（薦）四年級日記9篇
時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
早上下樓準備去學校，地上很濕，因為昨天晚上下雨了，而且下得很大，不知道三跳運動會能不能開。
到學校后，我看到了許多同學和老師正在操場上擺椅子，看來三跳運動會要正常舉行了。
比賽開始了，我心里很緊張，于是我一直在想周老師對我說的話，堅持，不要壞，就能拿獎。在比賽過程中，我雖然聽到了同學的加油聲，但是我就像沒聽見一樣在認真跳，注意力保持集中，當壞的'那一刻，我心里非常害怕，因為我怕拿不了獎。但是我和伙伴迅速的整理好跳繩，就像在練習的時候一樣快。我們跳了一會兒后，又壞了一次，這時，哨聲響了，比賽結束了，我心里還是很緊張，當裁判員老師計數后，我們剛剛跳了120個，這下我放心了，可是當老師宣布比賽結果時，我們還是沒拿獎，我覺著很遺憾，就差那么一點兒就可以拿獎，不過，我還是覺著努力了，比練習的時候要快很多。
今天的比賽雖然沒有拿到獎，不過我還是很開心自己能參與，并且努力的去做了，要爭取更好的成績，我要繼續加油！
四年級日記 篇2
今天，我班發生了一件大事：4個女同學集體離家出走！
早上，我來到學校，看見我后面兩個女同學的書包在桌上，人不知去哪了？我經過問人在得知涂新宇、段家馨、陳然，段家瀅不見了。黃老師說：“涂新宇6點半就來開門了，還說是周欣錦讓的.，這不可能。”我想：這么早來，又去了一中，能干什么呢？
第一節課時，老師讓我們先做卷子，然后就自己上辦公室了，然后我們看了涂新宇的書包里，發現了一張紙條，周欣錦看了內容馬上打給黃老師：“喂，黃老師嗎？我們發現了一張紙條，原來是她們要離家出走！并向父母索取了5600元！”我聽到這個數目驚呆了。下課后，我和徐恩澤他們對話：“我覺得這次她們的離家出走應該是騙人的，因為她們如果真要離家出走的話，就不會留書包在這，更不會把信息留在書包里啊�！薄笆前。梢约s在其它地方就直接走了呀。”“恩恩，她們應該還在貴定的，不可能已經走了�！惫�，在最后一節課時，涂新宇和陳然來了，可段家姐妹不知在哪里。一些人說被開除了，就這樣，這件事情最終告一段落。
離家出走，這四個字可以讓家人傷心，可以讓家庭破滅。我覺得：不管有什么委屈，也不要離家出走！
四年級日記 篇3
陰歷11月初二，是我媽媽的生日，我和爸爸商量：今天我幫媽媽洗碗，爸爸晚上向媽媽慶祝一番。
中午飯吃完了，該我洗碗了，我走進廚房，開始了洗碗。
因為以前我也洗過碗，所以我動作非常熟練。我先用瓢舀了兩瓢水滲進鍋里，然后把火打開，同時用清水把碗簡單的沖一下，然后把碗放進鍋里。
等水熱了以后，我把火開到最小，然后用帕子沾一點點洗潔精，在水里涮了幾下。再用左手掌碗，右手按在碗上，左手一邊轉動碗，右手一邊擦碗，這樣碗的'內部就清洗完了。由于我在洗碗中增添了幾分“色彩”，所以洗碗外的過程是：碗扣在鍋了，用帕子來回抹擦，好，一個碗就洗好了，后面的幾個碗也照樣。
怎么樣?我的洗碗技術好嗎?
四年級日記 篇4
早聽說云臺山的風景很美，很想去看看，上個星期天，我去了云臺山，在那里我玩得很開心。
早上五點多鐘，我們坐上了開往云臺山的旅游大巴，一路上，我和我的好伙伴xxx邊吃邊說，終于在中午到了云臺山，當地的導游熱情地接待了我們。我們在他的引導下，下午先游玩了老寨溝，獼猴谷。 接著我們又去了茱萸峰。
茱萸峰不但險峻而且秀美。汽車在彎彎曲曲的山路上盤山而上，不時的左拐右拐，盤山路的彎度很大，絕大部分的彎度都在180度左右，在這樣的.山路上行駛，除了司機要有嫻熟的駕駛技術，還要特別沉 著、專注，因為不時有迎面而來的下山車在轉彎處相遇，一不小心就會發生撞車事故。最驚險的是汽車還要穿過13個山洞，山洞很長很黑，里面還有轉彎，彎度也接近或超過180度，很多人再過山洞時都 發出尖叫聲，穿過山洞，我提心吊膽的向車窗外看了一眼，只見峭壁林立，橫空出世，山路就像一條帶子繞在山上，嚇得我不敢再看第二眼。
終于在虛驚之中到達了茱萸峰停車場。導游說：“要爬上1667級臺階才能到達山頂，有很多人在半道上就放棄了。”我和我的好朋友在家人的鼓勵下，咬著牙堅持著爬上了山頂。
大大小小的山峰被我們盡收眼底，山上云霧繚繞，隱約露出的山尖好像被云輕輕抬了起來。我終于明白了云臺上的意義了，真是不虛此行啊！
第二天我們游覽了紅石峽，又嘗到了云臺上的特產——鬧湯驢肉。
整個行程我們過得愉快而充實，這是我過的最快樂的星期天。
四年級日記 篇5
今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說規則是石頭剪刀布，誰贏誰先下。
第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時候，爸爸開小差沒有發現，我先成五顆贏了，心里好高興。
第二盤，還是我先下，爸爸說：“走棋不能賴皮�！卑职止室鈬樜�，害得我下棋心驚肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見勝負，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。
2月5日星期日晴
今天中午，我和媽媽坐在餐桌邊吃飯。我高興的.說：“今天的飯菜真豐盛啊!”有又香又嫩的可樂雞腿、有熱乎乎的小燒餅、還有一碗熱氣騰騰的大米粥，都是我愛吃的。我吃了一會兒，吃飽了。可碗里還剩下不少飯菜，我想把飯菜倒進垃圾桶，媽媽看著我說：“你還記得那首古詩嗎?鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要愛惜糧食�！拔衣犃藡寢尩脑�，我大口大口地把飯菜吃掉了。
四年級日記 篇6
今天是五一勞動節，早上我很早就起了床，看著窗外的美好的環境，讓人心曠神怡!
我和伙伴一起去公園玩。哇，這里好漂亮哦!草叢里開滿無數美麗的鮮花;鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠;還有許多老年人在鍛煉身體。我們一起玩健身器材，玩玩那個，玩玩這個，有時還玩捉迷藏，有時玩123木頭人，有時玩投籃球，玩的可高興了!到了兩點多，我們玩的`有點累了，就到小賣部買了點吃的，結伴去散步。路上的風景也很美，雖比不上其他地方好看，可對于我們來說，是非常舒暢的地方!今天這一天過得可真充實啊!多么快樂的五一勞動節，在這個節日里，我們要鍛煉，要勞動!
四年級日記 篇7
螞蟻和蜘蛛這兩種昆蟲是怎樣走路的?對此，我們生物研究小組的成員進行了激烈的討論。
對螞蟻的走路方式，有的同學認為是先走右邊的三條腿，再走左邊的三條腿;也有的認為是前兩條腿先走，然后帶動后四條腿走。討論中，這兩種設想很快都被否認了。因為，第一種走路方式難以保持身體平衡;第二種方式前腿負擔過重，無法帶動后腿。
在組長劉琪的提議下，我們分頭去捉螞蟻，通過仔細觀察再下結論。
小螞蟻捉來了，它走得挺快，腿又細又小，看得我們眼花繚亂。“機靈鬼兒”趙禾把一只螞蟻的六條腿都涂上了紅墨水，放到白紙上讓他走。小螞蟻行走后紙上留下了爬行的印跡。我們從小螞蟻留下的這一“三角形”印跡上，看清螞蟻走路的方式：它身體的左右兩邊各有三條腿，每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組“三腳架”支撐身體，維持平衡。為了更準確的認識螞蟻的行走方式，我們又找來了放大鏡。經過用放大鏡仔細的觀察，我們發現，同一組的`三只足，并不是同時舉起，而是有極短暫的先后之別的。
接著，我們又乘興對蜘蛛的走路方式進行了仔細的觀察研究。在觀察中我們發現蜘蛛的八條腿好像是八根小柱子，支撐著它那扁圓笨重的身體。行走時，八條腿分成兩組，前腿弓，后腿蹬，中間四條腿撐著身體往前走。
通過對螞蟻和蜘蛛走路方式的觀察，我們又一次嘗到了發現的快樂。
四年級日記 篇8
我們剛剛學完了第一單元大數的認識，但一億這個數有多大對于我來說有點茫然，今天我就打算探究一下一億到底有多大。
我準備算一下一億滴水有多少升。我先打來一根針管，吸取2亳升的'水，一滴一滴地往下滴。原來2毫升的水有60滴，那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下，一億滴水竟有3333333毫升。也就是說總共有3333升。一億滴水竟匯成了3333升水，能夠裝四輛運水車，數目有多大啊!真是滴水匯成江河啊，看來我們要節約生活中的每一滴水。
四年級日記 篇9
今天，我寫完作業就去李奕杉家玩，張博涵也在啊！阿姨看見我們她好高興“孩子們你們好，阿姨今天陪你們玩游戲好嗎？吹氣球”“我喜歡，我也喜歡，我更喜歡”阿姨拿出一大兜五顏六色的氣球 ，好漂亮！
阿姨說：“開始！”我（是女生我優先）先用手夾住氣球的口，再用嘴咬住口，趕緊吹起了氣球，我上氣不接下氣，吹了一個比排球還大的的氣球。嚇得張博涵雙手堵住耳朵，說：“停、停、停，氣球 要爆了”我把氣球從嘴里取出來看看覺得夠大了！——氣球顏色越來越淺，從深紅色變成了淺紅色。我的.氣球從小葫蘆長成了大大的葫蘆了“。
現在該李奕杉和張博涵吹氣球，李奕杉鼓著腮幫子像一個大西瓜，瞪著眼珠，臉漲得通紅的像一個紅蘋果。張博涵的兩只眼睛鼓鼓的像一個溜溜球，使出吃奶得勁，吹的臉紅脖子粗。院子里現在安靜 極了，我們都屏住呼吸，瞪大眼睛看著李奕杉，他吹得更起勁，結果”啪“的一聲李奕杉的氣球爆了。院子里響起了嘆息聲”哎——“，氣球從杏變成葫蘆那么大。顏色從深變到淺。孩子們興奮不已，歡 呼聲一浪更比一浪高。張博涵堅持不懈，吹了許多次，因為緊張——所以怎么也吹不破。氣球有的像燈籠，有的像葫蘆，有的像西瓜……
比賽結束了，阿姨說：”張博涵男生第一，李奕杉男生第二、李雨微女生第一。名次不重要，而堅持不懈的精神是可嘉的，你嗎能參加就是一種成功“。
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