（優(yōu)）四年級(jí)日記7篇
一天即將完結(jié)，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天上午，我和姐姐、妹妹一起去道田趕集。
我們到達(dá)的時(shí)候，街上已經(jīng)擠滿了許多人，有賣菜的、賣水果的、賣雜貨的、賣衣服的，也有像我們一樣閑逛的`。街上的行人也很多。有騎車的，一會(huì)兒走，一會(huì)兒停；有走路的，一會(huì)兒走，一會(huì)兒站；有買東西的，一會(huì)兒看，一會(huì)兒走。我們也走到一個(gè)小百貨攤前，開始看起來。小攤上有圓珠筆、三角板之類的文具，也有小汽車、佩刀之類的玩具，還有剪刀等等實(shí)用的東西。我們這邊看看，那邊逛逛，根本就不在乎買東西。隨后，姐姐和妹妹都買了一本本子，我和妹妹各買了四支圓珠筆，還替哥哥買了一把小剪刀。
買了這些東西后，姐姐就去買菜，我和妹妹也跟著去。姐姐左看右看，也不知道買什么好。妹妹說買辣椒，姐姐答應(yīng)了。買了辣椒，我們就一起走路回家了。
不同尋常的夜晚
平時(shí)吃過晚飯，我總是先拉小提琴，但今天卻不同尋常，今天是中秋節(jié)，我們一家人約好在院子里搏餅、賞月。
晚霞過后，天漸漸暗了下來，夜神用自己的黑衣裳籠罩著大地。過一會(huì)兒，月亮姑娘出來了。她從東邊的地方露出了笑臉，慢慢地變成一個(gè)潔白明亮的銀盤，把柔和、皎潔的月光投向美麗的人間，像給大地鋪上了一層薄薄的霜，使我不禁想起李白的詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜”。月亮的顏色先是金黃金黃的，然后徐徐穿過青煙似的白云，徐徐上升。就在那一剎間，月亮的顏色變白了，高高地掛在了深藍(lán)色的夜空中。它把自己全部的光，都獻(xiàn)給了無邊無際的大地，讓黑暗里多一份光明。
四年級(jí)日記 篇2
烈日炎炎，街上的小樹無精打采地彎著腰，樹上的知了不停地在叫。在這種情況下，來一根冰淇淋當(dāng)然是我們的不二選擇。可是為了能吃到安全衛(wèi)生的'冰淇淋，我們?nèi)乙恢峦猓鹤约褐谱鞅苛�。晚上，我們一家立即向百一超市進(jìn)發(fā)，選購(gòu)制作冰淇淋的材料。媽媽挑選了一個(gè)漂亮的冰棍模具，我拿了一瓶大號(hào)的純牛奶，弟弟就拿了一個(gè)“德芙”巧克力（這是給他自己吃的）……這時(shí)，爸爸抱著一大堆“旺旺碎冰冰”走過來。我好奇的問：“做冰淇淋需要用到這個(gè)嗎？”只見爸爸神秘一笑，說：“把這汁倒進(jìn)制作的冰淇淋中，不就更甜一點(diǎn)嗎？”
購(gòu)物完畢，我們匆忙回到家中，開始制作冰淇淋。多虧老媽有先見之明，中午就燒了一鍋綠豆粥，于是我們就決定做“綠豆沙冰淇淋”。我們先把綠豆粥加熱，把綠豆都煮爛，再加一點(diǎn)牛奶，加一勺綿白糖，加一點(diǎn)“旺旺碎冰冰”的汁，就把它分別倒入了4個(gè)模具容器中。
第二天，我們終于吃上了自己制作的安全衛(wèi)生的綠豆沙冰琪淋，真好吃啊！
四年級(jí)日記 篇3
前幾天老師讓我們找哲理故事，媽媽在電腦上給我找了一大堆：什么漁夫啊，上帝啊，窮人啊，我都看不上眼�？蔁o意中我發(fā)現(xiàn)了一篇故事，名字叫《生命的樓梯》，其實(shí)這是一則笑話，講了兩個(gè)人爬樓梯悟出了一個(gè)大道理。我對(duì)這篇文章愛不釋手，讀了一遍又一遍，最后我打算把它推薦給同學(xué)們。
今天上午，我看到黑板上那鮮艷的十八號(hào)，心中激動(dòng)不已，心想：“終于輪到我了，這下我可以把那篇文章推薦給大家了�！钡搅酥形绲臅r(shí)候，我為了以防萬一給媽媽講了一遍，還特地的問了問：“老媽，聽得懂嗎？”“聽得懂”老媽說道。天也盼，地也盼，終于盼到了下午。聽完老師的長(zhǎng)篇大論，那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——講故事啦！
我不慌不忙地拿了本書上了講臺(tái)。問老師：“可不可以講故事？”肖老師微微一笑說道：“可以�！蔽野咽种械臅痪�，往后一背，就滔滔不絕地說了起來：有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。當(dāng)我講到這里的時(shí)候，同學(xué)們哄堂大笑，但聽完我的`推薦理由后，給了我熱烈的掌聲。肖老師和我親切地握了握手。那雙溫暖的大手不禁讓我沾沾自喜。
其實(shí)，我推薦這篇哲理故事的理由是：人生就像爬樓梯一樣。0至20歲時(shí)，人有很多的理想和抱負(fù)，可到了20歲的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那些理想都太不現(xiàn)實(shí)了，又去追求別的的夢(mèng)想，就這樣歡聲笑語地度過了20年。到了40歲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么不現(xiàn)實(shí)，就開始互相抱怨，就這樣抱怨地又度過了20年，到了60歲時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)生命所剩無幾了，就默默地度過了剩下的20年。到了80歲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)所有的夢(mèng)想都被遺留在了20歲。希望同學(xué)們聽完這個(gè)故事后可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí):韓燁
四年級(jí)日記 篇4
這一個(gè)星期，我看了一本書，叫《笑貓日記》。我喜歡的這一只會(huì)笑的貓，在尋找它自己喜歡的貓：虎皮貓。
是圍繞笑貓來寫的，小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛的貓貓，性別是：男，但這只貓善于用笑來表達(dá)所有的貓，還喜歡觀察人，也能聽懂人說活的一只貓咪，書中透過笑貓與其他的貓、狗等小動(dòng)物的所見所聞，所作所為，反映我們現(xiàn)實(shí)上的社會(huì)。
如：《塔頂上的貓》，因?yàn)榧刀仕斏系幕⑵へ埖某晒�，眾貓使盡了壞招：我們上不去，別的貓也別上去！就算有誰上去了，我們就要把它消滅掉！”
嫉妒產(chǎn)生的.摩擦甚至仇恨實(shí)在令人震驚，但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓，治療好自己的傷后便走了，表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。
再看看《那個(gè)黑色的下午》這本書……讀完這套書我明白了：在生活中遇到困難時(shí)，要向笑貓那樣勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！
四年級(jí)日記 篇5
今天，我十分開心。因?yàn)槲业弥魈煳壹磳⒗^續(xù)當(dāng)值日生啦！真棒啊！
自從幾個(gè)月前和其他好學(xué)生們競(jìng)選值日生失敗后，我只得忍氣吞聲的當(dāng)我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)去了。但是，我一直沒有放棄重新當(dāng)上值日生的計(jì)劃。雖然我這些事一點(diǎn)兒也沒和徐老師吐露，但是徐老師似乎看穿了我的心思，在周日宣布了新的值日表，并趁機(jī)把我放進(jìn)了星期二的值日生中，和章俊哲搭檔管好我們的班級(jí)。雖然我只是一個(gè)“副官”，只能管理紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生和記好學(xué)生的'名字和壞學(xué)生的名字，與管紀(jì)律無緣。但是我已經(jīng)十分滿足了，畢竟我已經(jīng)與值日久為多月，好久好久沒又在門外看紅領(lǐng)巾、做值日生的工作了，這一次我好不容易才撈到了這一次的機(jī)會(huì)，大家說我能不好好干嗎？我一定會(huì)勝任這份工作的！
除了繼續(xù)當(dāng)值日生，我還要在周四做另外一份工作——掃地。在周四時(shí)我要和另外四個(gè)人一起把班級(jí)打掃干凈，我由于掃地并不太積極，老師并沒有安排我當(dāng)掃地組長(zhǎng)。而是讓欒家吉做這份工作。我也相信我自己能做好這份工作！大家信嗎？
這一次的值日表我真是雙喜臨門啊！又當(dāng)上了值日生，又可鍛煉鍛煉我的手臂，真是一舉兩得呀！
四年級(jí)日記 篇6
春姑娘用雙手推開了春天的大門，春姑娘還用一支畫筆描繪了整個(gè)大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚、，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個(gè)小天使，召喚我們一起去放風(fēng)箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿著自己的風(fēng)箏，來操場(chǎng)上放。昨天，老師就說了，就這一句話，讓我們都開心地瘋了，有的`高興地跳了起來，還有的說：“太棒了！”我呢，我也好像同學(xué)們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著心愛的風(fēng)箏，來到了學(xué)校。你知道我的風(fēng)箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的風(fēng)箏外形是一個(gè)三角形，后面拖了兩個(gè)條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來，那條子是青蛙的腿。
我們一同來到了操場(chǎng)上，就開始放�！斑�，怎么放不起來呢？哦，原來是沒有風(fēng)呀！”我剛說完，就來了一陣風(fēng)，我馬上就放，可是還放不起來，風(fēng)箏線也亂了，楊仁杰過來幫忙，我們弄了好一會(huì)，才把繩子弄好。但是我沒有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風(fēng)箏總是不配合我。我覺得有點(diǎn)累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時(shí)，下課鈴響了，我看見同學(xué)們都沒有放起來，就上樓了。
雖然風(fēng)箏沒有飛起來，但是我還是很開心的。
四年級(jí)日記 篇7
在一片美麗的樹林里，住著一只聰明的小白兔。
一天，天空下起了大雨，小白兔打著雨傘出去玩，走著走著，它發(fā)現(xiàn)一位雞媽媽正張著翅膀在淋雨，大雨已經(jīng)把它淋透了。在它的翅膀下面躲著幾只毛茸茸的小雞，雖然它們躲在媽媽的翅膀下面，可還是被雨淋濕了，正冷的直發(fā)抖呢。小兔子有點(diǎn)看不下去了，“不能再讓雞寶寶們淋雨啦，我得想想辦法�！笨蓯鄣腵小兔眼珠一轉(zhuǎn)，有辦法了！它想起在小河邊長(zhǎng)著許多又肥又大的蘑菇，可以把它們采來給雞寶寶當(dāng)雨傘，這樣雞寶寶就不會(huì)在被雨淋了。
于是，聰明的小兔子來到河邊采了一些有大又肥的蘑菇，把蘑菇裝在自己漂亮的小傘里，淋著雨把蘑菇“小傘”送給毛茸茸的雞寶寶們。瞧！雞寶寶們打著美麗又可愛的蘑菇傘和聰明的小兔子一起走過獨(dú)木橋，回家去了。
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