教師的日記集錦
一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的教師的日記集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師的日記集錦1
張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。5月8日20時(shí)38分，在學(xué)校門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生。本可以躲開的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生。危急之下，她將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學(xué)生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。
這是最美教師張麗莉的事跡，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教師，幾乎所有帶給學(xué)生鼓勵(lì)的老師都可以稱之為“最美教師”。
在7月20號(hào)我踏入初中的那一刻，我感到了一種復(fù)雜的心緒，其中有興奮，又有迷茫和彷徨。這時(shí)的我感到了無助，不知如何是好。這時(shí)，我想起了小學(xué)，也許它并不華麗，并沒有這么大，但還是讓我感到溫馨。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的面孔進(jìn)進(jìn)出出，感到自己一無是處。這時(shí)，我想起了老同學(xué)，也許不是形影不離的好伙伴，但還是值得回憶。
班主任踏著清脆的腳步走進(jìn)教室，讓人一眼可以看出這是一個(gè)慈祥的老師。繁雜的心緒，終于得以緩解。此刻我想到以前老師的一句話：“初一最重要的是適應(yīng)。你就當(dāng)搬了個(gè)家。”說著，哭了。
這六年，我們換了許多的'老師，每個(gè)不超過3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我們一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)。我們讓她開心過，也讓她生氣過。她一堂堂生動(dòng)而有趣的數(shù)學(xué)課，沒有一分鐘從我腦海溜走過，全部都保留在我的記憶深處，無法忘記。在我看來，幾乎所有贊美人的詞匯在她身上都只是冰山一角。她像母親一樣呵護(hù)著我們，，但是我們一有錯(cuò)誤，她也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。
三年，她教會(huì)了我們?cè)S多數(shù)學(xué)知識(shí)，也教會(huì)了我們?cè)S多人生道理，這三年是我記憶中乃至生命中的一筆財(cái)富，充斥著我的心靈
教師的日記集錦2
今天九月十號(hào)，教師節(jié)！祝所有的老師，教師節(jié)快樂！也許在老師的印象里，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但我自認(rèn)為是一個(gè)聽話的學(xué)生！因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中我并無一點(diǎn)特別，只是普普通通的其中一員，不搗亂，成績(jī)也只是平平而已！
早上八點(diǎn)鐘被鬧鐘叫醒，睡眼惺忪的我顯得很疲憊，好想多睡一會(huì)但是生活逼迫著我起床！洗漱的時(shí)候明顯感覺到自己的身體不如以前，也許是因?yàn)楹芫脹]有鍛煉的緣故吧，又或許是因?yàn)樽蛲碇恍菹⒘藘蓚�(gè)小時(shí)來整理“老師”交給我的任務(wù)，直到凌晨六點(diǎn)鐘才睡下！昨晚，我才真正領(lǐng)略到互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，網(wǎng)上有太多太多我們需要的東西，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和汲取其中精華的時(shí)間而已！
在上班的路上給高中的語文老師發(fā)了一條短信，祝她教師節(jié)快樂！
我以為她早已經(jīng)不記得我，因?yàn)槲覀兒芫枚紱]聯(lián)系過！
她回我：謝謝！也祝你工作順利！
我回到：您還記得我么？
她說：當(dāng)然記得，去年你也祝我教師節(jié)快樂來著！
瞬間我的精神就好了很多，欣喜的是她還記得我曾做過她的學(xué)生，記得這個(gè)普普通通的'我！也許有時(shí)候生活就是這樣，不經(jīng)意間就會(huì)給你很多感動(dòng)！哪怕只是單純的記得也好！
到了公司，由于我昨天給她們的任務(wù)沒有完成，就算做的一些工作質(zhì)量也不高，心情瞬間就不好了，心情不好，對(duì)她們的態(tài)度自然也不好了！一氣之下，都攬到自己身上自己做，到了晚上在表情妹的幫助下終于把今天要完成得任務(wù)做完了，心情也放松了很多！在回家的路上，她的心情一直不好！
在路上她給我講了一下完不成的原因，我就知道今天對(duì)她的態(tài)度有點(diǎn)過了，道完歉，說了一下工作的事情，她的心情也好了很多！嗯，以后得考慮一些問題，每個(gè)人的思維方式都不同，做事的方式和方向自然也不會(huì)相同，不能像今天自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情很快就完成的事情強(qiáng)加到別人的身上！
嗯，今天就到這里了，得睡覺了！
教師的日記集錦3
敬愛的郭老師：
你好。我是您的一名學(xué)生。
您知道嗎在您學(xué)生的心中有兩個(gè)不等式。
您對(duì)我們的愛〉我們對(duì)您的愛。
在五(3)班，這是全體同學(xué)們心中的第一個(gè)不等式。
您是我們的班主任，您教了我們?nèi)炅�。三年中，您給予了我們無限的愛。
記不清是哪一天的中午了，不知道怎么回事，您沒來給我們上自習(xí)，我不禁憂心忡忡。下午第一節(jié)課，我們看見您捂著肚子，臉色蒼白地走上了講臺(tái);您那光潔的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的'汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松;臉上雖帶著一絲微笑，卻是那么勉強(qiáng)。一看到這情形，我的心不禁一痛：敬愛的郭老師，您一定又是在帶病上班。為了我們的學(xué)習(xí)，你可是不止一次地這樣做了�？吹侥潜煌纯嗯で哪槪业男南襻樤粯与y受，真想大聲地對(duì)您說：“郭老師，您別再撐著了，快去看看病吧�！笨稍捲谧爝厖s沒說出口。
您對(duì)學(xué)生的愛〉您對(duì)家人的愛。
這是我們心中的第二個(gè)不等式。
前一段時(shí)間，我們都聽說您的媽媽生病了，要去北京做手術(shù)�？墒堑湶粏涡�，您的女兒也感冒了。您每天既要照顧老人，又要照顧孩子，辛苦是可想而知了�？粗諠u消瘦的身體，我們真有點(diǎn)兒擔(dān)心：您這羸弱的身體怎么禁受得住這么沉重的負(fù)擔(dān)盡管這樣，您還天天堅(jiān)持著為我們上課。其實(shí)您可以請(qǐng)假全心全意地照顧您的家人，但您沒有。
記得有一天突然一個(gè)急促的電話打斷了您的講課，您神色慌張地接過電話，說話的聲音有些哽咽。一定是家里出了事。我心中閃過這一念頭。可是，您定了定神色，又從容地講完課。下課后，我看到您那匆匆忙忙離去的身影，心里酸酸的，眼淚不由地流下來。
郭老師，如今，我們長大了，我們要用行動(dòng)來回報(bào)您的愛：當(dāng)您口渴的時(shí)候，為您端上一杯清茶;當(dāng)您煩惱時(shí)，盡力為您分憂解難：當(dāng)您生氣時(shí)，我們就變成您的開心果。
“我們要用愛回報(bào)老師，讓愛的不等式早一天變成等式。”這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。
郭老師，我們永遠(yuǎn)愛您。
祝老師身體健康、工作順利。
教師的日記集錦4
星期五，我們老師布置了一個(gè)作業(yè)：去尋找有關(guān)吊腳樓，蒙古包，四合院的資料，它們的來歷，可是，我們班的一個(gè)同學(xué)，他上課的時(shí)候就是那一段累了，沒聽進(jìn)去然后找我們，問了我們要查什么，我們告訴了他，他就開心地走了。兩天假期過去了我們第二節(jié)課是語文，我們的任務(wù)是討論我們周末找到的資料，可是，那個(gè)同學(xué)一聽，心里想：啊，我都忘了怎么辦，嗚嗚，肯定要給老師罵了，不行，我要編個(gè)理由，嗯就這樣做�！扳忊忊彙鄙险n了，他沉了沉心，讓自己不要慌，老師走進(jìn)了教室說：“下面我們來討論一下上個(gè)星期讓你們?nèi)ゲ榈馁Y料。”我們一個(gè)個(gè)站起來，有的.用著不熟練的聲音念著，有的用著自信的聲音讀者。突然，老師點(diǎn)到了那個(gè)人的名字，那個(gè)同學(xué)站起來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“老師，我的資料被人偷了了�！崩蠋熣f：“啊，算了，沒關(guān)系的，你和你的同桌一起看吧，下一個(gè)同學(xué)。”
后來，他一直耿耿于懷，他很感激老師沒有當(dāng)眾把他那容易戳穿的謊言識(shí)破，挽留了他的面子，我一直在等待機(jī)會(huì)，一個(gè)月過去，我們迎來了九月份，他認(rèn)為機(jī)會(huì)來了，于是他一放學(xué)就待在家里的自己房間，連他爸爸都不知道他在干什么，只知道那個(gè)同學(xué)每天都用零用錢買紙，九月十日教師節(jié)，我們都送上了自己的禮物就他沒送，我們都很納悶，下午，我和老師走進(jìn)了教室，突然，我們發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上有一束白色的康乃馨花，老師和我都很驚訝，于是走向那束花拿起了里面的卡片，上面寫著：老師，我用十天的時(shí)間做了一束花給你希望你喜歡，最后，祝您教師節(jié)快樂。我站在老師旁邊，望了望老師，看見了老師流下的晶瑩淚珠。講臺(tái)桌上的花，感動(dòng)了一個(gè)人；講臺(tái)上的花，洗凈了一個(gè)人的心靈。如果沒有那天，就不會(huì)有這束花，也就不會(huì)有這個(gè)人留下的淚珠，和那一份份的感動(dòng)。
教師的日記集錦5
采擷生命的華章，編織一段美好的記憶。轉(zhuǎn)眼間，我來到萬寶中學(xué)讀書已經(jīng)快一年了，是我的老師一直鼓勵(lì)我，他教我在波濤洶涌的大海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，他教我在人生的道路上不斷奔跑，不斷向上。
上課的時(shí)候，老師讓我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里遨游，瞧，他手里拿著粉筆，站在講臺(tái)上，多認(rèn)真��！他像園丁一樣，把知識(shí)的雨露澆灌給求知若渴的我們。有時(shí)，同學(xué)們提出疑問，老師總是耐心地講解。隨著心中的疑惑逐一解開，同學(xué)們更加敬佩老師了。
活動(dòng)的時(shí)候，老師與同學(xué)們一起玩耍，體育課上，老師好似回到了童年，他和我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著。瞧，他一個(gè)大力抽射，球進(jìn)了。同學(xué)們高聲歡呼，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。老師、同學(xué)一起開心、快樂，多有趣呀！這一幅幅歡樂的畫面將成為同學(xué)記憶中永久的回憶。
在生活中，老師幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想辦法，排憂解難。有一次，我與同桌發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，吵了起來，老師知道了，主動(dòng)幫我們調(diào)解，還語重心長地對(duì)我說：“關(guān)啟鵬，同學(xué)之間要和睦相處，不要因一些小事斤斤計(jì)較，要寬容，不要因小事影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正后，老師露出了欣慰的笑容。當(dāng)我參加奧數(shù)二課競(jìng)賽時(shí)，老師總是默默地支持我，鼓勵(lì)我，使我有了百倍的信心，從而得了第一名。當(dāng)我雙手拿著那畫著鮮紅百分的.卷子遞到老師面前時(shí)，老師再次露出了欣慰的笑容。
老師，您的目光是慈愛的，您的胸懷是博大的。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您眼中充滿了喜悅，像是在說：”你真棒，不能驕傲，要繼續(xù)努力！“每當(dāng)我做了錯(cuò)事，被家長和同學(xué)責(zé)難。時(shí)，您總是誠懇地幫我分析原因，并安慰我：”擦去眼淚，和錯(cuò)事說再見！“
老師，您默默地耕耘著，不求索取，不求回報(bào)。只為了學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)。燈光下您不知疲倦地為我們批改作業(yè)，課堂上，飄飄灑灑的粉筆沫，也染白了您的鬢發(fā)。而諄諄的教導(dǎo)和厚重的知識(shí)卻為我們指引了人生的道路。我知道，老師您是我們心中永恒的支柱，是那顆永遠(yuǎn)不落的太陽。
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