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      1. 我的日記

        時間:2023-12-10 09:13:51 日記作文 我要投稿

        我的日記必備(5篇)

          忙碌而充實的一天結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編整理的我的日記5篇,希望能夠幫助到大家。

        我的日記必備(5篇)

        我的日記 篇1

          在茫茫網(wǎng)海中我們相遇相識了,也許是緣分的牽引,也許是彼此寂寞的吸引?‘妞’;‘爺’此刻想你了,你知道嗎?

          妞,你每次心情不好的時候,我除了開導(dǎo)你,其實我心中好著急,好難過。。。

          妞,你因為曾經(jīng)的感情而難過的時候,我除了只字片語的勸慰,其實心中也在心疼和告誡自己。

          妞,記得那天你說胃痛的時候,我除了讓你吃藥,心中卻一直在擔(dān)憂著,感覺我的'胃也好痛。

          妞,記得有好幾次沒有回復(fù)我留言時候,我除了沉默無言,心中卻低落得難受。

          妞,有時候看你在線卻對我不理不睬的時候,我靜靜的看著你QQ頭像,然后默默的抽根煙。心中卻如同煎熬。

          妞, 那天晚上你喝多了酒對我說了你心痛隱私的時候,我心里酸溜溜的,我是心如刀絞。

          妞,你用很親昵的稱呼叫我的時候,我除了嘴角的微笑,曖昧的回應(yīng)。心中卻興奮的難以言語。

          妞,你的害怕重蹈覆轍,害怕受傷來回應(yīng)我的時候,我除了哦和呵呵,心中卻如刀割。

          妞,我經(jīng)常都會在想你,想你上班是否順心,想你今天有沒有吃好飯,想你是不是無聊的發(fā)呆。

          妞,每當(dāng)我臨睡的時候,我都會因為你的情緒感覺而變化,感覺你開心了,我也會很開心的去睡,感覺你失落了,我會擔(dān)心的失眠。

          妞,就算我在你的世界里做個跳梁小丑,我也想開心的陪著你談心,只為你開心快樂。

          妞, 就算你沒有對我作出過什么回復(fù),我也好想去纏著你。

          妞,你知道嗎,‘爺’真的很想你,盡管我也不知道我們的‘感情’到何時,只是希望我們彼此好好的珍惜緣份,不論結(jié)果如何。。。

          妞; 我的網(wǎng)絡(luò)紅顏,你要照顧好自己。

          妞;茫茫網(wǎng)海中我們機緣巧合相遇,相識,相知。。

          妞;就讓我們一起珍惜這來之不易的知心緣分吧。。。

        我的日記 篇2

          ○ 教學(xué)目標(biāo)

          了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題,探究發(fā)生這些環(huán)境問題的原因和危害。

          知道人們的行為對環(huán)境造成的影響。

          明白維護環(huán)境是每一個人的責(zé)任,初步樹立環(huán)境維護意識。

          主動參與力所能和的環(huán)保活動。

          通過一系列的實地調(diào)查活動與考慮,豐富同學(xué)的社會生活經(jīng)驗,培養(yǎng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

          教學(xué)活動示例

          活動一 清清家鄉(xiāng)水

          ●活動目標(biāo):

          1、 認(rèn)識水的重要性。知道水是珍貴的、有限的資源。

          2、 關(guān)注家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀。制定考察家鄉(xiāng)水環(huán)境的計劃。

          3、 激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

          ●教師準(zhǔn)備制作風(fēng)景對照課件。

          ●同學(xué)準(zhǔn)備:課前收集有關(guān)水的資料。

          ●活動時間:二課時

          ●活動過程:

          第一課時

          一、 創(chuàng)設(shè)情境,感受水的重要性

          1、 觀看課件:世界自然文化遺產(chǎn)——九寨溝的風(fēng)光片和戈壁的大漠風(fēng)沙片。

          2、 暢談感受。

          3、 小結(jié):是呀,水是生命之源!我們的世界有山有水,有花有草才有活力。水給我們營造了一個多么美麗的自然環(huán)境!

          二、 水知識大比拼

          師:同學(xué)們在課前查找了有關(guān)水的資料,現(xiàn)在把你了解到的與大家交流一下。

          1、 組織交流。

          2、 小結(jié):經(jīng)過剛才的交流,相信你們對水有了更多的了解。

          三、 討論、交流:假如沒有了水……

          1、引導(dǎo)同學(xué)從生活感知:在你的生活中,遇到過停水現(xiàn)象沒有?假

          如停水一天,人們的生活會受什么影響?停水一周、一月、一年……又會怎樣?

          2、組織同學(xué)交流。

          3、教師小結(jié):同學(xué)們親身體會到了,我們是離不開水的,沒有了水還真不方便。據(jù)有關(guān)資料報道,人假如不喝水,最多一周就會失去珍貴的生命。

          四、夸夸家鄉(xiāng)水

          1、師:在我們可愛的家鄉(xiāng),小河、湖泊、溪流、古井……在無私地為家鄉(xiāng)的人們提供著生命之水。水給我們的生活做出了哪些貢獻?你能夸夸她嗎?

          2、同學(xué)根據(jù)自身的生活感受各抒己見,述說水給人們作出的貢獻。(可以根據(jù)同學(xué)的述說,出示相應(yīng)的如水在日常生活中的作用、水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用、水在城市綠化上的作用等有代表性的照片,參照書上36頁的圖片。)

          3、教師小結(jié):清清家鄉(xiāng)水,撫育了美麗的生命。可是今天,她正在發(fā)生著驚人的變化……

          四、 舞水河的故事

          1、錄像或圖片:可以根據(jù)上游、中游、下游的順序,分別出示三張照片(如教材P37的兩張)或三段錄像,讓同學(xué)感知舞水河在流經(jīng)的過程中發(fā)生的變化。

          同學(xué)們請看,這條河叫舞水河。它的源頭是清清的山泉 。匯成小河,流向遠方,它還能堅持這份甘甜嗎?讓我們隨著鏡頭看看舞水河中游和下游的模樣!

          2、在此過程中將第37頁同學(xué)日記投影出來,創(chuàng)設(shè)逐步從向往到驚心動魄的情境,利用反差與心靈震撼引發(fā)同學(xué)對舞水河發(fā)生變化的感慨:看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟著,同學(xué)們,你們有什么感想?

          3、同學(xué)結(jié)合自身的生活經(jīng)驗和剛才的觀看,談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

          4、總結(jié)過渡:是呀!從同學(xué)們的感想中可以看出,同學(xué)們也在關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一條溪流,每一條小河,在關(guān)注著家鄉(xiāng)人們賴以生存的水!讓我們帶著對家鄉(xiāng)水的關(guān)愛,去調(diào)查、研究,去了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境吧!

          六、課外拓展活動:

          尋根究源:家庭廁所、廚房、洗衣機等用過的水流到哪里去了?

          第 二 課 時

          一 導(dǎo)入:

          師:舞水河發(fā)生的`驚心動魄的變化使同學(xué)們的心里有著太多感慨,太多的疑問:我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境又是怎樣的呢?今天,我們就去想方法走近家鄉(xiāng)水,去調(diào)查、去研究。

          二、 關(guān)注家鄉(xiāng)水:

          1、師:同學(xué)們最想了解關(guān)于家鄉(xiāng)水環(huán)境的什么問題?可以將自身關(guān)注的有關(guān)家鄉(xiāng)水的問題記錄下來,在小組內(nèi)交流。

          2、師:同學(xué)們提出了這么多關(guān)于家鄉(xiāng)水的問題,怎么才干解決呢?

          3、同學(xué)交流:

          可以到河邊觀察,可以去找長輩了解家鄉(xiāng)河流的過去,可以查閱有關(guān)水污染的資料……

          4、總結(jié):同學(xué)們解決問題的方法可真多!要想全面了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀,最好的方法就是沿著河邊走一走。

          三、 我們的考察計劃

          1.指導(dǎo)同學(xué)就一起感興趣的問題自由結(jié)組,小組討論考察的方法。

          2.交流匯報。

         。1) 有的小組去訪問環(huán)保局的專業(yè)人士,了解河水污染現(xiàn)狀的有關(guān)數(shù)據(jù)。

         。2)有的小組去拍攝污染現(xiàn)狀,把照片帶回來。

         。3)有的小組去尋找污染源。

         。4)有的小組去訪問排放廢水的工廠,把錄音帶回來。

          (5)有的小組去觀賞污水處置廠,把有關(guān)照片帶回來。

          3、指導(dǎo)制定考察計劃。

         。1)師:同學(xué)們的這些方法都想的非常好,但是要使我們的考察收到好的效果,我們還要在考察前制定好考察計劃。

         。2)課件出示考察計劃范例?纯从媱澃膸追矫?

          制定好考察內(nèi)容。把要考察的內(nèi)容先在小組中商量好,這是寫好考察計劃的關(guān)鍵。

          做好考察的準(zhǔn)備工作:本小組考察的項目、地點,要準(zhǔn)備的考察工具,考察的方法和考察的步驟,擬訂水環(huán)境調(diào)查表等等。

          4、選出小組長,開始商量制定考察計劃。

          5、同學(xué)交流、討論、評價小組考察計劃。教師可從中選出幾分完整的計劃給同學(xué)交流。教師要注意引導(dǎo)同學(xué)考慮考察計劃的合理性、科學(xué)性和可行性。

          四、考察時應(yīng)注意的問題

          1、 師:同學(xué)們這還是第一次進行考察活動,為了讓我們的考察能順利進行,在考察中我們應(yīng)該注意些什么呢?

          2、 同學(xué)討論。

         。1)小組同學(xué)要有明確的分工,要作好記錄。

         。2)考察時要注意平安,可以邀請家長一同去。

         。3)在訪問時要注意禮貌用語的使用……

          五、課后拓展活動

          出一期“水——生命之源”的黑板報。

        我的日記 篇3

          08月17日星期二天氣:陣雨

          我又有兩個玩具了。它們是媽媽過生日的時候,我和爸爸一起買給媽媽的禮物,媽媽又轉(zhuǎn)送給我。

          它們是兩個毛茸茸的玩具熊。有時你輕輕地摸它們,你的手掌會很癢,你用手輕輕地推它們的`毛,它們的毛就會立起來。它們一個大一個小,一個是藍色的一個是橙色的。大的叫大果,小的叫小麗。

          讓我先說說大果吧。她很大,我抱著她,她就會擋住我的臉。她有一雙又大又黑的眼睛,三角的鼻子,一個蝴蝶結(jié)系在她的脖子上,她很可愛。

          再來說說小麗吧。她也有一雙可愛的又大又黑的眼睛,一個三角的鼻子,她還有一個永遠微笑的嘴巴,一個蝴蝶結(jié)系在她的脖子上,非常可愛。

          她們就像一對兄弟,唉,要是她們都是真的就好了。我真希望她們是真的,那樣的話,她們可以陪我做許許多多的事?上а剑齻儾皇钦娴,而是玩具。

        我的日記 篇4

          20xx年2月7日晴

          今天,我和爸爸媽媽去超市買東西。媽媽對我說:“我們給了收銀員300元,找回81。4元,一共花了218。6元。”出門后看到超市在搞活動滿100元送5元禮券,結(jié)果,我們送一共拿到了10元禮券,媽媽又把它都花完了,并且另外再付了1。8元。媽媽讓我算一算今天一共花了多少錢?我說:“一共花了220。4元!贝蠹艺J(rèn)為我算的對嗎?

          20xx年2月8日晴

          記得秋天的.時候,我家前面有3棵大樹。其中1棵大樹落了5片葉子,還有1棵大樹落得葉子和第1棵大樹同樣多,而第3棵大樹落的葉子比前面兩棵都要少。那么,3棵大樹一共落了多少片葉子呢?我說:“3棵大樹一共落了12片葉子”,表弟說:“不對不對,它們一共落了14片葉子!毙∨笥颜J(rèn)為我們誰說的有道理呢?

        我的日記 篇5

          xxxx年xx月xx日星期x天氣x

          “鈴!鈴!鈴!”鬧鐘響起,我高興的跳下床,因為今天補習(xí)班老師要帶我去位于龍?zhí)多l(xiāng),有名的游樂園——小人國。我一上了巴士,就有一只小蚊子在我的耳邊嗡嗡嗡,但心情愉悅的我卻認(rèn)為它的叫聲好像是在我耳邊為我愉快的旅程歡呼慶賀。到了高速公路上,南來北往的`車子呼嘯而過,似乎也在對我微笑著。在期待中,我終于抵達了今天的目的地——小人國。

          我先搭乘小火車來到小人國游樂園設(shè)施區(qū),在眾多目不暇給的設(shè)施中,我最喜歡的是“轟浪”,我坐的轟浪船緩緩上升,到了十樓高,我開始后悔為什么我要坐上來。就在一瞬間,我就隨著船快速的俯沖而下,并激起巨浪,那巨浪像一大盆水從我頭頂直接淋下,使我全身濕透,這時我才知道這種可怕又緊張的設(shè)施為什么人人都喜愛了。還有“云霄飛車”,我剛坐上后的不久便開始啟動,平緩的前進,起初我還覺得沒什么刺激,但不久它卻開始加速,左搖右晃,一下子右甩,一下子左甩,使我覺得我的脖子快要被四分五裂。坐完了,我也腿軟了,真是快要把我給嚇?biāo)览!還有一個叫做“瘋狂急流”的游樂設(shè)施,我坐在橡皮船上,被水花攻擊,打得我衣服、褲子和鞋子全都濕淋淋,在酷暑中格外清涼,真是別有一番樂趣。

          玩完后,我進入小叮當(dāng)?shù)钠婊檬澜纾适挛荩《.?dāng)卡通片中的哆啦A夢、大雄、胖虎、小夫、靜香,活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我眼前,還有許多有趣新奇的哆啦A夢道具,也都一一呈現(xiàn)在故事屋里,令我雀躍不已。此外,我又去欣賞民俗表演,臺上表演者精湛的演出,他們?nèi)彳浀纳碥|、優(yōu)雅的動作,令我看得目不轉(zhuǎn)睛、贊嘆不已。

          暢玩游樂設(shè)施可以紓解壓力,在瘋狂的旋轉(zhuǎn)、俯沖、高低起伏間享受少有的刺激快感,真是令人覺得迷人又難忘,難怪游樂園是我們孩子最愛去的地方之一。

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