數(shù)學(xué)的日記(集合15篇)
一天終于結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)的日記1
一天，我想喝酸奶了。媽媽說：“可以呀！但你要回答一個問題，答對了才行�！�
媽媽問：“如果店里1杯蘆薈酸奶要2瓶冰紅茶的價錢；一瓶冰紅茶要2瓶礦泉水的價錢；一瓶礦泉水2元，那么蘆薈酸奶和冰紅茶分別是幾元呢？”我一時沒想出來，聰明的小讀者們，你知道嗎？
我給小讀者們的參考答案：
冰紅茶：2+2=4（元）；2×2=4（元）
蘆薈酸奶：4+4=8（元）；2+2+2+2=8（元）；2×4=8（元）；4×2=8（元）
我喝到了我的蘆薈酸奶，聰明的小讀者們，你答對了嗎？
數(shù)學(xué)的日記2
今天老爸給我一個任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應(yīng)該這樣算：161-3×2-10×1=145。
知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)=10×3=30人；小高層的總?cè)藬?shù)=3×2×11×2×3=396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3=5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220=5646人。
完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。
數(shù)學(xué)的日記3
在生活中我們處處都會遇到數(shù)學(xué)問題，就拿切蛋糕來說吧！現(xiàn)在有一個生日蛋糕，要分給8個孩子，只切徑直的3刀，而且不移動任何一塊蛋糕，就可以分成相等的8塊，那我們需要側(cè)面的思維，從上向下切兩刀，第三刀從蛋糕側(cè)面中間橫刀。如果要算出各塊蛋糕的大小，你只需要知道三角形面積的公式是面積=底X高每一個三角形有相同的高，所以每一塊的面積是×8×5＝20平方英尺。
這方法適用于具有正多邊形形狀的任何蛋糕，如果你要將三角形蛋糕切成10塊，你就標(biāo)出周邊的10個等長，把這知識儲存起來，因為有一天會有人制作三角形蛋糕。
數(shù)學(xué)的日記4
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢�？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細(xì)地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動腦思A考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!
數(shù)學(xué)的日記5
買水果，分水果今天，媽媽帶著我去“水果園”買水果。我們買了兩箱120元的蘋果，一箱110的金桔，一箱150元的芒果。該付錢了，媽媽考我說：“靈姍，你算算，媽媽要付多少錢?”我想了想，說：“120X2+110+150=240+110+150=500(元)，媽媽要付500元�！眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯!”售貨員驚訝地睜大了眼睛，短短的時間我竟然在腦子里寫下了一個遞等式。
我心里在想：這次，遞等式可幫了我一個大忙。助人為樂的平均分回到家里，媽媽打算再考考我，又問：“今天，我們吃了半盒蘋果吧!”我為難了，突然。平均分從數(shù)學(xué)箱里跳了出來，對我說:"想我吧，總數(shù)÷人數(shù)=答案。"說完，就消失了。我想了一會，對媽媽說：“一箱蘋果60個，有10人吃”，60÷2÷10=3(個)，媽媽，每個人吃了3個。今天，數(shù)學(xué)朋友們可幫了我一個大忙。
數(shù)學(xué)的日記6
今天，乘媽媽中午休息的時候，媽媽和我當(dāng)起了花匠。
我們拿好工具，就開工了。我們把家里花壇里的的雜草拔出來，當(dāng)我拔到興致高時，媽媽卻故意考我：“假如我拔的這一小塊雜草是整個花壇雜草棵數(shù)的 １２分之１，我一次可以拔２根雜草，那么花壇里雜草的總數(shù)是多少？我又要拔幾次呢？”“你那一小塊的雜草有１５棵１５乘１２等于……恩…等于１８０。１８０除２等于…等于９０。答：花壇雜草有１８０棵，需要拔９０次�！碑�(dāng)我把這個問題解決完了后，媽媽一看表，哇！時間這么充裕，于是，我們又順便拿一些磚圍在樹木旁，防止樹木下的泥土滾下來。這時，“狡猾”的媽媽又出題了：“假如每棵樹需要９塊磚，有一片森林，里面種滿了樹，橫排有７棵，豎排有１１棵，這片森林要是要給所有樹都圍上磚，那這片森林要多少塊磚呢？”“７乘１１等于７７，７７乘９等于…等于６９３。答：這片森林要用６９３塊磚�！眿寢屄牭竭@個回答，滿意的笑了。
不知不覺，時間到了，媽媽該上班了，我也該寫作業(yè)了…
……
數(shù)學(xué)的日記7
11月27日星期二晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什么？”
我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4x8=32（厘米）2x6=12（厘米）32+12=44（厘米），我馬上對媽媽說：“我算出來啦。等于44厘米”。可媽媽說：“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。
看來媽媽又該對我說：“思考問題一定要認(rèn)真啊。”
數(shù)學(xué)的日記8
外婆出去得老早，我還在夢中，便被一陣推門聲驚醒了，往外一瞄，外婆正拎著滿籃子菜踉踉蹌蹌跨進(jìn)門來。飯點(diǎn)未到，她又端來幾支香燭擺在菜前，磕頭跪拜。我一問，阿婆告訴我是七月十三過鬼節(jié)。
中午，望著滿桌的菜，我向阿婆詢問了鬼節(jié)菜市場食材價格的變化，還列了表格。
150%
20%
100%
25%
33%
50%
60%
從表格來看，鬼節(jié)市場價位比往日上漲不少。先說漲幅最高的海鮮類吧 ，九節(jié)蝦以成倍的速度增長，由40元/斤漲到100元/斤，是原價的2.5倍（100÷40=2.5）。再看魚，由20元/斤漲到40元/斤，是原價的2倍，正頂著“貼秋膘”名頭的螃蟹由20元/斤漲到30元/斤，是原價的1.5倍。還有肉類中的排骨、雞肉分別上漲了20%、25%以上，水果里的小姑娘上漲了60%以上……
看我算到這，一旁的外婆擠出一個笑，還叫我多吃點(diǎn)，但她那提不起的嘴角卻被我識破了：在市場價位抬龍頭的時候，卻去買本來就貴的食材，不免有些心疼吧？
外婆還說，市場價格提高了，今天買菜的人也少了，可見商家們靠節(jié)日哄抬物價的方法也是維持不下去的�？磥砻髂旯砉�(jié)的市場趨勢正有待變化呦！
數(shù)學(xué)的日記9
一天下午，我想去鏡湖公園玩。媽媽就對我說：“那我出幾道數(shù)學(xué)題給你算，如果你算對了，我就帶你出去玩�！蔽艺f：“好呀，好呀，你來出題目�！薄鞍�9朵小花平均分成3份，每份幾朵？”媽媽問道。我說：“9÷3＝3（朵），每份應(yīng)該有3朵�！眿寢層謫枺骸�1朵菊花9元，54元能買幾朵菊花？”“54÷9＝6（朵），54元能買6朵菊花�！蔽一卮鸬�。媽媽說：“都答對了，真棒！現(xiàn)在我們出發(fā)吧�！�
接著，我們帶著小狗興高采烈地向鏡湖公園出發(fā)了。
數(shù)學(xué)的日記10
20xx年 11月12日 星期：三 天氣：晴
今天，我們學(xué)“圓”。
因為先前老師讓我們早就準(zhǔn)備了一下，買了圓規(guī)。開始上課，老師就讓我們畫三個圓，并讓我們找找這些圓的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。
……
同學(xué)們的手立馬舉了起來。“圓的大小不一樣！”“都是圓形！”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你們再畫出幾條對稱軸�！蔽覀兒芸炀蚈K了，七嘴八舌地說：“一個圓有無數(shù)條對稱軸。”“圓的對稱軸都相等！”
“對了！”
“同學(xué)們，那我們也就可以得出一條結(jié)論：圓是軸對稱圖形，一個圓有無數(shù)條對稱軸。 連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。 連接圓心和圓上且兩端都在圓上的線段叫做直徑�！�
“懂了嗎？”“懂了！”同學(xué)們大聲回答道。
通過事后的學(xué)習(xí)，我還知道了：圓心決定圓的位置。圓的半徑?jīng)Q定圓的大小。圓心一般用字母O表示，半徑一般用r表示，直徑一般用d表示。半徑的距離就是圓規(guī)兩腳之間的距離。d=2r 或r=2/d。
呀，時間也不早了，我該復(fù)習(xí)一下上課時寫的筆記，在這里閑話不多說了，拜拜！
數(shù)學(xué)的日記11
上個星期,我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù).分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線,比如：1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線.
活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如：一本書有三十頁,每一頁是一本書的.1/30.分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢。比如：二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1.為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是一個餅.分?jǐn)?shù)在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了.而2/2的分子和分母都一樣,就是1了.
我還學(xué)會了比分?jǐn)?shù)的大小,老師教了我們口訣：分子相同比分母,分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大；分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)大,分子小的分?jǐn)?shù)小.
老師還提醒我們,寫分?jǐn)?shù)時,一般先寫分?jǐn)?shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子.
數(shù)學(xué)的日記12
今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。
還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說完，大家便哈哈地笑起來了。原來，生活上處處都有“秤”呢！
數(shù)學(xué)的日記13
這天晚上我去學(xué)跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不明白一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢，但是!售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨就應(yīng)找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把留下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒!
數(shù)學(xué)的日記14
國慶假期中,我和媽媽一起去超市購物,準(zhǔn)備找找千克和克.走進(jìn)超市,首先來到了餅干柜旁,這么多琳瑯滿目的餅干中,我選擇了我最喜歡閑趣餅干,我仔細(xì)看了看,終于在角落里找到了"凈含量100克",說明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了。
接著我們又來到買米的地方,我發(fā)現(xiàn)一袋米要10千克,如果我們家每天吃2千克的話,我家每個月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了。
后來我又看到了16個雞蛋大約有1千克,一個菠蘿大約2千克,一個西瓜大約3千克
今天,我收獲真多啊,我感受到了數(shù)學(xué)中學(xué)到的千克和克這個知識,在生活中數(shù)學(xué)真的很重要。
數(shù)學(xué)的日記15
中國擁有著一望無際的廣闊國土，但又是全世界人口最多的國家，沙漠也多得不可計數(shù)。
不知道大家有沒有想過，如果把中國可利用的土地“分?jǐn)偂�，那每個人能得到多少呢？
中國的沙漠面積很廣，有3230000平方千米，熾熱的沙漠理所當(dāng)然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要減去這2320000平方千米的面積。9600000—3230000=6370000（平方千米），這樣一來，能給我們“分?jǐn)偂钡木椭皇Ｏ聟^(qū)區(qū)6370000平方千米了。
可能有人會想，有些湖泊不是被人們填土，改成陸地了嗎，新會的圍墾也是填海造陸��！雖然這也是陸地，但面積相對來說還是比較小的，所以就忽略不計了。
那么，中國現(xiàn)在有14億人口，每個人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。
大家聽了這個結(jié)果，覺得有點(diǎn)不可思議吧？的確，中國的人均土地占有量也是微乎其微的！而且，中國還有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不可以住人的，所以，這么小的面積，可能還不能讓你容身呢！
通過這篇數(shù)學(xué)日記，我們應(yīng)該懂得珍惜土地資源，我們必須要好好利用這片土地！
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