(實(shí)用)四年級日記5篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的四年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
開學(xué)了，我萬分激動，恨不得馬上沖進(jìn)學(xué)校，那里有忠實(shí)的伙伴，有朗朗的讀書聲，多美妙！心想：開學(xué)那天就可以見到我的忠實(shí)的小伙伴了。
在學(xué)校里，我和小伙伴一起玩耍、做游戲、學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們可以互相幫助，不會的題可以互相討論，實(shí)在不行可以請教老師，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中我的知識不斷增加。
課間休息的時(shí)候，我們可以跳繩、踢毽子、丟手絹，而且可以從中找到樂趣，多好呀!就拿丟手絹來說吧，丟手絹的時(shí)候先一個(gè)人拿著手絹在圍繞著圈跑，跑完之后選一個(gè)人，一開始拿著手絹的人開始跑，后面的人追，如果抓住了游戲重新開始，如果沒有抓住游戲也重新開始。這種游戲在我的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了幾次，我真希望快點(diǎn)開學(xué)再玩一次。
開學(xué)真開心！
讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興，但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。
在過去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機(jī)里，每天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說了，沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒有要看書寫字這條心。奧運(yùn)短暫的.十幾天落下帳幕了，沒有什么精彩的節(jié)目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒有寫過，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過決心，面對初二的來臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，（因?yàn)槲以谄谀┛荚囍�，考得很不理想）所以開學(xué)對我來說，是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說說，我們交流交流彼此的心情。
四年級日記 篇2
今天，我設(shè)計(jì)了一臺機(jī)器人，設(shè)計(jì)的目的是為了幫助一些沒時(shí)間帶孩子的家長來管理孩子們的生活。
這臺機(jī)器人有著一個(gè)圓圓的腦袋，方方正正的身子和一對可以伸長的.手。
這個(gè)機(jī)器人功能齊全，每天早上七點(diǎn)，他都能按時(shí)叫孩子們起床，做早餐，送孩子們?nèi)W(xué)校。放學(xué)時(shí)。機(jī)器人也會準(zhǔn)時(shí)去接孩子。該孩子輔導(dǎo)作業(yè)，做出豐盛的晚餐。一天24小時(shí)中，家長不能做到的，機(jī)器人都能代替家長完成。
這臺機(jī)器人不僅能帶小孩，還能在有人遇到危險(xiǎn)時(shí)，自動發(fā)出求救信號向叔叔求助呢。
聽了我的介紹，你們希望這臺機(jī)器人被造出來嗎？
四年級日記 篇3
我的特長有許多，比如滑板、乒乓球、跳遠(yuǎn)……其中，我最拿手的就得數(shù)跑步了。
在三年級下學(xué)期時(shí)，我的跑步速度十分的驚人——非�？欤行┩瑢W(xué)不信，一次又一次地向我挑戰(zhàn)，他們都努力地跑啊跑，可每次都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，被我戰(zhàn)敗后，他們嘆了一口氣，但是他們并沒有氣餒，再次向我挑戰(zhàn)，這次他們可是使出了吃奶的勁兒更加努力地跑起來，想超越我。可我還是羸了他們!，幾場比賽下來，從此我就有了“跑步四大天王之首”的稱號。
這學(xué)期快要結(jié)束了，體育老師要測試我們50米跑步的成績，當(dāng)喊到我和翁顥洋出列比賽時(shí)，我自信滿滿地走到了預(yù)跑線后，準(zhǔn)備起跑。這時(shí)，耳邊傳來了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗腵聲音：“毛睿，加油!毛睿，必羸!”他們的聲音猶如雷霆一般，在我的身體里迅速地迸發(fā)出一種奇特的力量，宋老師一吹哨子，我像箭一樣地沖出去，像風(fēng)一樣的穿過人群，飛一樣地跑起來，我擺動雙臂，奮力前進(jìn)，瞬間就以8秒17的成績戰(zhàn)勝了翁顥洋，羸得了全班第一的成績。
下課后，許多同學(xué)把我圍起來，有的說，毛睿，你真牛!跑了全班第一名哦;有的人說，毛睿，下次我一定要超過你!
晚上我把成績告訴了爸爸媽媽，他們都對我伸出了大拇指：兒子，你是我們的驕傲!
怎么樣，我算是一個(gè)跑步高手嗎?
四年級日記 篇4
時(shí)間過得真快，一眨眼寒假又結(jié)束了。開學(xué)了，我早早的來到學(xué)校，因?yàn)槲疫�有一個(gè)光榮的任務(wù)，去給老師幫忙領(lǐng)書。
走進(jìn)教室，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來了，等我們幾個(gè)同學(xué)到齊后，老師就帶我們來到領(lǐng)書的地方。領(lǐng)了書，我們把嶄新的帶著油墨香的書搬回教室，然后把書一本本整齊地放在每個(gè)同學(xué)的課桌上。很快，工作完成了，來到自己的`座位上，我迫不及待地翻起新書，里面精彩豐富的內(nèi)容深深地吸引理我。《古詩》、《寓言故事》、《神話故事》……
一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了，領(lǐng)了新書各自回家�；氐郊遥瑸榱瞬蛔屝聲笆軅�，我第一件事就是給新書穿上“新衣”，然后繼續(xù)看起書來。
“書啊，書啊”愿我們以后成為好朋友，把你豐富的知識給予我，讓我學(xué)會更多的知識。
四年級日記 篇5
每一天，鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子，天天都是這樣，鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子，孩子漸漸長大了，嘰嘰喳喳的叫著，圍著媽媽飛來飛去，追逐玩耍。
有一次鳥媽媽找到很多食物回家，正好看見一個(gè)小男孩拿彈弓對準(zhǔn)自己的寶寶，著急的媽媽高聲的叫著：“寶寶，快飛呀！有個(gè)頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢！”寶寶們聽見媽媽的`聲音時(shí)，立刻飛進(jìn)了鳥巢。小男孩這下可生氣了，馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去，鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹，小男孩眼巴巴的看著，沒有一點(diǎn)辦法。這時(shí)，鳥媽媽慢條斯理對孩子進(jìn)行教誨說：“在外面玩�；�?qū)ふ沂澄飼r(shí)，一定要注意安全互相幫助保護(hù)自己�！毖�！今天，真危險(xiǎn)，要不是媽媽到來，我們?nèi)值懿恢囊粋�(gè)會犧牲在頑皮的小男孩手上，幸好媽媽及趕到救了我們一命。
我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命，要預(yù)防被他們捉到，關(guān)在鳥籠里失去自由，也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團(tuán)聚，我們要學(xué)好本領(lǐng)，保護(hù)自己，多捉害蟲為人類服務(wù)，永遠(yuǎn)做人類的朋友，得到人們的保護(hù)，要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵，千萬不要上當(dāng)，不聽媽媽的話就會后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧！
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