五年級(jí)日記

五年級(jí)日記[精華7篇]

　　時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)日記 篇1

　　今天我看完了《手斧男孩》系列第二部，它的書名叫《冒險(xiǎn)河》。

　　它講的故事是：布萊恩被皮毛商救回去后的2年，新的歷險(xiǎn)開始了。一位名叫德里克的'瘦男人來到布萊恩家，希望布萊恩再去一次叢林。起初，布萊恩一家都不同意，可經(jīng)過德里克的再三勸說，布萊恩才知道這可以幫助更多的人，于是，他就和德里克一起重返叢林記錄生存經(jīng)驗(yàn)。

　　可是有一天晚上，他們正在睡覺，可怕的閃電降臨了，不幸的德里克剛坐起來，就被閃電擊中了。布萊恩在第二天發(fā)現(xiàn)這件事，可唯一的無線電也毀于一旦。于是，布萊恩便制造了一艘獨(dú)木舟，把德里克運(yùn)到布羅納克交易站。在路上，他們遇到了淤泥、暗礁，甚至猝不及防的瀑布還有駝鹿等等重重困難。最后，他們終于獲救了。

　　布萊恩的父母對(duì)布萊恩鄭重起誓：不管怎么樣，絕對(duì)不會(huì)再送他回叢林了。可是《手斧男孩》有五部，我估計(jì)后來布萊恩肯定又回到了叢林里，我想接著看第三部。

五年級(jí)日記 篇2

　　太陽從西方落下，代表著夜晚即將到來。

　　夜，是那么的平靜，那么的安寧，在燈光的照耀下，我專心致志的看著那正在手中的課外書，夜里，不像白天那樣喧嘩吵鬧，對(duì)于我來說也是一種享受，燈光一閃一閃的，似乎在告訴我時(shí)間并不是禁止的，我的眼皮越來越沉重，我的潛意識(shí)告訴我還不能睡，因?yàn)槲疫�要看我的課外書，‘我現(xiàn)在真想來一杯濃濃的咖啡�！�…’沒等話說完，我便一頭栽倒下去……

　　夜，是那么的.平靜，那么的安寧，在書海中遨游的我，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

五年級(jí)日記 篇3

　　今天我看到了爸爸那無私的愛。

　　傍晚，我和爸爸在小舅家吃飯，回來的`路上，爸爸問我：明天早上吃什么？”我說：“隨便吧。”爸爸說要不你和媽媽吃水餃吧�！闭f著，指了指旁邊的超市，我又說：“水餃不好吃”爸爸沒說話，開著電瓶車?yán)^續(xù)回家。

　　到了我們小區(qū)，我突然想到明早可以吃蛋炒飯，但我又想到飯很少，只夠我和媽媽吃，我只好放棄對(duì)爸爸說。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“明天早上你和媽媽吃炒飯，你先去幫我買一包方便面，我明早煮著吃�！彼自捳f早餐要吃好，中午要吃飽�！痹缟现怀苑奖忝嬖趺葱心兀堪职值降鬃屛胰ベI，我只好去了。

　　在小超市里，我來到方便面專賣區(qū)，我呆了，爸爸只讓我買一包，想爸爸這么高大，一包肯定吃不飽，買兩包吧，又怕爸爸說我浪費(fèi)錢，我就拿了一包，又拿了一包，卻又放下一包，如此反復(fù)，最終認(rèn)定只買一包。哎，爸爸又要挨餓了。

　　父愛無限，讓我們多多關(guān)注父親，這樣才能發(fā)現(xiàn)父親的愛。

五年級(jí)日記 篇4

　　今天傍晚，天陰沉沉的，下著很大的雨，我的心情十分煩躁，不由得有些心不在焉。老師敏銳的目光即刻察覺到我的異常，點(diǎn)名叫我回答問題2，我頓時(shí)驚慌失措，神色驚慌的站起來。前面的同學(xué)掉過頭來，向我眨眨眼，說：“這篇課文的主要內(nèi)容是放風(fēng)箏�！蔽也还苋�七二十一就說出了答案，結(jié)果全班哄堂大笑，其實(shí)這篇課文里根本沒有放風(fēng)箏。前面的同學(xué)捉弄了我。我氣壞了!我心里不由得燃起憤怒的'焰火，久久難以熄滅，。下課，那同學(xué)竟還嘲笑我，我狠狠地刪了他一巴掌，喊道：“我也是會(huì)生氣的，希望你不會(huì)再有下次!否則別怪我!!”回到家后，我心中的怒火沒有平息，但我想了想，覺得自己有些過分，我是不是不應(yīng)該扇他，心中默默祈禱，希望他不要生我的氣。

五年級(jí)日記 篇5

　　今天我無意間看見了一幅羽毛球拍，心里便癢癢了，想和媽媽比試比試。

　　我把球拍給媽發(fā)了一個(gè)，自己拿了一個(gè)。因?yàn)檫@是我第一次打羽毛球，我還不會(huì)打，我怕在媽媽面前出丑，便說：“我會(huì)打，不知道你和我爸會(huì)不會(huì)打羽毛球？”。這時(shí)，媽媽好像看透了我的心里，便爽快的說了句：“行”。這時(shí)，四周的美景似乎變的可怕起來了，周圍十分寂靜，靜的有點(diǎn)兒不正常，只聽見咚的'一場(chǎng)，我眼睛都看直了，我想打羽毛球一定很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儍扇舜虻暮芎�，我接過拍子，突然，一個(gè)球過來了，我正用拍子打，結(jié)果拍子一抖，球飛向了地下，我以為球飛出去了就一跳三尺高，我一低頭，沒想到球在地上，我一生氣說了句再來，漸漸的我學(xué)會(huì)了打羽毛球，我現(xiàn)在的技藝可以把媽媽打敗了。

五年級(jí)日記 篇6

　　今天，天氣晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云。我和老媽趁這著大好的天氣。爬上青龍山去放風(fēng)箏。

　　老媽拿著風(fēng)箏，我拿的線，我們分工明確。我喊：“1、2、3開始”，老媽一松開手，我就飛快的向前跑去，可是我的風(fēng)箏，沒飛幾步就掉下來了。第二次放風(fēng)箏，老媽讓我跑得再快一些，我們的風(fēng)箏，終于飛起來了，飛在空中，一會(huì)像一只美麗的蝴蝶，一會(huì)又像一只大鳥，在空中徘徊。真的是好看極了。

　　我心想，如果我也能像風(fēng)箏一樣的飛上天空，在藍(lán)天中自由的.翱翔，那該多好啊！

　　時(shí)間過的真快，不一會(huì)兒，太陽慢慢的落下去了，天氣也漸漸的暗下來了。我和老媽收好風(fēng)箏，下山回家了。雖然今天跑得很累，但是我還是覺得特別的開心，快樂。

五年級(jí)日記 篇7

　　讀《女生日記》這本書時(shí)，不由的令我有時(shí)想哭，有時(shí)想笑。更令我敬佩的是楊紅櫻阿姨寫出了這么好的一本書，讓全世界的小學(xué)生都能受益。

　　在這本書中，我最喜歡的一章是：裝著48顆心的花籃。里面寫的是羅老師在生病時(shí)，同學(xué)們送給她的是一顆顆真摯的心。

　　喜、怒、哀、樂這全都表現(xiàn)在書里。喜：是沒有分?jǐn)?shù)的試卷;怒：是男生們的惡作劇;哀：是禍從天降;樂：是大年初一踩氣球。喜、怒、哀、樂又表明了書中人物的淘氣和天真。

　　這本書是我小學(xué)三年級(jí)買的，現(xiàn)在還在看，里面的故事情節(jié)，是那么生動(dòng)，那么具體，看到了那時(shí)的快樂和煩惱。書中對(duì)人物的刻畫是那么鮮明，那么富有個(gè)性，一個(gè)個(gè)活脫脫的'小學(xué)生形象躍然紙上，呼之欲出，他們或喜、或笑、或怒、或鬧，都引人入勝。我還喜歡看跟這本書差不多的書，如：男生日記，里面寫的那么搞笑，生動(dòng)，具體。

　　這本書揭開了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)入深思。

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