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      1. 成長日記

        時間:2023-07-01 07:13:00 日記作文 我要投稿

        【必備】成長日記匯編四篇

          一天的時間即將結束了,相信大家一定感觸頗深吧,這也意味著,又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的成長日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】成長日記匯編四篇

        成長日記 篇1

          2年3月24日星期日晴

          今天我和媽媽要去種蒜苗。首先,我媽準備土的時候,我脫下了大蒜的“衣服”,大蒜露出白白胖胖的肚子,像是吃飽飯躺在桌子上休息。我用手指一碰它們,它們就變得“警覺”起來,馬上退了幾下,繼續呼呼大睡,看起來很可愛。媽媽把它們放進土里,我期待它們迅速發芽長大。

          第二天,我一起床,就迫不及待地想見他們。有些蒜苗已經“孵出來了”,有些已經決定做“打盹的人”,有些已經長到了我手指甲的高度。那些綠芽又新鮮又嫩,看著真的賞心悅目。

          第三天放學回家,我去陽臺看了看。哇,那些“打盹的'人”也出現了小嫩芽,讓我欣喜若狂。我把這個好消息告訴了我媽媽,她很高興。

          雖然我很努力,但是我很開心。為了他一生的成長,小蒜苗沖破了堅硬的“外殼”,只為了他心中最執著的夢想。通過一個小小的實驗,我不僅知道了蒜苗的種植知識,也深深的明白了:喜歡蒜苗,樹立目標,頑強生長。

        成長日記 篇2

          坐在公交車上,靠著車窗。看著窗外的稻田,聽著公交車經過石路時發出的“吱呀”聲,聞著屬于田野的泥土,童年的快樂時光又回到了腦海。

          袖手旁觀沿著小路走在石頭街上。鞋底與路面之間清脆的撞擊聲是那么悅耳,還有舊自行車經過時的顛簸聲。當我聽到他們的時候,我似乎又想起了我的童年,跌跌撞撞地聽著奶奶的低語。我上學的時候,奶奶給我騎車的時候,是坐在自行車前教我的;放學后,小販推著自行車,手里搖著鈴鐺的喊叫聲……我常常忘我地聽這些神奇的聲音,直到它們在我耳邊漸漸遠去。

          站在田野里,聽著微風吹過麥浪的“沙沙”聲和河水的'“嘩嘩”聲。再一次,笑聲和笑聲回蕩在我小時候玩耍的耳朵里。就是這樣一群伙伴,手牽著手跑出幼兒園,并肩跑向田野。我抱著一袋“吱吱”作響的零食,在齊腰高的麥田里來回穿梭,笑啊笑。那種清脆如鐘的笑聲,總是凝聚在空氣中,聞起來像是一個甜美干凈清脆的聲音陪伴著我,F在回想起來,就像昨天一樣清晰。因為我記得的不僅僅是聲音,還有那份純真,天長地久的友情。

          站在屋前,聽著鳥兒清脆的鳴叫,看著大鳥和幼鳥一起飛翔的姿勢,心里涌起了暖意。推開吱嘎作響的門,奶奶溫柔的笑聲,爺爺耐心指導的話語聲。快樂的一幕還映在腦海里。從小到大,生病時有你焦急的問候,難過時有你耐心的鼓勵,犯錯時有你嚴厲的教導…

          公交車停下來,嘈雜、吵鬧、開心、嘮叨的聲音仿佛是昨天的事,一切還是那么清晰,只是心里多了一點哽咽。我真的很想再一次踏上那輛公交車,在淚水滴落之前,走上半條街,聽著,回憶著.

          從小到大,這些聲音陪伴著我。我感激的不僅僅是聲音,還有溫暖的愛…

        成長日記 篇3

          我是一顆大濱菊的種子,住在一個與世隔絕、不見天日的小紙盒里。我多么想在一片泥土里生根發芽、安靜地長大,有朝一日,開出美麗的花朵。

          終于有一天,一道刺眼的陽光灑進我的小紙屋,我和兄弟姐妹們都興奮地睜大了眼睛。主人小心翼翼地把我們從紙盒里拿了出來,撒在了一個大木盆中。這個新家我們喜歡極了,它有濕潤的泥土;充足的新鮮空氣;清涼的微風;還有悅耳的鳥鳴。

          可是,到了晚上,寒風呼呼地吹著,新家里冷極了,我們抱緊了身子,仍然瑟瑟發抖!昂美浒!我們會被凍死的!”種子妹妹說!暗谝惶炀屠涑蛇@樣,后面的`日子該怎么過啊?”膽小的種子弟弟開始抽泣!笆前。前,這日子怎么熬得過去啊……”大家七嘴八舌地抱怨起來。我挺起胸脯,毫不畏懼地說道:“大家不要怕,撐一撐就過去了,天氣會越來越暖和的,等到我們長大以后,就能看到更好的風景,更大的世界了!”大家聽了,連連點頭,都鼓起勇氣,拼命地往土里鉆,因為大家知道,只要長出根來,后面的日子就好過了。

          就這樣過了幾天,表面上看起來沒有什么變化,但我們卻聽到自己的身體發出輕微破裂的聲音。又過了幾天,一大早我們就被小主人的聲音給吵醒了。她驚奇地喊道:“哇,大濱菊發芽啦!”我驕傲地挺直了身板,發現自己長高了,頭上還頂著兩片嫩嫩的小葉子呢!

        成長日記 篇4

          我們班上有一對兄妹。兩個人都十四歲左右。個子都不高,矮小小的,不過比起來哥哥比妹妹稍微矮一點。剛來幼兒園的時候,他們兩人非常害羞,都躲在奶奶身后。

          隔上兩天,妹妹膽子開始大了。在老師的要求下,她已經可以在上學的.時候跟老師問一聲,老師早上好,要吃飯,喝水的時候也可以告訴老師老師,我要喝水,老師我要上廁所。但是,哥哥卻始終不敢。

          才開始我弄不懂到底誰是哥哥誰是妹妹?看他們兩膽子的情況,我還以為這個妹妹才是姐姐呢!但是,后來,妹妹告訴我,那是她的哥哥。我突然覺得,竟然身為哥哥,就應該保護妹妹,而不是什么事兒就讓妹妹幫忙做。

          有一次吃午飯,哥哥想喝湯,但是他不敢上來,也不敢跟老師說,于是他妹妹就大聲的告訴老師,老師,我哥哥想喝湯,然后妹妹拿著哥哥的碗走到老師面前。我看了看妹妹,又看了看哥哥,告訴妹妹,來,把碗拿回去,讓哥哥自己來!哥哥拿到晚聽到妹妹的回答,很長一段時間沒有動身。但是拖著拖著,可能是真的口渴了,還是自己拿著碗來了。

          我一邊給他盛湯,一邊告訴他,你既然是哥哥,就不能什么事兒都讓妹妹做,應該保護妹妹才是。玩玩具的時候,哥哥也總是喜歡搶妹妹的玩具,甚至有一次,噼噼啪啪的打了妹妹。把她打哭了。我生氣地教訓哥哥,你竟然是哥哥,就應該保護妹妹,怎么能打她呢?哪只小手打的?

          后來,我跟他的家長溝通了一下,發現這個哥哥在家里面也是非常喜歡欺負妹妹。例如兩人寫字畫畫的時候,總是要拿自己的筆到別人的本子上畫上一道?吹絼e人不高興了,他就高興了。我跟家長說這樣是不行的,我們要在日常生活中隨時灌輸他,哥哥要保護妹妹,這樣一個觀念,他們不是喜歡看熊出沒這個動畫片嗎?熊大熊二就是有哥哥和弟弟,你看熊大經常保護熊二,他們關系多好啊,所以要告訴哥哥,要學習熊大,要對妹妹保護,而不是要欺負。

          希望幼兒園和家長,一起來對這個哥哥進行教育,能讓他以后有所改變,做一個好哥哥。

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