期中考試的日記（通用32篇）
有趣的一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的期中考試的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試的日記 1
轉眼間，倆個多月過去了，要期中考試了，為了這一次考試，我們提前幾星期就開始了”魔鬼“般的訓練了。
昨天，我們早早的.就走進了考場，做在了自己的位置上，開始考試前最后一次復習。提前半小時我們就上過廁所了，過了好大一會兒，監考老師與一名家長來到我們的考場，當喇叭響起”分發試卷“之后老師將卷紙發給了我們。我剛接到卷紙就寫上了學校，班級，姓名及考號。喇叭又響起”考生開始答題“之后，我快速轉動大腦，解答試題，開始基礎題還好，到后來閱讀題我就感覺要落馬了，啊！寫完了，我終于寫完了閱讀題，要寫作文了，作文題目是”xx給我帶來了快樂“我撓耳抓腮，苦思冥想，終于我想好了，以奮筆疾書寫好啦作文，我寫玩作文已經是臨近考試結束了，我只好囫圇吞棗的檢查一遍基礎題，還沒看完，便要收卷了，我極不情愿的將卷紙交給了老師。
上一門是語文，這一次該數學了，數學對我來說簡直就是小KISS，不到一半時間，我便答完了所有題，我認真審閱了一遍，沒發現什么問題，便做不住了，開始折紙，等啊等，終于考試結束了，我和同學們都離開了考場。
我們邊走邊議論著試卷上的題，這時，閆老師就在我們旁邊，他問我們”判斷題你們是選什么啊，我們齊聲道錯“那你們都錯了，閆老師說。啊，怎么會這樣，100分沒有了。
期中考試的日記 2
首先，很榮幸能夠進入丁溝中學進行持續三年的高中學習。
經過這次的期中考試，我領會了許多，下面請允許我總結關于語數英三門學習方法。
語文：語文是一門既重視基礎知識的學科。我們在平時的學習中不僅要會讀，而且還要會背誦并默寫。當背誦的內容越來越多，我們要及時復習鞏固前面所學內容。我們們還要利用好課上和晚自習時間去對所學內容加以理解。課外還要抽出點滴時間閱讀，并做好閱讀筆記，這樣才有機會學好。
數學：數學是一門重視思維能力的學科。我們在平時不僅要能聽懂課上老師所講內容，還要課后花時間做相關練習加以鞏固。由于數學知識是一環套一環的，所以我們不僅要復習還要預習，對即將學習的知識做初步了解。課外應當抽出時間整理錯題或挑戰一些創新題以達到鍛煉思維能力的目的，從而學好數學。
英語：英語是一門高度重視詞匯積累和理解能力的學科。我們在平時要抽出時間熟記課文中的.單詞和課外閱讀的重點詞匯并定期默寫，以達到滾瓜爛熟的境界。我們還要多做閱讀理解性的英語試題，培養理解能力和做題時的一種代入感，這樣你才能把握文章中主人公的情感取向，既快又正確的答題，自然而然的就會學好英語。
所以，任何學科，只要肯下功夫，持之以恒，定能取得很大進步。最后，希望大家能夠在接寫來的測試中取得優異成績。
期中考試的日記 3
在這一次期中考試過后，我沉默了許多：
那一天，天氣晴朗，萬里無云。我和同學們坐在教室里專心致志的做考卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把卷子交上去。過了一會兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著自己的答案是否正確，我翻開語文書一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分數還不少于十分呢！頓時，我心里就像揣了一只兔子似的。
上課時，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會是老師改出來了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開會，讓我幫她批改卷子。我長長地吸了一口氣。我拿起紅筆，對照著老師的答案，一題一題地改了過去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改著，改到那一題了，我拿起老師的'答案一看，整題都錯了！可我又轉念一想：即使我打勾了也沒有人知道啊！此時，我的腦子里出現了一個小紅人和一個小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時候，同學們會向你投來羨慕的眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否則你一輩子都會良心不安的！“我選擇了后者，在卷子上打了一個大大的叉。頓時，我仿佛覺得太陽更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們好像再夸我做得對呢！
期中考試的日記 4
這次的期中考試29班成績下滑較快，從原來的年級第一名下降到現在的年級第九名，為了促進班級的進步，下面對本次考試總結如下：
雖然我剛接班才四天，但我原來就教這個班級，因此本次成績的下降也基本在意料中，只是沒想到下降這么多，通過我以前的觀察和這幾天的了解情況，我覺得班級存在以下幾方面問題：
（1）班級有的學生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級里提過生物考得不錯，前40名成績是年級第一，學生就高興的不能自已，但實際上與其他班級差距很小。
（2）上課精力不集中的學生較多，包括有的成績很好的同學。
（3）自習紀律較差。好幾次上自習時教師在教室時候學生很安靜，但是一出門學生就開始活躍。
（4）學習習慣有待加強。上課時有的同學手懶，筆記不記或記得很少，背書時候只是簡單背書，不動手導致考試時候眼高手低。
剛接班級，很多情況還不了解，我準備在以下幾方面加強管理：
（1）加強班風建設。針對有的學生反映的`班風有點散的問題，我準備通過主題班會和集體活動進行教育，用班規紀律進行約束，進一步提高凝聚力。
（2）狠抓班級常規。開學以來，班級常規做得并不好，早操、紀律、衛生工作都有待加強，在以后的幾天狠抓，只有把班級常規做好，才能保證同學更有效地學習。
（3）加強學習方法的指導。針對班級在本次考試中有43人下降的情況，準備籌備主題班會，介紹學習方法，加強學法指導。
期中考試的日記 5
我想，期中考試應該是每一個學生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問題。
比如我，昨天和前天就經歷了生不如死的期中考試。
其實期中考試的過程沒什么恐怖，只是為了期中考試而備戰的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數的題海和卷子中遨游。
某一天健康老師問我們：“你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情？”居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情！我真的懷疑他的'腦袋~（這種想法很消極吧！但是我想現在的大部分學生一般都是這種想法）
有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情，而大多數同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”（此為地理老師賜他的雅號）口中：
“班級的尖子（指了指我和另一位女生）是期中考試前痛苦，發成績的時候快樂；中等生（掃視了一下眾人）是無所謂痛苦或者快樂；而且偶們這些“吊車尾”的就是期中考試前痛苦，發成績的時候更痛苦！”
此后這一名句廣為傳頌……
關于期中考試的成績我現在，不敢想象。很失敗啊！
周一就發成績了，我的末日……
期中考試的日記 6
盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮的同時，又有點兒緊張。
“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴響監考老師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那么，一定要好好答卷了，加油！
我朝卷子上瞅了瞅，哇！都不難嘛！一聲鈴響過后，老師大喊一聲：“開始答卷！”同學們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲。
瞧！有的同學拿著筆在卷子上飛快地寫著，毫不猶豫；而有的同學卻手托下巴，側著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著。考場如戰場，同學們都很認真，對待這場考試一絲不茍。你看，同學們都在“奮斗”呢！
時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了。他們都在認真檢查呢！我還沒寫完呢！還有作文的結尾呢！“快！”我心里喊著。“叮鈴鈴”，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫完最后一個字，看了看卷子，滿意地笑了。監考老師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”考試場上響起各種聲音，同學們有的開心的.笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著卷子；有的爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……
卷子收完了，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場緊張的考試呀！”
期中考試的日記 7
光陰似箭，日月如梭。從那開學的第一天開始，一轉眼就半個學期過去了，讓人膽戰心驚的期中考試也到了。但我最害怕的就是數學考試，所以我在數學考試的前一天晚上拼命的復習。
因為要數學考，所以第二天就起得非常早，一到學校就復習。大約到八點多分時，老師把試卷發了下來。我一看考試卷上面寫滿了題，我心想：那么多的題，我做不完的話，那可完蛋啦！一下子全身都有點不寒而栗。做著做著，我聽見大多數同學都在翻試卷的聲音，但我還在做第一面。這下子可把我給急壞了，我非常快做著題目，額頭上的冷汗都快要滴到試卷上了。終于我快要做應用題了。但迎頭就是一個難題攔住了我的筆，我苦思冥想，但還沒有做出來，我心想：不能放棄，一定做的.出來的，昨天老師講過的，再好好想一想。過了許久那題被我給客服了。后來，我勢如破竹，又連續把幾題應用題做出了，昨天復習的題在我腦海里像靈泉一般流了出來。我把所有的題目都做完了，考試時間也快到了。
當天，分數和名次都出來了，我考了八十九分，第十八名。雖然這成績不是我最滿意的，但也不會被爸媽責怪了。這次有驚無險的數學期中考上我明白了：考試固然緊張，但不能亂了手腳！
期中考試的日記 8
我們學校六年級上學期期中考試結束了。這天，老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。
首先是語文，由于平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的.。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時明白的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的。
期中考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取更多的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。必須要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，必須要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績！必須不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。
期中考試的日記 9
從進入一八的那一刻起，我就是一名中學生了，中學生就應該要求自己更加嚴格了，所以每天我都不敢松懈。
轉眼間，已經入校兩個月了，隨之而來的將是我們入學后的'第一次大考試，那就是期中考試。說實話，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦？十分沒底，甚至對考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學時經常是前幾名，但是畢竟初中比小學難的多，而且強手如林。在平常的一次數學考試中，有一次竟然考了快倒數的分數，所以十分失落。聽見“考試”兩字就暈。唉！要是沒考試該多好啊！話雖這么說，還是抱怨幾句算了，因為試還是要考的。所以我要每天復習，按時完成作業，上課積極回答問題等。這樣才會得到一個令自己滿意的分數。
談到分數，我也有自己獨到的想法，分數和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓，想想這里是哪錯了，那里為什么寫錯了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準備迎接比賽吧，加油！
我相信，通過我兩個月的努力，我一定會考出一個好成績的！！加油！！加油！！加油！！
期中考試的日記 10
昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了許多的人，記住了許多人的名字，做了很的事情；也學到了很多的東西，非常充實！
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發現新的我。我非常享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的`付出。關于理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能夠觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經不在乎原來看似非常嚴重的，甚至非常重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！
期中考試的日記 11
星期四學校組織了一次期中考試。
語文考試開始的時候，我拿到卷子從前到后瀏覽了一遍，發現卷子的基礎知識非常簡單，就是作文有點難，要知道作文一向都是我的難題，看見它我就發愁！時間不等人，我快速的書寫起來，考完后，心里覺得好像考不好。下午考數學的時候，我覺得數學簡單極了，要考到甲簡直是易如反掌啊！第二天考英語，感覺不錯，卷子一下就做完了。回到家里我信心十足的對母親說：“這次期中考試我的'數學和英語一定能考到90分以上，就是語文沒把握。”
過了幾天，卷子發了下來，看到卷子我非常沮喪，語文89分；數學81分；英語93分，數學有一道數格子的題目，我竟然會做錯了，除了一道題目不會做以外其余的都是粗心引起的計算錯誤。語文除了作文扣了6分以外都是因錯別字扣的分，而英語照著抄的單詞也寫錯了，真是不應該呀！
這次考試給了我一個教訓：學習不能有半點浮躁和半點驕傲，語文要勤學苦練，多看書，數學作業做完應該檢查，計算題要進行驗算，這樣才能提高計算題的準確性，英語要多讀多寫，每天課堂上的知識要消化掉，這樣學習成績才會有所提高。
期中考試的日記 12
提到”期中考”這三個字，不禁令我如臨大敵，從此憂心如焚，精神緊繃。只要它一來到，我這個迷糊大王，才想到有一大堆數學搞不清楚如何應用呢!而且社會、自然、語文和英文也都還沒背熟，這些科目對我而言，都是頭號敵人，可是我仍要迎頭出擊。
考試當天，眼看同學們在考卷上振筆疾書，奮力作答，課室里充滿沙沙聲，好像正上演一場鉛筆們的演唱會呢!有些同學胸有成竹的應考，三兩下就寫完;有些同學則低頭苦思，久久無法下筆;有些同學則仰天長嘆，胡亂作答;而我緊張到眼睛睜得大大的看著題目，要是遇到不會寫的題目，我只能一直看著天花板，或抓著頭發努力想該如何作答，突然聽到老師溫柔的說”先寫會寫的”，我才回神過來，繼續寫下去。考完試了，老師發下考卷，平時上課認真的同學，喜上眉梢;分數不理想的同學，則愁眉苦臉;真是幾家歡樂幾家愁。我的.成績雖然不盡理想，可是老師總是肯定我的努力，沖淡了我些許的悵然。
經過了這次考試，讓我體會到要努力才有甜美的果實，讀書并不是為了應付考試，而是測驗我們到底學會了多少。所以，只要平時用心聽講、溫故知新，就不必畏懼考試了。
期中考試的日記 13
星期五，我們要期中考試了，因為英語已經考完了，所以就只考語文和數學了。
考試的前幾天，我的心里就像有一只小白兔亂撞，晚上我就加緊復習語文和數學，希望期中考個好成績。我想如果期中考不好怎么辦啊？因為每次媽媽問我，我都說自己復習得非常好。如果考不好，怎么對媽媽說呢？
星期五的上午，考語文，試卷一發下來我就把前后面看了一遍，覺得還挺簡單，作文是介紹自己的爸爸媽媽，我非常快的.寫完了好幾題。雖然有的不太會，但是我還是絞盡腦汁，想了出來，心里還美滋滋的。該寫作文了，我介紹的是媽媽。我先介紹了一下媽媽的樣子，然后又通過幾件事情來寫媽媽。作文寫完了，我自己感覺寫得還行，也不知會扣多少分，總之心里有些忐忑。
下午是數學考試，我對數學是相當的有信心。試卷發下來，我一看，非常簡單，但是老師和媽媽都提醒過考試時要認真，做完后，我仔細檢查了好幾遍，也檢查出來了錯誤，我及時改正過來。檢查后，我把答案抄下來，等著考完后，老師對答案。到了交卷的時間，我信心滿滿地交給了老師。
考完后，我們在教室里等待著李老師的到來。李老師終于來了，她拿出試卷說起了答案，當老師把最后一個答案說完的時候，我們非常多人都歡呼雀躍，啊！我全對，能得100分！
期中考試，我好好的復習了英語，英語得了100分。數學對過了，也是100分，現在我放心不下的就是語文了，希望我的語文也能取得好成績。
期中考試的日記 14
我們學校六年級上學期期中考試結束了。今天，老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。
首先是語文，由于平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是物理，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的`。
期中考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取更多的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績！一定不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。
期中考試的日記 15
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認真答……
一整天的考試結束。數學，我最擅長的學科，但我也不敢打半點馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗算。語文，不得不說，這次的作文題讓我難堪了。英語，總是有些粗心，但似乎數學上的檢查，在英語這完全沒什么用處。
下午去幫老師算語文考試分數，92！看到這個數字，我的心一下就涼了下來，我清楚的`明白這不是我的字跡，或許語文就決定了我這次總分的成敗。在放學回家的時候，心上不禁有些重負，總感覺被什么壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的快樂，直至第二天，我不認為有什么使我的心情好。
我的成績出來了，英語91，語文87，數學100。英語我本稍偏弱些，比上次有些進步，我也知足了。語文就讓我有了五分的差距，仔細看了看，作文扣七分，雖然不滿，但也慶幸讓我知道了我的短板。語文與英語的差距也許就靠數學來拉上一把，我知道，我，做得不夠……
過后幾天，排名出來了，由第二掉到了第五，我也沒有多么的傷心痛恨，只是想想沒有虧了自己，至少這個成績沒有非常對不起我的努力，我也不敢說我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說，再努力一點，再努力一點，我也不希望自己變成一個只有書本知識，沒有生活體驗的人，所以不愿意把自己壓得太緊。
我不傷心的原因，不是我不重視這次檢驗，古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股沖上青天，那樣摔下來可能更疼。我更愿意花更多的時間來緩沖，一步一步，也就是人們常說的腳踏實地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細心踏實建成的東西，才能屹立的更久。
我會加強我的作文，我會搞好我的英語，給我時間，相信我……
期中考試的日記 16
今天是語文考試，早上我早早的起床了，因為今天教師說7:40就要開考了，剛走進教室我我的心情有興奮變成了緊張，心里如同十五只吊桶打水——七上八下。開始考試了，拿到試卷我就迫不及待的寫了起來，教室里鴉雀無聲，靜的連跟針掉地下都能聽到。同學們都在低頭奮筆疾書。我也很順利的寫完第一面。不好剛寫到第二面就碰到了一只“攔路虎”。“—————-”，只有經過不斷的努力才能培養成才。這道題我想了一會子，突然靈光一閃想到了一句“十年樹木，百年樹人”行就是它了，雖然我表面沒什么表情，可心里比吃了蜜還甜呢。語文考試結束了。
想到再過二個月就要期末考試了，我暗暗對自己說。后面的學習可不能放松了，爭取期末考出一個理想的'成績。
期中考試的日記 17
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的教師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的'。
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
期中考試的日記 18
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的`是數學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
期中考試的日記 19
時間飛逝，很快期中考試已經過去近一星期了，在這個沒有硝煙的戰場上，只有兩中結果，一是成功，二便是失敗。成功的人不能過度喜悅，而失敗的人也不必過分悲傷。
這次期中考試和以往一樣，做拉分的還是數學和科學，主要是平時強化訓練還不夠，以后要多注意強化訓練。這次數學本應考148分，由于題目理解過于復雜，白扣了9分。我想應該是知識點的'掌握還不夠，不能靈活運用。平時積累得不夠，用的時候才嫌少。
還有歷史和政治，在假期沒有好好看書，到考試那天才看就會嫌看得少，課外知識不豐富，臨時抱佛腳。上課不認真聽課，知識點沒有記錄下來。下課沒能很好得梳理，鞏固。教師布置的作業沒能認真完成：書翻得不夠嫻熟，導致考試時間不夠。
英語本應可以拿A等，由于選擇題的錯誤。這次主要是環行填空和單項選擇。是因為平時的詞匯量不夠大，要點與知識點沒記牢，不懂得上下文聯系，所以以后應多增加詞匯量，多做課外的。
期中考試已經過去，但是我相信通過我的努力一定能夠取得好成績！
期中考試的日記 20
期中考試已經結束了，半學期的時間已經悄悄地’’溜“走了，可我們究竟學到多少知識呢？
說到這，我不禁想到了朱熹的一首詩《觀書有感》。”半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
前兩句寫景，后兩句議論。一問一答，暗含哲理。
讀到前兩句時，我的眼前仿佛出現了這道美景：半畝大小的方形池塘里的水清澈的像一面鏡子，藍天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠閑自在的來回走動。作者在第三句寫了一句問句——問渠那得清如許，給讀者留下了足夠的想象空間。到第四句時，答案便不得而知了——原來是因為發源處有活水不斷的流下來。
最讓人煥然一新的是題目《觀書有感》，頓時，感覺到讀書的意境升華，使人愈讀愈想讀。池塘里需要活水來維持，而我們則需要知識來補充。莎士比亞說過這樣的一句名言：書是全世界的營養品。是呀，我們需要吃更多的’’營養品”，才能更健壯。
我們都是普通人，并不是什么天才，要想有所建樹，就得跟緊時代的`步伐，把握現在，放眼未來。只有不斷的吸取新知識，不斷的充實自己，心中才會有永不枯竭的方塘。
期中考試的日記 21
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。
機會只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的.話題中流逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
期中考試的日記 22
“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴響監考教師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那么，一定要好好答卷了，加油！
我朝卷子上瞅了瞅，哇！
都不難嘛！
一聲鈴響過后，教師大喊一聲：“開始答卷！”
同學們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲。
瞧！
有的同學拿著筆在卷子上飛快地寫著，毫不猶豫；而有的同學卻手托下巴，側著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著。考場如戰場，同學們都很認真，對待這場考試一絲不茍。你看，同學們都在“奮斗”呢！
時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了，他們都在認真檢查呢！
我還沒寫完呢！
還有作文的結尾呢！
“快！”
我心里喊著。“叮鈴鈴”，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫完最后一個字，看了看卷子，滿意地笑了。監考教師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”
考試場上響起各種聲音，同學們有的開心的笑了，顯得胸有成竹；有的'慢騰騰地站起來，眼睛還盯著卷子；有的爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……
卷子收完了，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場緊張的考試呀！”
期中考試的日記 23
往往大多數同學，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個……的好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。
其實，期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關心的`不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。
可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。
期中考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。
我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當成混字數的秘籍來蒙混過關。最深層的那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來的禮物。
期中考試的日記 24
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因為數學有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準的題，所以我才會提心吊膽。
不久成績便下來了，開始發的是語文，語文教師神情嚴肅地走進班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發了，這一回教師采用分類念分法，剛開始我的心不停地跳著，當教師念完了80分以下的時候，我的心慢慢的平靜了下來，幸好沒有我，接著教師又開始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著教師，當教師念完90分以下時，我有點沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，教師開始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒有我？難道教師忘念我的了……唉，這個不幸的孩子！
我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的'在細細品味卷子，有的在為考的不好而發愁，突然我睛睛一亮，有點“山重水復疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點像饑餓的獵人發現了獵物，原來，教師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分。”“啊！”
我高興極了，好象一個窮人中了100萬大獎，當時我好像要跳到火星上去了。
通過這次發卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學習中我會努力地向前駛去。
期中考試的日記 25
星期二我們進行了期中考試，可惜我下午去了大合唱，沒有和同學同步答卷，我當時心情非常的緊張、著急。
下午放學的時候大張教師把試卷發到了我的手上，讓我帶回家做，說：“不許家長說答案，因為這是期中考試，”回到家，我大概花了一個小時才把試卷寫完。
第二天，教師把批改好的試卷發下來了，我拿到試卷心情一下子難過起來，因為沒有考好，回到家之后把試卷拿給媽媽看，媽媽把我數落一遍，說：“最不應該的就是把作文寫跑題了。”
之后我又和媽媽把試卷復習了一遍，把錯的地方認真的訂正了過來，媽媽對我說：“這次大部分的分都扣在作文、錯字上面下次一定要注意了不能再出現這樣的錯了。”
下午，我們又從新把試卷考了一遍，這一次，我就像是把武器裝好子彈一樣輕松上陣，我覺得這次考的'應該還不錯。
以后考試，我不會再有錯別字，著是我給我自己的保證，好好學習，天天向上。
期中考試的日記 26
昨天教師說，明天就要期中考試了，我很緊張，可是，我心想：緊張也沒用，還不是一樣要考試。所以，我晚上就一直復習，生怕自己有什么該復習的地方落下。最終，我復習到八點，就上床睡覺了。
今天，我們先考的是英語，英語是我最不擅長的了，在做題的過程中，我的腦子就是想不來答案，我心里很著急，不知應該怎么辦才好，我只能費勁腦汁的想。最后，要交卷時，還是有一小題空著。下午，我們又考了語文，語文題也很難，其中閱讀題有三道小題沒寫，因為閱讀是我最不擅長的'了，要交卷時，我心想肯定沒。數學，也沒，因為我有一堆題都空著沒寫，而且空著的題的分也很多。其他科目，除了美術，別的應該可以考100分，因為那些題教師教過，有很簡單。
我的感受是：一定要好好復習，上課認真聽講，才能取得好的成績。
期中考試的日記 27
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的`。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶。”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊。怎么會這樣。頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影。唉。為什么是這樣。我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧。
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊。
期中考試的日記 28
星期二，我們結束了期中考試。在回家的路上，我心里很不安，總在想自己的成績是好還是壞。我想我的成績應該不錯。至少數學和英語肯定是滿分。因為我答完數學之后，檢查的很認真。語文是第二場，我檢查的就沒那么認真了。下午的英語，卷子發下來，我看到上面的題都是我們做過的。Yeah!最后考了科學。有一道題我不會。我是左想右想上想下想東想西想南想北想，終于——也沒想出來。
星期三，老師把數學和英語的成績公布下來。我的數學成績是100分，全班就只有我一個。我的`英語成績是120分。我好高興呀!回到家我得意的笑，我得意的笑。結果，媽媽說我犯了羊顛風!7456!
星期四，我們的科學成績也下來了，我居然得了96分!周五，我們把語文成績也下來了，我只得了96分。這樣平均我差了8分!
我雖然語文沒考好，不過我不會泄氣的，我會在語文上更加努力，想辦法改掉馬虎這個毛病的!我相信下次我一定會在各科取得更好的成績的!
期中考試的日記 29
我們學校六年級上學期期中考試結束了。這天，老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。
首先就是語文，由于平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次就是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白了，也就是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時明白的英文名首字母竟然沒有大寫，這就是我平時做作業不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的。
期中考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取更多的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。必須要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的.認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還就是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，必須要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績！必須不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。
期中考試的日記 30
“不對，不對，又不對！”今天上午我們進行了考試，下午，我躺在床上，回想著上午考試題，唉！這次考試保證不好。
這次數學題比較難，比較難，可憐我下課與同學們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開始垂頭喪氣。語文題更加難，更加難，不僅考了課內知識，還考了課外閱讀，平常不太愛看書我這回可犯了難了，有一道是考巴金三部曲，以前，我對巴金作品確實略有耳聞，但是畢竟時隔已久，它在我記憶中早已黯淡無光了，沒想到，我在考試前一夜那么用功，結果還是沒看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”啊！英語是最難，平時我對英語便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發音，這回可發愁了，可是，再愁也愁不過英語作文呀！這次英語作文題目是我以前沒看過，怎么辦？哦，我天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終于，一篇沒有質量保證英語作文出現在我眼前。哈哈！
交卷時間就要到了，只見我一目十行，把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。
不管怎么說，通過這次考試，我知道了這以后可一定得好好學習呀，不然，這做人差距可就太大了！
期中考試的日記 31
11月11日星期天天氣：陰
上個星期三，我們進行了語文班期考試，試卷交上去了，我一直在想我會得多少分呢？
第二天，老師把試卷發下來評講，我急忙看分數，大吃一驚，沒想到考得那么差，得了91.5分，這可是以往的考試中沒有過的成績，我該怎樣向爸爸說呢？
老師評講完了試卷，叫我們好好分析這次失敗的原因，總結教訓。我很后悔，有些題就是因為我的粗心大意造成的。如：在填古詩中李白是哪個朝代的`，我就把“唐”字的一豎沒寫出頭，被扣了一分。排列順序缺乏方法，做完了沒有重新按填寫的順序來讀，導致思路混亂。周大爺急忙到曬谷場收玉米和傍晚天就要下起雨來了填反了，因為要下雨了，周大爺才去收玉米呀，真是沒讀懂就亂做。閱讀中，居然有一道題沒做也沒發現。這可都是依賴思想，一、二年級是老師念題，現在三年級了還依賴老師提醒，沒養成獨立讀題，讀懂題意再動筆的好習慣。
今后，我一定會更加仔細，更加動腦筋！同學們可千萬別學我粗心大意啊！
期中考試的日記 32
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑擔心，因為數學有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準的題，所以我才會心驚膽戰。
不久成果便下來了，起先發的是語文，語文老師神情肅穆地走進班級，全部人在一瞬間似乎被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發了，這一回老師采納分類念分法，剛起先我的心不停地跳著，當老師念完了80分以下的時候，我的心漸漸的安靜了下來，幸好沒有我，接著老師又起先念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，聚精會神地盯著老師，當老師念完90分以下時，我有點沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師起先念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”驚奇，怎么沒有我？莫非老師忘念我的了……唉，這個不幸的.孩子！我暗暗想到，眼里透出極大的哀痛。向四周探望有的在細細品嘗卷子，有的在為考的不好而發愁，突然我睛睛一亮，有點“山重水復疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點像饑餓的獵人發覺了獵物，原來，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分。”“啊！”我興奮極了，好象一個窮人中了100萬大獎，當時我似乎要跳到火星上去了。
通過這次發卷，我想到以后肯定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被傲慢的大浪刮倒，在以后的學習中我會努力地向前駛去。
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