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      2. 四年級日記

        時間:2024-01-09 10:01:36 日記作文 我要投稿

        實用的四年級日記4篇(推薦)

          很快一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的四年級日記4篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的四年級日記4篇(推薦)

        四年級日記 篇1

          今年暑假的一天,我們在作文興趣班里開生日“Party”。

          我們分碗碟子之后,到了分蠟燭,點蠟燭的時候了。我們大家迫不及待地伸出手,讓壽星給我們一人一根,分完了蠟燭,小陽拿出打火機,把自己手中的蠟燭點燃,讓我們再點,我們一起擠了上去,小陽手中蠟燭上的火苗瞬間滅了。我們只好又坐回去了,后來,小陽再次點燃了蠟燭,我們大家每個人手上的蠟燭都有火了。我們把蠟燭插在蛋糕上。突然,我們大家發現了有一根蠟燭傾斜了,小權問:“這是誰的蠟燭?都放斜了。”我們大家都沒做聲,我心里想起了:蠟燭傾向誰,誰就能許個愿。我馬上觀察,蠟燭原來斜向小孫,我說:“蠟燭斜向小孫,讓他許個愿吧。”小孫搖搖頭說:“許愿的機會還是讓給壽星——小吳吧!我多吃點就行了。”小儀補上一句:“吃就知道吃,也沒見你長個。”說完,又用叉子插了一個塞進小孫嘴里,引得同學們哈哈大笑。

          我們開始吃蛋糕了,小吳剛準備切蛋糕,小陽已經開始對上面的水果“下手了”,她以迅雷不及掩耳之勢拿下了一顆最大的櫻桃。這下可炸開了鍋,大家都爭先恐后的'用手上去搶水果,那場景實在有趣,我們個個手上沾滿了奶油,我一眨眼卻發現蛋糕上的水果已經被搶的一干二凈了。大家剛搶完水果,現在又在搶蛋糕了。大家不顧一切,用手一抓一塊地上去搶,最后蛋糕也沒了。我只搶到了一小塊,其它人搶的都比我多。唉,這以后可得狼一些才有口福啊!

        四年級日記 篇2

          我打算觀察螞蟻,就拿了半塊餅干,走到我們小區的草地上。我把餅干分成兩小份,但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。

          過了一會兒,機會終于來了,我悄然無聲地把餅干放到一只獨自覓食的螞蟻面前,一開始,那只螞蟻看到餅干,好像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去,左嗅嗅、右聞聞,左扛扛、右推推。可過了一會兒,它卻很快地爬回洞口。

          我以為那只螞蟻不喜歡餅干,正要用手去拿時,螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

          螞蟻小分隊爬到了先前的餅干旁,立刻蜂擁而上,它們爬到餅干的邊緣,一起抬起餅干。可惜啊,可惜!它們人手不夠,力量不夠,餅干紋絲不動。

          只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口,不久,洞中又出來了大約三十只螞蟻,急急忙忙爬向陣地,領頭的'螞蟻觸角動得厲害,好好像在說:“兄弟們,趕快增援,不然糧食要被其它動物搶光了!”。

          洞里的螞蟻不斷涌出,只見越來越多的螞蟻一起搬餅干,餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多,餅干越移越快,浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。

          螞蟻是渺小的,但它具有很好的團隊精神,螞蟻的力量就變得強大了。

          “人心齊、泰山移。”正式具有無數優秀的科技人員的精誠合作,團結努力,“神七”號太空飛船出艙才能順利完成,從而贏得全世界注目。我們要學會合作、學會團結。

        四年級日記 篇3

          xx.9.1星期四

          暑假終于結束了,今天我們就要開學報到了。

          上午九點多,我匆匆忙忙著來到學校。走到學校看到時候我們的新教學樓已經蓋好了,新樓的色彩是紅白相間的,我們住在三層,我現在已經是三年五班的學生了,我又長大了一歲了。

          在校園里,遇到我們的同學,我好高興好激動,同他們一起進入教室。新的學期,我們還換了一個新班主任,叫任老師,她是一個年齡大一點的老師,說明她的'學問很高,而且她對我們說,她很嚴厲的,還同我們講,以前在學校星期一升旗時,有一個六年級的大哥哥是他的兒子,今年考進了太原市最好的中學,太原五中,我們要向他學習。

          新教學樓入迷宮一樣,其實只要看到“安全出口”的字,就很方便的找到我們的教室了,我們的教室寬敞而明亮,白白的墻,老師告誡我們不能在墻上隨便涂寫,否則要批評的。

          報到的第一天,我們還發了新書,我數了一下書有十二本呀!好多呀!又添加了二門課本,是科學和信息書。

          今天開學了,我又可以和老師同學們生活學習在一起了,我很高興。

        四年級日記 篇4

          今天,我班發生了一件大事:4個女同學集體離家出走!

          早上,我來到學校,看見我后面兩個女同學的書包在桌上,人不知去哪了?我經過問人在得知涂新宇、段家馨、陳然,段家瀅不見了。黃老師說:“涂新宇6點半就來開門了,還說是周欣錦讓的,這不可能。”我想:這么早來,又去了一中,能干什么呢?

          第一節課時,老師讓我們先做卷子,然后就自己上辦公室了,然后我們看了涂新宇的書包里,發現了一張紙條,周欣錦看了內容馬上打給黃老師:“喂,黃老師嗎?我們發現了一張紙條,原來是她們要離家出走!并向父母索取了5600元!”我聽到這個數目驚呆了。下課后,我和徐恩澤他們對話:“我覺得這次她們的離家出走應該是騙人的,因為她們如果真要離家出走的.話,就不會留書包在這,更不會把信息留在書包里啊。”“是啊,可以約在其它地方就直接走了呀。”“恩恩,她們應該還在貴定的,不可能已經走了。”果然,在最后一節課時,涂新宇和陳然來了,可段家姐妹不知在哪里。一些人說被開除了,就這樣,這件事情最終告一段落。

          離家出走,這四個字可以讓家人傷心,可以讓家庭破滅。我覺得:不管有什么委屈,也不要離家出走!

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