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      1. 我的日記

        時間:2024-11-07 23:39:16 日記作文 我要投稿

        【精選】我的日記匯總8篇

          一天就要結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的我的日記8篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】我的日記匯總8篇

        我的日記 篇1

          今天我把我的同桌介紹一下,我的同桌的名字叫張家銘,他是個男孩子,他的`生日是20xx年8月14日。我的同桌比我小6天,我們都是獅子座。他的鼻梁比較高,他的皮膚白白的,他的耳朵小小的,他的嘴巴小小的,他的眼睛比較大,他的愛好是踢足球。

          他上周生病了,請了四天半假,現在他已經回來了,因為他生病,拉了一些作業,他肯定周末就能補完。希望他健健康康的,不要再生病了。

        我的日記 篇2

          今天晨會的時候,李老師給我們講了一個剛剛發生的事情。

          打掃衛生時,一位同學去找垃圾袋。找到垃圾袋以后,這位同學先是左手拽著垃圾袋,右手把另外的部分扶緊,使勁地一拽,但是垃圾袋毫發無損。他繼續用拽的方法,一下,兩下,三下,結果不但沒有把垃圾袋撕下來,相反,垃圾袋還變得“皮開肉綻”。經過李老師的開導,那位同學才找到了竅門,在裂口處輕輕一撕,沒使多大勁,垃圾袋就被撕了開來。

          撕開垃圾袋這件小事,很多人都會以為很簡單。其實,并不是每個人都能掌握輕易撕開垃圾袋的竅門。有些人使用蠻力,重重地一扯,垃圾袋不但沒有被撕開,表面還有可能“七零八落”。有些人雖然找到了垃圾袋設計的裂口,但是仍然未必能順利地撕開它。從撕垃圾袋這一件小事來看,其中有很多值得我們去思索的地方。在日常生活中,有相當多的`生活細節都曾被我們忽略了、輕視了。我們往往不能靜下心來觀察生活中的種種細微之處。當我們面臨問題的時候,容易采用一些簡單的思維方式,很難準確地把握事物的核心。如果,我們在今后生活中多多留心各種小事,注意學習解決問題的方法,積累起來就能豐富我們的生活經驗、增長我們的人生智慧。擁有豐富的人生經驗和智慧,會對我們將來面對社會、獨立生活起到很大的作用。

          古語講得好,“世事洞明皆學問”。讓我們認真對待生命中的每個細節,做個智慧的有心人吧。

        我的日記 篇3

          以下是為大家整理的關于六年級學生日記范文:我的啟蒙老師的文章,希望大家能夠喜歡!

          在我的記憶里,有許多老師的身影閃過。而最值得回憶的就數美麗機智的化身——胥老師了。

          胥老師有著一雙明亮的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,顯得十分嚴肅,一頭又黑又卷的長發,加上櫻桃小嘴,透著十足的時尚。

          胥老師還是我們學校的優秀教師呢!她教的每一屆學生學習都非常突出。胥老師雖然好,但卻‘教’不了我們這屆學生,因為我們班的‘壞’學生竟有不下十人!他們分別是:小嘉、小旺、小杰···而讓胥老師最頭疼的,就數小由了!這小由,可不是盞省油的燈,他可是大名鼎鼎的“班級小偷”!他曾經把超市的錢偷了!!這是多么驚人!他還掀起了許多班級“大案”,我還為此命了名呢!它們分別是:“橡皮擦的'蹤跡”,“錢到哪兒去了?”,“乒乓球拍之災”······等等。如果你感興趣的話,我可以給你講講其中一起“案件”。

          案件之一:錢到哪兒去了?

          星期三的下午,我和小怡、小君一起趁著體育課的休息時間,悄悄地溜進教室。到了教室,我們都懶洋洋地坐到了椅子上。這時,小君突然大叫起來:“我的零花錢不見了!”我們第一個念頭就是:找老師去!氣喘吁吁跑到辦公室,我和小怡對胥老師說:“老師,不好了!小君的錢不見了!”胥老師一驚,立馬跟我們來到教室。一進教室,一臉焦急的胥老師細細地向我們詢問事情的經過,然后,她有模有樣地思考了一番,突然,她臉色一變,好像有了答案。她命令我和小怡立刻去把小由帶到教室。小由來到教室,立刻真相大白。原來錢就是他拿的。最后小由只好乖乖地把錢還給了小君。

          怎么樣?我的老師很棒吧!如果你也想擁有這樣的老師,那你加入我的班級!

        我的日記 篇4

          星期二天氣:晴

          20xx.10.18

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”,這是我最喜歡的歌詞。它不用華麗的詞語做裝飾,不用優美的句子做點綴,只是普普通通的句子,概括了人世間母愛的偉大。

          眼睛里不知怎么的長了個結石,需要做手術,雖然很不情愿,很害怕,但還是得聽醫生的話,乖乖地把病治好。媽媽和我手拉著手懷著忐忑的心走向手術室,到了門口,媽媽說:“別怕啊,一會兒就好了。里面都消毒了,媽媽不能進去,要學會堅強啊!”聽完媽媽的話,我慢步走進手術室,進行手術。

          手術結束后,一只眼用紗布包著。媽媽看見我出來后,正在走道中徘徊的她疾步向我走來,問我怎么樣并安慰我沒事兒。我用手感覺到媽媽的手心都出汗了,并撩開媽媽臉前的頭發,挽著媽媽下樓回家。

          回家后,媽媽無微不至的照顧著,雖不讓我看電視,玩電腦,但我知道她是對我好。媽媽一直讓我睡覺休息,除了吃飯的時候把我叫下來,其他時間都照顧我。為了讓我的眼睛盡快好起來,不讓傷口發炎,媽媽即使知道我喜歡在吃辛辣也不給我做,只是做些素菜和大米粥,說熬過這段日子就可以了。

          是啊,世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。

          20xx.8.15星期一天氣:晴

          今天是我們換宿舍的第一天?粗@白潔的墻面,這都是工人們辛辛苦苦粉刷的呀,如此費力的干活,只為那些養家的工資,不管是多事少,那也是他們的汗水,想想自己擁有的,希望自己能夠好好學習,不要像這些粉刷工人一樣辛苦,用自己的汗水賣命。

          是啊,躺在床上,閉著眼睛;貞涍@兩年前發生的點點滴滴,那是我們都還小,做得有些事情,現在想起來不禁破口大笑;也有的事情,讓我們揮灑著汗水和淚水。這些成長的經歷,活活的點點滴滴,一直烙印在我的心底,泯滅不了這些我長大的標志。

          九年級,最后一年了,要和同學們好好相處,畢竟三年的友誼是來之不易的,不要等到失去才知道它的重要,才后悔當時沒有好好珍惜?粗磉吥且玫幕锇,從七年級以來我們經歷了好多好多,我們之間要好的`友誼,真的很難想象一年后那樣分離的場面。

          現在的歡聲笑語是那么動聽,我真的很害怕,畢業時,我們千言萬語,表達的只是一句我舍不得你,笑聲也許就變成哭聲了吧。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長久,千里共嬋娟。

          睜開眼睛,搖了搖頭,F在才剛剛到九年級,想那么多干什么,還是從現在開始好好珍惜我們之間的友誼吧。

          20xx.9.4星期日天氣:陰有雨

          今天真的好高興,因為我會洗衣服了。

          說實話,我沒有洗過衣服,從來沒有。不是嬌氣,只是媽媽說過我洗也洗不干凈,就干脆不讓我洗。所以,我的衣服全都帶到家里給媽媽洗,自己卻沒有嘗試過。而今天,是我第一次洗衣服。

          中午洗過澡,換上了干凈的衣服,直接把臟衣服塞進包里。不對,還得再學校住一星期,衣服不能放那么長時間,應該洗一洗。嗯,洗就洗。但是由于以前從未洗過衣服,也沒有打算洗,就沒有帶洗衣液,只能向別人借了。借到之后,我就專心的開始我第一次洗衣服了。

          我把衣服弄濕,放在面臺上,但不知道該到多少洗衣液,心里想著應該要放很多吧,這樣才能洗干凈,就到了好多洗衣液。因為我見過同學們洗衣服,接下來就該把衣服搓一撮。我一邊唱著歌兒,一邊安然的搓著,不一會兒就有了好多的泡沫,真的很好看。但是搓的時間長了就不那么好玩兒了,感覺手有絲絲的微痛,抬起來發現都紅了,我很心疼的看著這雙手,不禁嘆了一口氣。覺得差不多的時候就應該用水把泡沫沖掉了,可能是之前我倒了太多的洗衣液,所以這衣服它沖不干凈,最后我還是用了好長時間才把衣服弄干凈的。

        我的日記 篇5

          人自己的課余活動,課余生活的樂趣是無窮無盡的,我最喜歡跳繩。

          看,下課鈴剛剛響起,我便叫上好伙伴,拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們用“黑白板”來分組,我出了白板。哈哈,我和高手龍艷下,接著猜。最后,我和袁野、黃晴雯分在了一組。

          開始跳繩了。我們跳繩的順序是:袁野帶頭跳,接著是我,最后是黃晴雯跳!按蟀撞恕蟆住,大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀!

          黃晴雯跳“死”了,袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張,翼翼地跳著,步都跳得很慢,生怕哪一步跳死了,那我們組可就全軍覆沒了。

          袁野見我跳得,要我把“電”打給她,我[源自]就接著跳了,我不肯。我說:“讓我試試嘛!我能把大家‘救活rsquo;!”就在我邊說話邊跳的時候,有一步沒有跳過,也“死”了。就,我們組“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說:“你看你看,你真是不聽袁野言,吃虧在!庇行┎桓吲d,不耐煩地說:“行了行了,你別里搖頭晃腦的.講大道理了!”說著各自牽了繩。

          龍艷那邊個個高手,我們跳不活的,松松地一跳就活了。

          看,跳腰關,我們才跳到關。我真后悔,當初我就沒跳活呢?

          正想著,上課的鈴聲響了,我們收好跳繩上課去了。不過,激烈的比賽還會在下課間。

        我的日記 篇6

          走進學校,首先映入眼簾的是寬闊、敞亮的大操場,操場外圈是朱紅色的塑膠跑道,里邊是柔軟的綠色草坪。每當上午、下午做操的`時候,操場都要被我們一腳腳地踩踏著,默默犧牲自己。

          操場西北角是一棵高大的梧桐樹,春天,樹芽悄悄地鉆了出來,色彩明麗、翠欲滴;夏天,它是我們的遮陽傘,透過陽光,樹影斑斑點點;秋天,落葉變成金黃色,風姐姐輕輕一吹,像一只只小蝴蝶、飄飄揚揚;冬天,它仿佛在說:“明年再見。”

          然后直走,看見了一些健身器材,有雙杠、單杠……每當下課時,我們就在單雙杠上玩耍。抬頭一看,就是我們的教學樓了。它是粉紅色的,數一數,共有六層。一樓有一年級五個班,二、三年級在二樓,四年級在三樓,最東面的是我們的教室——四年三班。走進我們的教室,最醒目的是齊刷刷的淺藍色的桌椅,后面有一塊展板,上面是十二個學習習慣內容。窗臺上放著金魚和花。接著,可以看見一個大黑板,它好象一片沃土,為我們源源不斷地提供著豐富的知識。

          我能不愛我的校園嗎?

        我的日記 篇7

          我的衣柜里有一年四季,春夏秋冬。它們是溫暖、炎熱、涼爽、嚴寒。當我出汗時,穿上T恤輕便極了。當我身上冰冷,穿上大衣,充滿了暖意。

          我的衣柜是個百寶箱,什么都有,里面的東西不斷增加,好像施了魔法一般。

          我的衣柜有著我童年美好的回憶。每當拿出一件小時候的衣服時,能讓我回憶起童年有趣的事兒。當和我做比較時,我比那衣服大多了,我才意識到我長大了,又長高了。

          我的衣柜里有感情、親情、友情和同情。里面裝著親子服,每當穿著親子服時,我會想到唐代孟郊寫的詩句:“慈母手中線,游子身上衣”,這是親情的溫暖,我長大了,小時候的“寶貝們”也都小了,不跟我匹配了,我將它們送給了小妹妹們,看到她們臉上洋溢著的一個個燦爛的笑臉,讓人心曠神怡,心情舒暢,這就是友情的力量,有一些舊衣服,我本想扔掉,但看到院子里的“給山區孩子加把勁”的'大箱子時,我憐憫他們了,把衣服補補丁丁寄給他們,讓它們多一份希望,這是同情。衣柜的力量真不小!

          我想,也許柜子是我的捉迷藏最好的地點,讓別人來找我,他找遍“全世界”都找不到我。

          當我開心時,跟他做游戲,不高興時,生氣時,可能會踢得很重,但它從不會抱怨,默默承受著,就像一個人默默地承受壓力一樣,默不出聲。

          還是一樣,說來話長,長話短說,衣柜的作用太大了,結合大概的內容是衣柜里有四季,有寶貝,有童年回憶,有親情、友情,有同情,當然還有游戲,衣柜為我們滿藏衣服,讓我們生活更有色彩,有前途。設想一下,如果有人穿的很難看,會被人嫌棄,衣柜也一樣質量不好,會被人拋棄;如果有人穿的很好看,會被人欣賞,同樣,衣柜質量好,會被人買下。

          沒辦法人生就是這樣,其實就是讓人冷靜。好好看看自己的家,衣柜如果是一個人,你會這樣對它嗎?

        我的日記 篇8

          我的校園地處總部腹地,環境優美。

          校門口兩排高大的樹木像站崗的士兵一樣站得筆直,歡迎同學們的到來。進入校園,首先映入眼簾的'是兩幢教學樓,即莊重又時尚。教學樓前有電子顯示屏,宣傳文明常識。

          樓前的國旗臺是用紅色大理石砌成,不銹鋼旗桿矗立在上面,鮮艷的國旗迎風飄揚。校園前廣場四周種了各種各樣的樹木。校園就像綠的海洋,孩子們像在海洋的魚兒一樣快樂。

          我為油田一小自豪,我愛油田一小。

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