三年級日記9篇【精】
一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的三年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級日記 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識字開始，書籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
聽一時大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵人生；一首好詩，陶冶性情；一個故事，改變一生�！敝钦哒f：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好，一則小故事蘊(yùn)含著深刻的人生哲理�！边@些閃爍著智慧之光的小故事，或充滿啟迪，或溫情脈脈，或發(fā)人深省，或觸動人心。故事里有著學(xué)問，故事里有著智慧。一個小故事蘊(yùn)含了許多哲理，是成長路上的良師益友；一段段小經(jīng)歷折射了人類的'真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。
書，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。
三年級日記 篇2
今天天氣可真好，我纏著爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹上的朵朵桃花含苞欲放；帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的'破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來的小蛇，不知什么時候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見一個小洞，我問爸爸：“這是什么洞？”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧。”爸爸說，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見了。接著我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫！
別走，美好的春天！
三年級日記 篇3
春天，在小河邊，河岸上的小草從松軟的泥土里探出頭，向我們點(diǎn)頭微笑著。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚的`響著，那聲音清脆悅耳，為春天演奏著美妙的音樂。
春天，在樹林里，樹林里的桃花開了。它先是一個小花苞，慢慢地變成花骨朵，漸漸地就開花了。微風(fēng)吹來，桃花姑娘在樹枝上輕盈地跳著舞蹈。迎春花也開了，它張開的四個花瓣就像一個個金色的小喇叭，好像在說：“注意了，注意了，春天來了，春天來了！請大家做好迎接春天的準(zhǔn)備吧！柳樹姑娘梳著長辮子來迎接春天，小燕子在樹林上空列隊迎接春天……
找到了，找到了！春天在小河邊，小草在微笑，小河在唱歌；春天在樹林里，桃花笑紅了臉，柳枝蕩秋千，春天無處不在……
三年級日記 篇4
九九寒冬剛過，只覺得吹在臉上的風(fēng)兒軟軟的，真舒服。又到了放風(fēng)箏的時節(jié)，真可謂：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來雖然，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
星期六早晨放學(xué)，我約了幾個同學(xué)去吳山廣場放風(fēng)箏。一走進(jìn)吳山廣場，哇！真雖然令我們大開眼界，本來平淡無奇的藍(lán)色天空，轉(zhuǎn)眼間熱鬧了起來。瞧，風(fēng)箏在那里集會呢！有蝴蝶、金魚、老鷹……；方的、扇形的、長方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿了天空，像雖然在開一場熱鬧非凡的大舞會�？粗@美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣部買了一只“蝴蝶”。趁這風(fēng)勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。
我一手拿住風(fēng)箏，一手拿著線軸，開始迎著風(fēng)跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風(fēng)箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“蝴蝶”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美��！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍(lán)色的小圓圈的點(diǎn)綴，更顯得美麗動人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來一陣風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的'，不“聽”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的雖然還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”雖然個妖精，死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風(fēng)箏的線都纏在了一齊，不一會兒便雙雙落地。結(jié)果，只有和“孫悟空”的主人一齊解開纏繞住的風(fēng)箏線……
時光已經(jīng)過去了大半，可天空的舞會還在熱熱鬧鬧地開著，并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場面！”
三年級日記 篇5
今天媽媽又說我了，說我是因為我的作業(yè)總是喜歡，今天推到明天，明天推到后天，以致推到了今天。
今天是放假的最后一天，每到這一天我都會覺得任務(wù)很重，壓力很大，因為拖欠的作業(yè)太多。這次中秋節(jié)一共放了三天假。第一天本來是可以多寫一點(diǎn)的，可是我總想著還早，還有兩天假的時間，不著急。第二天早晨我寫了些，同樣覺得還是有時間寫作業(yè)的，心里想著玩一會也沒事，以致拖到了今天。
看看那么多的.作業(yè)，我心里發(fā)慌了，可越是著急，作業(yè)越寫不好，媽媽還說：”今天寫不完，就不要寫了�！甭牭綃寢尩脑挘议_始后悔了，后悔沒有早點(diǎn)寫，也不至于現(xiàn)在這么著急！俗話說得好：“明日復(fù)明日，明日何其多！”
我以后一定要改掉這個壞習(xí)慣，當(dāng)天的事情當(dāng)天把它做完，不要再等到明天，明天了！
三年級日記 篇6
4月23日星期五晴
今天，是運(yùn)動會，我好緊張��！
我的項目是男子400和200米得比賽開始啦，我一聽到槍聲我就向見一樣跑去，快到啦我跑在第二，后來有2位同學(xué)超過我啦，我就加快速度跑起來，跑到終點(diǎn)啦我還是沒有超過那兩位同學(xué)，真是遺憾！
我只得啦第4名不過我也很開心，這是我第一次參加比賽。我要爭取下次得第一名！
名師點(diǎn)評：作者在文章開始就交代啦所要描述的事情——運(yùn)動會，緊接著，作者又描寫啦我在運(yùn)動會中的表現(xiàn)及運(yùn)動會結(jié)束后的心里活動，如果作者能再介紹運(yùn)動會中其他同學(xué)的`表現(xiàn)及運(yùn)動會的熱鬧場面，文章將會更加精彩。同時，作者也要注意下寫日記的格式，日期。星期及天氣分別位于首行的左中右三個位置。文章的句子的通順性也有待加強(qiáng)，如：”我一聽到槍聲我就向見一樣跑去”改為“我一聽到槍聲就像箭一樣跑啦出去”會更好，其它也有值得改進(jìn)的地方，希望作者注意，下次改進(jìn)。
三年級日記 篇7
今天，老師讓我們觀察云。云特別奇特他可以變成一只會飛的恐龍，也可以變成一只青蛙，也可以變成一顆巧克力!
我覺得云特別神奇，但是我想知道云為什么會千變?nèi)f化?還有個問題我覺得為什么云可以一摸而散?我想知道為什么云有多輕?這些問題請科學(xué)家來回答吧!
三年級日記 篇8
今天，我和小伙伴一起來到公園去放風(fēng)箏。我的小伙伴的風(fēng)箏已經(jīng)在天空上飛舞，我也要開始放我的風(fēng)箏了。
在放風(fēng)箏的時候，我不小心摔了一跤，所以我的風(fēng)箏飛到了小公園的門上，我傷心的拿著風(fēng)箏回家了，我叫來媽媽和我一起來放風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏，媽媽拿著我的手叫我放，我終于放上去了，我拿著線在小公園跑來跑去，我的風(fēng)箏就像是天上飛舞的白鴿一樣，時間過的真快，很快就到下午了，起風(fēng)了，我的風(fēng)箏在天空中飄來飄去，我覺的我的'風(fēng)箏快要被風(fēng)給吹走了，所以我緊緊的拿著我手中的線，心里想風(fēng)箏你千萬不要飛走，你飛走了的話，我會很傷心的。我的風(fēng)箏在天空上面抖抖，給我的感覺就像風(fēng)箏現(xiàn)在就要飛走了一樣，果然，我的風(fēng)箏在天空上抖了抖就飛走了，我傷心的把風(fēng)箏線帶回了家，我便走了。
在小公園里，我找了好久都沒有找到，我想應(yīng)該是被逢春到了外面，我先到草叢里面找，沒有找到，我到馬路上找，還是沒有找到，最后我還是傷心的回家了。
最后，我在我家的小路上發(fā)現(xiàn)了我的風(fēng)箏，我跑回家，叫媽媽把我的風(fēng)箏修好。風(fēng)箏修好了，我在小公園快樂的放棄風(fēng)箏來。
三年級日記 篇9
以前一直覺得包餃子很難，因為在作文書上，每看到一篇關(guān)于“包餃子”的作文，都會寫到：“我包的餃子的皮破了，媽媽(爸爸)鼓勵我繼續(xù)包餃子”�？墒牵约翰辉囈辉�，就會“吃不到葡萄說葡萄酸”。
因為快要過年了，而且姐姐(姐姐還會帶她的男友過來)要回來了，媽媽從超市里買了一小袋子餃子皮，要我和媽媽一起來包屬于“自己”的餃子——包上自己喜歡而又營養(yǎng)可口的餡。我以前一直沒有包過餃子，聽說可以包餃子了，我便來了興趣。
媽媽先把餡做好，餡的成分是：瘦肉、紅豆、韭菜、番薯等，還加入了配料：油和鹽，便成了營養(yǎng)而又可口的`餡。我捏了捏袋子里的餃子皮，但沒敢用很大力氣，因為我怕這些餃子皮像作文書上的作文上寫的“餃子皮破了”因為我而破了。我讓媽媽先給我做示范：媽媽拿出一塊餃子皮，用筷子把碗里早就做好的餡夾出來，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少。放好后，漸漸合攏皮，捏著中間上面那些皮，在捏兩邊的皮……一個餃子就這么成啦!
我學(xué)著媽媽的樣子認(rèn)真的捏了一次，以后我會把皮弄破，結(jié)果，沒有弄破!我對自己的杰作感到十分滿意!媽媽也夸我!
原來包餃子也不是那樣難嘛!幸好包餃子也不是什么難事，不然我可真會“放棄”呢!
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