小學日記

[熱門]小學日記7篇

　　一天又結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學日記 篇1

　　星期六的.晚上，陳偉煌邀請我去他家玩，我一聽，樂壞了。我就很快吃完飯，去陳偉煌家了。

　　到了他家樓下，我就在樓下喊一聲，陳偉煌就立刻下來接我。到了樓上，陳偉煌媽媽叫我吃水果，我連忙說：“謝謝!不用了�！�

　　我和陳偉煌一起玩我的賽爾號，我把我的上古炎獸煉到了36級，我好高興哦。

　　忽然老媽打了一個電話，叫我回家。在我走前，陳偉煌送我了一輛SO-GO魔鬼車，我就滿載而歸了。

小學日記 篇2

　　12月5日星期六 天氣：多云

　　今天我學了9的乘法口訣，媽媽說：“今年你正好9歲，你來算算家里人的年齡是你歲數的幾倍?你爺爺63歲，你爸爸36歲，你太爺89歲，開始算吧�！蔽野错樞虮�9的乘法口訣，一會兒就算出來了。爸爸的歲數是我的4倍，爺爺的歲數是我的7倍，太爺的歲數是我的'9倍還多8歲。我把答案告訴媽媽，媽媽夸我是個聰明的好孩子，我的心里美滋滋的。

小學日記 篇3

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　　星期日

　　天氣晴

　　今天我和媽媽姐姐去市里玩，在去市里的路上，我發現一件事，路上的小轎車數不勝數，但是大部分是大排量的，想要發現一輛小排量的轎車不容易。

　　課堂上老師說，小排量汽車就是開車使用汽油量少的車，這種車可以節約好多石油，相反的就是大排量汽車。在一些發達國家馬路上小排量汽車隨處可見，這些國家的國名意識中汽車無非就是代步工具。而在我們并不發達的`中國，小排量汽車很少，大排量汽車滿街都是，這都怪中國人有一種攀比心理，大排量汽車都是名牌汽車，有寶馬，有勞斯萊斯，有本田……他們為了顯示自己有錢，為了擺闊，互相攀比，競相名車好車，因此我國騎車耗油量很大，在石油日愈緊缺的今天，這種現象不得不令人深思。

小學日記 篇4

　　今天，老師布置了一項觀察作業：種黃豆。目的有兩個：一個是了解黃豆生長的過程；一個是培養我們的觀察能力。

　　我一回到家就拿起一個盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。

　　第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細觀察的話就會發現每一粒黃豆的中間有一根細小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！

　　又過了幾天，這些小黃豆有了細得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的`莖便斷了，而且還要流血出來呢！

　　它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。

　　半個月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風拂過，小豆芽們跳起優美的舞蹈，好看得很。

小學日記 篇5

　　5月19日 星期六 天氣：雨

　　今天早上，我們班在夢幻水鄉搞活動。

　　我們玩了“盲人”摸飲料和搶凳子游戲�！懊と恕泵�飲料非常地好玩。

　　第一個游戲開始了。首先，小“盲人”戴上面具后，在原地轉三圈，好讓小盲人迷失方向，不讓小“盲人”那么容易摸到飲料。小“盲人”摸飲料的時候，有些同學弄了一些惡作劇，同學們有的發出各種各樣的叫聲；有的拿東西去碰小“盲人”的手，讓小“盲人”以為摸到飲料了；還有的看見小“盲人”走錯方向，就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正確的方向。整個游戲熱鬧非凡。

　　第二個游戲是搶凳子，這個游戲非常地好玩，凳子的數量比參加游戲的人數少一個。這個游戲是這樣玩的：同學們圍著凳子轉圈，聽到指揮員喊“�！辈拍茏�下，搶不到凳子的同學就被淘汰出局，這時就拿掉一個凳子，下一輪游戲又開始了……最后三名同學為勝利者，還能得到獎勵的爽歪歪飲料。

　　大家在玩游戲的時候，一邊聽著指揮員的口令，一邊用緊張的目光盯著凳子，生怕自己搶不到凳子。心急的.同學還沒等指揮員喊停就坐了下來，指揮員笑呵呵地說：“我還沒喊停，你們怎么就坐下來了呢？作廢，重新開始！”游戲現場發出陣陣歡聲笑語。

　　今天，大家都玩得很開心，時間過得真快呀，轉眼間就到了下午，我們才依依不舍地離開了夢幻水鄉。

　　媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶

　　女兒今年上小學二年級，一直都非常期待能得到非常老師的點評，自己也在看《作文多大點事》，昨天還拿了實戰篇到學�？�。只是媽媽懶，沒有上傳，真PS自己，

　　前天女兒班上組織同學郊游，其中還做了兩個小游戲。

　　在寫日記前，女兒問我：“媽媽，我這篇日記可以發給非常老師點評嗎？”我說：“是可以發給老師看，但那么多媽媽曬作文，非常老師不一定會講評你的。”女兒當即表示，發給老師，才會有點評的機會。因為日記沒有題目，后來女兒說，題目就叫《快樂的一天》吧。

　　剛開始寫這日記時，先讓女兒口水作文，寫到第一個游戲時，她只描寫了一下活動，就寫到很開心了，想結束了。下面是媽媽輔導的過程。

　　媽媽：看了日記，是讓別人知道你玩了什么游戲，但別人看你這日記，能想像到你的畫面嗎。

　　穎穎：……

　　媽媽：你說說你們當時是怎么玩的游戲？

　　穎穎：戴上面具后，轉了三圈，然后才開始走去摸。

　　媽媽：那你知道為什么要轉幾圈嗎？

　　穎穎：應該是讓同學轉暈了，容易走錯吧，

　　媽媽：那我們就把這些寫上，這樣，別人看了，腦海里就會呈現一幅游戲的畫面，做到了這點，就說明你的日記夠生動，成功了。

　　然后又口說了兩次，才正式下筆寫了第一段。

　　媽媽：游戲描寫完了，那我們要個怎么樣的結尾呢。

　　穎穎：想了想，就自己寫了個熱鬧非凡。

　　媽媽：還有更好的嗎？

　　穎穎：我覺得這個就挺好的。

　　第二個游戲也是先口水，然后再下筆，原來口水時，說了這句，但沒有寫“這時就拿掉一個凳子，下一輪游戲又開始了……”

　　媽媽：別人看了，會不會不明白現在少了一個人，那凳子不就和人數一樣多了嗎。別人能明白怎么玩的游戲嗎？

　　穎穎：那還是寫上這句吧，然后就用省略號了。

　　媽媽：可以

　　玩游戲的情景這段：先口水，然后幾乎是自己寫的。

　　媽媽：你現在說說看你們當時是怎么玩的，心情怎么樣，

　　穎穎：大家看著凳子時，是用緊張的目光還是用緊張的眼神好呢，

　　媽媽：目光是看別人或別的事物，也就是眼睛看東西，眼神是別人看你的，（不知道這樣說對嗎）

　　穎穎：一邊……一邊。。。是不是對稱，那天我在非常作文那里看到，這樣的是對稱

　　媽媽：是的，是句子的對稱

　　穎穎：哇，我就用了非常老師的對稱了嗎？還有那六什么了（她是想說六根六塵）

　　媽媽：我說這里確實用了到，笑聲那就是聲法。

　　穎穎：哇，我就用到了六根六塵？（很高興的樣子。）媽媽，是不是用了非常老師的方法，作文就會寫得很好？

　　媽媽：是的，我們慢慢來，媽媽也在學習中。

　　指揮員笑呵呵地說：這句

　　穎穎：是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈還是哪個笑好呢？

　　媽媽：用笑呵呵或笑哈哈吧，因為當時大家都是很開心的，對吧。

　　媽媽：我們來一句結尾和第一個游戲的結尾對稱好嗎？

　　穎穎：（想了一下）游戲現場一陣歡笑聲，發出陣陣歡聲笑語。說了幾個，最后自己定了這個，沒有媽媽的參與。

　　結尾也是她自己寫的。

小學日記 篇6

　　父親去蘇丹已經好幾個月了。今天，他就要回家，真令我們高興。

　　上午，我和母親早早來到了商店，買了一串漂亮的小彩燈和5個氣球。回到家，我和母親把彩燈編成各種形狀，還把每個房間打掃一遍。我把氣球也吹好了，掛到各個房間里。

　　時間過的.真快，到了晚上7點了，父親要回來了。我和母親焦急地等待著。可是，到了8點，仍不見父親的人影，母親只好打電話問火車是不是誤點了。母親和我坐立不安，突然，我聽見有人喊齊晉，母親連忙喊我快下去迎接父親。

　　我趕緊下樓，誰知剛下到二樓，我一下就摔到了。我忍住疼痛，下到一樓，一樓的燈壞了，走廊里一片漆黑，伸手不見五指，但我最終還是找到了門的開關。門開了，我看見了父親。我趕緊把父親拉上來，父親給我帶了電子游戲盤，我給父親一個計算器作為禮物。

　　這一天晚上，我們說呀笑呀，快樂極了。

小學日記 篇7

　　今天，媽媽給我買了綠豆，我以為媽媽是給我做綠豆沙。原來不是，媽媽是買給我種的，媽媽把綠豆放進一個玻璃杯里，再加上一些水交給我說：“這是你的綠豆，從今天起，你要把它照顧好哦!”我接過杯子，留心觀察，突然，媽媽說：“明天再看吧，他會有變化。

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