五年級日記優選【7篇】
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的五年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
新的一年即將到來，真是俗語說的好啊，爆竹響了，我又長了一歲。意味著我將更加成熟，不能在荒廢光陰了，要把自己身上的擔子和責任跳起來，在過去的一年里。時間就像一條記憶的長河，快速的流淌，悄無聲息，回望過去的一年才知道自己不夠努力，應該珍惜光陰，時間不知不覺悄悄地離我們遠去，加入我們不珍惜，那就意味著浪費我們寶貴的生命，因為生命是由時間組成的，如果不付出的話，自己將一事無成。
過了許多的元旦節，內容都是千篇一律，然而元旦也是一天的開始，隨著時間的流逝，帶走我們的過去，使我們不得不迎接嶄新的未來，不管前方有不盡的危險也不能再逃避了，一年365個日子不斷的循環一年又一年，失敗了什么，成功了什么、過去的一年那些痛苦那些快樂，在新的一天好像被上帝洗禮了一樣，不管你以前犯了什么不好的錯誤，新的一年新的一天，你必須用最積極最樂觀的'態度就面對。要活在當下，不管你現在以前是那樣一事無成，被負面情緒所困擾，但是你一定要給自己積極的心理暗示，不能再失敗的泥藻里一直陷下去。
隨著新年鐘聲想起，新的一年新氣象，盡情的狂歡忘掉過去一切的不美好，讓不完美的自己金蟬脫殼，得到一個嶄新的自己。
五年級日記 篇2
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業——寫一樣食品。
回到家，我先從冰箱里取出一個蘋果只見“蘋果小姐”有著圓溜溜的身體，紅紅的“皮膚”，小小的“酒窩”，說多美有多美！蘋果大部分時間是紅色的.，其中還鑲嵌著小部分的淡黃色，就像一位亭亭玉立的少女。
我把蘋果放在手心，輕輕地摸了摸。呦，光滑光滑的。我又把鼻子湊過去，一股沁人心脾而又淡雅的清香立刻撲鼻而來。接著，我就要開始吃蘋果了！“咔嚓”一聲我咬下了一口。哇，頓時酸酸甜甜的汁水立刻裝滿了我的嘴巴。
啊！蘋果真好吃！
五年級日記 篇3
從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的長河已經淡忘了，可有一位我不會忘記，因為她的名字已經刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師。
鄭老師一頭烏黑發亮的頭發里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過鏡片，能感受到她對神圣的教育事業的熱情。
記得一年級時，我剛剛來到這個陌生的`環境，對一切都十分膽怯。上課時，老師叫回答問題，我幾次想回答都縮回了手;下課時，也不和同學玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個問題，把我叫起來回答問題，我的腿顫顫巍巍的站了起來，結結巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴厲地批評我，沒想到，您給我投來一個鼓勵的眼神，還叫同學們為我鼓起了掌聲。從此以后，我的學習成績大大的提高，上課也積極了許多。
老師您的一腔熱血化作清泉，流進求知者的心田。借教師節來臨之際，我的千言萬語匯成一句話：老師，我愛您。
五年級日記 篇4
這幾天，我們班同學經常往學校帶魔方玩，老師看見了，不但沒有批評，反而宣布過幾天要在班里舉行魔方比賽，我們聽了高興得一蹦三尺高。
盼啊盼，終于在星期四下午快放學時，老師宣布舉行魔方比賽。游戲規則是：老師或同學們說拼成哪個顏色，選手們誰先拼成誰勝。比賽就開始了，選手們把魔方打亂后，就沉著的等待著比賽的開始。第一局，拼黃色，馬老師說：“開始！”選手們便飛速的轉起魔方來，有的面帶微笑，顯得胸有成竹，有的緊皺雙眉一邊思考，一邊不停地旋轉魔方。突然，鄧祥說：“我完了！”接著，出現了2——10名，第一局比賽結束，接著開始第二局、第三局的比賽，魔方在選手們的手里飛快的`轉著，一眨眼，又兩局比賽結束了。
下面，老師宣布：“這三局，都進入前10名的同學站到講臺上，開始決賽！”我一看，呵，講臺上的人還挺多！連馬老師也不甘示弱的參戰了。第四局，要拼紅色，我開始看表來計時，選手們各個全神貫注，雙眼緊盯魔方，雙手不停地旋轉，馬老師鎮定自若的旋轉魔方。“24”“25”“完了！”馬夢洋叫道，哇，真厲害呀！僅僅25 秒鐘就拼成了一面，可真厲害。第五局，第一名用了35秒。第六局的第一名是祝啟航，第二名是馬老師，第七局秦彬第一，就連袁英杰也成功地進入了決賽，很快地拼好了一面，這說明他在玩魔方這一面也挺聰明的嘛！以后也這樣努力學習，肯定能考個好成績。最后，魔方比賽在我們的笑聲中結束了。
五年級日記 篇5
今天，是我在寒假開始以后最歡樂的一天，我為什么這樣說呢?那是因為今天金筆作文放假了，老師頒發給我兩張獎狀(別的同學只獲得一張獎狀);舅舅又帶我去天龍湖公園瘋玩了一個下午;還有今天外公給我買了新年禮物。
中午外公給我買了一把價值一百多元的仿真的槍和一臺價值998元的學習機，作為送給我的新年禮物，我真的是激動極了，真想馬上考出好成績來報答外公對我的疼愛。
下午舅舅帶著我去了天龍湖公園玩。那里有許多游樂設施，但都是收費的。有碰碰車、射氣球、恐怖城、套圈 、海盜船、投飛標、走迷宮......真是種類繁多，五花八門。我和舅舅先玩了碰碰車，我們買了四張票，我們一人開一輛碰碰車，坐上以后，碰碰車就開動了。剛開始，我掌握不住方向，老撞墻。后來，我掌握了駕駛技巧，開得越來越好，簡直是風馳電掣、所向無敵。
之后我們又去玩了海盜船，太刺激了。它的'安全系數太低了，腰上竟然沒有安全帶，在海盜船啟動后，越晃越高。我當時左手緊緊地抓住面前的扶手，右手死死抓住保險杠，在晃到最高端時，我差點滑出去，我的心急促地跳著，差點沒被嚇死。當它慢慢停下時，我從海盜船里下來還心有余悸。然后我們就回家了，結束了這次歡快的行程。
今天真是歡樂的一天啊!!!
五年級日記 篇6
10月1號我十分早的起了床看了一下日歷高興的一蹦三尺高今天是國慶節我可以自由發揮了
我最喜歡玩我經常玩的保齡球了這一個保齡球并不是真的而是用實心球當作保齡球打倒的`物品是麻將
比賽開始了我先占了優勢我毫不猶豫地向前一扔邪百發百中我歡天喜地這次我的了滿分雖然我占了領先的優勢但是對手還是會反敗為勝把我攻下去對手一上來也和我一樣仍然百發百中第二局開始我來了個急速轉彎哈進了我大聲歡呼比賽就這樣比到最后一輪由于對手太高傲自大在最后一輪粗心大意結果就還差一球沒進就失去了自己的平衡對手還差一次機會可是他還是那樣粗心大意就沒有進球最后比賽結果出來了我獲得了冠軍
這次比賽使我懂得了無論做什么事情都要一心一意千萬不能三心二意哦今天的國慶節可真快樂啊我愛快樂的國慶節你們呢
五年級日記 篇7
今天早晨，爸爸說：“我和媽媽要去辦點事，你自己去上跳舞的'興趣班吧�！蔽也粯芬獾卣f：“那我怎么去呀?我又沒車。再說，我也不會開車呀。”媽媽溫和地說：“我先送你過去，再去辦事。”我好奇地問：“那我怎么知道什么時候彈琴，什么時候開始跳舞，我又沒手表�！眿寢屝α诵φf：“跟老師說一下就可以了�！�
一到學校，媽媽就跟彈琴老師說：“我今天有事，麻煩您提醒一下添樂什么時候去上跳舞。”說完，媽媽就走了。轉眼間，過了一個小時，老師提醒我，可以去跳舞了。我到了跳舞的教室里，可是我又不會穿鞋，因為我還不會系鞋帶，就去問老師：“老師，您能幫我系鞋帶嗎?“老師和藹的說：“以后跟著我學怎么系鞋帶就會了�！�
放學后，媽媽還沒回來，我等呀等呀，也沒見著她的影子。我心想：媽媽會不會很晚才回來。過了一會兒，一個老師來拖地板，她親切地說：“你媽媽很快就會回來的，他讓我把你送到同學家�！�
過了一會兒，媽媽終于回來了，我很高興。我是不是很勇敢呀!
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