實用的四年級日記4篇(推薦)
很快一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的四年級日記4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
今年暑假的一天，我們在作文興趣班里開生日“Party”。
我們分碗碟子之后，到了分蠟燭，點蠟燭的時候了。我們大家迫不及待地伸出手，讓壽星給我們一人一根，分完了蠟燭，小陽拿出打火機，把自己手中的蠟燭點燃，讓我們再點，我們一起擠了上去，小陽手中蠟燭上的火苗瞬間滅了。我們只好又坐回去了，后來，小陽再次點燃了蠟燭，我們大家每個人手上的蠟燭都有火了。我們把蠟燭插在蛋糕上。突然，我們大家發(fā)現(xiàn)了有一根蠟燭傾斜了，小權問：“這是誰的蠟燭？都放斜了�！蔽覀兇蠹叶紱]做聲，我心里想起了：蠟燭傾向誰，誰就能許個愿。我馬上觀察，蠟燭原來斜向小孫，我說：“蠟燭斜向小孫，讓他許個愿吧。”小孫搖搖頭說：“許愿的機會還是讓給壽星——小吳吧！我多吃點就行了�！毙x補上一句：“吃就知道吃，也沒見你長個。”說完，又用叉子插了一個塞進小孫嘴里，引得同學們哈哈大笑。
我們開始吃蛋糕了，小吳剛準備切蛋糕，小陽已經(jīng)開始對上面的水果“下手了”，她以迅雷不及掩耳之勢拿下了一顆最大的櫻桃。這下可炸開了鍋，大家都爭先恐后的'用手上去搶水果，那場景實在有趣，我們個個手上沾滿了奶油，我一眨眼卻發(fā)現(xiàn)蛋糕上的水果已經(jīng)被搶的一干二凈了。大家剛搶完水果，現(xiàn)在又在搶蛋糕了。大家不顧一切，用手一抓一塊地上去搶，最后蛋糕也沒了。我只搶到了一小塊，其它人搶的都比我多。唉，這以后可得狼一些才有口福啊！
四年級日記 篇2
我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。
過了一會兒，機會終于來了，我悄然無聲地把餅干放到一只獨自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，好像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推�？蛇^了一會兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。
螞蟻小分隊爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅干的邊緣，一起抬起餅干�？上О�，可惜！它們人手不夠，力量不夠，餅干紋絲不動。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領頭的'螞蟻觸角動得厲害，好好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了！”。
洞里的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。
“人心齊、泰山移�！闭骄哂袩o數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作，團結努力，“神七”號太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學會合作、學會團結。
四年級日記 篇3
xx.9.1星期四
暑假終于結束了，今天我們就要開學報到了。
上午九點多，我匆匆忙忙著來到學校。走到學�？吹綍r候我們的新教學樓已經(jīng)蓋好了，新樓的色彩是紅白相間的，我們住在三層，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年五班的學生了，我又長大了一歲了。
在校園里，遇到我們的同學，我好高興好激動，同他們一起進入教室。新的學期，我們還換了一個新班主任，叫任老師，她是一個年齡大一點的老師，說明她的'學問很高，而且她對我們說，她很嚴厲的，還同我們講，以前在學校星期一升旗時，有一個六年級的大哥哥是他的兒子，今年考進了太原市最好的中學，太原五中，我們要向他學習。
新教學樓入迷宮一樣，其實只要看到“安全出口”的字，就很方便的找到我們的教室了，我們的教室寬敞而明亮，白白的墻，老師告誡我們不能在墻上隨便涂寫，否則要批評的。
報到的第一天，我們還發(fā)了新書，我數(shù)了一下書有十二本呀！好多呀！又添加了二門課本，是科學和信息書。
今天開學了，我又可以和老師同學們生活學習在一起了，我很高興。
四年級日記 篇4
今天，我班發(fā)生了一件大事：4個女同學集體離家出走！
早上，我來到學校，看見我后面兩個女同學的書包在桌上，人不知去哪了？我經(jīng)過問人在得知涂新宇、段家馨、陳然，段家瀅不見了。黃老師說：“涂新宇6點半就來開門了，還說是周欣錦讓的，這不可能�！蔽蚁耄哼@么早來，又去了一中，能干什么呢？
第一節(jié)課時，老師讓我們先做卷子，然后就自己上辦公室了，然后我們看了涂新宇的書包里，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，周欣錦看了內容馬上打給黃老師：“喂，黃老師嗎？我們發(fā)現(xiàn)了一張紙條，原來是她們要離家出走！并向父母索取了5600元！”我聽到這個數(shù)目驚呆了。下課后，我和徐恩澤他們對話：“我覺得這次她們的離家出走應該是騙人的，因為她們如果真要離家出走的.話，就不會留書包在這，更不會把信息留在書包里啊�！薄笆前�，可以約在其它地方就直接走了呀。”“恩恩，她們應該還在貴定的，不可能已經(jīng)走了�！惫�，在最后一節(jié)課時，涂新宇和陳然來了，可段家姐妹不知在哪里。一些人說被開除了，就這樣，這件事情最終告一段落。
離家出走，這四個字可以讓家人傷心，可以讓家庭破滅。我覺得：不管有什么委屈，也不要離家出走！
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