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【精品】成長日記集合七篇
一天即將過去了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的成長日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
9月25日 星期四 晴
今天下午，傅亦琛同學帶了小半罐的小黃豆來，像麻雀蛋圓滾滾的；又似小黃燈一樣。熊老師叫傅亦琛同學裝了半瓶水，水剛沒過小黃豆，就出現(xiàn)了小氣泡，，似小魚兒在吐泡泡呢！又好像小黃豆正在呼吸呀！瞧這迷人的小東西！
9月26日 星期五 晴
今天早上，熊老師把那小黃豆拿出來的.時候。我們發(fā)現(xiàn)那小黃豆變大了，水也更多了。原來是傅亦琛同學今天早上發(fā)現(xiàn)，水被小黃豆“喝光”去加水了。我用鼻子聞了聞，真臭啊！像壞了的豆?jié){的味道。水面上還出現(xiàn)了許多白色的小氣泡，小黃豆��！求您快快長大吧！
9月27日 星期六 晴
快快看呀！快快看呀！喝足了水的小黃豆，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有的小黃豆像似脫了一件外衣，有的小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！
9月28日 星期天 晴
第四天，小黃豆有了像鉛筆芯一樣的莖；黃豆的莖比什么東西都脆落，就算用手指輕輕地一掐，那軟弱無比的莖就會斷了，可能還要“流血”了呢！我真想對小黃豆說：“小黃豆，你終于長大了，很快你就會變成黃豆芽了，希望你快樂成長！”
成長日記 篇2
今天，老師要我們寫一篇觀察日記。我觀察的既不是植物，也不是蔬菜水果什么的，而是我們家的小烏龜。
觀察的前一天，我拿了一個小水缸，把我的.小烏龜放在那里面，我去水龍頭那邊裝滿水，把它放到了客廳里。
10月12日晚上回來我看著我的小烏龜，心想：過了那么久，它應該餓了吧？對！它一定餓了。我要給他弄點東西吃吃。我就給它找來了一點小青菜。它看到我把青菜放進魚缸，慢吞吞地爬過來，圍著青菜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，嗅了又嗅，一口也沒有吃。它不喜歡吃青菜，那它喜歡吃什么呢？正當我百思不得其解的時候，我看到它好像正對著桌上愛的肉在看。我就到桌上拿了一塊肉給它。果然，它特別喜歡吃肉。我剛把肉放進魚缸，它呼嚕一口就吃了。還沒等我眨眼，肉已經(jīng)沒有了。知道了烏龜?shù)男∶孛苤�，我就去睡覺了。
10月24日，已經(jīng)過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜一動不動了，飯也不吃了，我以為我的小烏龜死了。我傷心地說：“小烏龜呀，你怎么死的這么慘��？”爸爸聽到客廳里的聲音，就跑過來，看到我的樣子，爸爸哈哈大笑：“你在干什么呢？”我說：“我的小烏龜死了�！卑职诌^來一看，說：“誰告訴你它死了的？”我說：“啥意思？”爸爸說：“你把它拿起來，摸一下它的腳�！蔽揖桶凑瞻职终f的做，做完之后，我大吃一驚，指著小烏龜：“你居然還活著！”我不敢相信，又摸了一下它的頭，又動了一下。爸爸說：“它是在逗你玩呢？”
在這幾天里，小烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
成長日記 篇3
今天在辦公室無意中看了一篇文章，在這里與大家共同分享一下，希望作為家長的我們能從中得到啟示：夏洛特·梅森說過：“一個人的性情、才智和天賦在很大程度上往往是天生的，但人格卻需要努力培養(yǎng)�！薄耙粋�家庭或個人的發(fā)展軌跡其實就是人格發(fā)展的軌跡。”
對于小學生來說，人生之路才剛剛開始，而此時的他們?nèi)缤准堃粡�，需要家長首先來添置一筆美麗的色彩，引領(lǐng)孩子走向正確的人生道路，就如同一個人格的向?qū)�，在孩子成長道路上為他們指引方向，這種導向作用滲透在孩子成長過程中的各個方面，它決定了孩子未來的.發(fā)展。在兒童小學階段，人格的養(yǎng)成尤為重要，家長的導向作用尤為明顯，家長應以身作則，向孩子傳授自己的人生經(jīng)驗，共同探討生活的真諦，運用科學的方法“教子做人”.
成長日記 篇4
夜色朦朧，燈光錯暗，我獨坐窗前，無意之中打開書桌上的字典，我抬眼一望，赫然發(fā)現(xiàn)四個字，黯然無色，叫做“作繭自縛”。
仔細一想，這里面可大有文章。
一聲聲抱怨，一句句牢騷，似乎又在我耳際響起。這抱怨和牢騷的無非就是——學習。的確，有的同學在小學時天資過人，聰慧機靈，曾叱咤風云；有的同學讀初中時，也曾名列前茅，獨占鰲頭；有的同學在中考時，曾金榜題名，聲名鵲起；還有的同學，即使在以往從未受過任何獎勵，但在高中的前一段時間，考試一舉奪魁，名居榜首
然而，這些輝煌與燦爛已成為過去，今天的我們又重新站在同一起跑線上。不幸的是，曾經(jīng)的閃耀竟然成了思想上的`包袱。一旦有些失利，考試不夠理想，落在別人的后面，便百思不得其解，搞不懂，弄不透。心里想著，以前的他(或她)在班上并不怎么樣，今日為何得了個第一。而自己，曾經(jīng)可是“學習好，有老師寵著；人緣好，有同學捧著”的人物，卻敗在了他(或她)的手下，如何能搞懂弄透?于是，便暗暗發(fā)誓，一定要重振昔日的雄風。拿著這本書，卻又覺得另一門要補，換為這一門，可又覺得那一科要趕，就這樣，東一棒子，西一榔頭的學，雖說來得早，走得遲，卻往往是事倍功半，不見成效。上課時心隨神飛，胡思亂想；做起作業(yè)來便心亂如麻，昏昏欲睡；晚上要么失眠，要么亂夢紛紜，大腦不能得到很好的休息。
如果考得一次比一次糟，那么便自暴自棄，昔日的昂揚斗志煙消云散，曾經(jīng)的凌云之心沉落海底。有時坐在座位上發(fā)呆，有時在紙上信手涂鴉，有時也寫一些激勵的話語，可是持續(xù)不到兩三分鐘，便喪失了信心，接著，若不是迷戀武俠，沉溺于刀光劍影，虛無縹緲之中，便是走進游戲廳或網(wǎng)吧，陶醉于打打殺殺或網(wǎng)絡的花花大世界之中……把自己置于屏蔽，與外界隔絕。
突然，我想到以前我養(yǎng)過的蠶，它們不斷地吐出心中的郁悶，吐出對世道的抱怨，吐出對身體渺小的自卑，將自己包裹在一層又一層的蠶絲之中。這就是“作繭自縛”的由來吧，我想是雄鷹，就應在高空蒼穹中展翅；是駿馬，就應在崇山峻嶺上奔馳；是蛟龍，就應在驚濤駭浪里翻騰……身為高中生，豈能這樣“作繭自縛”?難道就這樣碌碌無力?就這樣平平淡淡?就這樣糊糊涂了此一生?雖說你知道誰對準錯，孰是孰非，但也決不要單憑一時的沖動，就把它當作是一個神圣的開始。
到底該怎么做呢?我把字典翻到了前面，映人我的眼簾，還是四個字，卻光芒四射，那就是“破繭成蝶”!
成長日記 篇5
最近我有兩個發(fā)現(xiàn)：
其一是小家伙的眼睛會去尋找聲音或有色彩的東西了。在孩子的頭頂，我們懸掛了不同顏色的氣球，還有風鈴、燈籠。起初，我故意把氣球高高拋起，或者把風鈴弄的叮呤作響，可他兩眼根本不往那兒瞧。也不知什么時候，當空調(diào)的風把氣球吹的飄來飄去的時候，他的視線也跟著氣球跑來跑去。
其二是，忽然有一天我發(fā)現(xiàn)他咧嘴笑了，雖然沒有聲音只是一個咧嘴的動作，那是一次他在看著飄來飄去的'氣球和叮當作響的風鈴時，他突然笑了。這種笑的動作有時發(fā)生在他的睡夢中，正酣睡著，似乎想到了什么開心事，就有了咧嘴笑的動作。
笑，是孩子快樂、幸福的一種表現(xiàn)。
成長日記 篇6
我慶幸，我能在安達高中這個積極奮進的校園揮灑汗水；我驕傲，我能在牛城安達這個富饒美麗的地方茁壯成長；我激動，我能在華夏大地這個民族團結(jié)的花園播種夢想；我更自豪，能做炎黃子孫在“中國地”上踏下屬于我們的足跡。
迎著朝陽，欣然走在通向?qū)W校的小路上，懷著對同學的熱愛，老師的敬愛，書寫對生活的熱愛。呦！他不小心把小明的腳踩了一下，在一聲尖叫中，他趕忙用抱歉的神情送去一句溫暖的“對不起”。從小明坦然的神情，他便得知自己已經(jīng)得到了小明的回答。同學間的愛在考驗、在摩擦間澆鑄的更加深厚。哎！“這道題你怎么還不會，我再給你講一遍。”雖然我碩大的汗滴不停在額前滾落，但是韓老師的心又何嘗不是急如火燒。我猛然的一個抬頭，兩人對視的神情，兩縷淡淡的微笑，師生間的關(guān)愛與敬愛在一次次交流與探索間筑起‘愛的校園’堅固的圍墻。
吸吐著家鄉(xiāng)新鮮的空氣開始全新的一天，愛便在感恩的心中油然而生，用一雙質(zhì)樸的眼睛凝望家鄉(xiāng)的花草樹木，用一雙勤勞的.手播種與收獲希望、知識，用一顆真摯的心懷揣夢想，用一生回報家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)美好的明天。
凝望著血肉同胞真誠的笑臉，在朝陽下投射對五十六個民族充滿光芒的愛。尊重每一個少數(shù)民族兄弟的神圣的朝拜；擁護每一個扶危救困的良好的政策；喚醒每一個誤入歧途的身邊的姐妹，珍視每一個炎黃子孫的尊嚴，這樣，我才能享受美好的生活，收獲健康的人生。
站在這黃河滋養(yǎng)，文明流過的五千年文明古國，我對祖國深深的愛怎能不讓我為之顫抖。感謝每一滴滋養(yǎng)我的清泉，感謝每粒米飲的喂食，感謝祖國母親提供我的每一絲愛戴，給予我的作為中國人的自豪。愛祖國就要用一顆積極地心向著每一次挑戰(zhàn)奮起，愛祖國就要用每一滴汗水為祖國效勞，愛祖國就要用生命的全部熱血噴灑在祖國的每一個角落。
仰望每一顆花草樹木，傾聽每一條小橋流水，用心積聚對萬物的熱愛，用努力征服眼前的每個挑戰(zhàn)，用生命譜寫愛的華章。
成長日記 篇7
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，交相迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，醇重綿長，激越與跌落都耐人尋味……人生有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相和充滿酸甜苦辣的生活中，我們應用心地、充滿激情地應對一切。
泰戈爾曾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！睆埡５险f：“走出荊棘，前面就就是鋪滿鮮花的康莊大道；風雨過后，前面就就是翱翔云游的山水一色；登上山頂，腳下便就是秋翠如云的山水一色。因此，人的一生充滿了挫折和苦難。但就是，當我們應對人生中的挫折時，我們只有坦然應對，并用良好的心態(tài)去克服它才能成功。人生不可能就是一帆風順的，要明白，只有經(jīng)歷過磨難，經(jīng)歷過挫折的人生才更有好處。只有經(jīng)歷過磨難后獲得的成功才更有價值。
20xx年春晚，“楊光”的名字家喻戶曉，他的身世頗多曲折，8個月因病失明，但他一向用陽光般的心態(tài)去追夢。他說“我成功的標準就就是把快樂傳遞給我的觀眾，誰又能說我不就是真的陽光呢？”就是的，楊光一向用他的微笑應對自己的不幸。最后成了眾人矚目、家喻戶曉的英雄。生活中，我們不就應擁有陽光般的心態(tài)去應對生活的挫折嗎？巴爾扎克曾說過：“痛苦對于天才就是一塊墊腳石，對于能干的人就是一筆財富�！钡拇_，那些坦然應對痛苦并勇敢戰(zhàn)勝痛苦的人往往能成就大業(yè)。世界超級小提琴家伯格尼尼就就是其中的代表，四歲時，一場麻疹差點兒奪去了他的生命；十三歲時又換上的嚴重的肺炎；四十六歲時，患上嚴重的眼疾，差點雙目失明；之后他的`聲帶也壞了，不能發(fā)聲。能夠說，終其一生，異乎尋常的痛苦如影隨形。但就是，在痛苦面前，他沒有畏懼，沒有退縮，更沒有沉淪和絕望，而就是將痛苦化為奮斗的動力。正就是由于他的用心、樂觀的生活態(tài)度和對生活激情應對的精神才成就了他的偉大事業(yè)。
我想說，生活需要挫折，挫折就是生活的另類體驗；挫折能產(chǎn)生對抗艱辛苦難的“抗體”，挫折能夠增強生命的張力。要相信，我們始終就是壓不垮的，愈挫愈勇，愈挫愈奮。所以，人生因挫折而精彩，當我們應對人生的挫折時，我們不應當退縮，就應像古今中外的偉人們一樣激情應對。讓我們激情應對生活中的苦難吧，這樣，我們的人生才能更加精彩。
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