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      1. 四年級日記

        時(shí)間:2024-03-04 09:19:08 日記作文 我要投稿

        四年級日記精華【7篇】

          有趣的一天又要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的四年級日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級日記精華【7篇】

        四年級日記 篇1

          20xx年9月1日是湘潭市湘紡小學(xué)舉行開學(xué)典禮的日子,參加開學(xué)典禮的有校長、副校長、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長代表,開學(xué)典禮作文。

          主席臺(tái)設(shè)在湘紡小學(xué)北樓下。南樓上正中間寫著幾個(gè)醒目的大字:開學(xué)典禮,操場上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

          上午九點(diǎn),操場上匯集了許多家長和師生,成了人的海洋。十點(diǎn)校長正式宣布:開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場3000多人激動(dòng)起來,接著,幾位少先隊(duì)員把五星紅旗升上了天空,20xx多名少先隊(duì)員一齊舉手,一齊唱國歌,瞻仰這鮮紅的`五星紅旗。

          接著,校長宣讀湘紡小學(xué)成立50周年的公告,然后是老師代表說話,隨后,家長代表對我們學(xué)校表示祝賀,幾位老師說完,我們便鼓起掌,掌聲強(qiáng)有力,然后,我們每個(gè)班便繞著操場走一圈,我們班長丁凱豪舉著006班的牌子,挺起胸膛向前走,每個(gè)同學(xué)精神抖擻,每個(gè)老師昂首挺胸,走完一圈后,校長宣布開學(xué)典禮正式結(jié)束,我們有秩序走回教室。

          歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。

        四年級日記 篇2

          今天,學(xué)校組織四年級的學(xué)生去春游。

          我們在學(xué)校吃完早餐后,就坐上了車,開始了我們這趟奇妙的旅程。這次春游,給我印象最深刻的就是廣東省科技中心了。

          來到科技館前,我們都被這座建筑物的氣勢磅礴給吸引住了,那灰色的“外殼”在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,美輪美奐。進(jìn)入科技館,那場面真讓我們震撼,似乎能把人嚇到。

          科技館里,我最喜歡的游戲就是“水火箭”了。同學(xué)們通過玩這個(gè)游戲,也團(tuán)結(jié)了許多。那一個(gè)個(gè)鏡頭不斷的在我的'腦海里浮現(xiàn)著:這邊,男同學(xué)們在用力地打氣。那邊,女同學(xué)們在仔細(xì)地觀察著火箭沖夠水了沒。火箭成功發(fā)射了,大家都?xì)g呼起來,心里都充滿了成就感······

          快樂的時(shí)光總是那么短暫,一個(gè)下午過去了,我們又坐上車,回學(xué)校了。一路上,同學(xué)們引吭高歌,歌聲是那么的響亮、那么的感人。

          通過這次的春游活動(dòng),我明白了:無論去到哪里,只要有朋友的陪伴,就一定會(huì)快樂!

        四年級日記 篇3

          前幾天,學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目有拍皮球、手膝地爬、頭頂沙包跑。

          我參加的是頭頂沙包跑,大家你追我趕,先是我們領(lǐng)先,后來被四(4)班超過去了。我們和四(4)班相差了5秒鐘,同學(xué)們都很難過。值得欣慰的是我們班拍皮球拍得最好的是熊梓玄,拍了225個(gè)。

          還有,我們班的.拉拉隊(duì)是年級第一哦!嘿嘿!當(dāng)然是李老師挑選了聲音最好的。

        四年級日記 篇4

          這個(gè)星期我們?nèi)w五年級的學(xué)生去了“青少年活動(dòng)基地”。哇,我盼星星盼月亮終于等到了這一時(shí)刻,其中我最喜歡制作蛋糕了,下面我就來敘述一下吧!

          剛進(jìn)了活動(dòng)地點(diǎn),老師就指引我們坐下,是按一男一女為一組的。一開始活動(dòng)老師在講解怎樣制做海綿蛋糕時(shí),我認(rèn)真地聽著,生怕有一個(gè)句子,一個(gè)詞語,一個(gè)字沒聽清楚會(huì)影響蛋糕的質(zhì)量。我真想立刻就制作海綿蛋糕,而且我根本按捺不住我急迫的心情。終于時(shí)間老人幫了我一把,老師叫我們?nèi)ツ霉ぞ吡。工具是:一個(gè)小盆、一個(gè)攪拌器、一塊抹布、兩個(gè)雞蛋。我先拿起一個(gè)雞蛋,輕輕地在桌上拍了二下,嘿!蛋黃和蛋清怎么沒出來呢?我急了,又拿起一個(gè)雞蛋重重拍了二下,嘿!蛋黃蛋清終于出來了,太好了!這時(shí),我又明白了一個(gè)道理:“心急吃不了熱豆腐”,于是我順利地完成了第一項(xiàng)任務(wù)。

          接下來加的一些材料我都順利完成了,可是到了第三步,我又犯起愁來,加了sp后我使勁攪拌都繞不了幾圈就挎下來了,好像在跟我抗?fàn)帲谖液竺娴膸讉(gè)男生看見我攪的樣子都說:“蔣亦婷攪得很菜。”我心里不知怎么就來了一股動(dòng)力,我使勁搖著,過了一會(huì)兒,我盆里的東西已經(jīng)變成了理想的.白顏色了。我想:我也不比男生差,F(xiàn)在要把攪拌成的東西分別倒入紙盒,我倒好后就胸有成竹地把它們送進(jìn)了烤箱中。

          屋里飄來了一陣陣蛋糕香濃的味道,當(dāng)我咬了一口蛋糕后,品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),就感覺特別香甜可口!我喜歡這次活動(dòng)!

          

        四年級日記 篇5

          殘疾人是怎么會(huì)變成殘疾人呢?可能是一次意外,可能是一次車禍!

          我們今天體驗(yàn)了一回當(dāng)殘疾人,今天我們中午,賈老師,給我們玩了一個(gè)游戲。

          賈老師讓第一組的同學(xué)來講臺(tái)上面,賈老師讓他們,用左手把第一件衣服給脫了,右手不能動(dòng)。好多同學(xué)拼了命的往下脫,有些同學(xué)還作弊,用了右手幫忙,賈老師又說,脫了還要穿上,大家另外一只手放也放不進(jìn)去,還要把拉鏈給拉好,我還以為7個(gè)組都要脫了再穿進(jìn)去呢?那時(shí)候我默默的在擔(dān)心我的衣服,因?yàn)槲业囊路翘走M(jìn)去的,我的領(lǐng)子那里還十分緊,我兩只手都不好脫,一只手那是不可能的!正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,可是每一組都是不一樣的.,有脫衣的,有脫鞋子的,有女生用一只手把辮子給弄下來,在用一只手,把辮子給扎好,到了我們一組的時(shí)候,我們居然是給另外一組的同學(xué)用一只手把他們衣服給穿上。

          這一次舉動(dòng),好難啊!幾乎沒有人可以用一只手,完成這些動(dòng)作,一會(huì)脫衣,穿衣服。

        四年級日記 篇6

          我們一家人走在“云南民族村”中,耳邊傳來咚咚咚的敲鼓聲,我們走近一看,原來這里是大象表演,門口有只小象用鼻子卷著一根棍子咚咚咚打鼓,正在招攬生意,每次打好鼓管理員就遞給小象幾只香蕉。

          我們也被小象表演吸引,買了票進(jìn)場,我選擇了坐在最前面。場里有7只大象在里面游蕩,旁邊有個(gè)5—6歲的小孩在媽媽幫助下向賣香蕉的管理員買了一竄香蕉,拿著去一根去喂大象。我也蠢蠢欲動(dòng),看著媽媽。媽媽似乎看出我的心思,也給我買了一串香蕉。我拿著一只香蕉小心翼翼地走到圍欄旁,一只大象向我走來,它把前兩只腳搭在欄桿上,后兩只腳支承,鼻子伸出長長的向我討食。我拿出一只香蕉遞給它,它用鼻子吸住香蕉放進(jìn)嘴里,然后又把鼻子伸過來向我討要。這時(shí)旁邊走來一只小象伸長鼻子向我要,而大象用鼻子攔住了它,我靈機(jī)一動(dòng),拿出兩只香蕉,一手一只同時(shí)給它們,小象終于吃到了香蕉,我很開心,我的香蕉很快給它們倆吃完了。我回到座位,下面的'表演也就開始了,8只大象在雄大象的帶領(lǐng)下,雄赳赳氣昂昂圍著舞臺(tái)走了一圈,后面的每只大象用鼻子托著前面大象的尾巴,然后一起向我們各種各樣的表演。我最關(guān)注的是那只小象,它走獨(dú)木橋、畫畫,射飛鏢、倒立、連樣樣精通。其中走獨(dú)木橋,我最喜歡了,見他小心翼翼地走上臺(tái)階,窄窄的獨(dú)木橋,我讓我也緊張起來。它邁出一條腿沉重地踩在獨(dú)木橋上,獨(dú)木橋木寬也只有它腳底寬,我給它也捏了一把汗,好不容易走過了獨(dú)木橋。然后它又返回了過去,走到中間轉(zhuǎn)身,提起前身兩腳,象向我們拜了拜,然后才走了下去,大家為小象聰明拍手。

          大象們都表演了精彩的節(jié)目,我為大象的聰明而驚奇,它們也許也有思想,也許也想像我們?nèi)祟惖教幙梢宰杂捎瓮。我們?yīng)該保護(hù)它們,讓它們也回歸自然。

        四年級日記 篇7

          X月X日 晴天

          中午爸爸下班回來,哼著小調(diào),興高采烈地跨進(jìn)家門我迎上去問道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說:“這個(gè)月我漲工資了!蔽覇柕:“那你現(xiàn)在一個(gè)月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說:“我比媽的工資高,我倆的月工資加起來是2800元,月工資差是100元,你說我一個(gè)月拿多少工資?”

          聽了爸爸的話,我動(dòng)手在紙上畫出了線段圖幫助我理解:

          通過觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。

          爸爸聽了,滿意地直點(diǎn)頭。這時(shí),正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說。我報(bào)著好奇的心情靜下心來再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關(guān)鍵是找出以誰作標(biāo)準(zhǔn)的問題,標(biāo)準(zhǔn)不同,方法也就不同。于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元,再把月工資和平均分成2份,求出的`1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元,就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。

          聽完了我第二種方法的介紹,爸爸、媽媽笑了……

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