是誰，在此刻臉上都顯露出了發自內心的笑臉。說完笑話后，又給我們說明其中的道理，這倒讓我想起了六個字——小故事大道理。讓我油然而生一種似曾相識的感覺。
我的日記 篇8
今天吃好午飯，我來洗碗。我先把碗放進盆里，放一些水，再倒一些洗潔劑。洗完第一遍后，我把碗筷再放進水里清一遍，然后把碗放進碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗，有些手忙腳亂�？晌蚁吹煤芨蓛簟０职謰寢尶洫勎沂莻�愛勞動的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務。
我的日記 篇9
看著書本上巍峨的雁蕩山脈，我不由得想起來我的家鄉。那是我降臨在這世上最先看見，并知道的地方。
我吸進呼出的第一口空氣來自樂清；我喝進的第一口水來著雁蕩；我聽見的第一種語言是大荊的方言；我學會的第一個詞是“阿布（外婆）”。我熱愛這個養育我六年的地方，更忘不了它——樂清市大荊鎮。
六歲，小小的我從被窩里被一雙溫暖大手提起，那手拍了拍我的小腦袋，就開始為我穿衣服，手的主人在我耳邊輕聲呢喃，陽光透過方形窗子，傾灑著生命力。
那雙大手領著我，走下樓去。一節又一節樓梯，一層又一層向下走去。大手小心翼翼的護著我，生怕我傷到一分一毫，這般光景，那陰暗的樓道似乎充滿溫暖的陽光。
出了屋門，只見外婆在賣大荊人深愛的早點，那是家鄉人忘不了的味道。煙霧迷離中，外婆取下半只麥餅，用粗糙的手遞給我，輕咬一口，酸、甜、咸、鮮在口中亂濺。
大手又出現在我的視野里，這次，它把我抱上了自行車。腳蹬子踩下，車輪子轉起來。經過家門口的紅屋子，紅屋子里響起嘹亮的讀書聲�！鞍⒐蔽抑噶酥复笄G一小說，“我以后要在這兒上學�！�
自行車在繁華的大街小巷里穿梭，時間不知過了多久，只見太陽穿戴整齊，高掛在天空中。路上，一棵又一棵白樺樹整齊的排列著。大樹帶著小樹，替小樹遮風擋雨，就好像外公替我擋風一般。白樺樹后面是整整齊齊的居民樓，樓上住人，樓下則擺著各式各樣的商品和各種菜系的早餐鋪子。令我忘不了的，便是那小籠包子和綠豆面組成的黃金搭檔。雪白的面皮里包裹著新鮮的豬肉，蘸點香油和老陳醋，一口咬下，汁水四濺，香氣四溢。嫩滑，莫過于綠豆面，在那面上撒下翠綠的蔥花，好不美味。這兩樣吃食，便是一代人的回憶。從包子鋪移過眼，看到的，是一條寬大的水泥路。筆直的大道上，行走著，奔跑著各色的人，早市如此熱鬧。
自行車穿過小巷，來到了一條凹凸不平的小路，路邊的小攤販吆喝著，一間間店面支起了拉門，衣服、帽子、手套什么的被一一擺放出來。此刻，男人們去干活，女人們則帶著孩子去買菜。正好，我和外公也要去那兒。
順著小路走下去，沿途的景象變了樣。青磚白瓦，一副老城風光，家家戶戶的門前都種著一棵開著嫩黃花朵的桂花樹。小路兩旁有許多孩童，他們嬉戲奔跑著。老人們懶洋洋的倚在竹椅上，手里輕搖蒲扇，嘴里哼著江南小調，好不悠閑。這里仿佛是另一個時空，遠離了小鎮的喧鬧，安靜祥和。
終于，在晌午之前，來到了菜市場。菜市場里各種味道混合在一起，魚腥味兒、香菜味兒。。。。。。好不難聞。被外公牽著，穿梭在菜市場的各個角落。一群人擠著另一群人，講話聲、刀起刀落的響聲，各種雜七雜八的聲音混合在一起，刺激著我的耳膜。終于，在完成了采購任務之后，我們離開了這個魚龍混雜之地，重獲光明。
從菜市場的側面出去，穿過一座石橋，推著自行車下臺階，嗒嗒嗒，一級，嗒嗒，兩級，嗒。。。。。。
時光輪回流轉，轉眼七、八年過去了。
從前的小巷變成了大道，違規建立的樓房變成了漂亮的圍墻。一堵堵圍墻就像一張張幻燈片。開頭第一張寫著“歡迎來到石斛小鎮”這八個大字。接下來的幻燈片上畫著一株株石斛植株。嫩綠的葉，紫紅的桿和一朵朵有著紫紅花蕊的石斛花�；▋罕蛔蠗U捧著，被綠葉簇擁著，它們明媚而燦爛的大笑著。優雅的身姿讓我們這個小鎮愈發富有，經濟發展蒸蒸日上。
看著墻上的圖畫和字解，順著墻走下去，就來到了老街。恰逢春節，老街洋溢著過年的熱鬧氣氛。一家家店面敞開著大門，門口擺放著燈籠、蠟燭、燭臺之類的商品。店門口的大紅燈籠發出五彩的光芒，這耀眼的光照耀著這條老街，把青春的氣息，四處揮灑。
走著走著，絢麗的板凳龍迎面舞來。一只金紅的繡球，一顆霸氣的龍頭，二十幾條板凳和板凳上耀眼的彩燈組合而成的龍在舞龍者的巧手和健壯身軀的調和下，一條栩栩如生的.板凳龍盤旋在巷子里�？粗@著大街小巷，走上那么幾圈，這是春節必不可少的娛樂項目。到現在，這歷史悠久的板凳龍還盤旋在老街。雖然，時代在快速變化，但是，記憶中的老街還是那般，古老而又繁華。
走進一家店鋪，買下一只燈籠，啟程，我要去看望外公了。
車窗外，風景變化著，靜下心，遙望遠處的小山包�？粗桨鷣碛鷣碛�。。。。。。
車子停止在家門前，換上一雙雨鞋，走上幾十米小路，來到剛剛與我對視的山丘腳下。我并不知道它的名字，但我知曉，它的身體里，包含著外公。
細雨沙沙的下著，它們將小山丘籠罩在懷里，薄霧朦朧，猶如人間仙境。
踏過滑溜溜的石板路，雙腳踩在石板上發出踏踏的聲響。穿過一座小拱門石橋，站在石橋的最高點，看那清澈的潺潺溪水。雨滴滴落在水面上，滴答滴答。。。。。。鳥兒歇息在樹枝的分叉上，嘰嘰喳喳。。。。。。聽著水滴和鳥鳴的交響曲，踏著泥濘小路，我來到了外公的墓地。
上上三只高香，點上一對蠟燭，燃起成堆的紙錢。雨點落下，風兒拂過樹葉，響起沙沙的聲音。在心中默念，外公，我來看你了。
將燈籠高高掛在樹梢上，細如紗的雨點和微風合力熄滅了燃燒盡了的紙錢中的星星火點。如今，曾經的小女孩長大了；曾經的大荊也變了樣；那曾經的那雙大手又去了哪里。。。。。。它被熊熊大火燃燒，燒成灰。和它的主人被裝在了骨灰罐里。
郁郁蔥蔥的楊梅樹在半山腰上站立，而我在楊梅樹旁站立著。從楊梅樹嫩綠的樹葉間，俯瞰山下。一大片一大片的山茶花吐露著它們的芬芳。玫瑰紅的花瓣包裹著嫩黃的花蕊，嫩綠的萼片包裹著花瓣，一朵朵完整的山茶花被樹葉擁護著。每一朵都異常美麗，嬌若仙子。順著花瓣指引的方向，那便是我呆了六年的地方——樂清市大荊鎮。
家鄉，忘不了的，便是那兒的人兒、事兒、景兒；改變的，便是那兒的街道與蒸蒸日上的經濟水平；改變不了的，便是我對那兒的感情。不管，它是貧窮還是富有；不管是，它的美麗還是丑陋；不管怎么樣，都改變不了，我對它的熱愛。遠方的我忽然聽見風兒給我傳的信，我的家鄉在召喚我。
停下漫游的思緒，合上書本，轉頭對正在開車的媽媽說：“媽，我們回大荊吧！我想那兒了�！�
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