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      1. 成長日記

        時間:2023-08-02 08:19:47 日記作文 我要投稿

        (精品)成長日記3篇

          忙碌而又充實的一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經驗,是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的成長日記3篇,歡迎閱讀與收藏。

        (精品)成長日記3篇

        成長日記 篇1

          我們班有一個特別聰明的小女孩,不論做什么事情都很出色,平常受的表揚也是最多的,而且不論是老師還是小朋友都很喜歡她。

          可是有一次午睡起床的時候我發現她坐在那無緣無故的哭了起來,我過去在她床前蹲下來問她怎么回事,她也不說話,只是在那低著頭哭,而且還不停的在那動她的衣服,我一看明白了,原來是衣服穿不上去了,于是我便問她是不是這么回事,她還是不說話只是點點頭。我想幫助她,她卻躲著我,自己一個勁的在那往里邊伸胳膊,可是不管她怎么使勁還是進不去。我便、對她說:“你有什么事情可以告訴老師,可以讓老師幫助你,也可以讓小朋友幫助你,哭是解決不了問題的。你看看你哭了半天衣服還是沒有穿上是不是?”可是即使我說了半天她還是倔強的不理我,自己在那往袖子里穿,而且哭聲依舊沒止,也不用幫忙,直到她自己把衣服穿進去了才止住了哭聲。

          通過這件事,我不禁反思,我也沒說什么重的的話呀,為什么她還是哭個不停,而且也不用老師幫忙呢?回頭想想:我發現平常這個孩子的自尊心也很強,或許是我的方式不對,在家里父母也很少批評她,不知道如何面對困難與挫折。老師應該以一種關心的態度去了解情況,而不是去質問她,孩子是天真的'、單純的,他們需要的是一個引導者。大多數老師都會覺得好孩子是夸出來的,但一味的表揚會使孩子的心理承受能力低,受不了一點挫折,不能認識到自己的缺點,所以對比較出色的孩子在給予他們表揚的同時也要指出他們的不足,讓他們認識自己優點的同時也認識到自己的不足,并勇于改正缺點,做一個聰明懂事的好孩子。

        成長日記 篇2

          這次學校開展了讀書月活動:“讀書明理成才”。讀書就是閱讀書籍,明理就是明白道理,成才就是長大成人。這次讀書月有很多活動。

          我讀了一本書,里面的女主角小念在童年時代,家庭遭遇重大變故,變成一個自閉的女孩。然而一直陪伴在她身邊的是一只小熊公仔和一個特別的男生霍雨欣。在一場車禍上之后,認識了一個林醫生,這個林醫生對她很好,不僅僅送給她溫暖的.微笑,還送給她一個可愛的泰迪熊,告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!毙∧畛鲈阂院,在校經常受盡欺負,度日如年。她很想念林醫生。林醫生好像預言師,終于有一天,林醫生的話,童話般的實現了。從此她變的幸福起來。

          這本書我看了好多次,每一次都是感動幸福,仿佛與主角一起陷入幸福中了,泰迪熊,永遠都是幸福的象征吧!小念真的得到了幸福,就如林醫生所說的一樣,希望我也能的到幸福??小熊的幸福,夢幻般的幸福。有時我會這樣想,如果我也擁抱了泰迪會不會和小念一樣幸福這呢?這種平凡的故事卻能寫出童話的結局。童話般的故事,總是容易感動人,總是讓人難以忘記。如果可以,我想生活在童話里。

          所有的書都是好看的,所有的書都是可以陪伴這你成長,大家讀書吧。書,他是一個帶著知識的老人。

        成長日記 篇3

          今天,老師讓我們回家泡豆子,到了家里,我讓媽媽給我找了一個盆,洗干凈,又讓媽媽給我找來綠豆。我把綠豆放進盆里,加水。最后,媽媽又給我找來一塊干凈的布罩在上面。ok,一切準備好了,期待明天!

          第二天,我的綠豆變大了一些,而且,我還發現有好幾顆豆子都長出了白白的嫩芽。

          第三天放學回到家,我就先去看綠豆。哇,它們都把它們的肚皮撐破了,個個爭著、伸著小手好像在說:你好、你好。我趕緊又給它們換了水,希望它們快快長大。 又過了一天,我的綠豆芽又張長了一些,有六厘米長了。它們好像要把穿在身上的,那件綠衣服脫下來一樣。而且,我還發現,那些豆芽都還打著彎 像一個個問號一樣。 到了第五天,我發現我泡的綠豆,有的都長出兩片小葉子了。我給它們換水的`時候,那些綠豆皮都飄到了上面。媽媽說:豆芽可以吃了,明天早上就把豆芽炒著吃了吧。第二天早上,吃著自己親手泡的豆子,長出來的豆芽,感覺真是好吃極了。

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