【精華】成長日記集合9篇
一天終于結束了,在你心中有什么感想呢?需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編收集整理的成長日記9篇,歡迎大家分享。
成長日記 篇1
鴨媽媽有一個可愛的小鴨寶寶叫“天天”,天天上幼兒園總是遲到。每天早晨,太陽照得曬屁股了,可天天還沒起床,鴨媽媽以前給天天試過了好幾個鬧鐘都沒用,今天,鴨媽媽又怕天天遲到,就大聲喊:“天天,天天,快起床,蜜蜂妹妹都出來踩蜜了。”天天不相信,臉也沒洗,牙也沒刷就去看蜜蜂妹妹,果然看見蜜蜂妹妹在踩蜜,天天跑過去對蜜蜂說:“妹妹,妹妹,你可起得真早,我要向你學習。”蜜蜂妹妹說:“不早,不早,牽牛花姐姐比我起得還早些,要不然我怎么踩蜜呢!” 于是,天天飛快地跑到牽;ń憬忝媲罢f:“姐姐,姐姐,你可起得真早,我要向你學習,你能教我起得早的秘訣嗎?”牽;ń憬阒t虛的說:“不早,不早,是公雞大叔叫我起床的,要不然我現在好在睡覺呢!而且,我晚上睡得很早! 天天又跑到雞大叔家里,可是,它看見的不是雞大叔在打鳴,而是在睡覺,于是,天天想起一了媽媽,就跑回了家,跟媽媽說,媽媽說:“帶我去看看吧。”于是,天天帶者媽媽來到雞大叔家,媽媽笑著說:“孩子,那是雞阿姨,它正在生蛋!碧焯煊謫枺骸澳阍趺粗赖哪兀俊眿寢屨f:“他的雞冠小小的,尾巴不大,所以我一眼就認出它了!碧焯煺f:“哦!” 過了幾年后,天天一天天長大了,知識很豐富,成了一名優(yōu)秀的老師。
有一天,同學們問:“天老師,天老師,公雞和母雞有什么不同?”天老師說:“公雞的尾巴大,母雞的.尾巴小,公雞的冠大,母雞的冠小!边@時,天天想起了媽媽,“如果不是媽媽,我怎么會這么多知識呢?”天天想起了一首歌叫《;丶铱纯础,天天想,今年過年一定要抽時間回老家看看。時間過得很快,一會兒就到了過新年了,天天急忙趕回了家。媽媽正準備吃年飯,突然聽見“叮咚,叮咚!眿寢屆ψ鲞^去開門,“啊,我的寶貝孩子天天回來啦!!眿寢岓@喜的說。天天的蜜蜂妹妹跑過來叫:“哥哥!痹瓉砻鄯湟患液碗u的一家都在這兒,大家異口同聲地說;“天天快來吃飯吧!背酝觑埓蠹乙黄鹱谏嘲l(fā)上唱起了《;丶铱纯础愤@首歌,又聊起了童年,天天感激的說;“謝謝大家。”.
成長日記 篇2
從小長到大父母親都教育了我們一些事情。今天我就說一說我的幾件事吧!
記得有一次,我們班的邵老師派我和沈嘉林、崔樹睿一塊兒去參加國際象棋比賽。一開始,我興致勃勃地跟別的同學下了一盤,結果我勝利了。等打到第二場的`時候,我一下子變得緊張起來,因為我碰見了以前跟我下國際象棋時曾勝過我的對手——三年級四班的柴云棋。這場比賽我還是以失敗告終。可是,下一場的對手是我同班同學崔樹睿,最后,我以我的智慧勝過了他。
成長日記 篇3
把悲傷撒在煙霧中,微風吹散,又是晴天。
——題記
昨日,我時刻盼望著走進高中大門;今天,當我真正坐在這方土地,我卻迷惘了。
緊張急促的學習,生活節(jié)奏讓我亂了思緒,就像天空中的云,漂浮不定。每天在教室、食堂、宿舍穿梭,輕輕一串又是一圈。在這個小天地里,我竟然找不到昔日的她們。我甚至不敢踏出一步,只能獨自在后方看著陌生的他們忙碌。
每天抄抄寫寫,看著老師來了又去,去了又來,只是又換了一張面孔,而我卻還在為上一堂課的定理苦悶。在同桌的眼中,我看到了自己,朦朧的雙眼滿是疲憊;蛟S,我在期待,一場雨可以清澈我的眼眸,洗滌心中的雜念,理清亂如麻的思緒,相信著,會有那么一場雨喚醒瞌睡的樹苗。
打從田徑場走過,望著圍墻的.那邊,一切依舊,卻換了一個年紀。它不再屬于我的天地,但我仍執(zhí)念它留給我的將是一身的美麗。我知道,我已回不到過去了,那停駐的只是回憶。人總要向前,不可能永遠活在記憶里,回憶美好,悲嘆殘酷,只是在證明你還未學會長大。輕瞥,那一簇紅花開得正鮮。紅得似火似霞,我仿佛看到了像陽光一樣熾熱的生命。那火紅的生命剎那間就點燃漸漸沉寂的熱情,讓我為之瘋狂。
朋友,我寫這些只想告訴你,也是在告訴我,悲傷僅是你青春里的小插曲。適應需要時間,但請不要讓讓流成河。
把悲傷撒在霧中,讓風吹散。抬頭,又是一個晴天。
成長日記 篇4
那是暑假的一天,我照例搬著小板凳,坐到電視機跟前,開始了我的電視長途漫游,一會兒,一幅可愛的動畫圖片映入了我的眼簾。哦,原來是我的最愛——《喜羊羊與灰太狼》。于是,我便全神貫注地開始了“接收圖片信息”的工作。
哈!看,那個老村長慢羊羊,因為做實驗而“塑”了一個爆炸型的發(fā)型,牙齒都砸掉了。他到底在發(fā)明什么?牙都掉了,值得嗎?喲,來頭還不小,他發(fā)明的就是人們常說的關于保護環(huán)境的機器,可惜沒能成功。哎,真掃興。
當天晚上,我便在夢里編了一篇《喜羊羊與灰太狼》的續(xù)集。村長慢羊羊經過千萬次試驗,塑了千萬次發(fā)型,終于把那個機器發(fā)明出來了。他把那種名為“搖搖垃圾消”的機器介紹給人類,從此,那些垃圾全都變成有利于環(huán)境的物質,地球上一派欣欣向榮的景象。
續(xù)集的經過是這樣的:因為羊村里的垃圾越積越多,得不到有效的.處置。村長慢羊羊便廢寢忘食,不分晝夜地研究,最后終于被喜羊羊的一句話而點醒。發(fā)明了名為“搖搖垃圾消”的機器。
這種機器的凈化功能很強。在它的上方有一個大的收物口,左方有一個轉輪,垃圾就會被分解成水和氧氣,融入自然環(huán)境中。而這臺機器的整個運作過程所需要的能量就是垃圾中的有毒物質。它把有毒物質消化掉,排放出一種不知名的氣體,這種氣體可以凈化空氣。同時,轉動轉輪時還會鍛煉到身體。如果你實在轉不動,可以啟動“自動消化”系統(tǒng),它就會自動把垃圾分解掉,當然,你還可以倒入污水,經過分解,污水會恢復到原來的清澈程度。
更神奇的是,這臺機器還能做與造紙相反的程序。你把用過的衛(wèi)生紙單獨倒入收口,啟動“還原”程序。那些紙就會變成一棵棵小樹排出來,栽種的成活率高達98%。經過人類的無數次實驗和化學鑒定,確定這種機器沒有害處。于是人類世界開始廣泛使用這種機器。
我迫不及待地到超市購買了一臺小型機器,準備回家試驗。我搜集了很多垃圾,放入收物口,正當我搖得起勁的時候,天空閃過一道光,緊接著打了一個轟天大雷,嚇得我直往下掉。最后睜開眼一看,我正是睡在自己的房間里,媽媽在一旁好奇地看著我,問道:“你是不是做啥怪夢了?”我笑了笑說:“不怪不怪,這個夢在二十年后就會實現!”
成長日記 篇5
每個人都有煩惱,在學校我們總是過著忙亂的生活!每天重復這過了無數次的生活節(jié)奏,還有就是最大的煩惱就是考試!考好了,驕傲炫耀;考砸了,哭天抹淚的.,現在就是這樣的。同齡的朋友們,你們是否在被考試困住呢?如果是,那么我自己恭喜自己又多了一個戰(zhàn)友,能夠并肩作戰(zhàn)。煩惱該怎么解決呢?這是我最想要的一個答案了,老師告訴我這是我們學習基礎還不好,造就的膽怯心理。是啊!如果我們的成績門門都是優(yōu)秀我們還怕什么呢?問題我們不是。≡趯W習中會遇到各種學習的困難!該怎樣辦呢?我寫這話就是為了能集結各路武林高手,希望我們能在中考前作文能有一個很好的提升,希望同齡的朋友們能加我好友,一起提高寫作水平!
成長日記 篇6
有一天,我無意中看到一句話:有夢,才會夢想成真。那時,心中漣漪泛起,久久不能平靜。
“有夢,才會夢想成真……”幾復輕吟,發(fā)覺自己總是習慣了校園里的花開花落,每天蹀躞于教室、宿舍、飯?zhí)弥g;時間像是復印機,在不停地復制著每一天,連夢,我都不敢去觸碰。今天,看到了這句話,怎會有想要流淚的沖動?是因為沒有夢嗎?
不,不是!只是我的夢被現實塵封了,而如今,它們都如那泄閘的洪水,讓我有些措手不及。
我,喜歡靜靜聆聽周杰倫的《安靜》,也喜歡他的《楓》,與他感受那凄美的愛情。我想,想要大聲地唱歌,在某一天,給你們唱《聽媽媽的話》,這是一個夢。亦喜歡郭敬明的《悲傷逆流成河》,喜歡從他筆下體現出來的青春的憂傷;也喜歡他寫的《幻城》,它把我?guī)肓硪环N境界。我也想成為一名小說家,將青春慢慢記下,這也是一個夢。我的'夢,太多太多,有大有小……
而現今,正是高中生的我更向往著高山之外的大學校園生活。夢里,也許我會在春天看武漢大學的櫻花曼舞;或許在夏天靜靜體會朱自清筆下的清華大學的朦朧荷塘月色;或在秋天觀賞蘇州大學的如蘇州園林之精巧的美景;在冬天感受中山大學里的如青氣息,看樹影婆娑。一切是那么美好,令我期待。
“有夢,才會夢想成真!痹僖淮屋p讀,再一次體會它給我的震憾。大學夢,是我眼前最美好的夢;我?guī)е鴫粝肫鸷,飛越崇山峻嶺,直到到達終點,勝利的終點。
不論成敗,只要有了夢,才有可能夢成真。我們帶著夢飛翔,就不會再累,再苦。
成長日記 篇7
如果你處在戰(zhàn)爭的環(huán)境,一直隱藏在一個與世隔絕的密室中,你會有什么感受?1942年7月,13歲的猶太女孩兒安妮和其他7個人為了躲避納粹的追捕,開始長達兩年多的密室生活。
《安妮日記》這本書就是安妮在密室中真情實感的流露。
在與世隔絕的密室中,不能發(fā)出任何聲音,不能打開窗戶,還要提心吊膽提防轟炸。安妮沒有向命運屈服,堅持記日記,從不絕望,從不放棄。1944年8月4日,由于有人告密,安妮一家和朋友們被抓進了集中營,只有安妮的父親一人生還。
我不敢相信安妮居然熊在那么混亂的環(huán)境中寫出這么多優(yōu)秀的日記。 “只要我還活著,能看見陽光,這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。”“無論如何我也要堅持下去,克服我的苦悶,給自己找出一條路來!”你能相信這些話語出自一個13歲孩子之手嗎?這些文字鼓舞人心,讓我們看到了安妮在黑暗中的勇敢和樂觀!
而我呢?媽媽去上班,爸爸有事情,讓我一個人在家。我打開了房間里所有的燈,生怕哪里跳出一個人把我抓走。還有彈琴。那首復雜的練習曲我怎么也彈不好,這里沒彈正確,那里節(jié)拍沒對上……我又氣又急,火一下子冒了上來!百M腦細胞的事,我再也不干了!”我重重地拍打琴鍵發(fā)狠地說。琴發(fā)出了一陣陣吱呀吱呀的噪音……缺乏勇敢和樂觀,這就是我與安妮的最大區(qū)別!
“希望已經在我們的心中復活了,這希望給了我新的勇氣,使我再一次堅強起來!”安妮的身上,具備了許多我們身上缺少的東西。她從多個角度談論戰(zhàn)爭與和平,談論人性。她的快樂、期望、悲憤、寂寞、苦悶以及對現實的`恐懼、憎惡,對未來的向往,讓我們心生震撼。更可貴的是,安妮一直用真善美的眼光去審視自己的言行,不斷地自我批評并努力改正……她是我們的榜樣!
一朵嬌嫩的小花凋謝了。我們要熱愛和平,學會在挫折面前不低頭,在黑暗中不屈服,勇敢地堅持下去!
簡評:
語文版五年級下冊習作6要求寫一篇讀后感。讀一本書或者一篇文章,總有某個打動自己的點,抓住那個點,聯系實際抒發(fā)感想,就是一篇讀后感。這篇文章主要抓住《安妮日記》里的幾句話帶給“我”的心靈觸動,寫出了“我”從安妮身上學到的勇敢和樂觀,符合讀后感的寫作要求。
成長日記 篇8
“明天降溫了,別忘了穿暖和一點!眮碜约胰说奶嵝选
“你的臉色不太好,要多注意休息一下”。來自于朋友的提醒。
“哎,前面的同學,你的東西掉了!眮碜杂谀吧说奶嵝。
在生命的旅途中,能擁有那來自四面八方的提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊!那是一雙雙關切的眼睛,在注視著我們前行;那是一雙雙溫暖的`大手,在指明著我們前進的方向;那是一個個結實的臂膀,在支持著我們向前的步伐……那是陶醉時的一縷清風;那是求索中的一塊路標;那是孤寂時的一句問詢……
提醒,可以是婉轉的和風細雨,也可以是走了火的霹靂雷霆;可以是寥寥的只言片語,也可以是不停的絮絮叨叨;可以直對相知的友人,也可以向萍水相逢的陌路人;可以是面對面激烈的爭論;也可以是悄無聲息的一個暗示的眼神……
提醒,可以不拘泥于時間、地點,提醒的方式也不必統(tǒng)一,但其共同之處是顯而易見的——提醒,包容著關心,寄托著關愛,蘊藏著關懷……
在提醒中,我們的心會怦然一動,驀然發(fā)現有那么多善良的人在呵護著自己;我們的眼會猛然一亮,發(fā)現有那么多溫暖的手在牽引著自己;我們的精神會豁然開朗,發(fā)現有那么多熱情的話鼓勵著自己。在提醒中,我們讀懂了親情,領略了友情,體會了愛情,其實這些都是那樣彌足珍貴的真情,它們象空氣一樣彌漫在我們周圍,潛伏在我們身邊,洋溢在我們周圍。也是這一句句納容了無數愛的提醒注定了我們的生活平凡但平庸,日子燦爛但不繁雜,人生多姿但不曲折。
這時我們會發(fā)現:提醒是一種別樣的愛,愛在身邊。
成長日記 篇9
序言:在我家陽臺上,我親手培育了許多盆花草和盆景,在這綠色的小世界里,有一棵茂密的小葉榕盆景樹十分惹眼。沒想到的是這棵樹竟被兩只紅嘴鳥選中,作為它們培育下一代的育嬰房。20xx年3月20日,鳥兒開始在小葉榕盆景樹樹杈上做起窩來。4月3日,產下第一枚鳥蛋,此后又陸續(xù)產下三枚鳥蛋。4月20日,我發(fā)現有三只小鳥孵出來了。5月4日,三只小鳥全都展翅飛走了,只剩下曾經孕育它們生命的鳥巢。一個半月時間里,我歷經了紅嘴鳥筑巢——產蛋——孵化——展翅四個不同的成長階段,以圖片和語言的形式記錄了小鳥的生命歷程,希望人們對它們有更多的了解和關愛。我不知道這是只什么鳥,因為這鳥的嘴是粉紅色的,所以我叫它紅嘴鳥。這也是我有生以來第一次這樣親密的與野鳥兒近距離接觸。
筑巢
紅嘴鳥很聰明,挑選了隱蔽性極高,又能遮風擋雨的地方:我家陽臺上一棵小葉榕盆景樹的一個最茂密的樹杈上。3月20日早,當我開門到陽臺上的時候,媽媽告訴我,有鳥兒來做窩,叫我們少去打攪。于是,我躲在玻璃門后,觀察陽臺上的動靜,只見一只鳥兒銜來針式枯葉,落在陽臺上的不銹鋼欄桿上,東張張,西望望,見周圍沒有響動,就鉆進了樹里,不到一分鐘又鉆出來,在欄桿上停留一下又飛走了。因為怕驚動小鳥,影響它筑巢,我沒敢打攪,只是晚上鳥兒沒在那里的時候出來看看,剛開始稀稀拉拉的幾根草、繩子,不太美觀。3月26日,鳥巢有2厘米高,長8.5厘米,寬8.2厘米,鳥巢已經成形,內部還很光滑,里面的材料有麻繩、毛線繩、頭發(fā)絲、棉絮、松針······,反正密密麻麻,很結實,經緯線編織得如張網,有序而精美。
產蛋
鳥巢做好后,鳥媽媽大部分時間都在巢里,媽媽說大鳥要產蛋了。果然,4月3日下午,當鳥媽媽離開巢后,我急忙跑到陽臺上去,只見巢里有一個大拇指頭大、淡綠色、有幾個小黑點的鳥蛋,可把我高興死了。我急忙拿來尺子量了一下,鳥蛋有1.8厘米長,1.2厘米寬。產蛋后,鳥媽媽需要補充食物和水份,到外面找吃的去了。但很快,它就會回到巢里。4月5日、7日、9日,又陸序產下大小差不多的三枚蛋,這個將近5平方厘米的窩里,居然有4枚蛋,太好了!每產下一枚蛋,我都會趁大鳥出去覓食的間隙抓緊拍照。8日那天晚上,我走近鳥窩,鳥媽媽還在窩里,我用閃光燈拍照,它居然沒有飛走,我們都在猜想,鳥兒是不是象雞一樣晚上有色盲,還是體內有一個生物鐘,知道是晚上,所以沒飛走·······,我仔細觀察鳥媽媽,它的眼睛圓圓的,一眨不眨地盯著我,眼里閃著靈光,流溢著將要做媽媽的幸福感!
孵化
4月10日開始,鳥媽媽就很少離開窩了,也不那么怕人了,也許是知道我們心存善意,無論你多么走近,它都不飛走,特別是在夜里,我們的手幾乎摸到鳥兒了,它都沒反映。老公想試一試這鳥兒究竟有多溫順,便用手去觸摸大鳥的頭,這可驚壞了大鳥,它噗嗤一聲飛走了,過了好久都沒回來。我直埋怨老公把鳥兒嚇跑了,老公呢,覺得自己理虧,也不敢回答我,只是一會兒在沙發(fā)上坐坐,一會兒又站起來看看陽臺。此時外面天氣也發(fā)生著巨大變化,電閃雷鳴,緊接著又下起了大雨,敲得雨蓬唰唰響。這么大的雨大鳥會在哪里停歇呢?鳥蛋沒有大鳥的體溫還能孵化出小鳥嗎?大鳥會不會想蛋寶寶呢?……那一夜我們徹夜未眠,老公夜晚起來在陽臺上看了好幾次,鳥巢都是空的。清晨,天剛蒙蒙亮,我們起床的第一件事就是到陽臺上去。打開陽臺上的門,看見一只粉紅小嘴,我們懸著的心終于落地了。此后,我們沒再敢去摸鳥兒了。為了讓鳥兒的膽子大些,我們沒再關過陽臺上的門,還有意無意的到陽臺上做事,訓練鳥兒的膽量。
4月11日,我看見又一只大鳥兒在窩邊跳,嘴里還銜著一只蟲子。哦,那應該是鳥爸爸吧,它是來給鳥媽媽喂食的,它們在共同哺育后代!
4月21日中午,遠遠的望去,沒看到窩里那讓人惹眼的蛋,心里頓時緊張起來,是不是被老鼠偷吃了?走近一看,窩里只有一個蛋,還有一團毛茸茸的東西。呀,是小鳥,是小鳥,小鳥孵出來了,我欣喜若狂,急忙拿來相機為雛鳥拍照。剛孵出的鳥兒紅紅的,軟軟的,看不到哪是頭,哪是身子,甚至看不出孵了幾只鳥兒出來,只有還沒孵出的那枚蛋最顯眼。
4月22日,小鳥又細又長的絨毛有些變黑了,身體看上去也沒那么紅了,在紅團中間只見有一團綠綠的東西。我用手動一動小鳥的身子,3只小鳥都極力伸長脖子,張開紅紅的大嘴等著喂食呢!我想之前看到的那團綠色的東西應該是小鳥的胃了,胃里應該是鳥媽媽給它們喂的'蟲子之類的東西。鳥兒的眼睛還沒睜開,只能看見一圈黑色類似眼球的東西。此時仍沒見孵化小鳥后的蛋殼。
4月24日,小鳥孵出來第四天,身上已經沒那么紅了,有些黑灰色的小絨毛,已經分得清頭、腳和翅膀了。4月24日晚,我仔細翻閱了鳥巢,原先沒孵出來的鳥蛋沒見了,也沒見再有小鳥孵化出來,巢里被鳥媽媽清理得十分干凈。晚上,鳥媽媽回來,喂足了小鳥后,將它們摟在懷里,我發(fā)現鳥窩有些小,三只小鳥把鳥媽媽都擠到窩邊去了。孵化后的蛋殼容易被大鳥叼走,但沒孵出的鳥蛋如何消失的?我一直沒弄明白。
4月26日,小鳥孵出5天后開始睜眼,已經能看到翅膀的羽毛根部了。
4月28日,我們給小鳥喂水。鳥兒脖子還是軟的,伸不直。給小鳥喂食,鳥兒爭著吃食。
在鳥兒的生長過程中,我注意到了一個細節(jié):鳥兒都不會把屎拉在巢里,哪怕是剛出生的還不會站立的小鳥,它們也總是使出全身力氣,將屁股翹到巢邊,把屎拉在巢外。我不僅佩服這些鳥兒們有一個好的衛(wèi)生習慣。
展翅
4月30日,小鳥已逐漸成熟,頭、身子、翅膀已經與成鳥差不多了,只是頭上還有一些小絨毛,略顯幾分稚氣。我們喂水和食時,幾只鳥兒都來爭搶,也不怕人。5月1日,小鳥能夠搖搖晃晃的站立一會兒了。硬朗一點的那支鳥兒,我們把它捉出來,放到小棒上,它可以站在上面了,但還不會飛。5月1日晚,是我們看到鳥媽媽帶小鳥的最后一個夜晚,僅管窩兒狹小,已經容不下一只大鳥和三只小鳥,鳥媽媽還是蹲在窩邊,展開雙翅,全力守護著自己的孩子,溫暖著它們。那一幕令我感動母愛的偉大,我想鳥兒和人一樣,媽媽都是愛護自己孩子的。5月2日小鳥兒硬朗多了,感覺鳥巢有動靜就會站起身來,張著小嘴等吃的。鳥媽媽沒在時,我們仍給小鳥喂水和鳥食。但這天晚上沒見大鳥兒來,第二天也沒見大鳥兒來。5月3日,這一天我們都沒見大鳥來,小鳥也更加硬朗了,那只稍成熟的鳥兒站在窩邊,靠在樹枝上,頭朝外望了很久很久,而其它的兩只鳥也在窩里整理著身上的羽毛,或相互間啄理羽毛,它們都在為飛行做準備。5月4日,我們還沒起床,“媽媽,鳥兒飛了”,兒子一聲喊叫把我們全家人都吵醒了。大家急忙起床看個究竟,只見,鳥去巢空。我們對兒子說,鳥兒大了要出窩,就象你們大了要離開爸媽一樣,讓我們?yōu)樗鼈冏80伞?月5日中午,我們還在吃午飯,陽臺上傳來一聲清脆的鳥叫聲,只見空巢邊的欄桿上那只大鳥又飛回來了,老公說,它應該是回來看小鳥飛走了沒有的,昨天一天沒來給它們喂食是想逼著小鳥飛出去,尋找自己新的生活。
想到鳥兒這一個半月帶給全家人的幸福和快樂,老公給這三只小鳥起了個吉祥好聽的名字:吉祥三寶。這段時間,我陸續(xù)把拍到的精美照片傳到空間里,分享給朋友,大家在欣賞照片自然美、藝術美的同時更是感嘆人與自然的和諧之美。
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