【經典】三年級的日記
一天又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的日記 篇1
車站的人真多，總是坐不上車——車一輛一輛的過去著，我總被擠在人群之后;天剛剛還亮著，轉眼間，夜來了，路燈亮了。
在四處的燈光照耀下，我與太陽一起蔫了，靠在路邊的護欄上，靜靜的享受著黑夜，即使旁邊有我的伙伴，我也不想說任何一句話。告別了白天，我在人影與燈光下，一種自己很渺小的感受油然而生。環游書海，我是如此渺小;穿梭人海，我是那樣渺小;面對世界，我是多么渺小!我只是一頁被油墨書香籠罩的紙，我只是茫茫人海中微不足道的一個，我只是一卷一次過后就再也躍不上海面的浪花。低頭看著自己——一個矮小而不起眼的.人兒，原有七個小矮人，可他們都長大了，只留我，在我自己孤獨的世界里。
我只是滄海一粟，我是如此的渺小!是一個連球拋起都接不住的我……
但是，總有一天，我會長大的!
三年級的日記 篇2
今天，是元宵，這天晚上，我和媽媽到小區的廣場和小朋友們一起點燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看！我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。時間很快就過去了，到了該回家的時候了，我依依不舍地和媽媽回家了�；氐郊遥覀円患胰诉�一起吃湯圓，真甜！
真是一個又快樂又甜蜜的`元宵！我愛這次的元宵！
三年級的日記 篇3
上午體育課時，大多數女生都在玩“整男生”的游戲，有周婧、謝琪瑤、陳楠、徐冉、甘若雨······我沒有加入她們的行列，天氣太熱了，而且還要跑步，還是省點力氣。正無聊時，我突然發現了江琰和章靜怡，于是便猛追上去。
過了一會兒，江琰笑嘻嘻的說：“你們現在想什么呢?”章靜怡冷漠的說：“我現在想一個人待在草原上騎馬，自由的玩耍�！蔽艺f：“我想到國外去旅游�！苯终f：“大草原上就你一個人，你敢嗎?而且沒吃沒喝�！闭蚂o怡說：“沒關系啊!”江琰說：“你難道就不想你爸媽嗎?”章靜怡氣沖沖的說：“我恨不得盼望我媽媽早點死�！苯唤獾恼f：“你為什么想讓你媽媽死�！闭蚂o怡說：“因為我媽媽把我生下來就和爸爸離婚了，更本就沒有養過我，一直是奶奶一把屎一把尿辛辛苦苦的把我養大的.。”我心想：靜怡，你媽媽畢竟生了你，你怎么能這樣說呢?如果你媽媽聽見了一定會很傷心的。江琰說：“你媽媽懷胎十月生下了你，你媽媽或許會不想讓你來到這個世上，可是她并沒有這么做，如果沒有她就沒有現在的你。你懂嗎?”“我寧愿這個世界上沒有我�！闭l知，章靜怡竟會這么說，令我們都很失望。這時，我想：哎!你們別再吵了，忘掉不愉快的事，重新做好朋友吧!還沒等我說，她倆便朝不同方向走開了。
看著她倆，真希望這對姐妹的友情能早點恢復原樣。
三年級的日記 篇4
今年暑假，爸爸媽媽帶我和姐姐去了烏魯木齊，我們在烏魯木齊玩了好幾天，給我印象最深的是水族館。
走進大廳，我們看見了許許多多，各種各樣的水生物：紫印魚，海蛇，海泥鰍真有趣！
“快來看恐龍呀，小玲�！甭犚娊憬愕慕新�，我連忙跑過去。原來是一只名叫六角恐龍的魚，它長有六條腿和一個較小的身體。大家一定會想：魚哪有腿呀，何況還有六條。其實六角恐龍已經算是一種古老的生物了，也算得上是恐龍的后代了吧。
過了一會兒，大家來到了一個叫“水母宮”的地方，那里全是各種各樣的水母，有的水母拖著長長的須，和其他水母打鬧著；有的水母在水底慢悠悠地游著，好像在散步；還有的.水母在水中放電呢。突然，一種不知名的水母吸引了我，那種水母一會到這邊，一會到那邊，游得快極了。我以前以為水母游得都很慢，沒想到水母中也有“飛毛腿”呀！
今天玩得可真開心呀，沒想到在新疆這樣的內陸地區也能見到這么多美麗、神秘的海洋生物。
三年級的日記 篇5
今天早上我飛快的做完了所有的作業，因為我要幫媽媽包春卷。
今天我還是第一次包春卷，所以我不禁有些擔心包不好怎么辦？
開始包了，我先把餡小心翼翼地挖一勺放在春卷皮上，再把它排成一排。然后便開始裹，并把水涂在封口處好不讓餡漏出來。
第一個完成啦！它呈長方形，扁扁的'。和媽媽包的比，它顯得很小。
雖然很小但也挺漂亮的，媽媽也夸我包的好。后來我越包越有興趣。
只可惜，春卷皮沒了。我才包了7個，手還癢癢的呢！
三年級的日記 篇6
聽過《金色的魚鉤》這個故事以后，我們要學習老班長自己不吃魚給戰士們吃魚這種行為。
小梁知道老班長沒有吃過魚，可是小梁怎么說老班長也不吃魚，老班長最后暈倒了。我們聽過《金色的魚鉤》這個以后，我們要學習老班長自己不吃魚給戰士們吃魚這種行為。
小梁知道老班長沒有吃過魚，可是小梁怎么說老班長也不吃魚，老班長最后暈倒了。我們也要學習老班長無私的精神。
老班長的`眼睛壞了，天一黑就看不見東西了，找蚯蚓還得一根一根草摸，多麻煩�。±习嚅L卻不在乎，我們更要學習老班長不怕困難，堅持到底的這種精神。
三年級的日記 篇7
今天上午，老師給我們做了一個十分神奇的實驗。這個實驗在科學家的眼里并不怎么難，可是在我的眼里，還是有點困難的。
開始上課了，老師說要給我們表演一個魔術，是什么魔術呢？老師先拿出兩個杯子，接著又拿出一個臉盆，把一個杯子的水倒進另一個杯子，這樣一個杯子的水就滿了，然后把那個裝滿水的杯子放進臉盆，準備工作就完成了。
老師把一張紙放在杯子上，一邊用手按著，一邊反過來，發生了神奇的'事，紙和杯子居然粘在了一起兒，我驚奇得差點點把眼珠子瞪出來了！
我們都不由自主地圍了過來，我十分想問老師，為什么紙和杯子會粘在一起呢？王晨行很想試一試，便在杯子上彈了幾下，結果水全部都爆出來。水爆出來之后把桌子弄濕了，老師先拿了一張紙，把一些水擦干，又拿了一些餐巾紙，把桌子擦干了。。
后來，老師告訴我們這是大氣的作用。
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