小屁孩日記讀后感15篇
即將要到一天的結尾了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的小屁孩日記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小屁孩日記讀后感1
爸爸給我買了幾本小屁孩日記，我雖然已經看了好多遍，但每次看完都會捧腹大笑。
這本書的主人公是一個快樂、機靈、活潑的初中男孩格雷赫夫利，他是一個瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭發�？傁肴f一被同班的大塊頭欺負怎么辦，但他的頭腦是最機靈的，他愛打電子游戲經常會被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實是去朋友家繼續打游戲，回家前再用淋浴沖一下讓別人以為他出去運動去了，還有他的好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的爸爸卻不喜歡對方，但這兩個人還是經常一起玩，從這里我看到他們的友誼很深。別看在
外面格雷和機靈但人外有人，所以回到家就會被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家里開派對，格雷剛下地下室就聽見關門的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。
讀了這本書我體會到格雷和羅利的友誼很深。
小屁孩日記讀后感2
這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書記述了五年級的小屁孩米多在學校、家庭生活的點滴趣事。
米多的煩心事可真不少啊。沒完沒了的考試，遭遇學校暴力，體檢時害怕抽血，應聘校園電視臺臺長落選，想當畫家卻被媽媽教訓……小米多覺得為什么越長大越煩惱呢?
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個個、一串串令我發笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
本書的故事生動有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵��！讀完此書也讓我明白“快樂讀日記，輕松寫作文”這句話的意義。同時，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。
小屁孩日記讀后感3
這本《小屁孩日記》講的是一個叫格雷的大哥哥，他比我們大多了，他已經上初中了，現在他得叫我們小屁孩了。他還有一個哥哥羅德里克，他上高三了。他總是捉弄格雷。他還組織了一個樂隊叫水不濕，你們沒有聽說過吧？我是頭一次聽說還有這個名字的樂隊。格雷還有一個死黨叫羅利，格雷和他好極了。
書中格雷和羅利玩《魔法與怪獸》游戲，你們也沒有聽說過吧。其實我也是第一次聽說這個游戲。這個游戲需要一些特殊的骰子，還需要一些想象力。
書中還講了格雷在女廁所里弄東西，因為羅德里克要破壞他的東西�？墒歉窭紫胍鋈サ臅r候女廁所的女生，來來往往他出不去。他正要準備沖出去的時候，一個女生正好進來發現了他，最后還是保安把他弄了出去。
羅德里克把消息告訴了他同學，他的同學又告訴他的弟弟妹妹。格雷羞愧極了，怕同學們們取笑他，想轉學，可是他媽媽不讓。他進校園的時候，身邊圍了一群人，格雷做好心里準備接受羞辱�？墒撬耐瑢W根本沒有說他的，同學們有的跟他捂手，還有的拍拍他的肩膀，都很友好。他現在才明白。原來壞事一細節一細節的變樣了�，F在壞事成了好事。
我感覺這本書很搞笑，很幽默，我喜歡《小屁孩日記》！
小屁孩日記讀后感4
書是人類進步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機，我也是一個喜歡讀書的小女孩，在我讀過的書中，《小屁孩日記》是我的最愛。
這本書是今年期末考試媽媽送給我的。封面上有一位超人，正在天空中自由地飛翔;小屁孩米多坐上了飛船正開向宇宙;而地上的小狗汪汪地叫著，好像也想像小屁孩一樣飛向太空。這本書主要寫的是，六年級我們的故事，里面有許多精彩的情節。我們和一年級小豆包大手牽小手，幫小豆包打架卻被罰;金剛發明了睡覺二十八計;可惡的“青春美麗疙瘩痘兒”原來會“傳染”;英語老師跟體育老師借課，卻讓我們來付“利息”;金剛成立經貿公司賺班費，卻差點兒破產;我們的畢業留言一條兩塊錢......六年級真奇妙！其中的米多給我留下了深刻的印象，我非常喜歡這本書。
這就是我最喜歡的一本書——《小屁孩日記》。
小屁孩日記讀后感5
我讀了一本很有趣的書，名字叫《小屁孩日記》里面講的是主人公格蕾和她的家人哥哥羅德里克弟弟曼尼，還有他的爸爸媽媽，發生的一些有趣的事這一本講的是格雷和他的家人去露營，中途他們遇見了，在別人的農場上停車，停在棒球場上車還差點被別人的棒球砸到，就算找到了露營的地方，他們也不得安寧，先是找不著車位，再是被爸媽沒收游戲機，早上又被鄰居給吵醒，晚上又睡不著。一路上都沒有過好的地方，但是在《小屁孩日記30人山人海的泳池樂園》他們家先是遇到了雨露營的地方，相連的大橋斷掉，再是缺水缺食物，并且有兩輛露營車掀翻，格雷想出了一個絕妙的方法，河里有一個地方離路面很矮，但是全都是小石子，格雷他們家就開著車過去了，但是中途排氣管給抖掉了，污水箱就開始瘋狂排污物，全家都下車了，但是他的弟弟曼尼，開車用車把橋斷裂的地方給接上去，又發了一發信號彈，所有人都以為就是救援隊，到了就瘋狂開著車從橋上開了過去，最后就只剩下格雷一家在那個地方露營。
這雖然是兩本書，但講的是一個故事，作者就是讓我們，遇到困難不要害怕，只要堅持下來，問題就會迎刃而解。
小屁孩日記讀后感6
今天我做完作業，看了《小屁孩日記》的中間部分。文中的小主人公他們頑皮搞笑，讓我看了再開心得同時不免想到了自己的校園生活，和同學們一起緊張地學習，快樂地玩耍，讓我感覺到了班級這個大集體的團結和融洽。
文中“了不起”大賽、“游戲機風波”等內容，不由的讓我想起了我們班級里面的一些事情。每天早上去學校第一件事就是打掃包干區，同學們掃得非常認真、仔細，偶爾的時候，我們幾個男生還會用掃帚做武器，互相地玩耍起來，有時被老師看見了，只好埋頭繼續打掃，直到掃干凈才回到教室讀書�，F在想起來跟小伙伴們在一起玩耍的時候，真是無憂無慮。
每天做完各項作業后，就總是偷偷摸摸地去電腦上玩一會游戲，但還是給爸爸發現了，爸爸不讓我上網玩游戲，生怕我耽誤了學習，把成績落下來，但我還是趁爸爸不在家的時候偷偷玩一下，我覺得游戲也能讓我開動腦筋，開發智力。同學們，你們是不是跟我有一樣的經歷呢？
小屁孩日記讀后感7
今天，我讀了《小屁孩日記》，因為里面的故事情節很有趣，所以我很喜歡這本書。
這本書主要講述了一個美國中學男孩的日記。他為自己瘦小個兒而煩惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，這是他心里小小的自卑�？墒橇硪环矫婺�，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。這本書圖文并茂，很有趣，很適合我去讀。
我很喜歡這本書的主角格雷，他和我很像，在家里經常被兄弟姐妹欺負，而且他的狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散這些缺點更是讓我忍不住喜歡他�？墒俏矣憛捤母绺纭_德里克。他經常欺負格雷，而且拿他的囧事威脅他。盡管這樣，他組織的水不濕樂隊還是讓人捧腹大笑，幸運的是我身邊沒有一個像他一樣的哥哥。
每個人的童年都是美好的，都過得精彩，有意思。讓我們帶著童年這份美好的回憶，在以后的日子里，繼續創造出更多精彩的奇跡吧!
小屁孩日記讀后感8
格雷是一個自戀、膽小、愛出風頭、愛幻想的男孩子。他總是在分班的時候裝成連書都不會讀的樣子，好被分進基礎班，就是想讓別人降低對你的希望，這樣即使你什么都不做，也會讓別人大吃一驚。
他總是感嘆為什么分班總是按年齡分，而不是按個頭分�？捎袝r她也會沾沾自喜自己比別人聰明，暗地里罵同學笨蛋。他還總是幻想自己成了名人之后，要請十個人來幫他寫作業。
他總是想讓自己獲得最大利益，比如獨占一個衛生包間了，演戲的時候總讓自己演最好的角色。這時候，他的.好朋友羅利就慘了。
他還總是認為自己是最好的，比如認為全班最帥的男生比不過他自己，不明白為什么女生在舞會的時候不邀請他。
這就是格雷，一個愛耍小聰明，愛打電動的男生！
小屁孩日記讀后感9
《小屁孩日記》讀后感寒假期間，金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》，這一系列書,我看后覺的這套書寫的太好了，讓人身臨其境，圖文并茂,非常有趣，讓人印象最深刻的當然是主人公-格雷，寫出了他在學校以及家庭的種種遇到的事，寫出了他的喜怒哀樂，給我們很大的啟示。
美國作者杰夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他機趣、自巒、膽小、愛出風頭等一點都不符合人們心目中懂事上進的好孩子形象，但他的故事卻很不普通，很精彩，讓我看的津津有味，愛不釋手。
米多的日記寫的太好了，我很喜歡看。媽媽說，她看了也覺得挺有意思的。她還說：看人家米多寫的日記，把天氣情況描述的多生動啊!要我向米多學習呢!
唉!我其實也覺得寫作挺有意思的，可是我寫不了米多那么好，我繼續努力吧!
小屁孩日記讀后感10
《小屁孩日記》是我最喜歡的一本書，它主要講了童年時孩子的幼小思維。如米多第一次上小學，他的思維里裝滿了太多太多好奇的問題。他特別期待小學里的樣子是不是和幼兒園里的樣子一樣呢？
而他覺得一年級有太多的“第一次”，第一次留作業，第一次考試，第一次開運動會，第一次跟同學打架，第一次罰站，第一次同桌是蘇拉……，還有第一次當了一個好大的官——“燈官”，專門管教室里開燈，關燈的官。
美術課上畫的外星人有點像米多的爸爸，老師布置了擁抱的作業，米多和他的小狗“一塌糊涂”擁抱，咳嗽大合唱，同學們沒有感冒，但為了讓課堂有趣一點，所以，同學們開始了咳嗽大合唱，把壞事變成了好事�！缎∑ê⑷沼洝贩浅Ｓ腥ぃ屛颐靼琢诵『⒆佑仔∷季S很可愛，我喜歡這本書。
小屁孩日記讀后感11
小屁孩？聽后你會哈哈大笑，但我給你提醒好了，這可不是一本日記。我保證你聽后哈哈大笑。
這本書講述了一個學生格雷的故事，他在一個中學讀書。還有他的哥哥羅德里克，他最愛搞惡作劇了。有一次，格雷還在暑假中睡覺呢！羅德里克說他已經沉睡了一個暑假，剛好趕上開學，還把鬧鐘調了。結果，格雷被他爸爸罵了一頓。最后，他還有個朋友羅利，他和羅利一起去萬圣節要糖果，還辦了一座鬼屋，但是沒成功。
合上這本書，我哈哈大笑，“小屁孩”太好玩了，而且，他“聰明”多了。我真是太羨慕他了，我也想和小屁孩一起，要萬圣節糖果，一起摔跤，一起做游戲，玩“古怪法師”。這本書實在太好玩了，我一口氣把它讀完了，而且讀了不下N次了，每年都要翻出來讀讀。
我也要像小屁孩一樣自由自在、無拘無束！
小屁孩日記讀后感12
在剛剛放暑假的時候，媽媽給我買了一本由美國杰夫金尼寫的《小屁孩日記》。雖然這一本書15元錢，但老媽爽快的給我買下了，因為這本書是”新聞袋袋褲“上介紹的。
這是一個美國中學男生的日記他叫格雷。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是擔心被同伴的大塊頭欺負，會感慨”為什么分班不是按個頭分而、而是按年齡分“。這是他心里一道小小的自卑，可另一反面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈兒沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
如果你是一位超過中學年齡的大朋友，歡迎你在閱讀時光中做一次短暫的童年之旅;如果你是格雷的同齡人，我真羨慕你們，因為你們，因為你們讀了之本日記之后，還可以在自己的周圍發現比格雷的經驗更加妙趣橫生的小故事，讓閱讀的美好體驗延續到生活里。
小屁孩日記讀后感13
今年暑假，我讀了一套《小屁孩日記》。這套書一共有十本，是一個美國中學男生格雷的日記。
格雷是一個很懶的人，他不想自己洗衣服，就模仿媽媽的口氣給保姆寫便條，讓保姆幫他洗。
他還是一個搞笑的人，他害怕海浪，因為他注意到所有的海洋生物都在水里隨便大小便，他說：“似乎只有我被這個問題所困擾�！�
他也是一個聰明的人，他欠了別人83美元的“巨債”，于是他想了一個“VIP草坪服務”的計劃。
他是一個很有創意的人，他用好朋友羅利的嬰兒游泳池和兩瓶番茄醬做了一個“血之湖”，嚇唬別人。
我很喜歡格雷。看這套書的時候，我經常會被他做的事情逗得哈哈大笑，有時會跟著他一起緊張、害怕、興奮。
這套書里面有很多插圖，很幽默。
我現在每天也寫日記，但是沒有格雷寫得好玩。我一定要繼續努力，爭取比格雷寫得好。
小屁孩日記讀后感14
在暑假，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。這是一個美國中學男生的日記。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“為什么分班不是按個頭分的而是按年齡分的”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
在書中，我最喜歡的角色是格雷。他是一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都不符合人們心目中的那種懂事上進的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
翻開這本書后，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘。一是因為格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。二是因為我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會心一笑。
讀了這本書后，要是給我一個機會再過一次童年，我一定會睜大自己還沒有患上近視的眼睛，仔細發掘身邊有趣的小事情，拿起筆記錄下來。
小屁孩日記讀后感15
今年夏天，我讀了《小屁孩日記》一套書，讓我一個初中男生又一次感受到了自己的童年。
《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學時代的故事。這些故事因其真實、幽默和想象力感動了許多大人和孩子。他們讓成年人想起童年，讓未成年人感受童年。
讀完這本書，你可能會想:“格雷是個膽小、自戀、愛出風頭的家伙。完全不符合好孩子的形象。為什么要在日記里寫他呢?”那是因為人們想給生活中的一切貼上好或壞的標簽。如果你找不到好的，那它一定是壞的，毫無價值。但是簡單的樂趣，讓我們加上一點善意和愛心，這不是比讀書和學習更有趣的事情嗎?生活就像一個蜂蜜罐。我們是踮起腳尖盯著罐子看的孩子。我們渴望的是蜂蜜的味道，不是嗎?
雖然Gray的行為不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣是我們生活緊張的本質。甚至可以說，沒有童年時期的自由和積極的探索，就沒有成年時期的充分的幸福和創造力。
這就是《小屁孩日記》教給我的。我希望你能在業余時間閱讀這本書，它一定會給你帶來靈感和樂趣。
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